2014年國(guó)考面試真題與解析

公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：是以“當(dāng)前關(guān)系”為題進(jìn)行。2.自由提問(wèn)題目:根據(jù)報(bào)考的崗位題目，不固定。(1)介紹一下(2)為什么報(bào)考外交部，報(bào)考外交部有什么打算(3)你的專業(yè)與工作不對(duì)口，你該怎么辦?(4)派往外國(guó)之后，國(guó)外環(huán)境非常辛苦，你改怎么調(diào)整。3.情景模擬題：如果你在駐在國(guó)值班，突然接到當(dāng)?shù)厍笾銜?huì)怎么說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。2014安全局面試(2月11日無(wú)論)小組討材料：中國(guó)當(dāng)前是的機(jī)遇更大還是更大，你的想法?如何在大學(xué)生中宣傳?要求第一題：從個(gè)人陳述的角度出發(fā)，從內(nèi)容和技巧兩個(gè)角度分析如何答好題目(1000字左右)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：是以“當(dāng)前關(guān)系”為題進(jìn)行。2.自由提問(wèn)題目:根據(jù)報(bào)考的崗位題目，不固定。(1)介紹一下(2)為什么報(bào)考外交部，報(bào)考外交部有什么打算(3)你的專業(yè)與工作不對(duì)口，你該怎么辦?(4)派往外國(guó)之后，國(guó)外環(huán)境非常辛苦，你改怎么調(diào)整。3.情景模擬題：如果你在駐在國(guó)值班，突然接到當(dāng)?shù)厍笾銜?huì)怎么說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。2014安全局面試(2月11日無(wú)論)小組討材料：中國(guó)當(dāng)前是的機(jī)遇更大還是更大，你的想法?如何在大學(xué)生中宣傳?要求第一題：從個(gè)人陳述的角度出發(fā)，從內(nèi)容和技巧兩個(gè)角度分析如何答好題目(1000字左右)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第二套：從自由討論的角度出發(fā)，從內(nèi)容和策略兩個(gè)角度分析如何拿到高分(1000字左右)2014年2月11日安全局面試1.請(qǐng)你做一個(gè)自我介紹?！绢}目類型】自我認(rèn)知與崗位匹配【能力考查】考查考生的自我認(rèn)知能力，同時(shí)要求考生對(duì)所報(bào)考崗位、性的展示位來(lái)介紹 。同時(shí)要注意不要透漏任何具體人名、地名等個(gè)人信息?！緟⒖肌扛魑豢脊俅蠹液?，我是XX號(hào)考生，很榮幸今天能坐在這里接受各位考官的考查，下面我將簡(jiǎn)單的介紹一下：我畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)際關(guān)系專業(yè)，學(xué)歷。我出生在一個(gè)普通的城市家庭，父母都是樸實(shí)的工人，他們從小教育我要踏實(shí)做人、勤奮做事，正是在他們的影響下我努力學(xué)習(xí)，有幸考入了理想中的大學(xué)，學(xué)習(xí)了喜歡的專業(yè) 國(guó)際關(guān)系學(xué)，并保送了我多年所學(xué)應(yīng)用與實(shí)際，并在實(shí)際中去豐富理論知識(shí)。在大學(xué)與期間公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第二套：從自由討論的角度出發(fā)，從內(nèi)容和策略兩個(gè)角度分析如何拿到高分(1000字左右)2014年2月11日安全局面試1.請(qǐng)你做一個(gè)自我介紹?！绢}目類型】自我認(rèn)知與崗位匹配【能力考查】考查考生的自我認(rèn)知能力，同時(shí)要求考生對(duì)所報(bào)考崗位、性的展示位來(lái)介紹 。同時(shí)要注意不要透漏任何具體人名、地名等個(gè)人信息?！緟⒖肌扛魑豢脊俅蠹液?，我是XX號(hào)考生，很榮幸今天能坐在這里接受各位考官的考查，下面我將簡(jiǎn)單的介紹一下：我畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)際關(guān)系專業(yè)，學(xué)歷。我出生在一個(gè)普通的城市家庭，父母都是樸實(shí)的工人，他們從小教育我要踏實(shí)做人、勤奮做事，正是在他們的影響下我努力學(xué)習(xí)，有幸考入了理想中的大學(xué)，學(xué)習(xí)了喜歡的專業(yè) 國(guó)際關(guān)系學(xué)，并保送了我多年所學(xué)應(yīng)用與實(shí)際，并在實(shí)際中去豐富理論知識(shí)。在大學(xué)與期間公考指導(dǎo)公考資料 請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：且在期刊了專業(yè)但是這些卻是我對(duì)國(guó)際關(guān)系這一門學(xué)科執(zhí)著與熱愛的體現(xiàn)，我喜歡國(guó)際關(guān)系這一專業(yè)，而這些年的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了思維，也培養(yǎng)了我冷靜的事務(wù)和處理事務(wù)的能力。此外，在校期間，我也參加了一些實(shí)踐活動(dòng)：曾是校策劃指揮下，組織了本校暑期赴各地進(jìn)行調(diào)研，并收到了很好的效果;同時(shí)我深知作為一名國(guó)際關(guān)系專業(yè)的同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力很重要，在校期間我也是校辯論隊(duì)的成員，代表學(xué)校參加過(guò)多場(chǎng)辯論賽并被評(píng)為“優(yōu)秀辯手”;另外期間，我曾遠(yuǎn)赴法國(guó)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在歐洲的這段留學(xué)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)當(dāng)?shù)氐纳詈兔袼子辛撕芎玫牧私?，同時(shí)也鍛煉了我時(shí)能夠一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)過(guò)來(lái)，永不退縮。我報(bào)考的是要有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性、一定的政治覺(jué)悟和職業(yè)素養(yǎng)，我在大學(xué)期間就的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)具有近六年黨齡的“老黨員”(老黨員是加引號(hào)的，希望各位考官不要介意)，而且期間我也是所在的支部書記，在介紹與幫助下有一批優(yōu)秀的同學(xué)加入了。從性格上來(lái)說(shuō)，我性格較沉穩(wěn)卻又是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中我 觀察，思考，我認(rèn)為生活中處處存在著學(xué)問(wèn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累才能不斷充實(shí)能夠有機(jī)會(huì)走上我理想的崗位，在新的崗位上去磨練。公考指導(dǎo)公考資料 請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：且在期刊了專業(yè)但是這些卻是我對(duì)國(guó)際關(guān)系這一門學(xué)科執(zhí)著與熱愛的體現(xiàn)，我喜歡國(guó)際關(guān)系這一專業(yè)，而這些年的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了思維，也培養(yǎng)了我冷靜的事務(wù)和處理事務(wù)的能力。此外，在校期間，我也參加了一些實(shí)踐活動(dòng)：曾是校策劃指揮下，組織了本校暑期赴各地進(jìn)行調(diào)研，并收到了很好的效果;同時(shí)我深知作為一名國(guó)際關(guān)系專業(yè)的同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力很重要，在校期間我也是校辯論隊(duì)的成員，代表學(xué)校參加過(guò)多場(chǎng)辯論賽并被評(píng)為“優(yōu)秀辯手”;另外期間，我曾遠(yuǎn)赴法國(guó)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在歐洲的這段留學(xué)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)當(dāng)?shù)氐纳詈兔袼子辛撕芎玫牧私?，同時(shí)也鍛煉了我時(shí)能夠一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)過(guò)來(lái)，永不退縮。我報(bào)考的是要有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性、一定的政治覺(jué)悟和職業(yè)素養(yǎng)，我在大學(xué)期間就的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)具有近六年黨齡的“老黨員”(老黨員是加引號(hào)的，希望各位考官不要介意)，而且期間我也是所在的支部書記，在介紹與幫助下有一批優(yōu)秀的同學(xué)加入了。從性格上來(lái)說(shuō)，我性格較沉穩(wěn)卻又是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中我 觀察，思考，我認(rèn)為生活中處處存在著學(xué)問(wèn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累才能不斷充實(shí)能夠有機(jī)會(huì)走上我理想的崗位，在新的崗位上去磨練。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2.有人說(shuō)：從基層做起，有人說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你怎?【試題類別】觀點(diǎn)類綜合分析【考查要素】綜合分析能力、自我認(rèn)知能力考生是否有正確的價(jià)值觀，在答題時(shí)應(yīng)首先表明對(duì)這的傾向性表態(tài)，并不合，接下來(lái)分別從基層做起要實(shí)干苦干的角度和樹立遠(yuǎn)大理想的角度論證觀點(diǎn)，最后結(jié)合自身談踐行即可?！緟⒖肌窟@并不，第一種觀點(diǎn)告訴我們做人做事要腳踏實(shí)地，從當(dāng)下做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，切勿好高騖遠(yuǎn)。第二種觀點(diǎn)則告訴我們要想就一定要樹立遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo)。在我看來(lái)，作為一名初出茅廬的基層公職就應(yīng)該將，勤勤懇懇地做事態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作理念是獲得的必備條件。尤其作為一名剛剛?cè)肼毜墓殫l件雖然艱苦，但是經(jīng)過(guò)在基層工作的磨練，會(huì)讓為承擔(dān)更重要的工作做好了充足的準(zhǔn)備時(shí)，一旦組織需要， 也具備了承擔(dān)重?fù)?dān)的能力，才能以最短的時(shí)間適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡早進(jìn)入狀態(tài)。不辜負(fù)對(duì)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2.有人說(shuō)：從基層做起，有人說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你怎?【試題類別】觀點(diǎn)類綜合分析【考查要素】綜合分析能力、自我認(rèn)知能力考生是否有正確的價(jià)值觀，在答題時(shí)應(yīng)首先表明對(duì)這的傾向性表態(tài)，并不合，接下來(lái)分別從基層做起要實(shí)干苦干的角度和樹立遠(yuǎn)大理想的角度論證觀點(diǎn)，最后結(jié)合自身談踐行即可?！緟⒖肌窟@并不，第一種觀點(diǎn)告訴我們做人做事要腳踏實(shí)地，從當(dāng)下做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，切勿好高騖遠(yuǎn)。第二種觀點(diǎn)則告訴我們要想就一定要樹立遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo)。在我看來(lái)，作為一名初出茅廬的基層公職就應(yīng)該將，勤勤懇懇地做事態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作理念是獲得的必備條件。尤其作為一名剛剛?cè)肼毜墓殫l件雖然艱苦，但是經(jīng)過(guò)在基層工作的磨練，會(huì)讓為承擔(dān)更重要的工作做好了充足的準(zhǔn)備時(shí)，一旦組織需要， 也具備了承擔(dān)重?fù)?dān)的能力，才能以最短的時(shí)間適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡早進(jìn)入狀態(tài)。不辜負(fù)對(duì)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：期望。另一方面，的必備條件從來(lái)都少不了遠(yuǎn)大理想信念的支撐。在獲取事業(yè)的道路上布滿了荊棘和險(xiǎn)灘，也會(huì)時(shí)常遇到失敗與挫折，面對(duì)這樣的困境時(shí)，只有樹立了遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力奮斗的人，堅(jiān)強(qiáng)的意念破除獲取道路上的每一個(gè)先生在求學(xué)之時(shí)就立志通過(guò)所學(xué)改變中國(guó)科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期落后世界的面貌，經(jīng)過(guò)他自身的不懈努力，成為了在他所研究領(lǐng)域頂尖的科學(xué)家，在國(guó)外事業(yè)上的并沒(méi)有讓他留戀他鄉(xiāng)他舍棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，沖破重重阻力毅然決然的回到了科技報(bào)國(guó)的理想!