福建省四地六校聯(lián)考10-11學年高一第二次月考語文

■■■?■■■■■鑼點亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼“華安、連城、永安、漳平、泉港一中，龍海二中”六校聯(lián)考

2010-2011學年上學期第二次月考

高一語文試題（考試時間：150分鐘總分：150分）一古詩文閱讀（31分）（一）默寫常見的名句名篇（8分）1、補寫下列名句名篇中的空缺部分。（1）沉默呵，沉默呵！，。（魯迅《記念劉和珍君》）（2）尋尋覓覓，，。（李清照《聲聲慢》）（3）不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）（4）問君能有幾多愁，。（李煜《虞美人》）（5），池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）（6）莊生曉夢迷蝴蝶，。（李商隱《錦瑟》）（二）文言文閱讀（17分）（1）項王軍壁垓下，兵少食盡。漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤（劃船靠岸）船待。謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡！今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫遥液味蔀?？且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還?？v江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎！”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬為五歲，所當無故，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。王翳取其頭，余騎相蹂踐爭項王，相殺者數(shù)十人。（選自《史記?項羽本紀》）（2）太史公曰：吾聞之周生①曰“舜目蓋重瞳子②”又聞項羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪？何興之暴③也：夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯④滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐⑤奮其私智而不師古謂霸王之業(yè)欲以力征經(jīng)營天下五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤⑥而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉!（選自《史記?項羽本紀》）【注釋】①周生：漢時的儒者。②重瞳子：目中有兩個眸子。③暴：突然，有忽然興起之意。④五諸侯：指齊、魏、趙、韓、燕五國后人。⑤自矜功伐：以功勛自詡。⑥寤：同“悟”。2、下列句子中加點的詞的解?釋,不正確的一項是（3分）（)A.吾聞漢購我頭千金、邑萬戶，吾為若德德:感激B.然羽非有尺寸尺寸：尺寸之地C)C.縱江東父老憐而王我我何面目見憐：可憐、同情D.欲以力征經(jīng)7營天下經(jīng)營：籌劃營謀對這篇文章評析正確的一項是（3分）（）司馬遷認為項羽的功業(yè)表現(xiàn)在“非有尺寸，乘勢起隴畝之中”，“政由羽出，號為‘霸王’”他的過失表現(xiàn)在他“怨王侯叛己”，“自矜功伐”，“不師古”敘事簡要，極富概括性。司馬遷認為項羽的主要過錯是“身死東城，尚不覺寤而不自責”，且行文中含有責備與痛惜之情，使文章文情并茂。