【教師版】高一語文精品培養(yǎng)型練習（拾貳）

高一語文精品培養(yǎng)型練習（拾貳）【江蘇省百校2022屆高三年級第一次聯(lián)考】材料一：文藝精品是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤人們的心靈世界。當今時代，數(shù)字技術(shù)推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件。數(shù)字時代的來臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們在數(shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗。比如，前段時間，央視老版四大名著改編電視劇以彈幕版形式亮相視頻網(wǎng)站，在年輕觀眾中引發(fā)了觀劇熱潮。視頻網(wǎng)站、彈幕觀劇的加入為數(shù)字時代文藝精品傳播提供了范例。再如近年來持續(xù)開展的舞臺藝術(shù)優(yōu)秀劇目網(wǎng)絡(luò)展演，讓榮獲“文華大獎”“梅花獎”等重要獎項的優(yōu)秀之作以及各劇種的保留劇目，借助網(wǎng)絡(luò)平臺贏得更加廣泛的受眾。更不用說，“數(shù)字敦煌”“云端國博”等項目為民族藝術(shù)瑰寶插上數(shù)字化的翅膀；各地美術(shù)館舉辦的網(wǎng)絡(luò)美術(shù)展書法展，無不展示著傳統(tǒng)文藝精品在數(shù)字化時代的持久生命力。一言以蔽之，真正的精品不會過時，數(shù)字技術(shù)賦予文藝精品更多樣的打開方式，為大眾走近文藝精品搭建新的橋梁。數(shù)字時代特有的技術(shù)和藝術(shù)手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時代的美。數(shù)字時代的文藝精品應(yīng)符合這個時代的技術(shù)特性，更應(yīng)契合這個時代的美學要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會生活，遵循當代語言語法，彰顯時代精神氣質(zhì)，讓人領(lǐng)略到人類文明行進到數(shù)字時代的新風景。新媒介屬性成為這個時代文藝精品最明顯的特征之一。網(wǎng)絡(luò)文學是新媒介推動下產(chǎn)生并迅速崛起的文藝新類型。最新資料顯示，我國網(wǎng)絡(luò)文學用戶規(guī)模達4.67億，形成了20余個大類型，200余種小分類。文學之外，短視頻、豎屏劇、互動劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術(shù)展屢成“網(wǎng)紅”，“數(shù)字舞臺劇”等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術(shù)也為數(shù)字時代文藝創(chuàng)作提供無限可能。虛擬歌手、虛擬演員越來越為人們所熟悉，人機共演的銀幕、人機共舞的舞臺正在出現(xiàn)，這些文藝現(xiàn)象雖然還有些稚嫩，但充滿生氣和新機，必將成為孕育文藝精品的沃土。技術(shù)進步必然帶來美學變革。數(shù)字技術(shù)在帶給人新奇審美感受的同時，也給數(shù)字時代文藝精品的產(chǎn)生準備著美學基礎(chǔ)。央視春晚節(jié)目《蜀繡》，把全息投影技術(shù)運用于舞美，令人耳目一新。數(shù)字技術(shù)賦能舞臺美術(shù)，使之更富表現(xiàn)力和感染力，為舞臺美學提供了新經(jīng)驗。同樣，在數(shù)字技術(shù)的支持下，影視作品畫面更加清晰精致、音響效果更加立體震撼、視覺特效更加逼真華麗；相比于演員表演、實景拍攝等而言，影視后期制作的地位也得到大幅提升，極大豐富了影視藝術(shù)的內(nèi)容和手法，拓展了美學空間。而依托數(shù)字平臺觀看造型藝術(shù)作品時，我們可以自由放大某個局部，也可以任意縮小整幅作品，同樣推動著欣賞趣味和審美訴求的變化?？偠灾凇氨普娓小薄凹磿r感”“互動感”“沉浸感”等數(shù)字時代耳熟能詳、親身體驗的新感受背后，是一種噴薄欲出的新美學。數(shù)字時代的文藝創(chuàng)作應(yīng)該跟上藝術(shù)觀念和審美追求前進的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術(shù)優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術(shù)所給予人們的獨特感受，變成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構(gòu)等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作。（摘編自胡一峰《新技術(shù)與新美學造就新精品》）材料二：文藝精品的評判標準是什么?