公職賦予理想從未消失，但我深知理想的實(shí)現(xiàn)離不開苦干與實(shí)干，今天能有幸走入面試的考場(chǎng)就已經(jīng)證明苦干沒(méi)有白費(fèi)，希望能在這次中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)想成真的時(shí)候是我工作的另一個(gè)起點(diǎn)，到那時(shí)我會(huì)重新起航，為設(shè)定的新理想而繼續(xù)奮斗!3.你擬訂了一個(gè)工作方案，但是你的 和同事都不贊同，你將如何說(shuō)服他們?【題目類型】人際之有類【能力考查】本題考查的是人際交往中的 在工作中遇到了應(yīng)當(dāng)具有主動(dòng)到和同事認(rèn)同。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：期望。另一方面，的必備條件從來(lái)都少不了遠(yuǎn)大理想信念的支撐。在獲取事業(yè)的道路上布滿了荊棘和險(xiǎn)灘，也會(huì)時(shí)常遇到失敗與挫折，面對(duì)這樣的困境時(shí)，只有樹立了遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力奮斗的人，堅(jiān)強(qiáng)的意念破除獲取道路上的每一個(gè)先生在求學(xué)之時(shí)就立志通過(guò)所學(xué)改變中國(guó)科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期落后世界的面貌，經(jīng)過(guò)他自身的不懈努力，成為了在他所研究領(lǐng)域頂尖的科學(xué)家，在國(guó)外事業(yè)上的并沒(méi)有讓他留戀他鄉(xiāng)他舍棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，沖破重重阻力毅然決然的回到了科技報(bào)國(guó)的理想!公職賦予理想從未消失，但我深知理想的實(shí)現(xiàn)離不開苦干與實(shí)干，今天能有幸走入面試的考場(chǎng)就已經(jīng)證明苦干沒(méi)有白費(fèi)，希望能在這次中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)想成真的時(shí)候是我工作的另一個(gè)起點(diǎn)，到那時(shí)我會(huì)重新起航，為設(shè)定的新理想而繼續(xù)奮斗!3.你擬訂了一個(gè)工作方案，但是你的 和同事都不贊同，你將如何說(shuō)服他們?【題目類型】人際之有類【能力考查】本題考查的是人際交往中的 在工作中遇到了應(yīng)當(dāng)具有主動(dòng)到和同事認(rèn)同。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【參考】工作中擬定工作方案涉及到后續(xù)工作的開展，是前期工作中最重要的部分，優(yōu)秀的工作方案可以節(jié)約同時(shí)獲得最優(yōu)效果，所以工作方案的擬定非常重要，必須考慮周全。這次我擬定的工作方案新進(jìn)行修改。我會(huì)廣泛收集意見，立刻改正，對(duì)工作方案進(jìn)行重新的審視，分析其中的，以便提出行之有效的解決對(duì)策。工作方案和和的整體工作方向缺的工作方向，同時(shí)此方案也可能會(huì)做無(wú)用功。對(duì)此，我會(huì)進(jìn)一步與，尊重 整體工作方向?qū)Ψ桨高M(jìn)行的發(fā)展方向。工作方案的思考不夠深入，理論和實(shí)踐有所脫節(jié)，會(huì)影響的工作也會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)中各種問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)施難，那么現(xiàn)在及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正問(wèn)題也是對(duì)整個(gè)工作進(jìn)程是非常有利的。對(duì)此，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)研，尤其是的一線執(zhí)行，以把握細(xì)節(jié)，使方案更加立體豐滿。第三，如果是 工作方案創(chuàng)新性不夠，對(duì)新問(wèn)題沒(méi)有拿出足夠的新辦法，我會(huì)重新修是創(chuàng)新，一個(gè)有創(chuàng)新性的方案才能跟上發(fā)展的步伐。因此我會(huì)多查閱資料，分析對(duì)比，吸取創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，與同事一起研討，通過(guò)思維的碰撞，激發(fā)靈感，使工作方案更能適應(yīng)新形勢(shì)下的新，完成新任務(wù)。工作中，難免會(huì)遇到 和挫折，我們必須正視問(wèn)題，勇于改正。相信通過(guò)以上積極的公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【參考】工作中擬定工作方案涉及到后續(xù)工作的開展，是前期工作中最重要的部分，優(yōu)秀的工作方案可以節(jié)約同時(shí)獲得最優(yōu)效果，所以工作方案的擬定非常重要，必須考慮周全。這次我擬定的工作方案新進(jìn)行修改。我會(huì)廣泛收集意見，立刻改正，對(duì)工作方案進(jìn)行重新的審視，分析其中的，以便提出行之有效的解決對(duì)策。工作方案和和的整體工作方向缺的工作方向，同時(shí)此方案也可能會(huì)做無(wú)用功。對(duì)此，我會(huì)進(jìn)一步與，尊重 整體工作方向?qū)Ψ桨高M(jìn)行的發(fā)展方向。工作方案的思考不夠深入，理論和實(shí)踐有所脫節(jié)，會(huì)影響的工作也會(huì)遇到現(xiàn)實(shí)中各種問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)施難，那么現(xiàn)在及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正問(wèn)題也是對(duì)整個(gè)工作進(jìn)程是非常有利的。對(duì)此，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)研，尤其是的一線執(zhí)行，以把握細(xì)節(jié)，使方案更加立體豐滿。第三，如果是 工作方案創(chuàng)新性不夠，對(duì)新問(wèn)題沒(méi)有拿出足夠的新辦法，我會(huì)重新修是創(chuàng)新，一個(gè)有創(chuàng)新性的方案才能跟上發(fā)展的步伐。因此我會(huì)多查閱資料，分析對(duì)比，吸取創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，與同事一起研討，通過(guò)思維的碰撞，激發(fā)靈感，使工作方案更能適應(yīng)新形勢(shì)下的新，完成新任務(wù)。工作中，難免會(huì)遇到 和挫折，我們必須正視問(wèn)題，勇于改正。相信通過(guò)以上積極的公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：調(diào)整，隨著方案的執(zhí)行，進(jìn)一步修正方案，整合，將工作實(shí)施好。4.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下今天的面試表現(xiàn)【題目類型】自我認(rèn)知與職位匹配類題目【能力考查】考生能否能夠正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)【參考】各位考官大家好，感謝各位考官能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)評(píng)價(jià)一下今天面試的表現(xiàn)。的真實(shí)水平，是因?yàn)樵诿嬖囍熬瓦@份職業(yè)是員必須樹立的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)刻刻從群眾利益出發(fā)，爭(zhēng)取做一個(gè)政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)硬朗、負(fù)責(zé)任的。另一方面在態(tài)度上，我要擁有一種陽(yáng)光心態(tài)。在今后的工作中可能遇到各式各樣的問(wèn)題和腦，要主動(dòng)接受他人的質(zhì)疑與不滿，勇于面對(duì)加以解決。的話，一方面在工作方面應(yīng)該用較短的時(shí)間來(lái)熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉自身工作職責(zé)、工作流程、工部門和周圍同事的工作，樹立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，找出自身的不足之處，公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：調(diào)整，隨著方案的執(zhí)行，進(jìn)一步修正方案，整合，將工作實(shí)施好。4.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下今天的面試表現(xiàn)【題目類型】自我認(rèn)知與職位匹配類題目【能力考查】考生能否能夠正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)【參考】各位考官大家好，感謝各位考官能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)評(píng)價(jià)一下今天面試的表現(xiàn)。的真實(shí)水平，是因?yàn)樵诿嬖囍熬瓦@份職業(yè)是員必須樹立的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)刻刻從群眾利益出發(fā)，爭(zhēng)取做一個(gè)政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)硬朗、負(fù)責(zé)任的。另一方面在態(tài)度上，我要擁有一種陽(yáng)光心態(tài)。在今后的工作中可能遇到各式各樣的問(wèn)題和腦，要主動(dòng)接受他人的質(zhì)疑與不滿，勇于面對(duì)加以解決。的話，一方面在工作方面應(yīng)該用較短的時(shí)間來(lái)熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉自身工作職責(zé)、工作流程、工部門和周圍同事的工作，樹立正確的工作作風(fēng)，努力做好本職工作，找出自身的不足之處，公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：及時(shí)充電，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作能力的全面提升;另一方面在為人處事方面，我要去驕去躁，低調(diào)作出的貢獻(xiàn)。在此次面試過(guò)的，并且希望各位考官能夠?qū)ξ也蛔愕牡胤竭M(jìn)行指正，在今后的工作和生活中努力的向希望在下次面試中能夠有更好的表現(xiàn)。最后，再次感謝各位考官能夠給我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。。2014面試：遼寧海事局面試1.目前海事搜救工作如果確定遇難無(wú)生還可能，就會(huì)放棄搜救。有人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)尊重中國(guó)傳統(tǒng)的觀念，只要有一線希望就應(yīng)當(dāng)全力救援。你怎這個(gè)問(wèn)題。2.某地區(qū)靠方式送孩子上下學(xué)，前一段時(shí)間，經(jīng)常發(fā)生兒童落水，為此準(zhǔn)備開展“水上交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)，讓你來(lái)組織，你怎么做。3.海上發(fā)生了兩船相碰，海事部門已經(jīng)就此次事故做了責(zé)任劃分，但是有一不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)是糾集了一群船員及家屬到不給解決就跳海。你怎么解決。4.讓一位老同志來(lái)帶小張工作，但是某次工作由于小張粗心大意導(dǎo)致批評(píng)了這位老同志，從此之后，這位老同志任何工作都親力親為，不在交給小張完成。如果你是小公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：及時(shí)充電，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)工作能力的全面提升;另一方面在為人處事方面，我要去驕去躁，低調(diào)作出的貢獻(xiàn)。在此次面試過(guò)的，并且希望各位考官能夠?qū)ξ也蛔愕牡胤竭M(jìn)行指正，在今后的工作和生活中努力的向希望在下次面試中能夠有更好的表現(xiàn)。最后，再次感謝各位考官能夠給我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。。2014面試：遼寧海事局面試1.目前海事搜救工作如果確定遇難無(wú)生還可能，就會(huì)放棄搜救。有人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)尊重中國(guó)傳統(tǒng)的觀念，只要有一線希望就應(yīng)當(dāng)全力救援。你怎這個(gè)問(wèn)題。2.某地區(qū)靠方式送孩子上下學(xué)，前一段時(shí)間，經(jīng)常發(fā)生兒童落水，為此準(zhǔn)備開展“水上交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)，讓你來(lái)組織，你怎么做。3.海上發(fā)生了兩船相碰，海事部門已經(jīng)就此次事故做了責(zé)任劃分，但是有一不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)是糾集了一群船員及家屬到不給解決就跳海。你怎么解決。4.讓一位老同志來(lái)帶小張工作，但是某次工作由于小張粗心大意導(dǎo)致批評(píng)了這位老同志，從此之后，這位老同志任何工作都親力親為，不在交給小張完成。如果你是小公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：張，你怎么處理。