小學校長個人讀書計劃（通用14篇）

小學校長個人讀書計劃（通用14篇）學校校長個人讀書方案（通用14篇）

學校校長個人讀書方案篇1

一、強化熟悉

校長作為黨和國家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學問、深厚的教育理論基礎和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學校管理的思想力，建設真正意義上的書香校內，實現(xiàn)“文化立?！钡钠肺痪辰?。

二、達成目標

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習慣，在學校管理中樹立“學校文化是學校進展永恒主題”的觀念。在“讀書—寫作—教學”的成長思路指引下，努力把自己鑄就成為實踐性的“學者型”校長。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長和老師的讀書欲望，努力轉變老師“無心讀書、學問匱乏、教學技能滯后”的現(xiàn)狀，調整老師專業(yè)進展坐標體系，在“欲求教好書，必先做讀書人”的觀念指引下，堅決的走“讀書帶動專業(yè)進展”的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質和品質，增長教育才智，促進課程改革健康進展。

3、運用多種方式、方法，把同學引進讀書殿堂，使同學親近讀書，養(yǎng)成讀書習慣，擴高校生的閱讀廣度和深度，進而拓寬學問視野、文化氣質，提升人格，使整個學校成為一個具有“學者型校長，書卷氣老師，與書為伴的同學”的“文化積淀深厚”的學校。

三、階段任務

(一)20xx.12—20xx.12

1、制定方案。

2、購買書籍。

3、聽取專題報告。

4、建立個人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.12—20xx.12

1、聽取專家報告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動老師、同學讀書。

(三)20xx.12—20xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動師生讀書，創(chuàng)建“書香校內”。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負》朱永新

4、《校長的特別使命》胡百良

5、《當代教育思想精要》肖川

6、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長肯定要做的15件事》【美】托德·威特克爾

10、《老師讀本》

學校校長個人讀書方案篇2

帶領師生讀書，讓讀書成為我們的“主要工作”，成為我們的“生活方式”，讓我們的校內布滿書香。本學期，我校將連續(xù)圍繞“建設書香校內”這一主題，大力開展校內讀書活動，優(yōu)化校內文化環(huán)境，豐富老師和同學精神生活，促進同學綜合素養(yǎng)的全面進展。詳細活動支配如下：

一、關于校長讀書

扎實做好“4+1”工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報)，并寫好讀書筆記。

二、關于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標、思路方法、詳細讀書的內容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學校征訂的教育教學類報刊、雜志。學校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學》《老師如何敬重同學》。除此之外，老師還可自主選擇進行閱讀。

3、堅持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關于同學讀書

1、各班要制定班級學期讀書方案。

2、語文老師要為同學從學校圖書室借閱書籍，并組織同學交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動，活動形式要多樣，如：“向你推舉一本好書”好書介紹會、讀書演講會、讀書手抄報評比、讀書筆記評比等。各班要仔細組織并做好活動記錄。

三、活動要求

1、加強對讀書活動的領導。學校要把讀書活動作為推動校內文化建設、促進同學全面進展的一項重要舉措。

2、行動快速，抓好落實。各班級要親密協(xié)作學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，做到堅持普及與提高相結合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長抓不懈，力求讀書活動收到實實在在的效果。

3、加強督查，規(guī)范管理。學校將對各班級的活動狀況及相關人員的工作進行督查，記入老師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個有思想的人，必定是一個博覽群書的人。一個精神充實的人，也必定是一個喜愛讀書的人。一本好書，可以轉變一個人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對人生的風雨。所以，讀書吧，在新的學期到來的時候，讓我們捧起書。

學校校長個人讀書方案篇3

一、參與對象

全鎮(zhèn)中學校校長。

二、總體目標

自20xx年起，利用5年時間，在全鎮(zhèn)校長中實施“讀書富腦”工程，發(fā)動引導校長廣泛閱讀古今中外教育教學理論、經典名著、專著。通過開展校長“讀書富腦”工程，實現(xiàn)以下目標：

1.創(chuàng)設校長愛讀書、會讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學習型、討論型、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領作用的名校長。

