小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿5篇講話稿的細(xì)致內(nèi)容務(wù)必要根據(jù)講話的話題來(lái)撰寫(xiě)，根據(jù)講話的情境不同，我們寫(xiě)出的講話稿內(nèi)容也是不一樣的。下面是在這里我為您共享的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿范文5篇，感謝您的參閱。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿1

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出名貴時(shí)間來(lái)我校加入家長(zhǎng)會(huì)表示強(qiáng)烈的接待。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)切學(xué)校教導(dǎo)、支持教導(dǎo)工作、關(guān)切孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。我們都分外領(lǐng)會(huì)，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同合作。夢(mèng)想我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教導(dǎo)好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面：

一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的處境需要了解。

2、學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面處境，家長(zhǎng)和任課老師有必要舉行溝通交流。

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

我們學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷布局上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷13人。從職稱布局上看，小教高級(jí)職稱14人，小教一級(jí)職稱7人。都能能勝任小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教導(dǎo)戰(zhàn)線上悄悄奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本職工作，為人師表。同時(shí)他們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教導(dǎo)教學(xué)閱歷。我校劉昌會(huì)、楊宗宏、劉進(jìn)華、蔣政寧、李朝斌老師教導(dǎo)教學(xué)勞績(jī)突出，受到教導(dǎo)主管部門(mén)的斷定、同學(xué)們的熱愛(ài)和大家的好評(píng)，尤其是三年級(jí)劉昌會(huì)老師所交語(yǔ)文，以優(yōu)異的勞績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。20xx年度，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中勞績(jī)突出，獲得”中城鎮(zhèn)教導(dǎo)系統(tǒng)工會(huì)一等獎(jiǎng)“、“安好工作二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教導(dǎo)碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教導(dǎo)、中國(guó)教導(dǎo)學(xué)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng);石天林少先隊(duì)工作勞績(jī)突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“巾幗標(biāo)兵”稱號(hào)。學(xué)生方面，這些勞績(jī)的取得，與全體師生的共同努力和宏大家長(zhǎng)同志們的大力合作是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力合作表示感謝!

三、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教導(dǎo)問(wèn)題。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆姑總€(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同啟程點(diǎn)。

家庭教導(dǎo)首先要重視孩子的思想教導(dǎo)。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教導(dǎo)。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)只重視孩子的考試勞績(jī)，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就疏忽了對(duì)孩子思想的教導(dǎo)。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話、謊話等處境在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)告成?，F(xiàn)在的社會(huì)四處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還強(qiáng)烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教導(dǎo)。

其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教導(dǎo)界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格抉擇命運(yùn)”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：專心聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，關(guān)切集體的習(xí)慣，喜歡勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)加入班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，遵守交通規(guī)矩，養(yǎng)護(hù)人身安好的習(xí)慣，不隨意吐痰，不吃零食的習(xí)慣。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照管或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來(lái)考慮。假設(shè)拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎?有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子閑聊，了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)們，我們?cè)倜σ惨⒆樱X(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。!

再次是給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不管孩子的要求合不合理，都一味的去得志他。智愛(ài)和溺愛(ài)的識(shí)別是:智愛(ài)是理智的愛(ài)，是全面的關(guān)切，尤其是照應(yīng)孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)切，只照應(yīng)孩子的外觀需要。那么，我們?cè)撛鯓幼?我們理應(yīng)教給孩子生存的才干。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)理應(yīng)越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去得志孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉儉樸，珍惜資產(chǎn)，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類(lèi)理智的愛(ài)理應(yīng)意味著關(guān)切、理解、責(zé)任和崇敬四個(gè)方面。

結(jié)果是培養(yǎng)孩子可進(jìn)展的資源。

①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承受自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到處治，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

②懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如崇敬父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。這是父母務(wù)必為孩子上好的一堂課。

③守規(guī)矩、規(guī)矩意識(shí)，秩序意識(shí)。沒(méi)有法則不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、法則意識(shí)是一個(gè)人根本素質(zhì)的表達(dá)，有了法則才能受到崇敬、接待，也只有有了法則才能共享生活的樂(lè)趣。珍惜，理解父母的不易，父母要報(bào)告孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