這篇文章對項羽的一生作了總的評價，既贊揚了項羽的滅秦之功，又指出他“自矜功伐”等方面的過錯；顯示了司馬遷評價歷史人物實事求是的公正態(tài)度。這篇文章對項羽一生的功過褒貶失當一一褒多于貶；反映了司馬遷對這位失敗英雄的偏愛和敬重。把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）天之亡我，我何渡為（3分）（2）吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。（3分）（3）天亡我，非用兵之罪也。（3分）用“/”把文言文閱讀材料中畫波浪線的句子在該停頓的地方斷開。（2分）自矜功伐奮其私智而不師古謂霸王之業(yè)欲以力征經(jīng)營天下五年卒亡其國。（三）古代詩歌閱讀（6分）6、閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高③。（1）詩中的菊花是怎樣的一個形象？試簡要分析。（2分）答：（2）本詩用了什么手法來展現(xiàn)這一形象？試結合第四句進行分析。（4分）答：二文學名著、文化經(jīng)典閱讀（24分）（一）文學名著閱讀（15分）7、下列各項中，敘述有誤的兩項是（）（）（5分）A?行軍之次，夜宿荒山。紹于帳中聞遠遠有哭聲，遂私往聽之。卻是

敗軍相聚，訴說喪兄失弟，棄伴亡親之哭，各各捶胸大哭，皆曰：“若聽田豐之言，我等怎遭此禍！”紹大悔曰：“吾不聽田豐之言，兵敗將亡；今回去，有何面目見之耶！”袁紹在官渡為曹操所敗，后悔當初沒有聽田豐之言。田豐在獄中得知袁紹大敗，認為自己可以得到重用。袁紹得知田豐在獄中笑話他兵敗，下令處死田豐。肅乃引孔明至幕下。早見張昭、顧雍等一班文武二十余人，峨冠博帶,整衣端坐?？酌髦鹨幌嘁姡鲉栃彰?。施禮已畢，坐于客位。張昭等見孔明豐神飄灑、氣宇軒昂，料到此人必來游說。曹操大軍沿江結寨，準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼，是和是戰(zhàn)難以定奪。諸葛亮運用謀略，于東吳群臣縱議天下大事，巧舌辯駁，說服東吳與劉備聯(lián)合抗曹。C?卻說曹操在景山上，望見一將，所到之處，威不可當，急問左右是誰。曹洪飛馬下山大叫曰：“軍中戰(zhàn)將可留姓名？”云乃應聲曰：“吾乃常山趙子龍也！”曹洪回報曹操。在劉備與曹操的混戰(zhàn)中，趙云懷抱阿斗，左右沖殺，威不可擋。曹操見狀，感嘆如此猛將，切不可放虎歸山，于是飛馬傳報各處，一定要斬殺趙云。可趙云槍刺刀砍，連斬曹操五十多員大將，威震長坂坡。D?玄德立馬于林畔，看徐庶乘馬與從者匆匆而去。玄德哭曰：“元直去矣吾將奈何？”凝淚而望，卻被一樹林隔斷。玄德以鞭指曰：“吾欲盡伐此處數(shù)目。”眾問其故。玄德曰：“因阻吾望徐元直之目也?！辈懿倨仁剐焓x開劉備而投奔自己帳下，劉備為徐庶送行時，想要伐盡前面的樹林，表現(xiàn)出了劉備對徐庶的惜別之情。忽報曹操差夏侯惇引兵十萬，殺奔新野來了。張飛聞知，謂云長曰：“可著孔明去迎敵便了?！闭f之間，玄德召二人入，謂曰：“夏侯惇引兵到來，如何迎敵？”張飛曰：“哥哥何不使水去？”自劉備請諸葛亮出山輔佐自己后，關羽和張飛見劉備對諸葛亮禮遇有加，深感不滿。當曹兵到來的時候，張飛就針對劉備的話將這種不滿的情緒發(fā)泄出來了。8填空題(5分)周瑜病亡，孫權命代替周瑜之職。準備把西川地圖秘密獻給曹操，因曹操不予禮遇，失望之余把地圖獻給劉備。TOC\o"1-5"\h\z張飛異常勇猛，計取巴郡，還收了老將。蜀將張任伏兵于山中把龐統(tǒng)亂箭射死于。曹操派出蔡中、蔡和到江東詐降，周瑜將計就計，使用計,讓黃蓋進行詐降。9、簡答題。(任選一題，每題120字左右。5分)簡述諸葛亮三氣周瑜的故事。