三、活動時間

從20xx年9月份開頭，每一學年為一個學習周期。

四、活動內容

1.中學校校長讀書活動使用由東岳教育嘉獎基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動每年分三個階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購買書籍、宣揚發(fā)動階段，9月中旬到其次年6月底為活動實施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結階段。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進行，中心學校校長既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學的思路與做法，把新的辦學理念融入到治校治學中去，從而進一步提升學校的辦學水平，進一步促進老師隊伍的專業(yè)成長。

2.堅持以自學為主。

要求每天擠出肯定時間(不少于1小時)閱讀書籍，并做好相關摘錄，將自己的感悟、感想轉化為行動的指南，在實踐中進一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長溝通所學、所感、所想，結合學校實際，取長補短，把弱勢項目轉化為自身的強勢需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學，在充分領悟、領悟的基礎上，充分結合網(wǎng)絡上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領導

為保障讀書活動的有效開展，鎮(zhèn)中心學校成立田莊鎮(zhèn)中學校校長讀書活動領導小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、相關要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動性。要充分熟悉到開展讀書活動是提倡文明的工作和生活方式，是加強學校作風建設工作的一項重要內容，是建設學習型學校的一個重要舉措，是提升校長的綜合素養(yǎng)、營造書香校內、深化校內文化建設的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學校辦學品嘗，建設人民群眾滿足的教育，促進和諧社會建設的高度，充分熟悉讀書活動的重要意義，增加讀書自覺性、主動性，把讀書活動真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細心研讀、仔細做好讀書筆記和撰寫心得體會。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結合讀書方案，仔細做好讀書筆記和撰寫學習體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字)，于每月月底上報活動領導小組。要把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3、校長以身作則，帶動“讀書富腦”工程實施。學校是老師“讀書富腦”工程的實施主體，校長是學校進展的領導者，其言行對老師有著深刻的影響，校長要做讀書學習的表率;各學校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓整體規(guī)劃，細心組織開展、引導老師深化研讀教育名著，并結合教學實際進行實踐反思，學以致用。各學校班子成員一并參與讀書活動，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置。

4、加強督查、確?；顒尤〉贸尚А檫M一步提高校長隊伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務管理水平，弘揚讀書精神，營造書香氛圍，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實、有效、長期的開展，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展現(xiàn)溝通互動平臺，每期圍繞一本教育名著、一個熱點話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長讀書感悟，引導校進步行實踐反思和理論探究，各位校長要樂觀撰寫讀書感悟和實踐反思。

學校校長個人讀書方案篇4

一、參與對象

全鎮(zhèn)中學校校長。

二、總體目標

自20xx年起，利用5年時間，在全鎮(zhèn)校長中實施"讀書富腦'工程，發(fā)動引導校長廣泛閱讀古今中外教育教學理論、經典名著、專著。通過開展校長"讀書富腦'工程，實現(xiàn)以下目標：

1.創(chuàng)設校長愛讀書、會讀書、讀好書的深厚氛圍;

2.打造學習型、討論型、專家型校長隊伍;

3.形成書香濃郁、育人特色鮮亮的學校文化;

4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領作用的名校長。

三、活動時間

從20xx年9月份開頭，每一學年為一個學習周期。

四、活動內容

1.中學校校長讀書活動使用由東岳教育嘉獎基金統(tǒng)一購買配發(fā)的系列書籍。

2.讀書活動每年分三個階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購買書籍、宣揚發(fā)動階段，9月中旬到其次年6月底為活動實施階段，其次年7月1日到7月底為集中成果展現(xiàn)及總結階段。

3.讀書活動由鎮(zhèn)中心校組織進行，中心學校校長既是組織者又是參加者。

五、主要措施

1.樂觀參與縣組織的讀書系列活動。

樂觀把讀書后形成的想法變成治學的思路與做法，把新的辦學理念融入到治校治學中去，從而進一步提升學校的辦學水平，進一步促進老師隊伍的專業(yè)成長。

2.堅持以自學為主。

要求每天擠出肯定時間(不少于1小時)閱讀書籍，并做好相關摘錄，將自己的感悟、感想轉化為行動的指南，在實踐中進一步升華、提高。

3.相互溝通、共同提高。

組織全鎮(zhèn)校長溝通所學、所感、所想，結合學校實際，取長補短，把弱勢項目轉化為自身的強勢需求。

4.拓展閱讀

依據(jù)所學，在充分領悟、領悟的基礎上，充分結合網(wǎng)絡上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。

