高中地理課件魯教版必修3第二單元第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本

第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1一、理解可持續(xù)發(fā)展1、概念：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2、可持續(xù)發(fā)展的組成：可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約，共同組成的一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)一、理解可持續(xù)發(fā)展1、概念：2可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖3（1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是指不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長，更追求質(zhì)量的改善和效益的提高（2）社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展的目的都是改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平．創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的

社會(huì)環(huán)境。（3）生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展要和資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)（1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展4二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1、公平性原則代際公平——?dú)v史連續(xù)，這一代人只有一個(gè)地球，但地球不僅是這一代人的。代內(nèi)（不同國家和地區(qū)間的公平）公平——發(fā)達(dá)國家已消耗了大量資源和能源，對環(huán)境變化影響大，理應(yīng)對全球環(huán)境問題承擔(dān)主要責(zé)任。人與其他生物種群之間的公平——“保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己?！倍?、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1、公平性原則52、持續(xù)性原則（1）核心：（2）目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)合理——自然資源保持——人口規(guī)模處理好——發(fā)展經(jīng)濟(jì)保護(hù)環(huán)境2、持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)合理——自然63、共同性原則——從全球利益出發(fā)許多環(huán)境問題的解決，不是單靠某一個(gè)國家就能得到很好解決的，而是需要國際合作，共同努力才有可能獲得解決。如：全球氣候變暖、酸雨蔓延、臭氧層空洞等。

在尊重各國主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策3、共同性原則——從全球利益出發(fā)7地區(qū)性問題——全球性問題（應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)，全球合作能否成功）——關(guān)鍵是能否在資金和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等問題取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展地區(qū)性問題——全球性問題（應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球84、階段性原則可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)由低級階段想高級階段推進(jìn)的過程，由于世界各國、各地區(qū)所處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階段不同，可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)及承擔(dān)責(zé)任方面，表現(xiàn)明顯的差異。4、階段性原則9可持續(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家__階段以經(jīng)濟(jì)

為主要目標(biāo)，并開始關(guān)注___與＿

問題

＿＿的

責(zé)任發(fā)達(dá)國家__階段

、

與

的協(xié)調(diào)發(fā)展

＿＿的

責(zé)任可持續(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家10三、可持續(xù)發(fā)展從概念到行動(dòng)三、可持續(xù)發(fā)展11時(shí)間會(huì)議（或書籍）人地關(guān)系理念的發(fā)展1972年在

召開“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1980年世界自然環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟制定了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表《＿＿＿＿＿＿＿＿》

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1992年

在＿＿＿＿＿＿

召開“

大會(huì)”通過了《21世紀(jì)議程》第一次把＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2002年

在＿＿＿＿＿＿

召開了“＿＿＿＿＿會(huì)議”會(huì)議審議了《＿＿》、《＿＿》，提出了＿＿＿＿＿。時(shí)間會(huì)議（或書籍）人地關(guān)系理念的發(fā)展1972年在12可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價(jià)值觀、道德觀的挑戰(zhàn)，是人類行為方式的變革，作為既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者的公眾，必須建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀，進(jìn)而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。讀下面清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖，回答下列問題：可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價(jià)值觀、13產(chǎn)品使用回收原材料加工產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品廢棄處理資源的攝取環(huán)境產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品使用回收原材料加工產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品廢棄處理資14（1）說出清潔生產(chǎn)的含義。（2）為了促進(jìn)清潔生產(chǎn)的發(fā)展，我們應(yīng)該選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。圖2-2-2中三圖分別是哪個(gè)國家的環(huán)境標(biāo)志？查找資料，說說每幅圖案的寓意。（3）某商品帶有環(huán)境標(biāo)志，就意味著該商品具有________________________等優(yōu)點(diǎn)。為什么說倡導(dǎo)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？請闡述其中的道理。（1）說出清潔生產(chǎn)的含義。15高中地理課件魯教版必修3第二單元第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本16（1）A圖建立自然保護(hù)區(qū)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

公平性

原則和持續(xù)性原則。即人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存要保持適度的

人口

規(guī)模．合理開發(fā)利用自然資源處理好

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。(2)B圖體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展

共同性原則；公眾是消費(fèi)者，又是

生產(chǎn)

者，也是環(huán)境的

管理

者．我們要自覺接受

環(huán)境保護(hù)

和

可持續(xù)發(fā)展的教育和培訓(xùn)監(jiān)督

決策

和經(jīng)濟(jì)