關羽進攻長沙，與黃忠首戰(zhàn)不分勝負。請簡述接下來發(fā)生什么事，最終使黃忠歸順劉備？選第()題答：（二）文化經(jīng)典閱讀（9分）10、閱讀下面《論語》的選段，回答問題。（9分）子華①使于齊，冉子為其母請粟②。子曰：“與之釜③?！闭堃?。曰：“與之庾④冉子與之粟五秉⑤。子曰：“赤之適齊也，乘肥馬，衣輕裘。吾聞之也，君子周⑥急不繼富?！薄墩撜Z?雍也》【注】①子華：孔子的學生。姓公西，名赤，字子華，魯國人。②冉子：姓冉，名求，字子有，魯國人。粟：小米。③釜：六斗四升。④庾：十六斗。⑤秉：十六斛，一斛等于五斗。⑥周：周濟，救濟。（1）下列對上面選段的內容的理解不正確的一項是（）（3分）公西赤出使到齊國去，冉求替子華的母親向孔子請求給點小米。B?孔子原本答應接濟子華的母親六斗四升，在冉求的請求下答應給十六斗結果冉求卻給了子華的母親四百斗?？鬃诱J為子華出使齊國乘好的車，穿好的衣服，所以不贊同冉求給子華的母親那么多的小米。儒家一貫主張以“寬恕”之心待人?？鬃犹岢軡氄叨歉蝗恕＃?）用選文的詞語填空。（2分）孔子主張“仁者，愛人”，但他注意把握分寸，救濟別人要雪中送炭而非錦上添花，即文中所說的“”（3）結合下面語段，說說這兩段體現(xiàn)了孔子怎樣的思想。（4分）原思①為之宰，與之粟九百，辭。子曰：“毋！以與爾鄰里鄉(xiāng)黨②乎！”【注】①原思：孔子的學生原憲，字子思魯國人。②鄰里鄉(xiāng)黨：古代地方單位的名稱，此處指原思的同鄉(xiāng)，或家鄉(xiāng)周圍的百姓答：三、實用類文本閱讀（15分）閱讀下面文字，完成10—12題。永不放棄獨攬八金！有人說在陸地上，他是一個不完美的普通人，然而在水里他卻是一條完美的快艇。他就是在北京奧運會上一人鯨吞八金、被譽為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯。這位23歲的美國大男孩不僅打破了前輩馬克?施皮茨在1972年慕尼黑奧運會上創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史記錄，更締造了一個游泳史上幾乎無法逾越的神話。菲爾普斯曾說過：“在我的詞典里，沒有什么事情是不可能的。頭腦控制一切，意志決定一切！”小時候的菲爾普斯曾夢想“變成一條魚”，因為那里沒有煩惱和爭吵。在教練鮑勃?鮑曼的回憶中菲爾普斯很小就表現(xiàn)出游泳天分。7歲時，他的父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子交流。4年之后，他的游泳天分終于被美國著名游泳教練鮑勃?鮑曼發(fā)現(xiàn)。雖然菲爾普斯患有注意力缺陷多動癥，而且家庭也處于麻煩中，但菲爾普斯卻在最困難的時期，每周在游泳池游10萬米，一周7天不間斷。菲爾普斯沒有了感恩節(jié)、圣誕節(jié)，更沒有了休息日，每天都是訓練日。2000年悉尼奧運會，年僅15歲的菲爾普斯第一次參加奧運會，最終只獲得200米蝶泳第5名。年輕的菲爾普斯發(fā)誓，在雅典奧運會上，一定要讓所有人都大吃一驚！整整4年，每天清晨5:30,他就會被鬧鐘鬧醒，盡管心里有一百個聲音在說：不起床，今天我要睡個夠。但只要想起“雅典”兩個字，他就會掀起溫暖的被窩，背起行囊，沖進刺骨的冷水池中。2004年雅典奧運會，19歲的菲爾普斯不負眾望，他一人獨得6枚金牌。2008年北京奧運會，他更是把這種神奇締造成了傳奇！菲爾普斯之所以刷新了歷史，和他永不放棄的精神有很大關系。在2008年北京奧運會上，還有很多像菲爾普斯一樣永不放棄的英雄。印度奧運史上第一枚個人項目金牌得主、2008年北京奧運會男子10米氣步槍冠軍賓德拉同樣歷經(jīng)坎坷。作為一名業(yè)余射擊愛好者，賓德拉參加了2000年悉尼奧運會，卻在預賽中就被淘汰。