各位家長(zhǎng)摯友，家庭教導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)的目的是一樣的，都?jí)粝氚押⒆优囵B(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以崇敬和理解，給學(xué)校以崇敬和理解。也只有崇敬和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的夢(mèng)想各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教導(dǎo)的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)空氣，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

四、安好方面，

校園安好是與我們每個(gè)師生緊密相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順?biāo)斓赝瓿蓪W(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安好的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們務(wù)必清楚的熟悉到“安好無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安好教導(dǎo)工作,結(jié)合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:

1、校內(nèi)安好:

①、課間文明嬉戲,不大聲喧嘩,不追趕打鬧。

②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、嬉戲、打鬧。

③、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機(jī)器,④、上體育課前要作好打定活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不強(qiáng)烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;

⑤、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

⑥、不帶電話到學(xué)校，有事時(shí)可以向老師借用。上學(xué)期就有由于電話產(chǎn)生的沖突。

⑦、不準(zhǔn)把書(shū)包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習(xí)用具安好，同時(shí)也是帶回家便當(dāng)做作業(yè)及學(xué)習(xí)。我們學(xué)校這樣要求，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)就多留神監(jiān)視。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑧、我們正式上課時(shí)9點(diǎn)，好多學(xué)生很早就到了，在外面不是買(mǎi)東西就是打鬧，不是為了來(lái)學(xué)習(xí)，而是為了玩，請(qǐng)家長(zhǎng)們留神不要讓他們太早來(lái)學(xué)校，太早來(lái)也不利于孩子身體健康，同時(shí)也擔(dān)心全。

2、留神交通安好:

現(xiàn)在的交通進(jìn)展對(duì)比快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往分外多,我們更有必要指點(diǎn)我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中留神交通安好。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

①、不在馬路上玩耍;

②、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;

③、過(guò)馬路留神機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛處境，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

④、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與細(xì)心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

⑤、嚴(yán)禁學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，帶滑板車(chē)，玩具車(chē)等，不向車(chē)輛投擲石塊等東西;

⑥、全體乘車(chē)學(xué)生要留神乘車(chē)安好，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，一旦察覺(jué)以上處境，要實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。

3、留神活動(dòng)安好:

①、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安好隱患的場(chǎng)所;

②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍，逐漸熱起來(lái)了，洗冷水澡的也多了，家長(zhǎng)也要做好教導(dǎo)。

③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

④、假設(shè)出門(mén)確定要告知父母長(zhǎng)輩知道,報(bào)告家長(zhǎng)和誰(shuí)在什么地方玩,要留神時(shí)間,不要很晚到家,以免父母惦記。

4、留神飲食安好:

春天到了，各種細(xì)菌開(kāi)頭繁衍，我們強(qiáng)調(diào)做哈傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：

①、同學(xué)們添置食品要看領(lǐng)會(huì)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不添置“三無(wú)”食品;

②、不在街頭滾動(dòng)攤點(diǎn)添置零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

③、學(xué)校開(kāi)展了養(yǎng)分餐，家長(zhǎng)就操縱好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就四處買(mǎi)垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛(wèi)生。

總之，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要留神安好，把安好工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓，對(duì)學(xué)生舉行飲食安好、交通安好、校園安好等教導(dǎo)，鞏固學(xué)生自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。更加是校園安好，教導(dǎo)學(xué)生不做危害嬉戲，如不追追逐趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安好、防溺水、防騙教導(dǎo)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，擔(dān)心全路段結(jié)伴同行等。建議家長(zhǎng)摯友們，同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)確定要在家里面留神孩子用水、用電、用火方面的安好，教導(dǎo)孩子危害的地方不要去。

結(jié)果，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和夢(mèng)想:

(1)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;

(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)處境，也理應(yīng)了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面;

(3)“好習(xí)慣就是好人生?！痹诩依铮议L(zhǎng)也理應(yīng)對(duì)孩子的養(yǎng)成教導(dǎo)常抓不懈;