那就是思想精深，藝術(shù)精湛，制作精良，具有強烈的吸引力和感染力，經(jīng)得起歷史檢驗。思想精深，不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號，它是藝術(shù)作品中自然流露的深刻哲理和文化價值觀。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”千古傳誦，電視劇《士兵突擊》中“不拋棄、不放棄”的臺詞被人牢記，就是因為它們能啟迪思想、溫潤心靈、陶冶情操，給人健康向上的力量。放眼世界，任何國家的文藝作品，都彌漫著占主導(dǎo)地位的“國家精神”。在美國的文藝作品中，我們處處都能感受到美國的生活方式、價值觀念和行為準則，如美國電影《拯救大兵瑞恩》就深刻折射了美國的價值觀———個人英雄主義精神、關(guān)愛生命、恐懼與厭惡戰(zhàn)爭等。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，把弘揚社會主義核心價值規(guī)作為文藝精品創(chuàng)作的最強音，自然是題中應(yīng)有之義。藝術(shù)精湛一般要看三個要素:人物、敵事和細節(jié)。充滿獨特個性的人物是文藝創(chuàng)作的核心和靈魂，直接決定作品的得失成敗。電視劇《亮劍》深受老百姓喜愛是因為李云龍式的“無論遇到多么強大的敵人都敢于亮劍”的形象刻畫得有血有肉。故事是決定文藝創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵因素。細節(jié)比故事更難找，而它又是更能反映真實生活的。制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造:要“講究”,絕不能“將就”。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應(yīng)該是多少年后還能反復(fù)播放，才能稱得上經(jīng)典。(摘編自朱虹《文藝精品十論》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.文藝精品能啟迪思想、滋潤心靈、陶冶情操，講究演員表演、后期制作等，是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果。B.當今時代的數(shù)字技術(shù)可以賦予傳統(tǒng)文藝精品更多的呈現(xiàn)形式、傳播方式，使之更契合當代人的審美和接受心理。C.網(wǎng)絡(luò)文學作為新媒介推動下崛起的文藝新類型，用戶規(guī)模大，品類豐富多樣,因善于融合新技術(shù)，充滿生氣和新機。D.將數(shù)字技術(shù)賦予人們的獨特感受轉(zhuǎn)化成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融人作品內(nèi)容，就可以打造出受眾喜聞樂見的精品力作。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.年輕觀眾追捧以彈幕版形式亮相的央視老版四大名著改編電視劇，反映文藝精品始終經(jīng)得起歷史的檢驗，能重新塑造文藝的傳播接受。B.當下人們更注重“逼真感”“即時感”等種種感受，反映出數(shù)字技術(shù)給人們帶來了新奇的審美感受，也為文藝精品的誕生奠定了美學基礎(chǔ)。C.電視劇《士兵突擊》和《亮劍》沒有簡單、圖解式地表述政治傾向和標語口號，而是借表達深刻的思想、刻畫有血有肉的形象吸引觀眾。D.電影《拯救大兵瑞恩》折射的美國價值觀，是文藝作品思想性的體現(xiàn)，因為一個國家的文藝作品，會彌漫著該國占主導(dǎo)地位的“國家精神”。3.下列選項中不符合材料二所說的“藝術(shù)精湛”這一評判標準的一項是(3分)A.某首詩歌:通過塑造一群探求自然規(guī)律和生死奧秘的先民形象揭示兩河流域文明。B.某電視劇:用基層奮斗者的故事呈現(xiàn)一座城市作為改革開放排頭兵先行者的姿態(tài)。C.某部電影:重視細節(jié)的嚴謹和專業(yè)，演員發(fā)報前的準備工作和調(diào)試程序都很規(guī)范。D.某舞臺劇:后期制作突出清晰精致的畫面、立體震撼的音效和逼真華麗的視覺特效。4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)5.網(wǎng)絡(luò)文藝是數(shù)字時代特有的文化產(chǎn)品，其中的精品可以成為滋養(yǎng)民眾品性的源泉和培育大眾文化的堅實土壤，那么，該如何促進更多網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作精品化呢?請結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)【分析】（1）本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別，確認正確選項。