六、組織領導

為保障讀書活動的有效開展，鎮(zhèn)中心學校成立田莊鎮(zhèn)中學校校長讀書活動領導小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

七、相關要求

1、提高熟悉，增加讀書的自覺性、主動性。要充分熟悉到開展讀書活動是提倡文明的工作和生活方式，是加強學校作風建設工作的一項重要內容，是建設學習型學校的一個重要舉措，是提升校長的綜合素養(yǎng)、營造書香校內、深化校內文化建設的重要載體。要從提高自身素養(yǎng)，提升學校辦學品嘗，建設人民群眾滿足的教育，促進和諧社會建設的高度，充分熟悉讀書活動的重要意義，增加讀書自覺性、主動性，把讀書活動真正看做一次提升自身素養(yǎng)的過程。

2、細心研讀、仔細做好讀書筆記和撰寫心得體會。依據(jù)所配發(fā)的書籍，結合讀書方案，仔細做好讀書筆記和撰寫學習體會。每年的讀書筆記不少于2萬字;每本書至少有一篇讀書心得體會(不少于1500字)，于每月月底上報活動領導小組。要把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。

3、校長以身作則，帶動"讀書富腦'工程實施。學校是老師"讀書富腦'工程的實施主體，校長是學校進展的領導者，其言行對老師有著深刻的影響，校長要做讀書學習的表率;各學校要把"讀書富腦'工程納入校本培訓整體規(guī)劃，細心組織開展、引導老師深化研讀教育名著，并結合教學實際進行實踐反思，學以致用。各學校班子成員一并參與讀書活動，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購置。

4、加強督查、確?；顒尤〉贸尚А檫M一步提高校長隊伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務管理水平，弘揚讀書精神，營造書香氛圍，使校長讀書活動真正落到實處，保證扎實、有效、長期的開展，縣教體局將搭建"讀書富腦'成果展現(xiàn)溝通互動平臺，每期圍繞一本教育名著、一個熱點話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長讀書感悟，引導校進步行實踐反思和理論探究，各位校長要樂觀撰寫讀書感悟和實踐反思。

學校校長個人讀書方案篇5

一、強化熟悉

校長作為黨和國家教育方針、教育政策的直接執(zhí)行者，是學校管理的核心人物，必需有精深的專業(yè)學問、深厚的教育理論基礎和開闊的人文視野，這就要求校長要養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書伴隨自己的人生，提升學校管理的思想力，建設真正意義上的書香校內，實現(xiàn)"文化立校'的品位境界。

二、達成目標

1、培育自己具有劇烈的讀書愛好和良好的讀書習慣，在學校管理中樹立"學校文化是學校進展永恒主題'的觀念。在"讀書寫作教學'的成長思路指引下，努力把自己鑄就成為實踐性的"學者型'校長。

2、通過自己示范性的讀書行為，喚醒副校長和老師的讀書欲望，努力轉變老師"無心讀書、學問匱乏、教學技能滯后'的現(xiàn)狀，調整老師專業(yè)進展坐標體系，在"欲求教好書，必先做讀書人'的觀念指引下，堅決的走"讀書帶動專業(yè)進展'的道路，通過讀書提升老師的精神、氣質和品質，增長教育才智，促進課程改革健康進展。

3、運用多種方式、方法，把同學引進讀書殿堂，使同學親近讀書，養(yǎng)成讀書習慣，擴高校生的閱讀廣度和深度，進而拓寬學問視野、文化氣質，提升人格，使整個學校成為一個具有"學者型校長，書卷氣老師，與書為伴的同學'的"文化積淀深厚'的學校。

