文學(xué)類文本楊曉敏《苦樂年華》閱讀練習(xí)及答案

文學(xué)類文本楊曉敏《苦樂年華》閱讀練習(xí)及答案文學(xué)類文本楊曉敏《苦樂年華》閱讀練習(xí)及答案文學(xué)類文本楊曉敏《苦樂年華》閱讀練習(xí)及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月文學(xué)類文本楊曉敏《苦樂年華》閱讀練習(xí)及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題?？鄻纺耆A楊曉敏①我家的南邊，有一片不太規(guī)則的南窯塘，約有五六十畝大小。不知從什么年代起，村里在此處建窯燒磚，就地挖土，逐漸掘成一大塊可觀的低洼地。雨水日積月累，形成全村最大的清水塘。即使在干旱的冬季，水位驟降，塘的西南角，仍有一帶深水域，凝結(jié)著一層薄薄的冰片兒。②南窯塘給故鄉(xiāng)帶來的歡樂，絕不僅僅限于夏季。它猶如一個聚寶盆，對鐘情于勞作的人來說，南窯塘?xí)敛涣邌莸胤瞰I(xiàn)出它的寶藏。秋末冬初，落葉蕭蕭，在一派朔風(fēng)肅殺中，荷葉兒殘敗凋零，蘆花兒被風(fēng)吹散，蒲條兒東歪西倒，水鳥也遷徙了。隨著農(nóng)閑的到來，塘邊兒陸續(xù)多了挖藕人。③在泥塘里挖藕，是很講究技巧的，懶漢永遠(yuǎn)不會精于此道。挖藕不僅需要力氣，還需要一種帶有靈性的判斷力。冬季的塘邊兒常常是一片狼藉，蓮莖看不見。很多人下鐵鍬時往往沒有目標(biāo)，有時挖了半天，累得通身是汗，依然尋覓不得一星半點(diǎn)的藕邊兒。泥塘里的蘆根、雜草等，硬拉軟扯，像攪拌在混凝土里的鋼絲一樣，使鐵鍬不能靈活自如。連換幾個地方，弄得泥漿沾身，也不見得會有收獲，只得哀嘆運(yùn)氣不佳，苦笑作罷。所以，明知塘有藕，不愿下泥池的大有人在。④我的五伯父則不然。他骨瘦如莖，頎長的身子略佝僂些。當(dāng)那雙微瞇的小眼睛睜開時，亮晶晶的，精氣神很足。在塘邊兒走動時，他喜歡把鐵鍬橫在身后，用兩只胳膊彎緊，那姿勢顯得很瀟灑。逛著逛著，待他把鐵锨向下一插，蓮藕似乎就聚集在籮筐大的泥坑中了。哪怕是別人挖剩的閑坑，五伯父也能挖出大藕來。我常去看五伯父挖藕，以為那是一種享受，高明的魔術(shù)師，也不過有此本領(lǐng)。他橫背著鐵鍬在前面走，我提著小籮筐，在后面晃悠悠地尾隨，看上去就是師徒倆。五伯父雖然不愛指點(diǎn)，久了，我也看出些挖藕的訣竅。五伯父挖藕非常注意尋找所謂“藕窩”。有時坑里只有一二掛藕，或者藕太小，費(fèi)勁而劃不來。挖藕時講究站位，兩腳絕不能亂晃動，否則泥漿四溢，隨挖隨淤，老挖不成一個完整的“坑”。鐵鍬下去，要利索，不能拖泥帶水，不能太零碎。見了藕最忌輕易下手動它，一則易弄斷，二則手上沾泥后，再無法抓牢鐵鍬。⑤無論多么復(fù)雜的藕層，五伯父差不多都不用手刨；而用鍬一條條剔撥出來。我曾學(xué)到一招半式，雖不算真?zhèn)?，也足以羨煞旁人了。⑥有一年初冬，連刮幾天干風(fēng)，一片凸起的塘面露底了。那時；我大約10歲出頭吧，也算是有些力氣的了。第一次踏入距塘邊兒稍遠(yuǎn)的縱深處挖藕銜我像五伯父那樣，審時度勢般地選好角度，抖動了鐵鍬。