（3）本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。解答時要認真分析，找出符合題干的選項。

（4）本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型。

（5）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。【解答】（1）A.依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看”，“講究演員表演、后期制作”的是影視劇，不是所有文藝精品都需要具備的。

B.正確。

C.依據(jù)材料一“文學之外，短視頻、豎屏劇、互動劇等視頻新品類層出不窮，沉浸式新媒體藝術(shù)展屢成‘網(wǎng)紅’，‘數(shù)字舞臺劇’等時有新作。而全息影像、人工智能等新技術(shù)也為數(shù)字時代文藝創(chuàng)作提供無限可能”，“善于融合新技術(shù)”不是網(wǎng)絡(luò)文學的特點。

D.依據(jù)材料一“在充分發(fā)揮新媒介新技術(shù)優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術(shù)所給予人們的獨特感受，變成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構(gòu)等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，本項說法絕對。

故選：B。

（2）A.依據(jù)材料一“當今時代，數(shù)字技術(shù)推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件”，“能重新塑造文藝傳播接受”的是數(shù)字技術(shù)，而不是文藝精品。

故選：A。

（3）D.依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看”，本項屬于“制作精良”這一標準。

故選：D。

（4）材料一：依據(jù)材料一“文藝精品是一個時代文化創(chuàng)造力的重要成果，它滋潤人們的心靈世界。當今時代，數(shù)字技術(shù)推動社會生活發(fā)生深刻變革，重新塑造著文藝的創(chuàng)意創(chuàng)作、生產(chǎn)消費、傳播接受和鑒賞評論，為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件”，首先由文藝精品的作用引出觀點一數(shù)字技術(shù)為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件，依據(jù)材料一“數(shù)字時代的來臨，賦予傳統(tǒng)文藝精品新的呈現(xiàn)形式，讓我們在數(shù)字化情景下與之再次相逢，并獲得全新的審美體驗”，然后闡釋了數(shù)字技術(shù)的意義（作用），依據(jù)材料一“數(shù)字時代特有的技術(shù)和藝術(shù)手段、傳播和欣賞方式、審美和接受心理，更孕育和催生著新的文藝精品。文藝精品之精，在于思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良”，接著分析了當代文藝精品的特征以及產(chǎn)生的有利條件，依據(jù)材料一“在充分發(fā)揮新媒介新技術(shù)優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術(shù)所給予人們的獨特感受，變成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構(gòu)等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，最后分析打造當代精品力作的做法。

（5）①依據(jù)材料二“思想精深，不是簡單的、圖解式地表述政治傾向和標語口號，它是藝術(shù)作品中自然流露的深刻哲理和文化價值觀”“我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，把弘揚社會主義核心價值觀作為文藝精品創(chuàng)作的最強音，自然是題中應(yīng)有之義”，思想：堅守思想陣地，弘揚核心價值觀。②依據(jù)材料一“文藝創(chuàng)作者的重要使命在于以時代的方式捕捉、表現(xiàn)和豐富屬于自己時代的美。數(shù)字時代的文藝精品應(yīng)符合這個時代的技術(shù)特性，更應(yīng)契合這個時代的美學要求，從形式到內(nèi)容全方位反映和呈現(xiàn)社會生活，遵循當代語言語法，彰顯時代精神氣質(zhì)，讓人領(lǐng)略到人類文明行進到數(shù)字時代的新風景”，內(nèi)容：關(guān)注社會生活，契合時代美學要求。③依據(jù)材料一“數(shù)字時代的文藝創(chuàng)作應(yīng)該跟上藝術(shù)觀念和審美追求前進的步伐。在充分發(fā)揮新媒介新技術(shù)優(yōu)勢的同時，把數(shù)字技術(shù)所給予人們的獨特感受，變成藝術(shù)靈感和創(chuàng)意，融入作品內(nèi)部，體現(xiàn)到敘事邏輯、情節(jié)沖突、人物塑造、場景營構(gòu)等各個方面，將奉獻出受眾喜聞樂見、又具有長久價值的精品力作”，形式：利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，豐富作品表達。④依據(jù)材料二“制作精良，要精益求精，絕不能胡編亂造：要‘講究’，絕不能‘將就’。一部好的電視劇不僅演員表演要到位場景、服飾、道具、燈光、音樂等也要用心制作，精美耐看。精品還必須要經(jīng)得起歷史的檢驗，否則，那只能是曇花一現(xiàn)。真正好的文藝作品，應(yīng)該是多少年后還能反復(fù)播放，才能稱得上經(jīng)典”，制作：精益求精，經(jīng)得起時間檢驗。