三、階段任務

(一)20xx.1220xx.12

1、制定方案。

2、購買書籍。

3、聽取專題報告。

4、建立個人教育博客。

5、廣泛讀書，培育愛好。

6、撰寫讀書隨筆，讀書筆記，讀書心得。

(二)20xx.1220xx.12

1、聽取專家報告。

2、深化讀書，撰寫讀書筆記、讀書心得。

3、撰寫讀書札記。

4、拉動老師、同學讀書。

(三)20xx.1220xx.12

1、深化讀書。

2、撰寫論文。

3、推動師生讀書，創(chuàng)建"書香校內'。

四、選讀書目。

1、《給老師的建議》蘇霍姆林斯基

2、《陶行知教育文集》方明編著

3、《我的教育抱負》朱永新

4、《校長的特別使命》胡百良

5、《當代教育思想精要》肖川

6、《給校長的建議101》王鐵軍周在人

7、《走在行知路上》楊瑞清

8、《教育有道》李鎮(zhèn)西

9、《優(yōu)秀校長肯定要做的15件事》【美】托德威特克爾

10、《老師讀本》

學校校長個人讀書方案篇6

帶領師生讀書，讓讀書成為我們的"主要工作'，成為我們的"生活方式'，讓我們的校內布滿書香。本學期，我校將連續(xù)圍繞"建設書香校內'這一主題，大力開展校內讀書活動，優(yōu)化校內文化環(huán)境，豐富老師和同學精神生活，促進同學綜合素養(yǎng)的全面進展。詳細活動支配如下：

一、關于校長讀書

扎實做好"4+1'工程，即讀好四本書(《陶行知教育文集》《教育的使命與責任》《愛的教育》《世界是平的》)和一份報紙(教育時報)，并寫好讀書筆記。

二、關于老師讀書

1、每位老師要定出自己本學期的讀書方案，方案中寫明本人的讀書目標、思路方法、詳細讀書的內容、讀書支配。

2、老師必讀書目：學校征訂的教育教學類報刊、雜志。學校推舉的書籍《蘇霍姆林斯基談怎么教學》《老師如何敬重同學》。除此之外，老師還可自主選擇進行閱讀。

3、堅持寫讀書筆記和讀書心得。

三、關于同學讀書

1、各班要制定班級學期讀書方案。

2、語文老師要為同學從學校圖書室借閱書籍，并組織同學交換閱讀。

3、各班每月要組織一次讀書溝通活動，活動形式要多樣，如："向你推舉一本好書'好書介紹會、讀書演講會、讀書手抄報評比、讀書筆記評比等。各班要仔細組織并做好活動記錄。

三、活動要求

1、加強對讀書活動的領導。學校要把讀書活動作為推動校內文化建設、促進同學全面進展的一項重要舉措。

2、行動快速，抓好落實。各班級要親密協(xié)作學校部署，扎扎實實地開展好各項工作，做到堅持普及與提高相結合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動，全員參加，鼓舞創(chuàng)新，長抓不懈，力求讀書活動收到實實在在的效果。

3、加強督查，規(guī)范管理。學校將對各班級的活動狀況及相關人員的工作進行督查，記入老師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

一個有思想的人，必定是一個博覽群書的人。一個精神充實的人，也必定是一個喜愛讀書的人。一本好書，可以轉變一個人的一生。一本好書，可以指引我們走向光明，走出人生的灰暗。走到書的世界里來，能夠思路開闊，從容面對人生的風雨。所以，讀書吧，在新的學期到來的時候，讓我們捧起書。

學校校長個人讀書方案篇7

一、指導思想

以精神為指導，仔細實踐三個代表，深化學習實踐科學進展觀，堅固樹立科學進展，和諧進展意識，依法履行學校衛(wèi)生監(jiān)督職責，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校內，和諧校內為目標。為維護學校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特殊制定本年度學校體育衛(wèi)生工作方案：

二、主要目標

1、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

2、樂觀開展體育活動，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置妗?/p>

3、仔細貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的進展。

4、轉變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5、培育師生體育衛(wèi)生習慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明單位。

三、基本思路

1.強化過程管理、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結目標達到供應保障。

2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創(chuàng)建素養(yǎng)進展之路。

3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。

4.嚴厲?體育衛(wèi)生制度，為學校的進展服務。。

四、詳細內容與措施

1、明確責任，強化監(jiān)督。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分熟悉做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

2、仔細做好同學健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視同學體質健康。我校要樂觀組織開展新生入校體檢和在校同學定期健康查體工作，完善同學體檢制度，建立健全同學體質健康檔案。仔細做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，把握我校同學的生長發(fā)育，體質健康狀況。

3、提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、試驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛(wèi)生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲特別等同學常見病的發(fā)生。

4、廣泛宣揚，全面落實。

在校內，開展多種形式的宣揚活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣揚教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣揚欄、校內廣播等宣揚途徑，大力普及衛(wèi)生學問，使廣闊師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高同學瘋病力量。