2004年雅典奧運會，他最終名列第7名。2008年北京奧運會他終于取得了印度代表團一個載入史冊的“零的突破”。談及獲勝感受，他只是淡淡地說“沒有特殊的秘訣，我只是每天堅持訓練。”菲爾普斯的傳奇，幾乎難以復制，但至少我們都可以像他那樣去努力、去奮斗。他和許多成功的運動員一樣，是靠堅持不懈的訓練才達到輝煌的頂峰。他也曾有過放棄的念頭，但教練讓他懂得：“這是存錢，到了年底你就擁有了一大筆錢?！狈茽柶账褂柧毜钠D辛大概也只有家人最清楚。據(jù)悉，為了達到最佳訓練效果，菲爾普斯要在低氧的環(huán)境下睡覺，為了防止他缺氧昏迷，他的母親每隔一個小時就要叫醒他一次。天才總是例外，天賦也和多數(shù)人無緣，然而，勤奮和堅持卻是每個人都可以憑自己的努力能夠做到的。其實，人生何嘗不是像奧運會一樣是一個競技大舞臺，每個人都在表演自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底，他們往往是笑到最后的人。如果我們每個凡人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了像菲爾普斯、賓德拉一樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者，永不放棄將使我們離成功近一些，更近一些。011、下列敘述有誤的兩項是（）（）（5分）菲爾普斯7歲時被游泳教練鮑勃?鮑曼發(fā)現(xiàn)了他的游泳天分，15歲第一次參加奧運會，19歲一人獨得6枚奧運金牌，23歲在北京奧運會鯨吞八金。文中插敘印度選手的事例，使文章的內容更充實，突出強調了所表現(xiàn)的中心具有普遍性，即無論什么人，要想獲得成功，都得刻苦努力、堅持不懈。C.小時候菲爾普斯夢想變成一條魚，是因為他太喜歡游泳了。D.“這是存錢，到了年底你就擁有了一大筆錢”意思是說只有堅持不懈地訓練，最終才可以取得輝煌的成績。E“菲爾普斯的傳奇，幾乎難以復制，但至少我們都可以像他那樣去努力、去奮斗”這一句話告訴我們：也許我們不可能獲得像菲爾普斯那樣的成功，但是我們可以學習他那種永不放棄的精神。12、“菲爾普斯的傳奇，幾乎難以復制，但至少我們都可以像他那樣去努力、去奮斗?！边@一句話在文中的作用是什么（4分）13、針對菲爾普斯的成功經(jīng)歷，作者在文中說：“天才總是例外，天賦也和多數(shù)人無緣，然而，勤奮和堅持卻是每個人都可以憑自己的努力能夠做到的。請結合現(xiàn)實，舉例說說你對此的認識。（6分）四、語言文字運用（10分）14、（3分）畫家坤峰先生的水墨畫《竹》是畫坊名品：三竿竹，淡泊典雅，交承運、交錯有致，挺拔向上；下有數(shù)枝竹枝和無數(shù)竹葉，或濃墨重抹,或輕描淡寫，尚且似有微風搖曳觀之栩栩如生。作者名之曰“清影翠葉”。當代書法家周慧珺為這幅畫題寫了一副對聯(lián)。上聯(lián)已殘破不得辨認，下聯(lián)是“朝曦夕照得清輝”請根據(jù)畫面和上聯(lián)含義，在下列四句中選一恰當?shù)纳下?lián)。（）A、秋山春雨閑處吟B、暮鼓朝鐘自擊撞C、水流花謝兩無情D、輕風細雨見高潔15、閱讀以下的新聞材料，完成后面的題目。（7分）材料一不社交少運動、不出門迷上網(wǎng)一一繼“月光族”“啃老族”“丁狗族”“樂活族”等一系列新鮮族之后，“宅男宅女”又成為網(wǎng)絡流行的新名詞。據(jù)第三方調研機構群邑智庫最新發(fā)布的30個城市“中國宅男宅女研究報告顯示”顯示，三年來，15?35歲之間的內地“宅人”數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升趨勢，到去年已達647.8萬人占同齡人比例的21%材料二自稱“資深宅人”的丁丁這樣描述自己的一天生活：上午10點起床到晚上12點上床，期間上網(wǎng)或看新聞，或上論壇或打游戲，或下載紀錄片，或找點賺錢的私活，吃飯要么方便面要么干糧，難得開手機和MSN或QQ出門超過兩公里就覺得累，到人多的地方受不了。