2014年面試：鐵路1、在火車上安裝攝像頭你怎2、新火車站配套設(shè)施善，旅客堵塞，你怎么做?3、鐵路沿線村莊一大爺身患疾病，不管，想臥軌，你怎么辦5、題：一個(gè)帶著女兒去上廁所把女兒放在了廁所門口然后被人拐走了請(qǐng)問(wèn)你2014面試：海事局面試題1、海上搜救是否要不計(jì)成本?2、有一所小學(xué)水邊，發(fā)生過(guò)一些水上安全事故，請(qǐng)你組織一次小學(xué)水上安全教育3、安排你和一個(gè)老同事一起工作，由于你個(gè)人的沒(méi)辦好事情，老同事對(duì)你有意見，不愿再與你合作，你怎么處理?4、發(fā)生一起海上事故，雙方在海事局的調(diào)解下達(dá)成和解，事故一調(diào)解協(xié)議不滿，并聚眾到海事局辦事大廳鬧事，請(qǐng)你進(jìn)行處理公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：張，你怎么處理。2014年面試：鐵路1、在火車上安裝攝像頭你怎2、新火車站配套設(shè)施善，旅客堵塞，你怎么做?3、鐵路沿線村莊一大爺身患疾病，不管，想臥軌，你怎么辦5、題：一個(gè)帶著女兒去上廁所把女兒放在了廁所門口然后被人拐走了請(qǐng)問(wèn)你2014面試：海事局面試題1、海上搜救是否要不計(jì)成本?2、有一所小學(xué)水邊，發(fā)生過(guò)一些水上安全事故，請(qǐng)你組織一次小學(xué)水上安全教育3、安排你和一個(gè)老同事一起工作，由于你個(gè)人的沒(méi)辦好事情，老同事對(duì)你有意見，不愿再與你合作，你怎么處理?4、發(fā)生一起海上事故，雙方在海事局的調(diào)解下達(dá)成和解，事故一調(diào)解協(xié)議不滿，并聚眾到海事局辦事大廳鬧事，請(qǐng)你進(jìn)行處理公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2月19日上午水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)面試材料題：大概內(nèi)容是一個(gè)鄉(xiāng)因?yàn)槟嗍鞯纫蛩赜绊懏?dāng)?shù)刭Y，結(jié)果銷路不暢的故事。第一題：你覺(jué)得蔬菜大棚搞不好的 是什么?第二題：如果讓你去找某企業(yè)家，讓他出資，你怎么說(shuō)?第三題：讓你了解一下蔬菜大棚到底能否帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，你該怎么去做?第四題：鄉(xiāng)親們覺(jué)得鄉(xiāng)里搞蔬菜大棚不對(duì)路，聚眾鬧事，你怎么協(xié)調(diào)?2月19日出入境檢驗(yàn)檢疫局面試教師招聘，根據(jù) 成績(jī)高低，考生可選擇學(xué)校入職。你怎?你是高新科技園的，讓你負(fù)責(zé)高校的招聘工作，你如何組織工作?你組織想?yún)⒓?，你該怎么辦?讓你負(fù)責(zé)德國(guó)交流團(tuán)來(lái)中國(guó)丟失，離會(huì)議開始還有半個(gè)小時(shí)，你怎么處理?2014年2月19日監(jiān)管局面試材料：公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2月19日上午水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)面試材料題：大概內(nèi)容是一個(gè)鄉(xiāng)因?yàn)槟嗍鞯纫蛩赜绊懏?dāng)?shù)刭Y，結(jié)果銷路不暢的故事。第一題：你覺(jué)得蔬菜大棚搞不好的 是什么?第二題：如果讓你去找某企業(yè)家，讓他出資，你怎么說(shuō)?第三題：讓你了解一下蔬菜大棚到底能否帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，你該怎么去做?第四題：鄉(xiāng)親們覺(jué)得鄉(xiāng)里搞蔬菜大棚不對(duì)路，聚眾鬧事，你怎么協(xié)調(diào)?2月19日出入境檢驗(yàn)檢疫局面試教師招聘，根據(jù) 成績(jī)高低，考生可選擇學(xué)校入職。你怎?你是高新科技園的，讓你負(fù)責(zé)高校的招聘工作，你如何組織工作?你組織想?yún)⒓?，你該怎么辦?讓你負(fù)責(zé)德國(guó)交流團(tuán)來(lái)中國(guó)丟失，離會(huì)議開始還有半個(gè)小時(shí)，你怎么處理?2014年2月19日監(jiān)管局面試材料：公考指導(dǎo)公考資料 請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：你所在的鄉(xiāng)水災(zāi)，長(zhǎng)、找投資商，想帶領(lǐng)大家致富，發(fā)展大棚蔬菜項(xiàng)人甲，出資投資鄉(xiāng)里的大棚蔬菜項(xiàng)目，但因產(chǎn)量和質(zhì)量不高，該項(xiàng)目失敗，致投資商撤資。長(zhǎng)承受著、投資商、群眾各方面的。問(wèn)題：1、你認(rèn)為大棚蔬菜項(xiàng)目失敗的?2、如果你是長(zhǎng)的助理，他讓你對(duì)大棚蔬菜項(xiàng)目做，你要如何開展?3、如果群眾聚眾鬧事，長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理?4、你要怎么說(shuō)服投資商繼續(xù)投資?2014年鐵路面試(19日)1.火車站安裝攝像頭，對(duì)此你怎?【題目類型】綜合分析【考查能力】綜合分析能力【參考】"安全出行、方便出行、溫馨出行"是鐵路部門應(yīng)該履行的安全。近年來(lái)，貴陽(yáng)、蘇州、徐州等多個(gè)城市開始為火車站安裝攝像頭，這一舉措既是"生命高于一切"理念、"生命至上"的人本精神的落公考指導(dǎo)公考資料 請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：你所在的鄉(xiāng)水災(zāi)，長(zhǎng)、找投資商，想帶領(lǐng)大家致富，發(fā)展大棚蔬菜項(xiàng)人甲，出資投資鄉(xiāng)里的大棚蔬菜項(xiàng)目，但因產(chǎn)量和質(zhì)量不高，該項(xiàng)目失敗，致投資商撤資。長(zhǎng)承受著、投資商、群眾各方面的。問(wèn)題：1、你認(rèn)為大棚蔬菜項(xiàng)目失敗的?2、如果你是長(zhǎng)的助理，他讓你對(duì)大棚蔬菜項(xiàng)目做，你要如何開展?3、如果群眾聚眾鬧事，長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理?4、你要怎么說(shuō)服投資商繼續(xù)投資?2014年鐵路面試(19日)1.火車站安裝攝像頭，對(duì)此你怎?【題目類型】綜合分析【考查能力】綜合分析能力【參考】"安全出行、方便出行、溫馨出行"是鐵路部門應(yīng)該履行的安全。近年來(lái)，貴陽(yáng)、蘇州、徐州等多個(gè)城市開始為火車站安裝攝像頭，這一舉措既是"生命高于一切"理念、"生命至上"的人本精神的落公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：實(shí)，也是相關(guān)鐵路部門提高安全管理和服務(wù)水平的行動(dòng)，應(yīng)該肯定和倡導(dǎo)。首先，火車站安裝攝像頭有利于為乘客保駕護(hù)航，給大，治安環(huán)境異常復(fù)雜，偷、摸、扒竊、詐騙甚至搶奪便對(duì)情況進(jìn)行重點(diǎn)乘客的生命、安全。運(yùn)用科技 完善應(yīng)急預(yù)案防范風(fēng)險(xiǎn)，提升科學(xué)水平。如治安大隊(duì)可以加強(qiáng)場(chǎng)站內(nèi)的巡邏和毒的物品堵截在，并有效打擊火車站公交廣場(chǎng)場(chǎng)站內(nèi)的各種違法行為。當(dāng)然，火車站只注重"安全環(huán)境"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該思考如何全面提升鐵路部門和的綜合管理、服務(wù)水平，以及如何推廣這一舉措。一方面火車站的服務(wù)內(nèi)容應(yīng)該全面提升，如衛(wèi)生環(huán)境、服務(wù)環(huán)境等都應(yīng)注重。加生環(huán)境，始終保持良好的衛(wèi)生狀況，做好候車室綠植養(yǎng)護(hù)，渲染節(jié)日氛圍，為旅客提供舒適的動(dòng)幫助旅客解決出行中遇到的和問(wèn)題。積極做好重點(diǎn)旅客的幫扶工作，將進(jìn)站口設(shè)置重點(diǎn)旅務(wù)臺(tái)，積極開展"幫一把、送一程"，確保重點(diǎn)旅客順利進(jìn)站乘車。另一面，增加專門撥款的投入，完善各地火車站的硬件設(shè)施。有關(guān)部門可以撥出?？畎惭b攝像頭，加強(qiáng)鐵路和地方部門聯(lián)動(dòng)能力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，舍改造和站區(qū)綜合治理。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：實(shí)，也是相關(guān)鐵路部門提高安全管理和服務(wù)水平的行動(dòng)，應(yīng)該肯定和倡導(dǎo)。首先，火車站安裝攝像頭有利于為乘客保駕護(hù)航，給大，治安環(huán)境異常復(fù)雜，偷、摸、扒竊、詐騙甚至搶奪便對(duì)情況進(jìn)行重點(diǎn)乘客的生命、安全。運(yùn)用科技 完善應(yīng)急預(yù)案防范風(fēng)險(xiǎn)，提升科學(xué)水平。如治安大隊(duì)可以加強(qiáng)場(chǎng)站內(nèi)的巡邏和毒的物品堵截在，并有效打擊火車站公交廣場(chǎng)場(chǎng)站內(nèi)的各種違法行為。當(dāng)然，火車站只注重"安全環(huán)境"是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該思考如何全面提升鐵路部門和的綜合管理、服務(wù)水平，以及如何推廣這一舉措。一方面火車站的服務(wù)內(nèi)容應(yīng)該全面提升，如衛(wèi)生環(huán)境、服務(wù)環(huán)境等都應(yīng)注重。加生環(huán)境，始終保持良好的衛(wèi)生狀況，做好候車室綠植養(yǎng)護(hù)，渲染節(jié)日氛圍，為旅客提供舒適的動(dòng)幫助旅客解決出行中遇到的和問(wèn)題。積極做好重點(diǎn)旅客的幫扶工作，將進(jìn)站口設(shè)置重點(diǎn)旅務(wù)臺(tái)，積極開展"幫一把、送一程"，確保重點(diǎn)旅客順利進(jìn)站乘車。另一面，增加專門撥款的投入，完善各地火車站的硬件設(shè)施。有關(guān)部門可以撥出?？畎惭b攝像頭，加強(qiáng)鐵路和地方部門聯(lián)動(dòng)能力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，舍改造和站區(qū)綜合治理。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：的警醒遠(yuǎn)勝知的狂歡。畢竟，無(wú)論對(duì)于旅客還是鐵路，安全出行、平安歸來(lái)都是大家共同的愿望。2.新火車站配套設(shè)施善，列車時(shí)刻提示牌出現(xiàn)錯(cuò)誤，許多乘客行程受到影響，旅客滯留堵塞，群眾對(duì)此十分不滿，。請(qǐng)問(wèn)該如何處理?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【能力】考生面對(duì)突發(fā)的處理能力【參考】作為一名鐵路，保證火車站秩序良好和旅客安全、順利出行是職責(zé)所在，如果不能使旅客正常出行，不僅會(huì)影響旅客的工作生活，也會(huì)導(dǎo)致火車站的秩序影響的旅客。因此，我會(huì)迅速調(diào)整好的工作狀態(tài)，立即著手解決。我會(huì)請(qǐng)其他同事到候車室給旅客們應(yīng)急的狀況良好;并將已經(jīng)錯(cuò)過(guò)火車的旅客引導(dǎo)到應(yīng)急候車室，他們的目的地。負(fù)責(zé)公布列車時(shí)刻的同事，詢問(wèn)列車時(shí)刻提示牌出現(xiàn)錯(cuò)誤的他們關(guān)注時(shí)刻提示牌，按時(shí)檢票到站臺(tái)候車。如果短時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)，則與該同事商議是否公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：的警醒遠(yuǎn)勝知的狂歡。畢竟，無(wú)論對(duì)于旅客還是鐵路，安全出行、平安歸來(lái)都是大家共同的愿望。2.新火車站配套設(shè)施善，列車時(shí)刻提示牌出現(xiàn)錯(cuò)誤，許多乘客行程受到影響，旅客滯留堵塞，群眾對(duì)此十分不滿，。請(qǐng)問(wèn)該如何處理?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【能力】考生面對(duì)突發(fā)的處理能力【參考】作為一名鐵路，保證火車站秩序良好和旅客安全、順利出行是職責(zé)所在，如果不能使旅客正常出行，不僅會(huì)影響旅客的工作生活，也會(huì)導(dǎo)致火車站的秩序影響的旅客。因此，我會(huì)迅速調(diào)整好的工作狀態(tài)，立即著手解決。我會(huì)請(qǐng)其他同事到候車室給旅客們應(yīng)急的狀況良好;并將已經(jīng)錯(cuò)過(guò)火車的旅客引導(dǎo)到應(yīng)急候車室，他們的目的地。負(fù)責(zé)公布列車時(shí)刻的同事，詢問(wèn)列車時(shí)刻提示牌出現(xiàn)錯(cuò)誤的他們關(guān)注時(shí)刻提示牌，按時(shí)檢票到站臺(tái)候車。如果短時(shí)間內(nèi)不能恢復(fù)，則與該同事商議是否公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：可以以其他形式提示旅客火車時(shí)刻，如人工貼出紙質(zhì)提示牌，并請(qǐng)?jiān)撏仑?fù)責(zé)解決，盡快恢復(fù)正常提示。如果有列車在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)我站，迅速請(qǐng)其他同事組織該車次的旅客檢票到站臺(tái)候車。些地方的最近車次到達(dá)我站的時(shí)間、是否有空余座位等詳細(xì)情況，并組織旅客候車。對(duì)于不能安排盡快出發(fā)的旅客，也會(huì)詢問(wèn)其能否選擇其他交通方式出行，并全額退票。如果給旅客造成了損失，也會(huì)在合情合理的范圍內(nèi)給予一定的補(bǔ)償。