(4)對(duì)學(xué)生舉行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養(yǎng)成按時(shí)、專心完成的好習(xí)慣。

(5)正確對(duì)付考試的勞績(jī)，勞績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析理由;

(6)為孩子做好表率，做好模范，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):我真心夢(mèng)想今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此彌漫誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，給孩子提出適合他們進(jìn)展的要求，而不是一些嚴(yán)肅的批評(píng)或消沉的話語(yǔ)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、共享喜悅、幸福!我堅(jiān)信，有了村兩委班子的支持有了您的合作，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、彌漫活力、有愛(ài)心、有細(xì)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子確定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿2

各位家長(zhǎng):

早上好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)加入這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的處境，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教導(dǎo)的一個(gè)根本啟程點(diǎn)。我夢(mèng)想也相信，從這個(gè)啟程點(diǎn)啟程，我們的家長(zhǎng)會(huì)確定能夠取得圓滿的告成!

一、夢(mèng)想家長(zhǎng)合作我們學(xué)校對(duì)學(xué)生做正面教導(dǎo)，樹(shù)立正面的

模范，有事時(shí)采取適當(dāng)溝通方式，不要急躁。首先，我們學(xué)校是文明的地方，我們每日教導(dǎo)學(xué)生不說(shuō)粗話臟話，所以請(qǐng)家長(zhǎng)有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)都一樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。其次，這位家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的模范，確定要在孩子面前樹(shù)立正面的模范留神自己的言行，身教比言傳重要多了，他會(huì)學(xué)你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學(xué)點(diǎn)學(xué)識(shí)，請(qǐng)你崇敬我們的老師。只有你崇敬我們的老師，老師的形象會(huì)在孩子心中更好，地位更高。從而，孩子們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識(shí)與做人的道理。

二、請(qǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的教導(dǎo)觀念，怎樣做呢?引導(dǎo)孩子怎樣

做人。家長(zhǎng)們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要留神孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來(lái)成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨不行!要教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勤勉儉樸，先做好了人，才談得上成才。曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元舉行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是一致的:“你的父母最關(guān)切你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)一致的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是告成教導(dǎo)和不告成教導(dǎo)的根本識(shí)別。”做人教導(dǎo)是告成教導(dǎo)的靈魂。只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學(xué)校里值日掃地是對(duì)他們的磨練。個(gè)別家長(zhǎng)看到學(xué)生掃地就搶過(guò)來(lái)幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對(duì)的，你給孩子樹(shù)立了一個(gè)什么模范?？赡苣銈円f(shuō)你們忙，要掙錢(qián)，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子嗎?這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想，你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，教導(dǎo)好了孩子才是你們老年幸福的保障!否那么，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。也不要說(shuō)沒(méi)有學(xué)識(shí)，教做人跟文化學(xué)識(shí)沒(méi)有關(guān)系，多少大字不識(shí)的父母教會(huì)了孩子做人，教導(dǎo)出了大量北大清華的學(xué)生。所以請(qǐng)家長(zhǎng)確定關(guān)注孩子，教會(huì)孩子怎樣做人，辦好活期存折、長(zhǎng)期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。

三、養(yǎng)分早餐?！耙蝗罩?jì)在于晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一頓搭合作理、養(yǎng)分豐富的早餐是上午高效率學(xué)習(xí)的重要保障。

四、家長(zhǎng)對(duì)孩子要鞏固安好意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性，路況不好，車(chē)流量大，先天性地暗藏著大量安好隱患。望各位家長(zhǎng)多教導(dǎo)與促使學(xué)生留神交通安好。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走。過(guò)馬路時(shí)確定教導(dǎo)孩子左右看，沒(méi)有車(chē)再通過(guò)馬路。放學(xué)學(xué)生就回家，假設(shè)超過(guò)時(shí)間未回家的，請(qǐng)家長(zhǎng)趕快詢問(wèn)。

五、后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子打定一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。2、睡前要孩子拾掇檢查書(shū)包，并把其次天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。3、引導(dǎo)扶助學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng)成讀好書(shū)，寫(xiě)好字的優(yōu)良習(xí)慣。