（1）用一句話概括上述材料的內容。（2分）（2）針對上面材料，提出自己的觀點并加以簡要分析。（5分）六寫作（70分）16、一位教師，正在為學生改作業(yè)，他的六歲男孩卻吵著讓爸爸講故事，教師不勝其煩，信手拿起一張印有世界地圖的舊報紙，把這張報紙撕成十幾張碎片，然后對孩子說：“你要能把世界地圖拼出來，我就講故事?！边^了十多分鐘，孩子高興地說：“我拼好了?！苯處熎鹕聿榭?，孩子果然

拼出了地圖，而且沒有差錯，教師奇怪，問兒子怎么拼的。孩子說：“世界地圖的另一面是一個人的照片，我就拼人像，人怎么樣，世界就怎么樣?！薄叭嗽趺礃?，世界就怎么樣”這句話引起了教師的沉思，他放下手中的工作，給孩子講起了故事來。要求：請以“人怎么樣，世界就怎么樣”為話題寫一篇記敘文?？梢詫懭艘部梢詳⑹?，題目自擬，不少于800字。

“華安、連城、永安、漳平、泉港一中，龍海二中”六校聯(lián)考2010-2011學年上學期第二次月考高一語文試題答題卷（考試時間：150分鐘總分：150分）-古詩文閱讀（31分）（一）默寫常見的名句名篇（8分）1、⑴⑵—⑶⑷（二）文言文閱讀（17分）（二）文言文閱讀（17分）凰2、(3分J(■4、(1)(3分)1n-(2)(3分)黑1薩IV⑶(3分）)——S3、（3分)——S“/”把文言文閱讀材料中畫波浪線的句子在該停頓的地方斷開。（2分）（三）古代詩歌閱讀（6分）6、（1）（2分）(2)(4分)二文學名著、文化經(jīng)典閱讀（24分）!（一）文學名著閱讀（15分）D!7、（5分）（）（）

TOC\o"1-5"\h\z&（5分）（1）（2）（3）（4）（5）9、（5分）第（）題10（1）（3分）（）（2）用選文的詞語填空。（2分）“”（3）（4分）11、（）（）（5分）12（4分）13、（6分）14、（3分）（）15（1）（2分）（2）（5分）16、寫作（70分）精誠凝聚精誠凝聚7=成就夢想一—題目：■■■■?■■■■■鑼點亮心燈—///(AvA)\\\—照亮人生.■??■■■■鑼精誠凝聚精誠凝聚7=成就夢想一—■■■?■■■■■鑼點亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼800“華安、連城、永安、漳平、泉港一中，龍海二中”六校聯(lián)考2010-2011學年上學期第二次月考高一語文試題參考答案及評分標準1、（8分）略2、（3分）A3、（3分）C4、（1）（3分）上天讓我滅亡，我還渡江做什么？（“亡”、句式各1分，句子通順1分）（2）（3分）我聽說漢王用一千兩黃金、一萬戶的封地來懸賞購買我的人頭，我給你這個好處。（“德”、狀語后置各1分，句子通順1分）（3）（3分）天意使我滅亡，不是我用兵的過錯?。。ā皯?zhàn)”、“罪”“亡”各1分）5、（2分）自矜功伐/奮其私智而不師古/謂霸王之業(yè)/欲以力征經(jīng)營天下/五年卒亡其國。6、（1）（2分）不求高位、不慕榮利的高士。詩中以“莫比蓬蒿”、“香滿池岸”表自己之高潔，以“不羨瓦松高”表達對榮利的蔑視。（2）（4分）主要用了對比、擬人的手法。作者以池岸邊的菊花和高屋上的瓦松作對比，意在說明菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們；而瓦松雖身居高位，卻“在人無用，在物無成”。在這里，菊花被人格化了，作者賦予它不求高位，不慕榮利的思想品質?！坝蓙怼迸c“不慕”更加重了語氣，突出菊花的高尚氣節(jié)。