5、體育工作方面

(1)、仔細貫徹落實《體育法》及《全民健身方案綱要》，實施《國家體育熬煉標準》，建業(yè)學校運動隊，擬定方案并定期開展活動。

(2)、切實貫徹落實減負精神，全面實施素養(yǎng)教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

(3)、本期要求做到課前仔細備課，依據(jù)同學的各自特點，抓住重點、難點，仔細地上好每一堂課，充分調動同學的樂觀性，使同學每節(jié)體育課達到肯定的運動量，把握肯定的運動技能技巧。

(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和同學會負責檢查，并公布檢查狀況。

(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運動會和多種小型體育活動。

(6)、樂觀組織參與教研活動。

(7)開設健康教育課做到五有開展多種形式的健康教育活動，要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。

(8)四是加強心理健康教育，加強對同學的意識和力量，使同學熟識食品衛(wèi)生學問、飲用水衛(wèi)生安全學問，指導同學正確消費、健康消費。

(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

6、衛(wèi)生工作方面要求同學講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校內環(huán)境衛(wèi)生，建設美妙校內。

(1)、校內環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平常專人輪番保持環(huán)境衛(wèi)生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。

(2)、設立同學監(jiān)督崗。團委與同學會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。

(3)、進行衛(wèi)生教育，培育同學形成的衛(wèi)生習慣。

(4)、加強傳染病防治的宣揚教育，特殊是對手足口病和流感的預防的宣揚教育。

(5)落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。仔細貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校(托幼機構)傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和掌握工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發(fā)覺傳染病病人或者疑似傳染病病人，準時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報。

(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門親密協(xié)作和通力協(xié)作，要定期組織聯(lián)合督導檢查，深化開展校內周邊環(huán)境綜合治理工作。準時清理違規(guī)經營的食品攤點和其他違法經營場所，為同學供應一個安全、衛(wèi)生的學習和衛(wèi)生的環(huán)境。

學校校長個人讀書方案篇8

一、學校現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢分析：

A、學校雖在農村，卻有多平的教學大樓。教學設施與城里相比絲毫不遜色。教學設施與城里相比絲毫不遜色。有老師xx人，同學xx人。學校推出的安全立校，衛(wèi)生立校，教研立校，特色立校使學校漸漸遠離了臟亂差的環(huán)境而獨立成為一座教育的花園。

B、行政中層及副校級工作人員年輕有活力。

2、劣勢分析：

A、一線老師隊伍較年輕，但老師整體年齡老化，教輔人員達30人。造成授課節(jié)數(shù)居高不下。

B、學校詳細職能紊亂，掣肘難行。

C、考勤和嘉獎機制因有學校村小，考量不能統(tǒng)一，造成像請假罰錢等制度難操作。

D、中學校重新組建后的管理方式難統(tǒng)一，有待于進一步采納更加科學的管理方式方法。

3、機遇和挑戰(zhàn)分析：

中學校重組使6至7班級的教學方法連接成為可能。

二、研修目標

1、完成九年一貫制學校辦學質量提升的思想和方法的有效統(tǒng)一和有效操作問題。

2、學會用先進學校的理念和方法重新設計管理制度和方法。劃清工作職能，理順工作程序，讓機制更科學更人文，

3、學會建立有利于教學質量的考核考量方法。

三、研修內容

1、從優(yōu)質學校的辦學思想入手創(chuàng)建學校。

2、從優(yōu)質學校的基本特征入手進展學校。

3、從優(yōu)質學校的管理制度入手管理學校。

四、詳細措施及支配

1、制定出統(tǒng)一科學的管理與考核的方法。

2、理順出職能范疇，用職能做而非用人做。

3、將成果與力量帶動老師工作的動力而非被動的壓力。

學校校長個人讀書方案篇9

一、指導思想

在新的一年，要在Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學進展觀統(tǒng)領學校進展，堅固樹立"以人為本'的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動進展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平常工作，做好招生工作促進學校進展。

1、細化工作，嚴格根據(jù)指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、做好學前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強學校老師隊伍建設，不斷提高老師教育教學改革與進展的力量。從教育進展的新高度來推動學校的進展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，制造出新的教育教學業(yè)績。