結(jié)果，次感謝您百忙之中抽出名貴時(shí)間來(lái)學(xué)校加入我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝家長(zhǎng)家庭和氣、身體健康、萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿3

大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)加入我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。請(qǐng)家長(zhǎng)合作學(xué)校共同扶助孩子做好幼小貫穿。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教導(dǎo)提出一些概括的要求。幼兒園與小學(xué)的識(shí)別，如何“幼小貫穿”一、幼兒園與小學(xué)的識(shí)別，如何“幼小貫穿”：在這里，我要真心地慶祝每一位家長(zhǎng)，慶祝您的孩子開(kāi)頭了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將采納系統(tǒng)的學(xué)校教導(dǎo)，在各科老師的率領(lǐng)下翱游于學(xué)識(shí)的海洋，一每日成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)頭是告成的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)扶助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是好多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，由于幼兒園的學(xué)習(xí)生活相比較較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的好多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們務(wù)必通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，夢(mèng)想家長(zhǎng)合作學(xué)校、老師的工作。

家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，怎么合作呢？一要信任我們的老師。二要崇敬教師的工作。三要緊密和老師的聯(lián)系。合作我們做哪些工作呢？首先要報(bào)告孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常指點(diǎn)孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我務(wù)必每日背著書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的指點(diǎn)、促使、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。夢(mèng)想做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢?wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)處境，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)切集體和他人，留神查看，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的才能）“看一看”——看看孩子的心緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成處境?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自方法識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書(shū)包，打定好其次天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的學(xué)識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成才能。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是特別重要的。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)）、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

夢(mèng)想在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也接待家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的創(chuàng)辦，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，假設(shè)有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時(shí)接待家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。我堅(jiān)信，有了您的合作，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子確定會(huì)健康高興地成長(zhǎng)。我們真心夢(mèng)想學(xué)校教導(dǎo)能與家庭教導(dǎo)精細(xì)結(jié)合起來(lái)，形成合力，共同追求更好的教導(dǎo)效果。此時(shí)，我想送給家長(zhǎng)五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的崇敬！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話！他會(huì)報(bào)告你大量小機(jī)要！經(jīng)常精心去理解孩子！你會(huì)察覺(jué)一個(gè)全新的自己！感謝各位家長(zhǎng)摯友的凝聽(tīng)。結(jié)果，祝在座的每一位同志合家快樂(lè)，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑喜悅地成長(zhǎng)！感謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿4

各位家長(zhǎng)摯友：

你們好！

首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨，感謝你們的理解與支持。我們長(zhǎng)葛市其次小學(xué)一向堅(jiān)持“賞識(shí)每個(gè)孩子，告成每個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，把“讀書(shū)變更命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)。為了打造素質(zhì)教導(dǎo)特色學(xué)校，學(xué)校今年將持續(xù)開(kāi)展以“沐浴書(shū)香讓夢(mèng)遨游”為主題的，以“師生同閱讀喜悅共成長(zhǎng)”為口號(hào)的第三屆讀書(shū)活動(dòng)。在前兩屆讀書(shū)節(jié)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱心和參與意識(shí)，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了猛烈的讀書(shū)興趣；有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的學(xué)識(shí)。分分秒秒的變化就這樣悄悄地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣悄悄地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。同學(xué)們都爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品性高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。在前兩屆讀書(shū)活動(dòng)中，有大量同學(xué)表現(xiàn)突出，其中有40名同學(xué)被評(píng)為學(xué)?！白x書(shū)之星”，10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”，24個(gè)家庭被評(píng)為“書(shū)香之家”，學(xué)校對(duì)以上學(xué)生、教師和家長(zhǎng)分加別舉行了表彰和賞賜。同時(shí)有不少家庭也積極參與其中，對(duì)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)賦予了大力支持，在此對(duì)大力支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)摯友表示衷心地感謝！

