


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文檔簡介
整理為word格式整理為word格式整理為word格式《C語言程序設(shè)計(jì)》模擬試題(三)答案
一、選擇題(共10題,每題3分)
1、C
2、C
3、D
4、D
5、C
6、C
7、D
8、D
9、B
10、A
二、填空題
1、函數(shù)
2、9
3、-14
4、0
5、x<z||y<z
6、4,6
7、P=&A[k];
8、&a[6]
9、0
10、8910
三、編寫一程序根據(jù)X的取值范圍求出下列式子中Y的值,并要求畫出
N——S流程圖。(流程圖5分,程序10分)
X/2X<1
Y=2/X1<=X<10
3(X-1)X>=10
main()
{intx,y;
scanf(“%d”,&x);
if(x<1)printf(“y=%d”,x/2);
elseif(x>=1&&x<10)printf(“y=%d”,2/x);elseprintf(“y=%d”,3*(x-1));
}四、利用數(shù)組技術(shù)寫一程序,使之打印出以下圖形。(10分)&&&&&
&&&&&
&&&&&
&&&&&整理為word格式整理為word格式整理為word格式main()
{chara[5]={‘&’,’&’,’&’,’&’,’&’};
intI,j,k;
charsp=’‘;
for(i=0;i<4;i++)
{printf(“\n);
printf(““);
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“%c”,sp);
for(k=0;k<5;k++)
printf(“%c”,a[k]);
}}五、從鍵盤輸入20名學(xué)生的成績,要求用“選擇法”
對(duì)20名學(xué)生的成績由高到低排序。(15分)
main()
{sort(int**p,intn);
inti,n,da[20],**p,*pu[20];
scanf(“%d”,&n);
for(i=0;i<n;i++)
pu[i]=&da[i];
for(i=0;i<n;i++)
scanf(“%d”,pu[i]);
p=pu;
sort(p,n)
for(i=0;i<n;i++)
printf(“%d”,*pu[i]);
printf(“\n”);
}
sort(int**p,intn)
{inti,j,*tp;
for(i=0;i<n-1;i++)
{for(j=i+1;j<n;j++)
if(**(p+i)>**(p+j)
{tp=*(p+i);
*(p+i)=*(p+j);
*(
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