2、加強師德教育，樹立"內強素養(yǎng)，外樹形象'的老師形象。加強師德師風建設，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓結合，以研促訓，為老師的專業(yè)化進展搭建平臺。學校將請骨干老師進行課堂教學展現(xiàn)和并實行"走出去'"請進來'的方式進行溝通，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學學習和生活的每一個角落。

2、抓好同學常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學的常規(guī)管理，特殊是抓好同學的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進同學良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對同學進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，樂觀開展學校檢查、老師互檢和溝通互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入老師個人和學校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學課業(yè)負擔，讓同學樂學。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學和老師的思想工作，定期進行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱難的，盼望全校廣闊老師認清形勢，抓住機遇，興奮精神，樂觀進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學校校長個人讀書方案篇10

一、指導思想

在新的一年，要在某縣教育局和某鎮(zhèn)中心校的正確領導下，以科學進展觀統(tǒng)領學校進展，堅固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同進展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推動基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動進展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平常工作，做好招生工作促進學校進展。

1、細化工作，嚴格根據(jù)指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2做好學前班招生工作。主動與村里親密協(xié)作，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人為本，提高隊伍素養(yǎng)。

1、加強學校老師隊伍建設，不斷提高老師教育教學改革與進展的力量。從教育進展的新高度來推動學校的進展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，最大限度地發(fā)掘學校的內在潛力，制造出新的教育教學業(yè)績。

2、加強師德教育，樹立“內強素養(yǎng)，外樹形象”的老師形象。加強師德師風建設，在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓結合，以研促訓，為老師的專業(yè)化進展搭建平臺。學校將請骨干老師進行課堂教學展現(xiàn)和并實行“走出去，請進來”的方式進行溝通，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

(三)堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮同學自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到同學學習和生活的每一個角落。

2、抓好同學常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好同學的常規(guī)管理，特殊是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進同學良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增加思想道德教育的主動性、針對性、實效性。連續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對同學進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，樂觀開展生動活潑的教育活動，讓同學在活動中開心地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學管理，提高教學質量。

1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，樂觀開展學校檢查、老師互檢和溝通互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入老師個人和學校評估檔案，作為老師職稱評聘、評比先進的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕同學課業(yè)負擔，讓同學樂學。

3、做好畢業(yè)班工作，做好同學和老師的思想工作，定期進行座談，爭取制造佳績。

4、深化推動課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題討論等形式，提高老師駕馭新課程的力量，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱難的，盼望全校廣闊老師認清形勢，抓住機遇，興奮精神，樂觀進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

學校校長個人讀書方案篇11

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以"運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位'為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。在主管校長的領導下，仔細貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、打算，以為學校、為老師、為同學服務為己任，加強學習，注意細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣闊教職工的支持和協(xié)作下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，悄悄奉獻，為學校進展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標

(一)增加責任意識，協(xié)調各職能部門樂觀做好學校重點工作。

1、幫助學校搞好活動的組織支配工作,確保學校工作政令暢通，做到"準時，全面，精確?????，高效'。幫助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作支配，在學校網(wǎng)站上開拓"一周工作'專欄，將每周工作準時發(fā)布到學校網(wǎng)站"一周工作'欄，使全體老師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。

1、爭取主動、樂觀協(xié)作、充分協(xié)調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開頭，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、班級組、工會等各部門的協(xié)調，堅固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、依據(jù)學校的實際狀況，做好《試驗學校制度匯編》，進一步完善《老師年度考核方法》、《校名師評比方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高老師的素養(yǎng)，加強我校的老師隊伍建設，使優(yōu)秀的老師通過評比的平臺露出頭角，滿意人才的需求。

3、依據(jù)學校整體工作要求，詳細協(xié)調支配好各種會議、工作，做好會議記錄。仔細完成校領導交辦的工作，注意調查討論，為領導決策供應科學、詳細、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校進展規(guī)劃、工作要點、工作總結、閱歷材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作支配，依據(jù)學校部署準時起草學校工作方案。

5、連續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng)，為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

(三)高質量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領導指導和關心下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求準時、精確?????、優(yōu)質、高效。

2、連續(xù)做好宣揚工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣揚工作包括校外新聞媒體宣揚和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要連續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣揚學校教育教學活動和建設進展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展現(xiàn)亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的進展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，依據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致支配各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和氣，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要準時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好預備。