活動(dòng)，積極購買

有環(huán)保標(biāo)志

商品。（1）A圖建立自然保護(hù)區(qū)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展17演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！18第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵19一、理解可持續(xù)發(fā)展1、概念：可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2、可持續(xù)發(fā)展的組成：可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約，共同組成的一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)一、理解可持續(xù)發(fā)展1、概念：20可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖21（1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是指不僅重視經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長，更追求質(zhì)量的改善和效益的提高（2）社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展的目的都是改善人類生活質(zhì)量，提高人類健康水平．創(chuàng)造一個(gè)人人享有平等、自由的

社會(huì)環(huán)境。（3）生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展要和資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào)（1）經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展22二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1、公平性原則代際公平——?dú)v史連續(xù)，這一代人只有一個(gè)地球，但地球不僅是這一代人的。代內(nèi)（不同國家和地區(qū)間的公平）公平——發(fā)達(dá)國家已消耗了大量資源和能源，對環(huán)境變化影響大，理應(yīng)對全球環(huán)境問題承擔(dān)主要責(zé)任。人與其他生物種群之間的公平——“保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己。”二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則1、公平性原則232、持續(xù)性原則（1）核心：（2）目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)合理——自然資源保持——人口規(guī)模處理好——發(fā)展經(jīng)濟(jì)保護(hù)環(huán)境2、持續(xù)性原則經(jīng)濟(jì)保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)合理——自然243、共同性原則——從全球利益出發(fā)許多環(huán)境問題的解決，不是單靠某一個(gè)國家就能得到很好解決的，而是需要國際合作，共同努力才有可能獲得解決。如：全球氣候變暖、酸雨蔓延、臭氧層空洞等。

在尊重各國主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策3、共同性原則——從全球利益出發(fā)25地區(qū)性問題——全球性問題（應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)，全球合作能否成功）——關(guān)鍵是能否在資金和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等問題取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展地區(qū)性問題——全球性問題（應(yīng)有助于實(shí)現(xiàn)全球264、階段性原則可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)由低級階段想高級階段推進(jìn)的過程，由于世界各國、各地區(qū)所處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展階段不同，可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)及承擔(dān)責(zé)任方面，表現(xiàn)明顯的差異。4、階段性原則27可持續(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家__階段以經(jīng)濟(jì)

為主要目標(biāo)，并開始關(guān)注___與＿

問題

＿＿的

責(zé)任發(fā)達(dá)國家__階段

、

與

的協(xié)調(diào)發(fā)展

＿＿的

責(zé)任可持續(xù)發(fā)展階段發(fā)展目標(biāo)在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任發(fā)展中國家28三、可持續(xù)發(fā)展從概念到行動(dòng)三、可持續(xù)發(fā)展29時(shí)間會(huì)議（或書籍）人地關(guān)系理念的發(fā)展1972年在

召開“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1980年世界自然環(huán)境保護(hù)聯(lián)盟制定了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表《＿＿＿＿＿＿＿＿》

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1992年

在＿＿＿＿＿＿

召開“

大會(huì)”通過了《21世紀(jì)議程》第一次把＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2002年

在＿＿＿＿＿＿

召開了“＿＿＿＿＿會(huì)議”會(huì)議審議了《＿＿》、《＿＿》，提出了＿＿＿＿＿。時(shí)間會(huì)議（或書籍）人地關(guān)系理念的發(fā)展1972年在30可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價(jià)值觀、道德觀的挑戰(zhàn)，是人類行為方式的變革，作為既是消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者的公眾，必須建立可持續(xù)發(fā)展的世界觀，進(jìn)而用符合可持續(xù)發(fā)展的方法來改變我們的生產(chǎn)、生活方式，才能使可持續(xù)發(fā)展從觀念走向?qū)嵺`。讀下面清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖，回答下列問題：可持續(xù)發(fā)展觀念是對傳統(tǒng)世界觀、價(jià)值觀、31產(chǎn)品使用回收原材料加工產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品廢棄處理資源的攝取環(huán)境產(chǎn)品包裝運(yùn)輸產(chǎn)品使用回收原材料加工產(chǎn)品批發(fā)零售產(chǎn)品生產(chǎn)制造產(chǎn)品廢棄處理資32（1）說出清潔生產(chǎn)的含義。（2）為了促進(jìn)清潔生產(chǎn)的發(fā)展，我們應(yīng)該選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。圖2-2-2中三圖分別是哪個(gè)國家的環(huán)境標(biāo)志？查找資料，說說每幅圖案的寓意。（3）某商品帶有環(huán)境標(biāo)志，就意味著該商品具有________________________等優(yōu)點(diǎn)。為什么說倡導(dǎo)選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？請闡述其中的道理。（1）說出清潔生產(chǎn)的含義。33高中地理課件魯教版必修3第二單元第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本34（1）A圖建立自然保護(hù)區(qū)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

公平性

原則和持續(xù)性原則。即人類的發(fā)展