閱讀對(duì)一個(gè)人的人生畢竟有多么重要？在中華民族五千年璀璨的文明歷史長(zhǎng)河中，我們聰慧的祖先創(chuàng)造了神秘的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書(shū)。這些數(shù)以億計(jì)的書(shū)籍，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊(yùn)，凝結(jié)著華夏兒女的聰慧，也蘊(yùn)涵著博大豐富的精神元素。浩瀚的書(shū)海中，經(jīng)典書(shū)籍作為人類(lèi)名貴的精神資產(chǎn)，哺育了一代又一代龍的傳人。我國(guó)出名教導(dǎo)家朱永新先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史。”讀書(shū)，作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，對(duì)人類(lèi)的精神成長(zhǎng)起著積極的引領(lǐng)作用。閱讀是教導(dǎo)的核心，也是最根本的學(xué)習(xí)才能，學(xué)校中幾乎每一科的學(xué)識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的。教導(dǎo)學(xué)家們也察覺(jué)，兒童的閱讀才能與未來(lái)的學(xué)習(xí)勞績(jī)有緊密的聯(lián)系。朱永新教授也認(rèn)為閱讀是解決素質(zhì)教導(dǎo)問(wèn)題最好的路徑。總而言之，閱讀是學(xué)生以及全體人提升自身素質(zhì)，提高才能的最正確方式。

為什么確定要讓孩子閱讀，由于閱讀才是人生的方舟。把閱讀比喻為“人生的方舟”，是由于人生途中不管展現(xiàn)了多少危難痛楚，一旦具備了從閱讀中攝取精神養(yǎng)料的才能，便不會(huì)被生活的河流所吞噬，這是另一種意義上的“新生”。中國(guó)最權(quán)威的教導(dǎo)雜志《人民教導(dǎo)》，xxxx年最新期刊，整本書(shū)刊載的內(nèi)容是“主題閱讀”專輯，這一新的學(xué)習(xí)模式在全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校測(cè)驗(yàn)已經(jīng)搞了六年，現(xiàn)如今已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，取得了分外好的效果。語(yǔ)文主題閱讀，就是讓學(xué)生在大量地閱讀中豐富的語(yǔ)文素養(yǎng)，拓寬閱讀視野，提升學(xué)生生命的文化內(nèi)涵；而其中的大量閱讀不是漫無(wú)邊際的無(wú)籌劃、無(wú)選擇的閱讀，而是緊扣語(yǔ)文課本設(shè)計(jì)主題，延生而來(lái)的主題的深化與拓遠(yuǎn)。這一學(xué)習(xí)模式，要求教師用三分之一的時(shí)間來(lái)教教材，三分之二的時(shí)間，學(xué)生都是在教師的引導(dǎo)下，有籌劃地開(kāi)展課外閱讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，中年級(jí)學(xué)生的課個(gè)閱讀量是100萬(wàn)字，高年級(jí)學(xué)生的課外閱讀200百萬(wàn)字，整個(gè)小學(xué)階段高達(dá)1000萬(wàn)字以上。通過(guò)如此海量的閱讀，豐富了孩子們的精神世界，為青少年適應(yīng)信息爆炸時(shí)代帶來(lái)的閱讀速度及廣度需求打下了堅(jiān)實(shí)的根基，讓學(xué)生走上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的道路。

這兩年市教研室在全市搞了一個(gè)測(cè)驗(yàn)：一半時(shí)間教教材，一半時(shí)間課外閱讀。這個(gè)測(cè)驗(yàn)課題就是要跳出只通過(guò)教材學(xué)語(yǔ)文的模式，而是盡量壓縮教材的教學(xué)時(shí)間，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生大量閱讀，背誦經(jīng)典，增加積累。通過(guò)增加學(xué)生的閱讀量和背誦量，來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文才能，并使學(xué)生終身受益。假設(shè)這個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉酶娉桑瑢?huì)在全市范圍內(nèi)推廣，而我校的讀書(shū)活動(dòng)也正是在這樣的大環(huán)境下，應(yīng)運(yùn)而生了。