3、連續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級文明單位為目標，連續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校進展。

4、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和保密工作，依據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，留意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。新晨

5、做好單位考勤工作，按月準時公布。

6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。

7、仔細做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老老師，關懷關心老老師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老老師要急躁接受詢問做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應準時引導到相關部門或說明狀況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采納多種渠道，加強家校聯(lián)系。

8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

學校校長個人讀書方案篇12

一、指導思想

以黨的十*屆三中全會精神為指導，以科學進展觀為統(tǒng)領，仔細貫徹落實國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項工作任務，正確把握我市教育改革與進展的方向，以全面加強學校管理為基礎，以全面推動素養(yǎng)教育為重點，以全面提高教育質量為目標，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素養(yǎng)老師隊伍為保障，充分發(fā)揮老師進修學校的職能作用，全力做好服務學校、服務老師、服務同學的工作。制造性地開展各項工作，為我市教育的進展貢獻力氣。

二、工作要求和工作目標

老師進修學校的各項工作根據(jù)“科學規(guī)劃、強化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍圍著“管理、教研、科研、培訓”四個層面開展工作。以“厚德、博學、求實、創(chuàng)新”的辦學理念為引領，強化過程管理，促進常規(guī)工作規(guī)范化;強化目標管理，突出重點工作實效化;強化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質量和工作效益為目標，努力爭取早日達到“示范性老師進修學?！薄?/p>

三、工作任務

(一)常規(guī)工作

1、內涵建設

在通過省級示范性老師進修學校驗收的基礎上，進一步加強學校的內涵建設。建設學習型、教研型、科研型的老師進修學校和教研員隊伍，全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，使各項教科研工作能夠“與時俱進”。

①打造高素養(yǎng)的領導班子。參與上級“校長專業(yè)化培訓工程”，加強領導班子學習，提高管理水平;充分發(fā)揮學校黨支部、工會的職能作用，增加班子團隊合作意識，發(fā)揚奉獻精神、創(chuàng)新精神;進一步發(fā)揮工會和教代會的職能作用，提高教職員工的參政議政意識，弘揚愛崗敬業(yè)的仆人翁精神。

②打造高素養(yǎng)的教研員隊伍。加強教研員的業(yè)務學習，實行集中學習和自學相結合的方式，定期進行研討和溝通，定期檢查學習筆記，以促進教研員自身業(yè)務素養(yǎng)和教研指導水平的提高;加強師德建設，組織政治學習，不斷提升師德素養(yǎng)，堅固樹立服務意識，塑造進修人的崇高形象。

③建立健全規(guī)章制度。進一步完善教研員師德考評細則和教研員業(yè)務評估體系;加強考勤管理;開展優(yōu)秀部室評比工作，建立一系列嘉獎機制，調動教研員的樂觀性和制造性。

2、教學管理

①深化基層聽課。強化過程指導，起到專業(yè)引領者、合、促進者的作用，同時加強對教研組的檢查與指導。

②組織召開教學管理工作會議。各部門要準時布置工作、仔細反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓，提高管理者的水平。③仔細做好各種檢查評估工作。落實國家、省市等上級部門的各種教育教學的檢查工作，樂觀組織開展各種檢查、評比、驗收活動。依據(jù)《吉林市幼兒園常規(guī)管理工作評估細則》，幫助教育局做好晉級晉類幼兒園的業(yè)務指導工作;中、學校幫助教育局做好教學督導評估工作;信息部將落實省電教館[]2號通知精神，開展中學校電教工作、檢查評比考核工作。

④深化基層加強調研。對基地校、薄弱校進行深化細致地調研，總結閱歷，討論解決對策，提升討論水平。要加強對畢業(yè)班級的調研工作，進一步提高我市中、高考成果。

⑤組織老師集中備課、培訓活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學科老師開展集中備課、新課程培訓等活動，努力提高老師駕馭課程的力量。

⑥做好各種教學檢測工作。命制高質量的中、學?？荚嚭湍M試題;仔細組織中、學校各種教學檢測;詳盡做好各種教學檢測的質量分析，為今后的教育教學改革供應科學的參考依據(jù)。