答案：

（1）B

（2）A

（3）D

（4）材料一：首先由文藝精品的作用引出觀點一數(shù)字技術(shù)為文藝精品的誕生創(chuàng)造了全新的環(huán)境和條件，然后闡釋了數(shù)字技術(shù)的意義（作用），接著分析了當代文藝精品的特征以及產(chǎn)生的有利條件，最后分析打造當代精品力作的做法。

（5）①思想：堅守思想陣地，弘揚核心價值觀。②內(nèi)容：關(guān)注社會生活，契合時代美學要求。③形式：利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，豐富作品表達。④制作：精益求精，經(jīng)得起時間檢驗?！军c評】閱讀社會科學類非連續(xù)性復(fù)合文本，首先，應(yīng)梳理文本的結(jié)構(gòu)，辨析清楚文本一共由幾部分組成；其次，要根據(jù)材料的出處，從標題要素入手，整體把握各則材料的大致內(nèi)容；最后，聚焦圖表中的數(shù)據(jù)、報告中的結(jié)論、評論中的觀點等關(guān)鍵信息，多元組合，整體把握非連續(xù)性文本的核心要義。有些文段沒有明顯中心句，必須對幾個互有關(guān)聯(lián)的句子進行意義整合，進而明確文本的主要觀點。【廣東省2021-2022學年高三上學期四大名校第一次聯(lián)考】水蓮侯發(fā)山常言說，千里姻緣一線牽。那么，維系水蓮和治河的愛情的這根“線”就是淮河。庚子年上半年，水蓮作為醫(yī)護人員參加河南醫(yī)療隊馳援武漢工作，安徽阜陽的治河給武漢運送愛心菜。一個極偶然的機會，兩人認識了。水蓮隨口問道：“你父母是不是都是水利工作者?”治河知道水蓮話里的潛臺詞，說：“我家住在淮河邊上，父輩是農(nóng)民，曾吃過淮河泛濫的苦頭，父親便給我起名治河?！薄斑@么巧啊，我家也在淮河邊上，信陽淮濱。”水蓮驚訝地說。治河幽默地說：“我把河治理好了，水蓮才能永遠燦爛。”水蓮忍俊不禁。幾句話下來，兩個不同省份的人，距離一下子拉近了。然后他們添加了微信，一來二去，彼此有了好感。水蓮找了幾個男友，都因與爸媽的意見不合而黃了。媽媽對未來女婿的要求，代表了當下大多數(shù)丈母娘的觀念：有房，有車，有資產(chǎn)。爸爸呢，比較傳統(tǒng)一點，說窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中。孩子好才是硬道理。這就給水蓮找對象增加了難度，畢竟十全十美的小伙子尚屬鳳毛麟角。認識治河后，水蓮覺得他既符合爸爸的要求，也能達到媽媽的標準。治河是大學生，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。他家里有兩層小樓，也有小車，有三個魚塘，2018年投了上百萬元的魚苗。結(jié)束馳援任務(wù)后，水蓮瞞著爸爸媽媽去了治河的老家。說實話，她是想驗證一下真?zhèn)巍＿@年頭，不得不防。治河在微信上開玩笑說，你要是一條魚就好了，從上游游下來就能見到我。兩地相距七十多公里，水蓮開車用了一個半小時，按照治河發(fā)的位置，導(dǎo)航到了目的地——王家壩。治河并沒有說謊，他家的兩層小樓是前年剛剛蓋的，金碧輝煌，很是氣派。三個魚塘有三個足球場那么大，倉庫，貨車，一應(yīng)俱全……在農(nóng)村，這樣的家底已經(jīng)很是出類拔萃了。治河的父母也都是實在、厚道的農(nóng)村人，跟水蓮也能說到一起，像是多年不見的老親戚。水蓮回到家，對爸媽徹底坦白了。這一次，爸爸和媽媽的意見空前一致，而且答應(yīng)了水蓮和治河農(nóng)歷七月初七訂婚。七月初連續(xù)的幾場大雨，使得淮河水位暴漲。一旦決堤，水蓮家的二百畝蓮子種植基地就要毀于一旦。這個蓮子種植基地可是她家的全部家當啊!當年投入30萬，貸款10萬，種植生態(tài)無公害蓮子，采用“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”的經(jīng)營模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥鰍。還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休閑亭子。去年還完了全部債務(wù)，實現(xiàn)了盈利。今年還打算建特色餐館和農(nóng)家民宿，提供觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)。爸爸和媽媽擔心有個閃失，日夜守候在蓮子基地。村干部已經(jīng)要求幾次，讓他們撤出基地，他們還抱著幻想，河堤不會垮，基地沒事。村干部沒辦法，打電話讓水蓮回來做父母的工作。趁著下午休班，水蓮開車回到了自家的蓮子基地。