這是一片尚未開發(fā)過的處女地，泥漿下呈沙質(zhì)狀，鍬頭無遮無攔。那天如有神助，我在泥塘中；硬鏟出一條通道，驚訝地發(fā)現(xiàn)藕層居然會排列得那么協(xié)調(diào)完美。一掛掛赤裸裸的蓮藕被我掀出示眾了。塘邊兒逐漸增多的觀眾喝起彩來，我的情緒沸騰到極點(diǎn)。多少年了，我仍能清晰地回忙起那個富有創(chuàng)意的下午。塘邊的漢子們眼熱，忍不住也下塘了。令人不可思議的是，在那一大片泥塘中，誰也沒有再挖到規(guī)律排列的“藕窩”。直到父親收工歸來，在塘邊呼喊我回家吃飯時，我才感到饑餓和疲憊。⑦堆成小山似的蓮藕，有六七十斤重。要知道，那時1斤蘿卜才賣2分錢；像這樣上好的蓮藕，拉到40里開外的新鄉(xiāng)菜市場，1斤可賣3角錢。半天時間，我的勞動價值差不多就有20元，比父親在田里辛苦一個月掙得還多!對于窮人家來說，這收獲簡直是個輝煌的天文數(shù)字。晚飯后，母親細(xì)心地用針挑開我滿手的血泡，撫摸著我稚嫩的肩膀，雙目含淚。⑧掌燈時分，來了幾位新鄉(xiāng)的知青，纏著父親說，隊(duì)長大叔，這藕讓我們幾個過節(jié)帶回家吧!每斤算1角錢，年終分紅扣除。父親的喉結(jié)滾動了幾下，硬生生把拒絕的話咽了回去，揮了揮手說，拿去吧，塘里還有，我讓娃兒再去挖。⑨知青走后，母親吵得讓父親無言以對。晚上，從未愛撫過我的父親，竟給我掖了掖被子，用關(guān)切的語調(diào)說，累吧，明早讓你媽給你煮個雞蛋吃。這是我少年時期得到的最高獎賞了。哦，故鄉(xiāng)的清水塘，你還記得我兒時的幾絲苦澀、幾多幸福嗎(有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞；：不正確的一項(xiàng)是(3分)，A.作者筆下的南窯塘是因村里建窯挖土而形成的清水塘，它曾為熱愛勞作的人奉獻(xiàn)了寶藏，也承載了如今“我”對故鄉(xiāng)的深情。B.很多人“通身是汗”“泥漿沾身”卻不得“藕邊兒”，寫出了挖藕的不易，為下文寫五伯父精氣神足、挖藕技藝高超埋下伏筆。C.第六段寫“我”挖藕的過程，作者采用正側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，刻畫出“我”挖藕技藝的高超以及初嘗成功后興奮、自豪的心理狀態(tài)。D.幾位知青來到我家，央求父親，低價“買”走了“我”挖的藕，這一情節(jié)揭示了那個時代生活的艱難，同時也凸顯了父親的善良品性。8.文中講述了哪些“苦樂”交織的往事，請簡要分析。(6分)9.小說是怎樣敘述童年往事的這樣寫有什么好處請結(jié)合作品簡要分析。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7.（3分）B（并非“埋下伏筆”）8.（6分）（1）物質(zhì)匱乏的年代，南窯塘讓勤勞的鄉(xiāng)親們不僅有物質(zhì)的收獲，還有精神的愉悅。（2）挖藕時得到眾人喝彩的激動、興奮與結(jié)束后感到的饑餓和疲憊。（3）挖藕付出辛苦代價，但得到了母親的關(guān)愛，父親的愛撫及特殊關(guān)照。（每點(diǎn)2分）9.（6分）（1）采用第一人稱的有限敘述視角，以一個孩子的視角講述故事，自然親切，