⑦建立并完善老師檔案工作。實現(xiàn)老師檔案管理電子化、系統(tǒng)化，開展老師隊伍討論，促進老師專業(yè)進展。

⑧規(guī)范并完善中學校教育教學管理機制。討論制定中學校校教學管理常規(guī)、學科教學指導看法;切實規(guī)范學校教學管理，減輕同學課業(yè)負擔。

⑨指導中學校物理、化學、生物、微機室教學儀器設備配備及試驗(實踐)教學工作。加強試驗(實踐)學科教學的管理，開展卓有成效的試驗(實踐)教學的教研活動，提高試驗教學質量。

⑩落實《義務教育條例》。完善新形勢下“控輟”機制，鞏固提高普九成果。

(二)重點工作

1、培訓工作

①干訓工作：落實“111”工程方案;進行校長網(wǎng)上論壇;選派部分校長到試驗學校和三中掛職培訓;舉辦中、學校教學校長培訓班。

②全員培訓：組織中學校老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(x年修訂)培訓讀本》、《老師的教學技能》、《老師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》;舉辦征文、考試等活動;做好語言文字規(guī)范化學校申報和驗收工作;組織“老師專業(yè)化進展”系列工程的實施工作;仔細做好全市中學校老師連續(xù)教育證書的驗印工作。

③骨干培訓：連續(xù)做好省、市級骨干老師培訓、管理和考核工作，舉辦吉林市第三批學校(語、數(shù))骨干老師培訓班，做好省級骨干老師的年度考核工作;做好省、市骨干老師推舉工作;建立骨干老師博客群;做好吉林市第三批骨干老師結業(yè)考核工作;做好名優(yōu)老師培育工作，幫助吉林市教育學院做好我市“教育教學專家培育對象”和“教壇名師培育對象”的培訓工作。④網(wǎng)聯(lián)培訓:加強新網(wǎng)聯(lián)校學員注冊管理;組織老師博客競賽活動;組織考試和優(yōu)秀教學案例評比活動。

⑤學歷培訓：做好學員管理、培訓、招生工作，提高學歷培訓質量。

2、教研工作

①學校和幼兒教研：開展幼兒“區(qū)域教研”研培活動;組織幼兒老師“常規(guī)課”課堂教學研討;開展學校老師崗位練兵和新課程老師基本功競賽活動;開展學校老師辯論演講賽活動;幫助學校搞好校本研修;組織好學校畢業(yè)班級抽樣考試工作，探究并完善學校質量評估體系。

②中學教研：科學系統(tǒng)地做好中、高考討論指導工作，領悟考綱，把握方向。對畢業(yè)班級老師進行科學有效地指導。組織好模擬檢測工作，準時進行質量分析與反饋，為科學指導備考積累數(shù)據(jù);做好畢業(yè)班級的考前詢問與輔導工作;深化、扎實、科學地做好中學基地校、薄弱校工作，組織好“鄰校共研、送教下鄉(xiāng)”等活動;落實、探究、提升“老師專業(yè)進展促進工程”的各項工作，探究課堂教學領域的“精品課”建設工作;全面推動新一輪高中課程改革工作，組織各學科模塊考試，努力建設高標準、高質量的高中新課程體系，提高老師駕馭新課程教材的力量，促進老師對新課程的開發(fā)和討論。

③綜合教研：加大對班主任和綜合學科老師的培訓力度，豐富培訓內容和形式，探究教研、科研與培訓相結合的新路，從而不斷提高培訓的質量和效果;開展教育論壇、召開現(xiàn)場會，為基層學校和老師搭建理論研討、閱歷溝通、成果展現(xiàn)的平臺，發(fā)覺和培育典型，推動老師專業(yè)進展;開展音、體、美學科教學觀摩會;幫助教育局做好x市中學校田徑運動會各項工作;幫助教育局做好x市第九屆中學校藝術節(jié)的工作;組織體育、美術老師參與東北三省新課程教學研討會活動。

④信息技術：舉辦中學校信息技術學科教學研討會;開展中學校信息技術學科送課下鄉(xiāng)活動;對信息技術老師及遠程教育管理員進行多媒體課件制作、網(wǎng)絡技術方面的培訓。

3、評優(yōu)工作

①開展幼兒老師“數(shù)學學科”教學評優(yōu)工作;籌辦“主題活動電子教案資源庫”，做好篩選評比和完善資源庫工作;

②開展中、學校老師教學技能競賽及展現(xiàn)活動。