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202X年學生思想政治教育主題活動說明報告長塘里陽光小學能認真貫徹落實教育局文件精神,在立足為學校發(fā)展服務(wù),為師生健康成長服務(wù)的理念指導下,用心開展了豐富的心理健康教育主題活動,以此來推進我校的心理健康教育。我校圍繞著“和諧、陽光、快樂、健康”的主題,先后開展了心理專家講座、心理健康輔導、心理電影欣賞、主題手抄報等一系列豐富多彩的活動。在學生中產(chǎn)生了應(yīng)有的影響,也受到了師生的熱烈歡迎,獲得了理想的效果。由此,使學校心理健康教育在我學校逐步普及并產(chǎn)生實效。
一、基本情況我校共54個班級,2500多余學生,結(jié)合我校實際,學校心理咨詢室制定了我校心理健康教育的活動方案,首都師范大學教育學院心理系副教授,北京師范大學發(fā)展心理學博士,中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事李道義先生的《新時期做智慧家長——小學生心理發(fā)展與教育對策》的“陽光大講堂”更是得到了家長們的一致好評。為指導家庭心理健康教育活動打下了基礎(chǔ),在接下來的活動中家長和學生都表現(xiàn)出積極的關(guān)注和參與的熱情。二、主要措施(一)加強資金投入,進行硬件建設(shè)提供良好場所我校始終把心理健康教育工作放在首位,著手開展心理健康教育工作,幫助學生認識自我,開發(fā)潛能,使他們具備健康的心理和健全的人格,為他們終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),在學校開辦前期條件艱苦的情況下,專門采購了心理咨詢室的專用器材,設(shè)置了一間專門的心理咨詢室,配備了2名心理輔導老師投入使用。在今年暑假去教育對學校提質(zhì)改造建設(shè)中,又對原有的心理咨詢室進行裝修,室內(nèi)的環(huán)境溫馨、優(yōu)雅、舒適,制定了相關(guān)的使用制度責任到人,周一和周四對全校同學們開放,讓學校的心理咨詢室成為學生們最愛進去和心理輔導老師們交流的專業(yè)室教室。(二)重視師資培訓,不斷加強心理輔導教師的隊伍建設(shè)要進行心理輔導教育,師資培訓和隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,我校的心理輔導老師培訓,主要由教研部門負責,通過舉辦校內(nèi)培訓班,專題講座、觀摩活動、外出培訓等,對教師進行心理輔導教育的基礎(chǔ)理論培訓和指導。學校充分發(fā)揮老師們的作用,幫助學生獲得了人生經(jīng)驗,培養(yǎng)了自信心。多渠道的宣傳,如春風化雨般地讓學生變得一點點陽光自信起來。(三)豐富其他校園文化活動來推進心理健康教育我校通過樂器匯演,跳蚤市場愛心義賣活動、歡樂過六一、“悅動童年”秋季運動會,為學生搭建展現(xiàn)才華的舞臺,調(diào)節(jié)學生的身心、釋放學生的潛能。這些,都在潛移默化中培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)。(四)在各學科中,滲透心理健康教育。各科教師在學科教學中履行好班級團體的角色,通過新型師生關(guān)系的確立和鼓勵學生進行合作式學習,在學科教學中滲透心理教育因素,促進學生成長。(五)指導家庭進行心理健康教育小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的歸結(jié)于此。因此,學校、家長應(yīng)該合力重視小學生心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日、專家講座等多種途徑,堅持不懈向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。三、取得的成績我校開展心理教育活動以來,心理咨詢室接待了100多人次的師生面詢交流,包括電話、網(wǎng)絡(luò)詢問交流。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對性地實施心理教育。通過普遍開展心理咨詢的教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質(zhì)逐步得到提高。關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平。同時學生生活的環(huán)境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用,但不可忽視家庭因素。家長是孩子最好的心理醫(yī)生,學校心理健康教育要贏得實效,必須贏得家長的支持。202X年5月10日上午首都師范大學教育學院心理系副教授,北京師范大學發(fā)展心理學博士,中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事李道義先生給前來參加活動的家長帶來了題為《新時期做智慧家長——小學生心理發(fā)展與教育對策》的“陽光大講堂”的精彩講座。這些內(nèi)容都讓我們的家長受益匪淺,孩子是一種未知的力量,需要我們用愛與耐心陪伴他們長成他們最好的樣子。心理健康教育是全方位的,也是立體的教育。總之,學校的教育教學實踐不僅是運用心理學知識的重要場所,同時也是心理學知識豐富的源泉。作為學校及教育工作
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