最后，在將滯留旅客安排出行且恢復(fù)正常提示火車時(shí)刻后，我會(huì)代表火車站的向旅客們表示歉意和感謝，并承諾會(huì)做好我們的本職工作，不再發(fā)生類似的事情，希望他們能一如既往地支持我們的工作。也引起了反思，我們應(yīng)當(dāng)盡快完善火車站的配套設(shè)施，并對(duì)日常工作中可能發(fā)生的緊急 做好應(yīng)急預(yù)案，以避免類似狀況再次發(fā)生。3.你作為鐵路正在巡邏，此時(shí)村向你反應(yīng)情況，稱有一名因身患疾病，不管，要臥軌。此時(shí)，你怎么辦?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【考查能力】考生面對(duì)突發(fā)的處理能力【參考】公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：可以以其他形式提示旅客火車時(shí)刻，如人工貼出紙質(zhì)提示牌，并請(qǐng)?jiān)撏仑?fù)責(zé)解決，盡快恢復(fù)正常提示。如果有列車在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)我站，迅速請(qǐng)其他同事組織該車次的旅客檢票到站臺(tái)候車。些地方的最近車次到達(dá)我站的時(shí)間、是否有空余座位等詳細(xì)情況，并組織旅客候車。對(duì)于不能安排盡快出發(fā)的旅客，也會(huì)詢問(wèn)其能否選擇其他交通方式出行，并全額退票。如果給旅客造成了損失，也會(huì)在合情合理的范圍內(nèi)給予一定的補(bǔ)償。最后，在將滯留旅客安排出行且恢復(fù)正常提示火車時(shí)刻后，我會(huì)代表火車站的向旅客們表示歉意和感謝，并承諾會(huì)做好我們的本職工作，不再發(fā)生類似的事情，希望他們能一如既往地支持我們的工作。也引起了反思，我們應(yīng)當(dāng)盡快完善火車站的配套設(shè)施，并對(duì)日常工作中可能發(fā)生的緊急 做好應(yīng)急預(yù)案，以避免類似狀況再次發(fā)生。3.你作為鐵路正在巡邏，此時(shí)村向你反應(yīng)情況，稱有一名因身患疾病，不管，要臥軌。此時(shí)，你怎么辦?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【考查能力】考生面對(duì)突發(fā)的處理能力【參考】公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：對(duì)于村分秒必爭(zhēng)。此時(shí)的大致位置，第一時(shí)間通過(guò)對(duì)講機(jī)向其他正在鐵路沿線巡邏的同事們說(shuō)明這一情況，擴(kuò)大沿線巡邏范圍。并且，我會(huì)立即上報(bào) 名同事在群眾可能進(jìn)入鐵軌的幾個(gè)區(qū)域搜尋的說(shuō)明情況的緊急性，請(qǐng)他們配合尋找老人。因?yàn)槔先松眢w患有疾病，我會(huì)撥打120來(lái)對(duì)老人進(jìn)行身體方面的處理。如果發(fā)現(xiàn)了，此刻還處于安全的情況，那么我會(huì)與其他同事安撫好老人的情緒，連同其、家人勸說(shuō)老人。如果發(fā)現(xiàn)行駛甚至剎車，為我們的行動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間。如果火車已經(jīng)來(lái)不及站臺(tái)采取強(qiáng)制的緊急剎車，并立即將老人帶離軌道，并對(duì)身體上可能出現(xiàn)的狀況及時(shí)救治。老人情況基本穩(wěn)定的情況下，我會(huì)將老人帶回至休息室。對(duì)于他的嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并請(qǐng)村對(duì)于后續(xù)的情況繼續(xù)保持關(guān)注。今后，為了更好地避免此類情況的出現(xiàn)，我們應(yīng)該對(duì)鐵軌沿線進(jìn)行嚴(yán)密的巡查，對(duì)于群眾密集的路段設(shè)置帶;各方鐵路暢通聯(lián)絡(luò);在站臺(tái)、站內(nèi)配備救援和醫(yī)療急救等物資，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做到及時(shí)應(yīng)對(duì)、有備無(wú)患。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：對(duì)于村分秒必爭(zhēng)。此時(shí)的大致位置，第一時(shí)間通過(guò)對(duì)講機(jī)向其他正在鐵路沿線巡邏的同事們說(shuō)明這一情況，擴(kuò)大沿線巡邏范圍。并且，我會(huì)立即上報(bào) 名同事在群眾可能進(jìn)入鐵軌的幾個(gè)區(qū)域搜尋的說(shuō)明情況的緊急性，請(qǐng)他們配合尋找老人。因?yàn)槔先松眢w患有疾病，我會(huì)撥打120來(lái)對(duì)老人進(jìn)行身體方面的處理。如果發(fā)現(xiàn)了，此刻還處于安全的情況，那么我會(huì)與其他同事安撫好老人的情緒，連同其、家人勸說(shuō)老人。如果發(fā)現(xiàn)行駛甚至剎車，為我們的行動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間。如果火車已經(jīng)來(lái)不及站臺(tái)采取強(qiáng)制的緊急剎車，并立即將老人帶離軌道，并對(duì)身體上可能出現(xiàn)的狀況及時(shí)救治。老人情況基本穩(wěn)定的情況下，我會(huì)將老人帶回至休息室。對(duì)于他的嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并請(qǐng)村對(duì)于后續(xù)的情況繼續(xù)保持關(guān)注。今后，為了更好地避免此類情況的出現(xiàn)，我們應(yīng)該對(duì)鐵軌沿線進(jìn)行嚴(yán)密的巡查，對(duì)于群眾密集的路段設(shè)置帶;各方鐵路暢通聯(lián)絡(luò);在站臺(tái)、站內(nèi)配備救援和醫(yī)療急救等物資，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做到及時(shí)應(yīng)對(duì)、有備無(wú)患。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2014中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)面試(19日)材料：你所在的鄉(xiāng)水災(zāi)，長(zhǎng)、找投資商，想帶領(lǐng)大家致富，發(fā)展大棚蔬菜項(xiàng)人甲，出資投資鄉(xiāng)里的大棚蔬菜項(xiàng)目，但因產(chǎn)量和質(zhì)量不高，該項(xiàng)目失敗，致投資商撤資。長(zhǎng)承受著、投資商、群眾各方面的。問(wèn)題：1、你認(rèn)為大棚蔬菜項(xiàng)目失敗的?2、如果你是長(zhǎng)的行政助理，他讓你對(duì)大棚蔬菜項(xiàng)目做，你要如何開展?3、如果群眾聚眾鬧事，長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理?4、你要怎么說(shuō)服投資商繼續(xù)投資?2014高新區(qū)檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試午)(2月19日上1、現(xiàn)在小學(xué)教師招聘實(shí)行統(tǒng)一招考，然后錄取教師選擇學(xué)校，即排名靠前的可以優(yōu)先選擇學(xué)校，你怎?【題目類型】現(xiàn)象類【能力考查】分析能力公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2014中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)面試(19日)材料：你所在的鄉(xiāng)水災(zāi)，長(zhǎng)、找投資商，想帶領(lǐng)大家致富，發(fā)展大棚蔬菜項(xiàng)人甲，出資投資鄉(xiāng)里的大棚蔬菜項(xiàng)目，但因產(chǎn)量和質(zhì)量不高，該項(xiàng)目失敗，致投資商撤資。長(zhǎng)承受著、投資商、群眾各方面的。問(wèn)題：1、你認(rèn)為大棚蔬菜項(xiàng)目失敗的?2、如果你是長(zhǎng)的行政助理，他讓你對(duì)大棚蔬菜項(xiàng)目做，你要如何開展?3、如果群眾聚眾鬧事，長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理?4、你要怎么說(shuō)服投資商繼續(xù)投資?2014高新區(qū)檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試午)(2月19日上1、現(xiàn)在小學(xué)教師招聘實(shí)行統(tǒng)一招考，然后錄取教師選擇學(xué)校，即排名靠前的可以優(yōu)先選擇學(xué)校，你怎?【題目類型】現(xiàn)象類【能力考查】分析能力公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【參考 】小學(xué)招聘實(shí)行統(tǒng)一招考，這也是我國(guó)提高教師招聘層次的一次探索，有利于上符合教師條件要求的有志之士進(jìn)行報(bào)考，挑選優(yōu)秀的可以選擇學(xué)校，這點(diǎn)是值得商榷的。的人性化安排，這樣可以跳動(dòng)教師教學(xué)的積極性，發(fā)揮的教學(xué)能力，促進(jìn)教師在學(xué)校間的過(guò)教師，帶動(dòng)所有學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，教師隸屬不再是某一所學(xué)校，而是教育局，這樣有利于教育的相對(duì)公平。選校最直接的后果還可能導(dǎo)致有些硬件設(shè)施不的目的的性。報(bào)名、命題、組織如何制定，也是我們要考慮的問(wèn)題。為此，要著重從以下幾個(gè)方面解決：自然減員等情況，合理制定每年的招聘計(jì)劃，同時(shí)在編制內(nèi)統(tǒng)籌考慮"特崗計(jì)劃"、"定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師計(jì)劃"及"三支一扶"支教等政策性安置計(jì)劃的落實(shí)。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【參考 】小學(xué)招聘實(shí)行統(tǒng)一招考，這也是我國(guó)提高教師招聘層次的一次探索，有利于上符合教師條件要求的有志之士進(jìn)行報(bào)考，挑選優(yōu)秀的可以選擇學(xué)校，這點(diǎn)是值得商榷的。的人性化安排，這樣可以跳動(dòng)教師教學(xué)的積極性，發(fā)揮的教學(xué)能力，促進(jìn)教師在學(xué)校間的過(guò)教師，帶動(dòng)所有學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，教師隸屬不再是某一所學(xué)校，而是教育局，這樣有利于教育的相對(duì)公平。選校最直接的后果還可能導(dǎo)致有些硬件設(shè)施不的目的的性。報(bào)名、命題、組織如何制定，也是我們要考慮的問(wèn)題。為此，要著重從以下幾個(gè)方面解決：自然減員等情況，合理制定每年的招聘計(jì)劃，同時(shí)在編制內(nèi)統(tǒng)籌考慮"特崗計(jì)劃"、"定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師計(jì)劃"及"三支一扶"支教等政策性安置計(jì)劃的落實(shí)。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)課程的需要。第三，由相應(yīng)教育行政主管部門在編制內(nèi)統(tǒng)籌管理，由學(xué)校根據(jù)需要按期聘用，動(dòng)態(tài)調(diào)整，以此促進(jìn)教師優(yōu)化、均衡配置。和所學(xué)專業(yè)的結(jié)合還需要一定的時(shí)間，我們必須結(jié)合進(jìn)入崗位后和本校的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行相關(guān)的崗位培訓(xùn)，讓盡快的適應(yīng)崗位，促進(jìn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？傊?，對(duì)教師招聘進(jìn)行科學(xué)化安排，在成績(jī)出臺(tái)之后的工作崗位安排是重點(diǎn)。對(duì)的的專業(yè)和教學(xué)水平，同時(shí)還要考量本地的教育的均衡性，保證本地區(qū)的教育 的平等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到教書育人。2.你是高新區(qū)創(chuàng)業(yè)辦，要是到高校進(jìn)行摸底，怎么開展?【題目類型】組織管理類【能力考查】計(jì)劃組織能力【參考】轉(zhuǎn)變工作理念，促進(jìn)校企合作，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建良好的平臺(tái)，是高新區(qū)創(chuàng)業(yè)辦的主要工作職責(zé)，因此我會(huì)在思想上高度重視這次調(diào)研活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)拿到第的資料數(shù)據(jù)，為更好地服務(wù)于高校創(chuàng)業(yè)提供依據(jù)。內(nèi)部召開一次座談會(huì)，對(duì)此次調(diào)研的重要性公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)課程的需要。第三，由相應(yīng)教育行政主管部門在編制內(nèi)統(tǒng)籌管理，由學(xué)校根據(jù)需要按期聘用，動(dòng)態(tài)調(diào)整，以此促進(jìn)教師優(yōu)化、均衡配置。和所學(xué)專業(yè)的結(jié)合還需要一定的時(shí)間，我們必須結(jié)合進(jìn)入崗位后和本校的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行相關(guān)的崗位培訓(xùn)，讓盡快的適應(yīng)崗位，促進(jìn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？傊?，對(duì)教師招聘進(jìn)行科學(xué)化安排，在成績(jī)出臺(tái)之后的工作崗位安排是重點(diǎn)。