金秋九月，我校的`第三屆讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕?；顒?dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校要求各班分別開(kāi)了以讀書(shū)活動(dòng)為主題的班會(huì)，并舉辦了主題板報(bào)等，這些活動(dòng)再次激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，激勵(lì)學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。其次階段我們將通過(guò)讀書(shū)心得交流，好書(shū)推舉，美文誦讀，作文比賽等活動(dòng)營(yíng)造濃濃的讀書(shū)空氣，豐富學(xué)生的精神世界。第三個(gè)階段我們將通過(guò)評(píng)比對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)舉行表彰賞賜。在第一屆讀書(shū)活動(dòng)中，我們以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為主，為學(xué)生推舉的讀物大多為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的彌漫兒童裝情趣的故事類(lèi)書(shū)籍，在今年的讀書(shū)活動(dòng)中，在學(xué)生對(duì)課外書(shū)有了興趣之后，我們以經(jīng)典名著為主，不求讀書(shū)的數(shù)量，狠抓讀書(shū)的質(zhì)量，讓學(xué)生經(jīng)典文學(xué)名著的浸潤(rùn)下更健康、更喜悅地成長(zhǎng)。別外經(jīng)典詩(shī)文的背誦即是上級(jí)的要求，也是學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的一片面。下面我把學(xué)生不同學(xué)段學(xué)生讀背的內(nèi)容向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)樸介紹：1—2年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》片面章節(jié)，詩(shī)詞經(jīng)典《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，兒童文學(xué)經(jīng)典童話故事和寓言故事；3—4年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《笠翁對(duì)韻》等，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首，兒童文學(xué)經(jīng)典《寶葫蘆的機(jī)要》、《窗邊的小豆豆》等；5—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》等，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首，《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》，兒童文學(xué)經(jīng)典《草房子》、《狼王夢(mèng)》和中國(guó)四大名著以及勵(lì)志類(lèi)等書(shū)籍。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身。而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出提議：

1、請(qǐng)您參與到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)，做孩子讀書(shū)的模范。

家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一片面時(shí)，您就等于把孩子引入了學(xué)識(shí)的海洋。

2、給孩子足夠的激勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

能夠給孩子供給靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的激勵(lì)。假設(shè)可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起記錄下孩子讀過(guò)的每一本書(shū)、一起進(jìn)步！

3、積極合作學(xué)校搞好校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

夢(mèng)想每位家長(zhǎng)能盡量得志孩子的購(gòu)書(shū)需要，建議家長(zhǎng)與孩子同讀一本書(shū)并指導(dǎo)其讀好書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書(shū)小明星”評(píng)比活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)一本看多本”師生共建圖書(shū)角的活動(dòng)，每學(xué)期在學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下買(mǎi)一本好書(shū)，學(xué)校將采用“圖書(shū)漂移”形式讓學(xué)生在一學(xué)期讀到四本書(shū)。你的一點(diǎn)付出，將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無(wú)窮。

讓您我共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)空氣，為孩子一生奠定扎實(shí)的根基。我們相信：有您們的支持、我們的努力，孩子確定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。愿每一個(gè)孩子在校園讀書(shū)節(jié)中，都能感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

與書(shū)相伴的人生，確定有質(zhì)量，有活力；書(shū)香飄溢的校園，確定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。我們學(xué)校把打造書(shū)香校園作為今后工作的目標(biāo)，通過(guò)營(yíng)造濃重的讀書(shū)空氣，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，逐步形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)俗，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓我們的每個(gè)孩子能沐浴書(shū)香健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子的生命因讀書(shū)而更加精彩！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿5

各位家長(zhǎng)摯友：

大家好！

首先感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校加入家長(zhǎng)會(huì)，由此可見(jiàn)大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重視的，這讓我感到很欣喜。孩子的進(jìn)展是需要老師和家長(zhǎng)的共同合作才行。有些家長(zhǎng)摯友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就理應(yīng)由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教導(dǎo)，與家長(zhǎng)關(guān)系不大，這種想法是不對(duì)的，家庭教導(dǎo)對(duì)孩子的影響分外大。父母無(wú)意間的言行都有可能影響孩子很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹(shù)立正確的是非觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì)學(xué)識(shí)不是很難，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)