雨后初晴，那田田荷葉上帶著晶瑩的水珠，有的像反撐開的傘，有的像綠色的圓盤，有的像扇子。一枝枝荷花，有紅色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百態(tài)，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才開了兩三片花瓣兒，像少女含羞的臉蛋……若是毀了，不知道爸爸媽媽會傷心成什么樣子。聽到汽車喇叭聲，爸爸和媽媽迎了出來?！昂⒆樱鄣幕乇Ｗ×?。”媽媽一邊說一邊擦拭著眼角。爸爸說：“淮河水位下降了，大堤沒事了。”水蓮晃了晃手機，一臉憂郁地說：“爸，媽，我剛在回來的路上得到治河的消息，他們家被洪水沖了，魚塘、房子都沒了。”“人沒事吧?”爸爸著急地問。水蓮說：“人沒事，政府已經(jīng)安置了。”媽媽遲疑了一下，說：“既然這樣，訂婚還是緩一緩吧?！薄皨專阏f啥呢!”水蓮急得差點哭出聲來。媽媽說：“他家都沒了，咋訂婚?”“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園……”話沒說完，水蓮已經(jīng)嗚咽起來?！案嬖V治河，訂婚的日子不變?！卑职钟貌蝗葜靡傻恼Z氣說?！八麤]家了，在哪里訂呢?”水蓮像是回答爸爸的話，又像是自言自語?！罢l說沒家?咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，讓他們?nèi)叶歼^來?！眿寢屨f?！霸鄣幕匾舱枰獛褪帜??！卑职贮c點頭。水蓮笑了，一張臉如同水塘中盛開的荷花，清秀脫俗，嬌羞嫵媚。補記：2020年7月23日，安徽阜陽市阜南縣王家壩轉(zhuǎn)移安置群眾19.5萬，閘口開閘76個小時左右，蒙洼蓄洪區(qū)共蓄洪3.75億立方米，淮河王家壩段水位下降至28.28米，“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”。（有刪改）6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭以2020年的新型冠狀病毒肺炎疫情為背景交代了水蓮與治河相識的原因，既增加了故事的真實性，又奠定了本文溫情的基調(diào)。B.由文章中可以看出，對于未來的女婿，水蓮的媽媽看重的是物質(zhì)條件，而水蓮的爸爸更看重人品，兩個人的標準不一樣。C.文章在介紹治河和水蓮的家庭情況時，提到了“大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”“蓮子種植基地”“農(nóng)家民宿”等內(nèi)容，富有時代氣息。D.當聽到治河家被洪水沖了后，水蓮的媽媽所說的話體現(xiàn)了她是一個自私自利、只為女兒著想的思想狹隘之人。7.下列對本文藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中畫線部分運用比喻等手法，從形狀和色彩的角度寫荷花之茂盛，既突出了水蓮父母的勤勞能干，又從某種程度上交代了他們不肯離開基地的原因。B.文章使用反襯的手法，先寫水蓮之前幾個男友都因爸媽意見不合而黃了，而到了治河這里，她爸媽的意見空前一致，并直接答應(yīng)訂婚，以此襯托出治河的優(yōu)秀。C.文章后半部分主要采用對話形式展開，在體現(xiàn)人物性格的同時，加快了行文的節(jié)奏，推進情節(jié)發(fā)展，讓讀者的喜怒哀樂跟隨人物的情感變化而變化。D.文章正文結(jié)尾對水蓮的描寫，照應(yīng)文章的標題和前文對荷塘的描寫，在直接寫出水蓮美麗的外表的同時，襯托其心靈之美，升華了文章主旨。8.小說的結(jié)尾加的一段補記有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。9.侯發(fā)山的小說透露著質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息，請結(jié)合本文加以簡析?！敬鸢浮?.D7.B8.①補記部分補充交代時代背景，增強文章的真實感，更能打動讀者；②通過補記讓人物形象更加鮮明，更能凸顯以治河為代表的人物的優(yōu)秀品質(zhì)；③補記的內(nèi)容更能凸顯文章同舟共濟、共渡難關(guān)的主旨。9.①從語言看，文章用個性化、富有鄉(xiāng)土氣息的語言塑造了典型的人物形象，如“窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中”等語言具有鄉(xiāng)土氣息；②從人物看，文中的人物名字富有鄉(xiāng)土氣息，比如“治河”“水蓮”這兩個名字富有鄉(xiāng)土特色；③從環(huán)境看，“魚塘”“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”“農(nóng)家民宿”“觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)”等帶有當下新農(nóng)村的典型特征；④從主題看，文章通過一次洪災(zāi)再現(xiàn)汛情期間各地農(nóng)民相互幫助、人們相互支持的情景，透露著質(zhì)樸的人性美，蘊含著濃濃的鄉(xiāng)土氣息?