對(duì)的的專業(yè)和教學(xué)水平，同時(shí)還要考量本地的教育的均衡性，保證本地區(qū)的教育 的平等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到教書育人。2.你是高新區(qū)創(chuàng)業(yè)辦，要是到高校進(jìn)行摸底，怎么開展?【題目類型】組織管理類【能力考查】計(jì)劃組織能力【參考】轉(zhuǎn)變工作理念，促進(jìn)校企合作，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建良好的平臺(tái)，是高新區(qū)創(chuàng)業(yè)辦的主要工作職責(zé)，因此我會(huì)在思想上高度重視這次調(diào)研活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)拿到第的資料數(shù)據(jù)，為更好地服務(wù)于高校創(chuàng)業(yè)提供依據(jù)。內(nèi)部召開一次座談會(huì)，對(duì)此次調(diào)研的重要性公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：進(jìn)行闡述，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，并且鼓勵(lì)同事對(duì)此次調(diào)研活動(dòng)提出一些好的意見或建議，最終形成一個(gè)明晰的調(diào)研計(jì)劃來(lái)，包括調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、參與、對(duì)象以及調(diào)研樣本的選取等。時(shí)候，要事先與校方的就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行接洽配合和支持。第三，在過(guò)，如何獲得高校創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)有效信息是此次調(diào)研的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在調(diào)研方式上采取多種方式相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷得真實(shí)的數(shù)據(jù)信息;在調(diào)研對(duì)象上，我會(huì)重點(diǎn)對(duì)高校的即將畢業(yè)的大學(xué)生和就業(yè)指導(dǎo)中心的進(jìn)行有性的訪談，因?yàn)樗麄兪菍?duì)高校創(chuàng)業(yè)情況感知最為深刻的群體。在過(guò)對(duì)我們的打消其雜念，對(duì)于反饋的信息(如被采訪者的需求、對(duì)我們工作的建議和意見等)一定要及時(shí)作好詳細(xì) 。第四，結(jié)束后，要對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行回收，對(duì)的數(shù)據(jù)以用專業(yè)的數(shù)據(jù)處理軟件或找專業(yè)結(jié)果反應(yīng)的問(wèn)題和相關(guān)建議形成書面文件提交給地開展工作。3、你是本處新進(jìn)，你在組織一次會(huì)議時(shí)，將參會(huì)弄錯(cuò)。年底單位要舉辦表彰大會(huì)，的組織不打算讓你參加，你怎么辦?【題目類型】人際公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：進(jìn)行闡述，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，并且鼓勵(lì)同事對(duì)此次調(diào)研活動(dòng)提出一些好的意見或建議，最終形成一個(gè)明晰的調(diào)研計(jì)劃來(lái)，包括調(diào)研的時(shí)間、地點(diǎn)、參與、對(duì)象以及調(diào)研樣本的選取等。時(shí)候，要事先與校方的就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行接洽配合和支持。第三，在過(guò)，如何獲得高校創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)有效信息是此次調(diào)研的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在調(diào)研方式上采取多種方式相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷得真實(shí)的數(shù)據(jù)信息;在調(diào)研對(duì)象上，我會(huì)重點(diǎn)對(duì)高校的即將畢業(yè)的大學(xué)生和就業(yè)指導(dǎo)中心的進(jìn)行有性的訪談，因?yàn)樗麄兪菍?duì)高校創(chuàng)業(yè)情況感知最為深刻的群體。在過(guò)對(duì)我們的打消其雜念，對(duì)于反饋的信息(如被采訪者的需求、對(duì)我們工作的建議和意見等)一定要及時(shí)作好詳細(xì) 。第四，結(jié)束后，要對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行回收，對(duì)的數(shù)據(jù)以用專業(yè)的數(shù)據(jù)處理軟件或找專業(yè)結(jié)果反應(yīng)的問(wèn)題和相關(guān)建議形成書面文件提交給地開展工作。3、你是本處新進(jìn)，你在組織一次會(huì)議時(shí)，將參會(huì)弄錯(cuò)。年底單位要舉辦表彰大會(huì)，的組織不打算讓你參加，你怎么辦?【題目類型】人際公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【能力考查】人際能力【參考】遇到這樣的情況，形態(tài)非常復(fù)雜：一方面作為，職責(zé)之一就是會(huì)議籌備;如果不能參加本次年終表彰大會(huì)的準(zhǔn)備工作，會(huì)讓產(chǎn)生挫敗感，進(jìn)而影響到未來(lái)工作。另一方面確實(shí)在過(guò)去的工作中犯過(guò)錯(cuò)誤，有這樣的想法也不無(wú)道理，應(yīng)當(dāng)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)?？偠灾覒?yīng)當(dāng)以本職工作為重，處理好這件事。首先，我會(huì)翻閱上次的文件備忘錄，回顧上次會(huì)議籌備工作的漏洞是怎么發(fā)生的，做好總結(jié)工作。同時(shí)對(duì)本次年終表彰大會(huì)的基本情況予以熟悉，最好是找同事詢問(wèn)一下本次工作安排一些工作想法告知給參與籌備工作的朋友，提出是如何保障會(huì)議不要再出現(xiàn)類似上次的紕漏。如果可能的話，希望朋友能夠向推薦我，介紹我對(duì)工作的準(zhǔn)備，傳達(dá)我我對(duì)這份工作的熱情。主動(dòng)請(qǐng)纓，希望能夠從最基本的工作做起，參與到本次表彰大會(huì)的籌備工作中來(lái)。如果可以獲得信賴，哪怕只是掛橫幅、擺桌椅這樣最細(xì)小的工作，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，干出新意來(lái)。但是即便沒(méi)有獲得參與籌備工作的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)把本職工作處理好，爭(zhēng)取早日獲得成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)以此事勉勵(lì) 匯報(bào)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠在的工作中發(fā)揮的能力。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【能力考查】人際能力【參考】遇到這樣的情況，形態(tài)非常復(fù)雜：一方面作為，職責(zé)之一就是會(huì)議籌備;如果不能參加本次年終表彰大會(huì)的準(zhǔn)備工作，會(huì)讓產(chǎn)生挫敗感，進(jìn)而影響到未來(lái)工作。另一方面確實(shí)在過(guò)去的工作中犯過(guò)錯(cuò)誤，有這樣的想法也不無(wú)道理，應(yīng)當(dāng)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)?？偠灾?，我應(yīng)當(dāng)以本職工作為重，處理好這件事。首先，我會(huì)翻閱上次的文件備忘錄，回顧上次會(huì)議籌備工作的漏洞是怎么發(fā)生的，做好總結(jié)工作。同時(shí)對(duì)本次年終表彰大會(huì)的基本情況予以熟悉，最好是找同事詢問(wèn)一下本次工作安排一些工作想法告知給參與籌備工作的朋友，提出是如何保障會(huì)議不要再出現(xiàn)類似上次的紕漏。如果可能的話，希望朋友能夠向推薦我，介紹我對(duì)工作的準(zhǔn)備，傳達(dá)我我對(duì)這份工作的熱情。主動(dòng)請(qǐng)纓，希望能夠從最基本的工作做起，參與到本次表彰大會(huì)的籌備工作中來(lái)。如果可以獲得信賴，哪怕只是掛橫幅、擺桌椅這樣最細(xì)小的工作，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，干出新意來(lái)。但是即便沒(méi)有獲得參與籌備工作的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)把本職工作處理好，爭(zhēng)取早日獲得成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)以此事勉勵(lì) 匯報(bào)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠在的工作中發(fā)揮的能力。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：4、你 要和德國(guó)一家企業(yè)舉辦研討會(huì)，在開會(huì)前，德語(yǔ)翻譯遇到，會(huì)議資料也丟失，你作為，怎么辦?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【能力考查】應(yīng)對(duì)突發(fā)能力【參考】此時(shí)我要冷靜地分析目前遇到的緊急情況：其一是翻譯的人身安全;其二是研討會(huì)的正常召開。首先，我會(huì)第一時(shí)間和醫(yī)院取得 ，了解翻譯的受傷狀況，如何接受治療，是否通知家人，是否有隨行等一系列細(xì)節(jié)。其他的借調(diào)請(qǐng)懂的同事代為翻譯整個(gè)會(huì)議。再次，查找會(huì)議資料的備份。研討會(huì)商討的細(xì)節(jié)十分龐雜，不可能沒(méi)有任何備份資料。一道幫忙進(jìn)行篩選。匯報(bào)后，向與會(huì)的德國(guó)方面代表表示誠(chéng)摯的歉意，并且適當(dāng)調(diào)整會(huì)議議程。如果有些資料一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)備，我們會(huì)在會(huì)上作簡(jiǎn)要說(shuō)明，并在會(huì)后將資料寄送給德國(guó)方面。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：4、你 要和德國(guó)一家企業(yè)舉辦研討會(huì)，在開會(huì)前，德語(yǔ)翻譯遇到，會(huì)議資料也丟失，你作為，怎么辦?【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【能力考查】應(yīng)對(duì)突發(fā)能力【參考】此時(shí)我要冷靜地分析目前遇到的緊急情況：其一是翻譯的人身安全;其二是研討會(huì)的正常召開。首先，我會(huì)第一時(shí)間和醫(yī)院取得 ，了解翻譯的受傷狀況，如何接受治療，是否通知家人，是否有隨行等一系列細(xì)節(jié)。其他的借調(diào)請(qǐng)懂的同事代為翻譯整個(gè)會(huì)議。再次，查找會(huì)議資料的備份。研討會(huì)商討的細(xì)節(jié)十分龐雜，不可能沒(méi)有任何備份資料。一道幫忙進(jìn)行篩選。匯報(bào)后，向與會(huì)的德國(guó)方面代表表示誠(chéng)摯的歉意，并且適當(dāng)調(diào)整會(huì)議議程。如果有些資料一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)備，我們會(huì)在會(huì)上作簡(jiǎn)要說(shuō)明，并在會(huì)后將資料寄送給德國(guó)方面。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：時(shí)候，我會(huì)和 同事一同看望那位翻譯，并安慰他的家人;希望他能夠早日返回工作崗位。通過(guò)這次，我了解到在突發(fā)狀況下，只要冷靜應(yīng)對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝!2014年2月19日下午計(jì)劃國(guó)考面試材料是關(guān)于現(xiàn)在早餐供應(yīng)和需求狀況。扶持部分企業(yè)去解決，但沒(méi)解決好有各種問(wèn)題存在所以有說(shuō)，早餐問(wèn)題不該管有兩個(gè)問(wèn)題需要回答1.是否同意，理由2.如何解決好早餐工程，至少三條措施，按照重要性排出先后順序準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，后面總共70分鐘。沒(méi)有任何提示2014年農(nóng)業(yè)部面試第一部分結(jié)構(gòu)化面試材料大意A鄉(xiāng)發(fā)生了洪災(zāi)，耕地變成了長(zhǎng)根據(jù)了解決定引導(dǎo)村民種植大鵬蔬菜。種大鵬蔬菜需要建大棚。存在資金問(wèn)題，長(zhǎng)找解決了部分資金，A鄉(xiāng)在外經(jīng)商的發(fā)展本鄉(xiāng)也投資了部分資金解決了一期資金問(wèn)題。不過(guò)，由于一些原因，A現(xiàn)在要進(jìn)行二期，由于耽擱第二期的財(cái)政資金沒(méi)趕上，要下一年才能給，而由于投資蔬公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：時(shí)候，我會(huì)和 同事一同看望那位翻譯，并安慰他的家人;希望他能夠早日返回工作崗位。