7、（5分）AC（全對得5分，選兩項錯一項的給3分）8、（5分）（1）魯肅（2）張松（3）嚴顏（4）落鳳坡（5）苦肉計9、（5分）（1）赤壁之戰(zhàn)曹操失敗退兵，周瑜率軍攻打南郡，中了毒箭，諸葛亮卻乘機占領南郡、荊州等地。周瑜火氣攻心，傷口迸裂。這是孔明一氣周瑜。（2分）為討回荊州，周瑜與孫權設下美人計，準備把劉備騙到江東，孔明則將計就計，結果，東吳是賠了夫人又折兵，周瑜再次氣病，這是孔明二氣周瑜。（2分）。孫劉兩家矛盾加深，周瑜想用“假途滅虢”之計取荊州結果又被孔明識破。周瑜兵敗后第三次病倒，箭瘡復發(fā)，這是孔明三氣周瑜。（1分）。（2）次日，陣前黃忠的戰(zhàn)馬馬失前蹄，關羽刀下留情；（1分）。第三天，能百步穿楊的黃忠箭下留情，兩次虛拽弓弦，第三次也只箭射關羽的盔纓根（2分）。（2分）太守韓玄大怒，要殺黃忠，最后，魏延殺了太守，獻了城池。（1分）進城后，劉備親自去黃忠家相請，黃忠才出降。（1分）10、（1）（3分）B（2）（2分）周急不繼富（3）（4分）儒家一貫主張以“仁愛”之心待人?？鬃犹岢軡氄?，是極富同情心的做法，是仁愛之心的表現(xiàn)。（2分）但孔子注意把握分寸，做到適度而為，這種思TOC\o"1-5"\h\z想符合人道主義，也符合儒家的中庸之道。（2分）11、（5分）A、C（全對得5分，選兩項錯一項的給3分）12、（4分）①在結構上起到了承上啟下的作用，菲爾普斯在奧運會上創(chuàng)造了奇跡，這是承上；“但”字表明奇跡的取得是堅持不懈、永不放棄的結果，這是啟下。（2分）②在內容上突出了菲爾普斯在創(chuàng)造奇跡的背后付出的艱辛。（2分）。13（6分）“不完美的普通人”菲爾普斯創(chuàng)造了奇跡，他雖擁有游泳的天分，但我們更應該關注的是他那常人難以想象的訓練過程（2分）。現(xiàn)實生活中，很多擁有良好天賦的人在事業(yè)、學習上一事無成，因為他們缺乏一種努力奮斗，堅持不懈、永不放棄的精神。（2分）相反，很多天生有缺陷的人倒取得了成功，創(chuàng)造了奇跡，像邢麗華、霍金等等他們雖遭遇厄運，歷經(jīng)坎坷，但他們終因永不放棄而取得了成功（2分）。14、（3分）D15、（1）（2分）不出門迷上網(wǎng)的“宅人”數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升趨勢。（2）（5分）參考示例1:“宅人”們只是選擇了自己的生活方式，無可非議?；ヂ?lián)網(wǎng)時代讓網(wǎng)上購物、網(wǎng)上訂餐甚至網(wǎng)上打工成為現(xiàn)實，無需舟車勞頓，無需出行成本，無需交際行頭，不用非得出門。“宅”的好處在于：一是沒有太多的事業(yè)和人事壓力；二是比較自由；三是擁有比較多的時間。參考示例2:“宅”是一種不健康的生活方式。會讓年輕人失去動力、活力。由于過度依賴網(wǎng)絡，深居簡出，“宅人”們的交際能力和健康狀態(tài)難免會受到影響。長期“宅”在虛擬的空間雖然能得到某些自我滿足，但會給人帶來負面影響，如事不關己高高掛起。只有融入社會，走進大自然，作一個具有自然和社會屬性的人，才能找到真正的快樂。16、（70分）略【附文言文參考譯文】項羽駐扎軍隊壘營壁在垓下，士兵越來越少，糧食也吃完了，漢軍和諸侯軍隊把項王圍了好幾層。夜晚，漢軍四面都唱著楚國地方的民歌，項羽大驚失色地說：“漢軍都已經(jīng)攻占了楚地嗎？這里為什么有這么多的楚人呢？”項羽于是夜里起來，在軍帳中喝酒。有個美人叫虞，受到項王寵愛，經(jīng)常跟在身邊；有匹駿馬叫騅，經(jīng)常騎著它。于是項羽就悲傷地唱著歌，情緒憤激高昂，自己作詩道：“力能拔山啊豪氣壓倒一世，天時不利啊騅馬不馳。騅馬不馳啊能怎么辦呢？虞姬啊虞姬把你怎么安排？”唱了好幾遍，虞姬也應和著他一起唱。