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。D.“體現(xiàn)了她是一個自私自利、只為女兒著想的思想狹隘之人”錯，由文中的“誰說沒家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，讓他們?nèi)叶歼^來”可以看出水蓮的媽媽并不是一個自私自利、只為女兒著想的思想狹隘之人。故D項錯誤。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“使用反襯的手法”錯，文章是通過介紹治河的個人條件和家庭條件來體現(xiàn)治河的優(yōu)秀的，并沒有使用反襯的手法。故B項錯誤。故選B?！?題詳解】本題考查學生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。本題要求分析“補記”的作用，“補記”是對文本內(nèi)容的補充交代，有交代背景或結(jié)構(gòu)等作用。本文的“補記”屬于事實材料，主要有交代背景的作用，分析其作用時可先從增加文章真實性和增強藝術(shù)效果的角度入手，然后從背景對人物塑造和主旨表達的作用的角度進一步分析即可?！?題詳解】本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。這是一篇以農(nóng)村為背景的小說，那么在分析鄉(xiāng)土氣息時，就要找到文中能夠體現(xiàn)農(nóng)村特色的人、事、物。在人物方面，故事中主人公的名字很有農(nóng)村特色，富有鄉(xiāng)土氣息；文中人物的對話語言質(zhì)樸，富有鄉(xiāng)土氣息；文中涉及的“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”等內(nèi)容展現(xiàn)了新農(nóng)村的面貌，富有鄉(xiāng)土氣息；主題方面，小說展現(xiàn)了互幫互助的人性美，蘊含了質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息。綜合以上分析，分點概括即可?！緩V東省2021-2022學年高三上學期開學四校聯(lián)考】別匡山[注]李白曉峰如畫碧參差，藤影風搖拂檻垂。野徑來多將犬伴，人間歸晚帶樵隨?？丛瓶鸵刑湓硺?，洗缽僧臨失鶴池。莫怪無心戀清境，已將書劍許明時?！咀⑨尅靠锷剑褐杆拇ㄕ妹骺h（今江油縣）境內(nèi)的大匡山，位于李白故里青蓮鄉(xiāng)之北五十余里，是少年李白讀書學劍之地，他曾在這里習居十年。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫遠望山色斑斕的峰巒，近看隨風搖曳的藤蔓，詩人沉浸在令人陶醉的美景中。B.頷聯(lián)描繪了詩人穿行于山中晚歸的畫面，富有濃郁的生活氣息，給人安寧閑適的感覺。C.頸聯(lián)寫詩人倚樹聽猿啼陣陣，看僧人在池邊洗缽，視聽結(jié)合，描繪了山中美好景致。D.本詩的語言風格清新雋永、靈動自然，與《蜀道難》的大氣磅礴、雄奇浪漫有所不同。16.李白少年時在匡山讀書學道，24歲離開了這個風景如畫的地方。結(jié)合全詩，分析李白離開匡山時的內(nèi)心情感?！敬鸢浮?5.B16.①對匡山優(yōu)美的風景的熱愛和贊美之情；②對山中閑適隱逸生活的留戀之情；③對未來的向往期待/實現(xiàn)理想的決心，將把自己的文韜武略奉獻給清明的時代?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】本題考查學生分析理解詩歌內(nèi)容、鑒賞詩歌語言風格的能力。B.“描繪了詩人穿行于山中晚歸的畫面”說法錯誤。頷聯(lián)“野徑來多將犬伴，人間歸晚帶樵隨”是說山上野徑交錯，人們常常帶著家犬一起走過；每逢夕陽西下，晚歸的農(nóng)人就背著柴薪走下山來。這是詩人眼中的匡山景象，而不是“詩人穿行于山中晚歸”的畫面。故選B?！?6題詳解】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。首聯(lián)“曉峰如畫參差碧，藤影風搖拂檻垂”寫出了天色初曉，詩人走出門外遠望匡山的所見之景。詩人看到曙光中美景如畫，山色斑斕，近處的藤蔓從樹上垂下，隨風搖曳，枝條輕輕拂過欄桿，不禁心情舒暢，心曠神怡。