通過(guò)這次，我了解到在突發(fā)狀況下，只要冷靜應(yīng)對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝!2014年2月19日下午計(jì)劃國(guó)考面試材料是關(guān)于現(xiàn)在早餐供應(yīng)和需求狀況。扶持部分企業(yè)去解決，但沒(méi)解決好有各種問(wèn)題存在所以有說(shuō)，早餐問(wèn)題不該管有兩個(gè)問(wèn)題需要回答1.是否同意，理由2.如何解決好早餐工程，至少三條措施，按照重要性排出先后順序準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，后面總共70分鐘。沒(méi)有任何提示2014年農(nóng)業(yè)部面試第一部分結(jié)構(gòu)化面試材料大意A鄉(xiāng)發(fā)生了洪災(zāi)，耕地變成了長(zhǎng)根據(jù)了解決定引導(dǎo)村民種植大鵬蔬菜。種大鵬蔬菜需要建大棚。存在資金問(wèn)題，長(zhǎng)找解決了部分資金，A鄉(xiāng)在外經(jīng)商的發(fā)展本鄉(xiāng)也投資了部分資金解決了一期資金問(wèn)題。不過(guò)，由于一些原因，A現(xiàn)在要進(jìn)行二期，由于耽擱第二期的財(cái)政資金沒(méi)趕上，要下一年才能給，而由于投資蔬公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：菜虧損，長(zhǎng)只知道迎合上面A問(wèn)題一、分析農(nóng)民種植大棚蔬菜失敗的二、如果你是 長(zhǎng)助手，你如何幫助長(zhǎng)明確A鄉(xiāng)是否適合種植大棚蔬菜。三、如果經(jīng)調(diào)研，本村適合種植大棚蔬菜，你是長(zhǎng)如何說(shuō)服繼續(xù)投資大鵬蔬菜建設(shè)。四、部分村民情緒激動(dòng)，找到 果是長(zhǎng)如何處理。第二部分：無(wú)小組討論題目關(guān)于早餐供應(yīng)問(wèn)題調(diào)研發(fā)現(xiàn)吃早飯是個(gè)難題，小攤小販不衛(wèi)生,居民表示要吃上價(jià)格便宜熱乎乎健康安全的早餐難,對(duì)于安全要求嚴(yán)格，早餐工程要求品牌面粉。門檻高，要求能開10家連鎖的才能參與。商家表示只有小本生意做這個(gè)，能開10家連鎖店的就參與這個(gè)工程了，成本高利潤(rùn)低，所以這個(gè)工程基本沒(méi)有什么作用。有一認(rèn)為，不應(yīng)該管，讓市場(chǎng)發(fā)揮作用。任務(wù)一，你是否贊同 觀點(diǎn)，理由?公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：菜虧損，長(zhǎng)只知道迎合上面A問(wèn)題一、分析農(nóng)民種植大棚蔬菜失敗的二、如果你是 長(zhǎng)助手，你如何幫助長(zhǎng)明確A鄉(xiāng)是否適合種植大棚蔬菜。三、如果經(jīng)調(diào)研，本村適合種植大棚蔬菜，你是長(zhǎng)如何說(shuō)服繼續(xù)投資大鵬蔬菜建設(shè)。四、部分村民情緒激動(dòng)，找到 果是長(zhǎng)如何處理。第二部分：無(wú)小組討論題目關(guān)于早餐供應(yīng)問(wèn)題調(diào)研發(fā)現(xiàn)吃早飯是個(gè)難題，小攤小販不衛(wèi)生,居民表示要吃上價(jià)格便宜熱乎乎健康安全的早餐難,對(duì)于安全要求嚴(yán)格，早餐工程要求品牌面粉。門檻高，要求能開10家連鎖的才能參與。商家表示只有小本生意做這個(gè)，能開10家連鎖店的就參與這個(gè)工程了，成本高利潤(rùn)低，所以這個(gè)工程基本沒(méi)有什么作用。有一認(rèn)為，不應(yīng)該管，讓市場(chǎng)發(fā)揮作用。任務(wù)一，你是否贊同 觀點(diǎn)，理由?公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：任務(wù)二，按照重要性程度，給出完善早餐供應(yīng)措施(至少三條)。20分鐘每個(gè)成員回答任務(wù)一和任務(wù)二50分鐘就任務(wù)一和任務(wù)二達(dá)成一致意見并最后推選一人陳述。2014年面試及2014年2月22日下午面試及：1、你是某市人力及保障局服務(wù)大廳，近來(lái)辦事群眾多，有人抱怨等待時(shí)間長(zhǎng)，有人抱怨流程不明確，需要來(lái)回跑幾趟，你怎么辦?【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題【考查要素】應(yīng)變能力、解決問(wèn)題能力【思路點(diǎn)撥】應(yīng)急應(yīng)變題目首先分析情況，確定任務(wù)。此題中任務(wù)是如何解決好群眾所抱怨的問(wèn)題，盡量讓滿意?！緟⒖肌咳罕娎鏌o(wú)小事。群眾都是有利益訴求的，對(duì)于群眾反映的合理的訴求，作為 公仆應(yīng)盡的最大努力為排憂解難。對(duì)于題目中出現(xiàn)的狀況，我會(huì)做如下處理：調(diào)配為民辦理。如一時(shí)未能立刻增設(shè)窗口，可以通過(guò)廣播或者電子屏幕滾動(dòng)播公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：任務(wù)二，按照重要性程度，給出完善早餐供應(yīng)措施(至少三條)。20分鐘每個(gè)成員回答任務(wù)一和任務(wù)二50分鐘就任務(wù)一和任務(wù)二達(dá)成一致意見并最后推選一人陳述。2014年面試及2014年2月22日下午面試及：1、你是某市人力及保障局服務(wù)大廳，近來(lái)辦事群眾多，有人抱怨等待時(shí)間長(zhǎng)，有人抱怨流程不明確，需要來(lái)回跑幾趟，你怎么辦?【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類試題【考查要素】應(yīng)變能力、解決問(wèn)題能力【思路點(diǎn)撥】應(yīng)急應(yīng)變題目首先分析情況，確定任務(wù)。此題中任務(wù)是如何解決好群眾所抱怨的問(wèn)題，盡量讓滿意?！緟⒖肌咳罕娎鏌o(wú)小事。群眾都是有利益訴求的，對(duì)于群眾反映的合理的訴求，作為 公仆應(yīng)盡的最大努力為排憂解難。對(duì)于題目中出現(xiàn)的狀況，我會(huì)做如下處理：調(diào)配為民辦理。如一時(shí)未能立刻增設(shè)窗口，可以通過(guò)廣播或者電子屏幕滾動(dòng)播公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：出的形式，向大家解釋最近群眾多的特殊并致歉，爭(zhēng)取群眾的體諒。第二、，如辦事 的效率低或排隊(duì)隊(duì)伍中有人插隊(duì)等進(jìn)行道路疏導(dǎo)，保證秩序井然有序。另一方面，督促辦事提高辦事效率。第三、對(duì)于最近群眾集中需要辦理的業(yè)務(wù)，在辦事大廳進(jìn)門處或其他醒目處，張貼詳細(xì)辦理流程圖。必要的話，可以制作成小冊(cè)子，圖，群眾每辦理完一項(xiàng)業(yè)務(wù)，便清楚地知道下一站需要辦理什么業(yè)務(wù)以及在哪里辦理。第四、在提高群眾辦事效率上形成長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)，加快人力資源及保障局服務(wù)大廳的信息化建設(shè)，提高群眾借助網(wǎng)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)升級(jí)的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和辦事效率。我們?cè)跒槿罕娹k事情和解決問(wèn)題的過(guò)，要想群眾之所想、急群眾之所急，同時(shí)做到服務(wù)的人性化和細(xì)節(jié)化。主動(dòng)熱情的一個(gè)微笑、簡(jiǎn)單的一杯熱水、禮貌的多用一些敬語(yǔ)能讓群眾感受到 的溫暖;而高效的辦公效率、細(xì)心的小提醒則能讓群眾對(duì)我們的專業(yè)服務(wù)認(rèn)可。2、打算不同的工作放到服務(wù)窗口去辦，有部門不配合，說(shuō)工作特別忙，你如何 ?【題目類型】人際【能力】人際考生是否能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q人際的障公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：出的形式，向大家解釋最近群眾多的特殊并致歉，爭(zhēng)取群眾的體諒。第二、，如辦事 的效率低或排隊(duì)隊(duì)伍中有人插隊(duì)等進(jìn)行道路疏導(dǎo)，保證秩序井然有序。另一方面，督促辦事提高辦事效率。第三、對(duì)于最近群眾集中需要辦理的業(yè)務(wù)，在辦事大廳進(jìn)門處或其他醒目處，張貼詳細(xì)辦理流程圖。必要的話，可以制作成小冊(cè)子，圖，群眾每辦理完一項(xiàng)業(yè)務(wù)，便清楚地知道下一站需要辦理什么業(yè)務(wù)以及在哪里辦理。第四、在提高群眾辦事效率上形成長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)和維護(hù)，加快人力資源及保障局服務(wù)大廳的信息化建設(shè)，提高群眾借助網(wǎng)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)升級(jí)的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和辦事效率。我們?cè)跒槿罕娹k事情和解決問(wèn)題的過(guò)，要想群眾之所想、急群眾之所急，同時(shí)做到服務(wù)的人性化和細(xì)節(jié)化。主動(dòng)熱情的一個(gè)微笑、簡(jiǎn)單的一杯熱水、禮貌的多用一些敬語(yǔ)能讓群眾感受到 的溫暖;而高效的辦公效率、細(xì)心的小提醒則能讓群眾對(duì)我們的專業(yè)服務(wù)認(rèn)可。2、打算不同的工作放到服務(wù)窗口去辦，有部門不配合，說(shuō)工作特別忙，你如何 ?【題目類型】人際【能力】人際考生是否能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q人際的障公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：礙?！緟⒖肌坎坏⒄`同事工作的前提下聆聽了解其它部門不配合的。如果是因?yàn)楣ぷ鞣峙洳缓侠?、時(shí)間安排不妥當(dāng)，導(dǎo)致某些部門的工作任務(wù)激增。如果是這樣，我們應(yīng)該一起商討辦法，合理的分配工作任務(wù)，將一些日常的、可以預(yù)先處理的工作，安排在工作中稍微閑暇的時(shí)間抓緊完成;統(tǒng)計(jì)分析業(yè)務(wù)激增出現(xiàn)的時(shí)間段和工作量突時(shí)段合理調(diào)配人手解決任務(wù)激增的問(wèn)題，盡可能地減少大家加班加點(diǎn)的情況。同時(shí)，也可以集思廣益，利用一些先進(jìn)的辦公軟件，預(yù)先設(shè)計(jì)好一些表格，設(shè)置合理的流程，提高工作效率。如果是因?yàn)槟承┎块T存在思想上的畏難情緒，存在思想懈怠、工作積極性不高的問(wèn)題，我會(huì)宣傳此工作的重要性，確保宣傳到人，讓每位同志都深切向說(shuō)明情況，建議改進(jìn)部門的績(jī)效方案，將此工作的配合度納入部門的績(jī)效考核之中來(lái)激發(fā)大家的工作積極性。、充分論證，總結(jié)匯報(bào)材料向匯報(bào)各個(gè)部門的工作成果。3、如何評(píng)價(jià)上題市局的下放措施?你有什么建議?【題目類型】綜合分析現(xiàn)象公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：礙?！緟⒖肌坎坏⒄`同事工作的前提下聆聽了解其它部門不配合的。如果是因?yàn)楣ぷ鞣峙洳缓侠?、時(shí)間安排不妥當(dāng)，導(dǎo)致某些部門的工作任務(wù)激增。如果是這樣，我們應(yīng)該一起商討辦法，合理的分配工作任務(wù)，將一些日常的、可以預(yù)先處理的工作，安排在工作中稍微閑暇的時(shí)間抓緊完成;統(tǒng)計(jì)分析業(yè)務(wù)激增出現(xiàn)的時(shí)間段和工作量突時(shí)段合理調(diào)配人手解決任務(wù)激增的問(wèn)題，盡可能地減少大家加班加點(diǎn)的情況。同時(shí)，也可以集思廣益，利用一些先進(jìn)的辦公軟件，預(yù)先設(shè)計(jì)好一些表格，設(shè)置合理的流程，提高工作效率。如果是因?yàn)槟承┎块T存在思想上的畏難情緒，存在思想懈怠、工作積極性不高的問(wèn)題，我會(huì)宣傳此工作的重要性，確保宣傳到人，讓每位同志都深切向說(shuō)明情況，建議改進(jìn)部門的績(jī)效方案，將此工作的配合度納入部門的績(jī)效考核之中來(lái)激發(fā)大家的工作積極性。、充分論證，總結(jié)匯報(bào)材料向匯報(bào)各個(gè)部門的工作成果。3、如何評(píng)價(jià)上題市局的下放措施?你有什么建議?【題目類型】綜合分析現(xiàn)象公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【考生是否能夠客觀全面的本質(zhì)?！緟⒖肌坑晒芾硇?向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的期的產(chǎn)物，有利于打造陽(yáng)光型，實(shí)現(xiàn)政務(wù)、行政透明，提高公。審批權(quán)限的下放，是件讓人喜中帶憂的舉措。一方面它有利于簡(jiǎn)化審批程序、提高行政效率，投資發(fā)展軟環(huán)境。我國(guó)的現(xiàn)狀是擁有很大的權(quán)力，掌握著大量公共管理體制仍然存在不少問(wèn)題，比如存在管理缺位或越位的部門職能交叉、不能依法行政等，這些問(wèn)題直接導(dǎo)致行政管理和配置的低效，成為阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的體制性。能夠行使的行政審批權(quán)限，確實(shí)是善莫大焉。讓人欣喜的是:其一可以避免權(quán)力，有利于防止滋生的空間;二可避免層層審批，提高了行政辦事效率;三是簡(jiǎn)化了辦事程序，降低了行政成本。但讓人憂慮的是,如果上面只是一味“放權(quán)”而缺少相應(yīng)的制度約束，會(huì)滋生許多新的問(wèn)題。因此我們需要注意以下幾點(diǎn)，建議如下：第一，對(duì)進(jìn)行思想教育，要求嚴(yán)格自律，杜絕以權(quán)謀私。與績(jī)效的指標(biāo)體系，又要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制度，監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：【考生是否能夠客觀全面的本質(zhì)?！緟⒖肌坑晒芾硇?向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的期的產(chǎn)物，有利于打造陽(yáng)光型，實(shí)現(xiàn)政務(wù)、行政透明，提高公。審批權(quán)限的下放，是件讓人喜中帶憂的舉措。一方面它有利于簡(jiǎn)化審批程序、提高行政效率，投資發(fā)展軟環(huán)境。我國(guó)的現(xiàn)狀是擁有很大的權(quán)力，掌握著大量公共管理體制仍然存在不少問(wèn)題，比如存在管理缺位或越位的部門職能交叉、不能依法行政等，這些問(wèn)題直接導(dǎo)致行政管理和配置的低效，成為阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的體制性。能夠行使的行政審批權(quán)限，確實(shí)是善莫大焉。讓人欣喜的是:其一可以避免權(quán)力，有利于防止滋生的空間;二可避免層層審批，提高了行政辦事效率;三是簡(jiǎn)化了辦事程序，降低了行政成本。但讓人憂慮的是,如果上面只是一味“放權(quán)”而缺少相應(yīng)的制度約束，會(huì)滋生許多新的問(wèn)題。因此我們需要注意以下幾點(diǎn)，建議如下：第一，對(duì)進(jìn)行思想教育，要求嚴(yán)格自律，杜絕以權(quán)謀私。與績(jī)效的指標(biāo)體系，又要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制度，監(jiān)督約束與激勵(lì)保障并重。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第三，權(quán)力下放的同時(shí)，監(jiān)管不能打折。權(quán)力下放的同時(shí)，相關(guān)部門對(duì)權(quán)力下放的認(rèn)識(shí)權(quán)力、輕責(zé)任”的思想觀念和行為傾向。2014年汕頭邊檢面試1、某高校舉行義務(wù)勞動(dòng)，將其與學(xué)分相掛鉤，并且對(duì)于在義務(wù)勞動(dòng)中表現(xiàn)不好不的學(xué)生，予以不頒發(fā)學(xué)位證的懲罰，對(duì)于這種現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā！绢}目類型】綜合分析現(xiàn)象類【考查能力】綜合分析能力【參考】當(dāng)前青年大學(xué)生普遍存在動(dòng)手能力差，勞動(dòng)意識(shí)弱的特點(diǎn)，某高校舉行大學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但將義務(wù)勞動(dòng)的表現(xiàn)與學(xué)分、相掛鉤，這一做法不可取。因此，這一現(xiàn)象需要進(jìn)行全面分析。00獨(dú)生，這一成長(zhǎng)環(huán)境容易造成“90后”嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，但是自立意識(shí)差、實(shí)踐能力薄弱的特點(diǎn)。因此，某高校舉行大學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)即是為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)、勤于勞動(dòng)的習(xí)慣，有利于彌補(bǔ)“90后”青年學(xué)生普遍存在的短板。然而，該校的實(shí)際做法卻存在過(guò)于刻板、難以落實(shí)的弊端。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第三，權(quán)力下放的同時(shí)，監(jiān)管不能打折。權(quán)力下放的同時(shí)，相關(guān)部門對(duì)權(quán)力下放的認(rèn)識(shí)權(quán)力、輕責(zé)任”的思想觀念和行為傾向。2014年汕頭邊檢面試1、某高校舉行義務(wù)勞動(dòng)，將其與學(xué)分相掛鉤，并且對(duì)于在義務(wù)勞動(dòng)中表現(xiàn)不好不的學(xué)生，予以不頒發(fā)學(xué)位證的懲罰，對(duì)于這種現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶??！绢}目類型】綜合分析現(xiàn)象類【考查能力】綜合分析能力【參考】當(dāng)前青年大學(xué)生普遍存在動(dòng)手能力差，勞動(dòng)意識(shí)弱的特點(diǎn)，某高校舉行大學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但將義務(wù)勞動(dòng)的表現(xiàn)與學(xué)分、相掛鉤，這一做法不可取。因此，這一現(xiàn)象需要進(jìn)行全面分析。00獨(dú)生，這一成長(zhǎng)環(huán)境容易造成“90后”嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，但是自立意識(shí)差、實(shí)踐能力薄弱的特點(diǎn)。因此，某高校舉行大學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)即是為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)、勤于勞動(dòng)的習(xí)慣，有利于彌補(bǔ)“90后”青年學(xué)生普遍存在的短板。然而，該校的實(shí)際做法卻存在過(guò)于刻板、難以落實(shí)的弊端。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第一，義務(wù)勞動(dòng)與學(xué)分掛鉤，雖然體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)義務(wù)勞動(dòng)的重視，也使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)義務(wù)勞動(dòng)的重視程度，但是與學(xué)分掛鉤，本身已含有強(qiáng)制意味，有悖于引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的初衷。更不具備可行性和可操作性。主要漏洞在于：首先，義務(wù)勞動(dòng)的“表現(xiàn)不好、不重陽(yáng)節(jié)被“志愿服務(wù)”的大學(xué)生洗腳九次的。其次，學(xué)位證主要體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可，在現(xiàn)實(shí)中，也是學(xué)生畢業(yè)后尋找工作的一個(gè)非常重要的憑證。以不頒發(fā)學(xué)位證來(lái)懲罰義務(wù)勞動(dòng)不的學(xué)生，懲罰方式不合理，懲罰程度過(guò)于嚴(yán)重，容易學(xué)生叛逆心理。對(duì)大學(xué)生的教育工作要以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，高校在培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力這方面可進(jìn)行多方面的努力。如學(xué)?？梢耘c家長(zhǎng)多交流，建議家長(zhǎng)不要過(guò)度寵愛期在家期間可多安排從事日常家務(wù)活動(dòng)，如的衣物日常小事培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和能力。學(xué)校對(duì)于義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐課程的設(shè)置上，更要注重從實(shí)踐內(nèi)容發(fā)學(xué)生 ;或與適合企業(yè)合作，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)從播種到收獲的成就感等等。，這樣才能使青年人內(nèi)心自愿，行動(dòng)自然，成長(zhǎng)自信。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：第一，義務(wù)勞動(dòng)與學(xué)分掛鉤，雖然體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)義務(wù)勞動(dòng)的重視，也使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)義務(wù)勞動(dòng)的重視程度，但是與學(xué)分掛鉤，本身已含有強(qiáng)制意味，有悖于引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的初衷。更不具備可行性和可操作性。主要漏洞在于：首先，義務(wù)勞動(dòng)的“表現(xiàn)不好、不重陽(yáng)節(jié)被“志愿服務(wù)”的大學(xué)生洗腳九次的。其次，學(xué)位證主要體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可，在現(xiàn)實(shí)中，也是學(xué)生畢業(yè)后尋找工作的一個(gè)非常重要的憑證。以不頒發(fā)學(xué)位證來(lái)懲罰義務(wù)勞動(dòng)不的學(xué)生，懲罰方式不合理，懲罰程度過(guò)于嚴(yán)重，容易學(xué)生叛逆心理。對(duì)大學(xué)生的教育工作要以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，高校在培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力這方面可進(jìn)行多方面的努力。如學(xué)?？梢耘c家長(zhǎng)多交流，建議家長(zhǎng)不要過(guò)度寵愛期在家期間可多安排從事日常家務(wù)活動(dòng)，如的衣物日常小事培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和能力。學(xué)校對(duì)于義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐課程的設(shè)置上，更要注重從實(shí)踐內(nèi)容發(fā)學(xué)生 ;或與適合企業(yè)合作，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)從播種到收獲的成就感等等。，這樣才能使青年人內(nèi)心自愿，行動(dòng)自然，成長(zhǎng)自信。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2.你所在的城市打算局的一名的方案?！绢}目類型】組織管理、解決問(wèn)題【考查能力】計(jì)劃組織能力、解決問(wèn)題能力【參考】隨著進(jìn)程的不斷深入，各地都在 將 古的承載著一個(gè)城市的歷史與局的，我將秉著“發(fā)展與傳承”的原則采取有效措施來(lái)保護(hù)本市的古。過(guò)類型、地基狀況、破損程度以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)條件等等。這些都將影響到的合理性與科學(xué)性，只有了解了古 的基本特征才能在中去適應(yīng)古來(lái)遷就城市的發(fā)展。古出現(xiàn)了裂痕等異常狀況，那么相關(guān)施工部門就應(yīng)當(dāng)采取積極有效的措施解決，不能留下安全隱患，因?yàn)檫@既不利于古的保護(hù)也不利于城市的發(fā)展。的歷史的新也應(yīng)當(dāng)與古同時(shí)在后期的外觀設(shè)計(jì)以及維護(hù)上也應(yīng)當(dāng)考慮到古的美觀。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：2.你所在的城市打算局的一名的方案?！绢}目類型】組織管理、解決問(wèn)題【考查能力】計(jì)劃組織能力、解決問(wèn)題能力【參考】隨著進(jìn)程的不斷深入，各地都在 將 古的承載著一個(gè)城市的歷史與局的，我將秉著“發(fā)展與傳承”的原則采取有效措施來(lái)保護(hù)本市的古。過(guò)類型、地基狀況、破損程度以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)條件等等。這些都將影響到的合理性與科學(xué)性，只有了解了古 的基本特征才能在中去適應(yīng)古來(lái)遷就城市的發(fā)展。古出現(xiàn)了裂痕等異常狀況，那么相關(guān)施工部門就應(yīng)當(dāng)采取積極有效的措施解決，不能留下安全隱患，因?yàn)檫@既不利于古的保護(hù)也不利于城市的發(fā)展。的歷史的新也應(yīng)當(dāng)與古同時(shí)在后期的外觀設(shè)計(jì)以及維護(hù)上也應(yīng)當(dāng)考慮到古的美觀。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：我相信在城市中只要做好前期調(diào)研以及規(guī)避實(shí)施中可能出現(xiàn)的問(wèn)題那么古 一定能夠得到有效的保護(hù)，讓其與價(jià)值得到進(jìn)一步的傳承與發(fā)展。3、最近組織了一次紅色老區(qū)參觀活動(dòng)，然而在活動(dòng)中有游客對(duì)拍照并說(shuō)【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【考查能力】應(yīng)急應(yīng)變能力【參考】在紅色員工學(xué)習(xí)們是旅游，并對(duì)我們拍照，如果不能妥善解除誤解，不僅會(huì)讓群眾對(duì)隊(duì)伍產(chǎn)活動(dòng)的組織者，必須冷靜處理，消除誤會(huì)，避免消極后果產(chǎn)生。首先，我會(huì)感謝拍照的游客對(duì)機(jī)關(guān)檢查行動(dòng)的。緊接著，我會(huì)耐心的向拍照的群眾解釋，提出了“開展了“學(xué)習(xí)老一輩的同志里能牢記艱苦樸素，廉潔奉公，為群眾奉獻(xiàn)的力量，圓公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：我相信在城市中只要做好前期調(diào)研以及規(guī)避實(shí)施中可能出現(xiàn)的問(wèn)題那么古 一定能夠得到有效的保護(hù)，讓其與價(jià)值得到進(jìn)一步的傳承與發(fā)展。