表現(xiàn)出詩人對匡山優(yōu)美的風景的熱愛和贊美之情。頷聯(lián)和頸聯(lián)“野徑來多將犬伴，人間歸晚帶樵隨”“看云客倚啼猿樹，洗缽僧臨失鶴池”是詩人眼中所見的匡山生活圖景：山上野徑交錯，人們常常帶著家犬一起走過；每逢夕陽西下，晚歸的農(nóng)人就背著柴薪走下山來。詩人常倚樹休息，欣賞云卷云舒，聆聽猿啼陣陣；有時候還會看見大明寺里的僧人出來清洗缽盂，他們洗缽的那個池塘曾有白鶴飛來，如今卻不知飛到那里去了。這幅畫面既富有濃郁的生活氣息，又可見匡山環(huán)境美好，清幽閑適，適于隱居。表達出詩人對山中閑適隱逸生活的留戀之情。尾聯(lián)“莫怪無心戀清境，已將書劍許明時”是說匡山雖美，詩人卻無心留戀，即將離開，決心為國家奉獻自己的文才武藝。詩人不是不喜愛這里的美景，而是已經(jīng)決定要走出匡山，憑借自己的文韜武略，開創(chuàng)一番偉大事業(yè)；也不是不熱愛家鄉(xiāng)與大自然，只是因為早已有了在盛世施展才能的抱負了。表達出詩人對未來的向往期待，將把自己的文韜武略奉獻給清明的時代?！局貞c市2022屆高三上學期第二次聯(lián)考】黨史學習教育要增強實效性，就要創(chuàng)新內(nèi)容、形式、方法，用好紅色資源。首先，講好紅色故事，增強紅色文化的吸引力。百年黨史中有很多____________的動人故事，要把這些紅色故事作為黨史學習教育的生動教材。紅色故事的宣講不能局限于圖文展板和講解員進行講解的傳統(tǒng)手段，而應(yīng)積極利用新媒體平臺的優(yōu)勢，以年輕人____________的形式，在更大范圍、以更快的速度形成紅色文化的品牌效應(yīng)，增強紅色文化的吸引力。其次，辦好紅色旅游，在____________中加強理想信念教育。紅色旅游景點是常學常新的生動課堂，（____________）。目前，參加紅色旅游的人群大多是年輕人因此，紅色旅游針對青年群體開展黨史學習教育的一個重要渠道。應(yīng)當注意的是，紅色旅游設(shè)施的建設(shè)應(yīng)同紅色紀念設(shè)施相得益彰，重視教育引導(dǎo)作用，努力保持____________，堅持為愛國主義教育服務(wù)，讓人們體會到革命年代的艱苦，真正受到教育。再次，用好革命文物，激發(fā)廣大干部群眾的精神力量。革命文物承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載著中國革命的偉大歷程和感人事跡。作為紅色教育的生動教材和鮮活載體，每件革命文物都十分珍貴、引人深思，便于從中解讀我們黨的初心。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.感人肺腑喜聞樂見潛移默化原汁原味B.聲淚俱下津津樂道潛移默化原封不動C.聲淚俱下喜聞樂見悄無聲息原封不動D.感人肺腑津津樂道悄無聲息原汁原味19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.能讓黨員干部群眾接受紅色精神的洗禮，蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)B.蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)能讓黨員干部群眾接受紅色精神洗禮C.豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)蘊含其中，能讓黨員干部群眾接受紅色精神洗禮D.因為它能讓黨員干部群眾接受紅色精神洗禮并且蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)20.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.參加紅色旅游的人群大多是年輕人，因此紅色旅游是針對青年群體開展黨史學習教育的一個重要渠道B.參加紅色旅游的人群大多是由年輕人組成，因此，紅色旅游是針對青年群體開展黨史學習教育的一個重要渠道C.參加紅色旅游的人群大多是由年輕人組成，因此，紅色旅游針對青年群體開展黨史學習教育的一個重要渠道D.參加紅色旅游的人群大多是年輕人而組成的，因此，紅色旅游是針對青年群體開展黨史學習教育的一個重要渠道【答案】18.A19.B20.B【解析】【分析】【18題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力感人肺腑：形容使人內(nèi)心深深感動。聲淚俱下：形容極其悲苦、激動。根據(jù)“紅色故事讓人感動”的語境，應(yīng)用“感人肺腑”。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。