3、最近組織了一次紅色老區(qū)參觀活動(dòng)，然而在活動(dòng)中有游客對(duì)拍照并說(shuō)【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變【考查能力】應(yīng)急應(yīng)變能力【參考】在紅色員工學(xué)習(xí)們是旅游，并對(duì)我們拍照，如果不能妥善解除誤解，不僅會(huì)讓群眾對(duì)隊(duì)伍產(chǎn)活動(dòng)的組織者，必須冷靜處理，消除誤會(huì)，避免消極后果產(chǎn)生。首先，我會(huì)感謝拍照的游客對(duì)機(jī)關(guān)檢查行動(dòng)的。緊接著，我會(huì)耐心的向拍照的群眾解釋，提出了“開展了“學(xué)習(xí)老一輩的同志里能牢記艱苦樸素，廉潔奉公，為群眾奉獻(xiàn)的力量，圓公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：其次，我會(huì)向群眾說(shuō)明就如同企業(yè)需要定期舉行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)一樣，隊(duì)伍也會(huì)定出行標(biāo)準(zhǔn)而定的，如果您感，歡迎監(jiān)督我們接下來(lái)的所有參觀流程。再次，除了邀請(qǐng)拍照游客和在場(chǎng)群眾監(jiān)督我們接下來(lái)的參觀流程外，我也會(huì)懇請(qǐng)群眾們不要信謠的公響，中國(guó)需要“誠(chéng)信”這樣的正能量。通過(guò)以上舉動(dòng)，我相信能解除在場(chǎng)群眾對(duì)我們的誤會(huì)，拍照的群眾也把傳到網(wǎng)上，扭曲事實(shí)。會(huì)讓我深刻公務(wù)群眾對(duì)的印象，我們應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)。2014首都機(jī)場(chǎng)局面試材料：停車難題，已成為擾亂城市交通秩序的頑癥。一種新的停車模式——“錯(cuò)時(shí)停等地實(shí)施，但是在近一年的發(fā)展中，錯(cuò)時(shí)停車并沒(méi)有如人所愿地解決停車難的問(wèn)題，而是在實(shí)施中頻頻遇阻。在少的情況下，車位成為一種有限而稀缺的。錯(cuò)時(shí)停車能讓車位循環(huán)利用，既能為相關(guān)增加收入，也能在一定程度上緩解居民停車難。一方有需，一方可供，這是一項(xiàng)兩全其美的事情，完全可以進(jìn)行市場(chǎng)化。追逐利益最大化，雙方在價(jià)格協(xié)談、停車管理責(zé)任認(rèn)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：其次，我會(huì)向群眾說(shuō)明就如同企業(yè)需要定期舉行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)一樣，隊(duì)伍也會(huì)定出行標(biāo)準(zhǔn)而定的，如果您感，歡迎監(jiān)督我們接下來(lái)的所有參觀流程。再次，除了邀請(qǐng)拍照游客和在場(chǎng)群眾監(jiān)督我們接下來(lái)的參觀流程外，我也會(huì)懇請(qǐng)群眾們不要信謠的公響，中國(guó)需要“誠(chéng)信”這樣的正能量。通過(guò)以上舉動(dòng)，我相信能解除在場(chǎng)群眾對(duì)我們的誤會(huì)，拍照的群眾也把傳到網(wǎng)上，扭曲事實(shí)。會(huì)讓我深刻公務(wù)群眾對(duì)的印象，我們應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)。2014首都機(jī)場(chǎng)局面試材料：停車難題，已成為擾亂城市交通秩序的頑癥。一種新的停車模式——“錯(cuò)時(shí)停等地實(shí)施，但是在近一年的發(fā)展中，錯(cuò)時(shí)停車并沒(méi)有如人所愿地解決停車難的問(wèn)題，而是在實(shí)施中頻頻遇阻。在少的情況下，車位成為一種有限而稀缺的。錯(cuò)時(shí)停車能讓車位循環(huán)利用，既能為相關(guān)增加收入，也能在一定程度上緩解居民停車難。一方有需，一方可供，這是一項(xiàng)兩全其美的事情，完全可以進(jìn)行市場(chǎng)化。追逐利益最大化，雙方在價(jià)格協(xié)談、停車管理責(zé)任認(rèn)公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：定、雙方?jīng)]有足夠的信任等方面，遇到了一系列問(wèn)題，而居民已經(jīng)習(xí)慣了遇到事情就尋求政的方式解決停車難題。問(wèn)題：1，錯(cuò)時(shí)停車的有好有壞，對(duì)此你有什法?2.現(xiàn)在想向全市推廣錯(cuò)時(shí)停車這項(xiàng)政策，成立了合作小組，你認(rèn)為什么信息是最重要的，你如何獲得這些信息?3.你是交通局，之前和社區(qū)合作錯(cuò)時(shí)停車問(wèn)題，處理的效果不好，雙方產(chǎn)生矛盾，現(xiàn)在局里派你和社區(qū)合作負(fù)責(zé)此次項(xiàng)目，你怎樣落實(shí)?4.接到市通知，落實(shí)錯(cuò)時(shí)停車政策，你打算向公眾開放多個(gè)停車位，這項(xiàng)工作由你你負(fù)責(zé)，你怎么做?2014國(guó)考出入境檢驗(yàn)檢疫局面試日)(201.雙十一是我們創(chuàng)造的節(jié)日，這個(gè)自創(chuàng)節(jié)有什法?【試題類別】綜合分析類試題【考查要素】綜合分析能力、解決問(wèn)題能力公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：定、雙方?jīng)]有足夠的信任等方面，遇到了一系列問(wèn)題，而居民已經(jīng)習(xí)慣了遇到事情就尋求政的方式解決停車難題。問(wèn)題：1，錯(cuò)時(shí)停車的有好有壞，對(duì)此你有什法?2.現(xiàn)在想向全市推廣錯(cuò)時(shí)停車這項(xiàng)政策，成立了合作小組，你認(rèn)為什么信息是最重要的，你如何獲得這些信息?3.你是交通局，之前和社區(qū)合作錯(cuò)時(shí)停車問(wèn)題，處理的效果不好，雙方產(chǎn)生矛盾，現(xiàn)在局里派你和社區(qū)合作負(fù)責(zé)此次項(xiàng)目，你怎樣落實(shí)?4.接到市通知，落實(shí)錯(cuò)時(shí)停車政策，你打算向公眾開放多個(gè)停車位，這項(xiàng)工作由你你負(fù)責(zé)，你怎么做?2014國(guó)考出入境檢驗(yàn)檢疫局面試日)(201.雙十一是我們創(chuàng)造的節(jié)日，這個(gè)自創(chuàng)節(jié)有什法?【試題類別】綜合分析類試題【考查要素】綜合分析能力、解決問(wèn)題能力公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：接著再考慮回答該節(jié)日中存在的問(wèn)題，并且思考怎樣完善這一節(jié)日的辦法?！緟⒖肌?1.11被大家形象地稱為光棍節(jié)，每年到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不管是不是光棍都會(huì)去慶祝慶祝，但是從2009年開始，這個(gè)節(jié)日被賦予了的內(nèi)涵，那就是阿里巴巴旗下的天貓?jiān)谂笥褌儗?duì)象的淘寶賬號(hào)封了。光棍節(jié)這個(gè)節(jié)日確實(shí)很我們帶來(lái)很多歡樂(lè)和好處：1種實(shí)體商場(chǎng)也會(huì)在這一能夠享受很多到心儀的東西;2.既然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)形成一個(gè)傳統(tǒng)，因此，在這樣一個(gè)節(jié)日里也帶動(dòng)了我們國(guó)內(nèi)的消費(fèi)，各個(gè)商家在這一天很大的銷售額，比如，2013年的光棍節(jié)，支付寶零售總額的5成。這也極大地推動(dòng)了我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展;3.巨大的網(wǎng)絡(luò)銷售額背后還帶動(dòng)了快遞業(yè)務(wù)的急速發(fā)展，各個(gè)快遞公司為了應(yīng)對(duì)雙十一這一，提前都做好準(zhǔn)備，甚至有快遞公司專門開辟航空線路來(lái)應(yīng)對(duì)這一節(jié)日。但與此同時(shí)，雙十一這一天也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比有商家會(huì)通過(guò)提高商品價(jià)格來(lái)變相 消，個(gè)別消盲目消費(fèi)從而家庭這個(gè)自創(chuàng)，通過(guò)一些合理措施從而避免這個(gè)節(jié)日對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹?影響。應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，雖然東西是便宜，但是如果對(duì)生活沒(méi)有用的公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：接著再考慮回答該節(jié)日中存在的問(wèn)題，并且思考怎樣完善這一節(jié)日的辦法?！緟⒖肌?1.11被大家形象地稱為光棍節(jié)，每年到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不管是不是光棍都會(huì)去慶祝慶祝，但是從2009年開始，這個(gè)節(jié)日被賦予了的內(nèi)涵，那就是阿里巴巴旗下的天貓?jiān)谂笥褌儗?duì)象的淘寶賬號(hào)封了。光棍節(jié)這個(gè)節(jié)日確實(shí)很我們帶來(lái)很多歡樂(lè)和好處：1種實(shí)體商場(chǎng)也會(huì)在這一能夠享受很多到心儀的東西;2.既然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)形成一個(gè)傳統(tǒng)，因此，在這樣一個(gè)節(jié)日里也帶動(dòng)了我們國(guó)內(nèi)的消費(fèi)，各個(gè)商家在這一天很大的銷售額，比如，2013年的光棍節(jié)，支付寶零售總額的5成。這也極大地推動(dòng)了我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展;3.巨大的網(wǎng)絡(luò)銷售額背后還帶動(dòng)了快遞業(yè)務(wù)的急速發(fā)展，各個(gè)快遞公司為了應(yīng)對(duì)雙十一這一，提前都做好準(zhǔn)備，甚至有快遞公司專門開辟航空線路來(lái)應(yīng)對(duì)這一節(jié)日。但與此同時(shí)，雙十一這一天也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比有商家會(huì)通過(guò)提高商品價(jià)格來(lái)變相 消，個(gè)別消盲目消費(fèi)從而家庭這個(gè)自創(chuàng)，通過(guò)一些合理措施從而避免這個(gè)節(jié)日對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹?影響。應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀，雖然東西是便宜，但是如果對(duì)生活沒(méi)有用的公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：話，那么仍然是浪費(fèi)，因此，每個(gè)人應(yīng)該對(duì)的日常生活有一個(gè)合理客觀的認(rèn)識(shí)，不能盲目貪便宜;其次，商家也要正確這個(gè)節(jié)日，對(duì)的經(jīng)營(yíng)要有一個(gè)合理的，不也可以通過(guò)這種促銷活動(dòng)從而對(duì)消的;再次，相關(guān)部門，比如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢等部門要及時(shí)對(duì)相關(guān)商家和的問(wèn)題進(jìn)行處理，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的要及時(shí)予以糾正，觸犯法律的消的合法權(quán)益;最后，為了從本質(zhì)上應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該加大對(duì)中小企業(yè)的相關(guān)補(bǔ)的良性循環(huán)。2.住建局決定對(duì)公租房房租減免，讓你組織對(duì)居民收支情況，你要怎么開展工作?【試題類別】組織管理類試題【考查要素】組織管理能力、解決問(wèn)題能力【思路點(diǎn)撥】對(duì)于組織管理類題目我們首先要確定活動(dòng)的方式，根據(jù)活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行以下一系列的安排，分為準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)和事后總結(jié)?！緟⒖肌抗夥渴且缘陀谑袌?chǎng)價(jià)格的價(jià)錢將當(dāng)前房?jī)r(jià)居高不下的大背景下，的公租房政策能夠及實(shí)地保障弱勢(shì)群體的居住權(quán)，從而維護(hù)的穩(wěn)定。公考指導(dǎo)公考資料請(qǐng)到嗨課網(wǎng)：話，那么仍然是浪費(fèi)，因此，每個(gè)人應(yīng)該對(duì)的日常生活有一個(gè)合理客觀的認(rèn)識(shí)，不能盲目貪便宜;其次，商家也要正確這個(gè)節(jié)日，對(duì)的經(jīng)營(yíng)要有一個(gè)合理的，不也可以通過(guò)這種促銷活動(dòng)從而對(duì)消的;再次，相關(guān)部門，比如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢等部門要及時(shí)對(duì)相關(guān)商家和的問(wèn)題進(jìn)行處理，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的要及時(shí)予以糾正，觸犯法律的消的合法權(quán)益;最后，為了從本質(zhì)上應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該加大對(duì)中小企業(yè)的相關(guān)補(bǔ)的良性循環(huán)。2.住建局決定對(duì)公租房房租減免，讓你組織對(duì)居民收支情況，你要怎么開展工作?【試題類別】組織管理類試題【考查要素】組織管理能力、解決問(wèn)題能力【思路點(diǎn)撥】對(duì)于組織管理類題目我們首先要確定活動(dòng)的方式，根據(jù)活動(dòng)方式