津津樂道：津津，興趣濃厚的樣子；樂道，喜歡談講。很有興趣地說個不停。語境是說應(yīng)該選擇年輕人喜歡的形式，應(yīng)用“喜聞樂見”。潛移默化：人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。悄無聲息：靜悄悄的，聽不到任何聲音。指非常寂靜。語境是說在紅色旅游中讓人的思想受到感染，應(yīng)用“潛移默化”。原汁原味：比喻事物本來的，沒有受到外來影響的風格、特點。原封不動：比喻保持原來的樣子，一點不加變動。語境是說讓紅色旅游保持本來的特點，應(yīng)用“原汁原味”。故選A?！?9題詳解】本題考查學生語言表達連貫的能力?！柏S富的政治智慧和道德滋養(yǎng)”是對“常學常新的生動課堂”的闡述，應(yīng)承接其后，據(jù)此可排除A、D項，“豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)蘊含其中”與上下句不銜接，排除C項。故選B?！?0題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句存在以下語?。骸叭巳捍蠖嗍悄贻p人”搭配不當，排除A；成分殘缺，應(yīng)在“針對”前加“是”，排除C。其中，D項“人群大多是年輕人而組成的”句式雜糅，刪掉“而組成的”，排除D。故選B?！竞笔“傩Ｂ?lián)考2021-2022學年高三上學期聯(lián)考二】為慶祝建黨百年，中央廣播電視總臺推出大型融媒體特別節(jié)目《追尋——紅色家書背后的故事》。節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。當今時代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，音頻已成為走在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度，流水般洶涌地涌入聽者的身體，更能直擊人心。情感放大是中國特色節(jié)目中▲的元素，《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和▲的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書，透過聲音，連著時空，栩栩如生?！蹲穼ぁ芬砸环N▲的方式對經(jīng)典人物、故事進行了生動演繹，更多革命烈士將被我們了解、認知、傳誦。通過《追尋》，我們認識了裘古懷，“同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!”他的臨終遺言▲，令人動容?！蹲穼ぁ氛宫F(xiàn)了信仰的力量、人性的光輝，將紅色文化以受眾喜聞樂見的方式傳播了出去。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.彌足珍貴聲情并茂別出機杼醍醐灌頂B.彌足珍貴繪聲繪色別出心裁醍醐灌頂C.不可或缺繪聲繪色別出機杼振聾發(fā)聵D.不可或缺聲情并茂別出心裁振聾發(fā)聵19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞要求。B.節(jié)目將不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。C.節(jié)目以不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞要求。D.節(jié)目以不同時代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點，將這些可以堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻給觀眾，極大地滿足了受眾的欣賞。20.文中畫橫線的句子使用了通感的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。(5分)18.D[不可或缺：表示非常重要，不能有一點點的缺失，不能少一點。彌足珍貴：形容十分珍貴。句中用于修飾“元素”，表達情感放大是中國特色節(jié)目中的重要組成元素，強調(diào)它的重要性，應(yīng)選“不可或缺”。聲情并茂：(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美，感情豐富。繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。此處修飾“吟誦”，應(yīng)選“聲情并茂”。別出心裁：另有一種構(gòu)思或設(shè)計，指想出的辦法與眾不同。別出機杼：比喻詩文的構(gòu)思和布局。也指寫作