九年級上學期體育教學工作總結(jié)

九年級上學期體育教學工作總結(jié)九年級上學期體育教學總結(jié)范文(一般文章10篇)隨著新課程理念的不斷發(fā)展，教學內(nèi)容和方法的不斷改進，為了滿足理念要求，可以豐富我們的教學經(jīng)驗，提高我們的教學水平。今年九年級教學工作總結(jié)如下：首先，在這種情況下本期繼續(xù)擔任9(1)班、9(2)班、9(3)班、9(4)班、4班的體育老師。所有的學生都喜歡體育。有了更好的場地和器材，即使課時不足，他們也能開展豐富多彩的體育活動。通過師生的共同努力，我們努力達到了預期的目標。二、具體工作1.根據(jù)新課程標準對學生進行有針對性的培訓；田徑、體操、球類和傳統(tǒng)體育項目技能的發(fā)展。2.對學生進行嚴格的課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的良好習慣。3.根據(jù)新課程，對中學生體質(zhì)健康標準進行了全面測試。它改變了以往“隨機測試”的形式，徹底改變了學生對體育健康意識的主觀認識。三.成就2.提高學生對運動技術(shù)技能的求知欲。3.使學生體質(zhì)健康100%達標。4.根據(jù)《中學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》，綜合評價測試結(jié)果較為理想。全年級優(yōu)秀率50%，良好率45%，通過率5%。其中，9(4)班學生的優(yōu)良率較高。5.提高學生的身體健康意識，為以后的運動健康打下良好的基礎(chǔ)。四.存在的問題1.《中學生體質(zhì)健康標準》的改革要求，使得體育教學計劃中的教學內(nèi)容更加復雜，以至于大部分具有該項目的技術(shù)技能的學生不扎實、不寬泛、不精確。2.但也有少部分學生因為文化成績不好，覺得與體育健康無關(guān)。動詞（verb的縮寫）風格報告我嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，認真完成日常工作。為了提高九年級的體育成績，大部分休息時間都用來指導學生訓練，探索改進教學方法和提高訓練水平的途徑。不及物動詞未來工作設(shè)想1.首先要特別重視一、二年級體育課的訓練意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣。2.提高學生對運動健康標準的重視程度。3.九年級體育課最好多上一節(jié)課?？傊?，我覺得自己在體育教學上很努力，但是還有很多不足，需要以后努力學習，不斷創(chuàng)新。一個學期結(jié)束了。在這短短的幾個月里，我能自覺堅持思想政治學習，提高覺悟。能夠參加學校的各種活動，以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德要求為準繩，注重師德修養(yǎng)，時刻提醒自己，并付諸實踐?；仡欉@一學期的工作，雖然能夠熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，在教學中充分發(fā)揚民主，但為了進一步總結(jié)經(jīng)驗，尋求更大的進步，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。第一，努力學習理論知識，與時俱進。這期間，我是九年級1-6班的體育老師。在當今飛速發(fā)展的社會，注重學習是讓自己不被社會淘汰的最有效手段。積極參與業(yè)務學習。平時能積極利用業(yè)余時間，認真研究教育刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，體會教育改革的趨勢和方向，借鑒他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中，從而徹底改變過時落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。二、教學工作通常在課堂上以教育方針為指導主線，認真學習新課程改革思想和新理念，并逐步融入課堂教學。社會在不斷發(fā)展，作為教師，自身的文化專業(yè)知識也要不斷提高。平時訂閱一些與自己工作相關(guān)的書籍雜志，從閱覽室借一些與體育相關(guān)的教學雜志，了解體育教育的發(fā)展，學習一些國外體育的優(yōu)秀教育教學理念，充實自己。認真參加每一所學校的新課改培訓和教研活動，吸收同行先進的教學理念和方法，努力形成一種屬于自己的教學方法。學期結(jié)束時，沒有學生受到重大傷害。講課要認真，論證要仔細，力求抓住重點，突破難點，做到精準簡潔。運用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維，讓學生舉一反三。培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結(jié)、拼搏、勇敢的精神。第一，嚴格掌握課堂紀律，養(yǎng)成良好習慣。體育教學主要以戶外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。開學第一節(jié)課，我就制定了體育課堂常規(guī)，通過同學們的努力，基本達到了以下要求。1.上課穿運動鞋和校服。2.預備鈴響后，體委成員集合，清點人數(shù)。3.課間要按照老師布置的練習內(nèi)容進行活動。4.沒有老師的批準，不要離開練習區(qū)。5.課后清點人數(shù)，檢查設(shè)備。第二，專心教育教學，不斷進取。九年級體育課的質(zhì)量直接影響畢業(yè)班的體育成績，甚至影響學生的總成績。所以從開學開始，我就制定了嚴格的教學計劃，規(guī)劃了每一次體育教學訓練，模擬測試任務，對自己提出了更高的要求：1.體育課保證質(zhì)量。為了搞好體育課，減輕學生的學習壓力，讓學生對我們的體育課有一種向往和期待，我用心“經(jīng)營”著每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，每節(jié)課前我要對學生有一個大致的精神目標；在課堂上，每個學生都能從我的愛、關(guān)懷和責任感中受益。要求學生互相幫助，互相觀察，互相指導，從而在課堂上進步，開放，提高，讓學生在進步的過程中體驗體育課的精彩和樂趣。每次課后，我和我的學生都要及時總結(jié)反思，寫出我們的經(jīng)驗和體會，增強信心和能力。2.活動課是有組織的?；顒诱n每周安排一次，每兩周明確安排三節(jié)課的內(nèi)容，由體委牽頭，體育老師指導，活動課有序進行。每次課后，我們的體育老師和體委都要及時總結(jié)和反思，這不僅大大提高了體委的指導和訓練能力，也使學生的整體身體素質(zhì)和自我訓練能力迅速提高，對他們課余時間的自我訓練有很大的幫助。3.確保優(yōu)秀培訓課程的完善。我親自帶領(lǐng)早操和下午的訓練環(huán)節(jié)，讓各年級學生的運動量和強度都能得到保證，對學生的個別指導訓練也很到位，學生的成績也在逐步提高。4.特殊學生的針對性培養(yǎng)有待加強。特別的長生訓練針對性不夠強。體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。6、犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。三、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績。在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的九年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲，上屆體育特長生李晨同學被海二中提前錄取，破了我校的特長生錄取的記錄，對本屆學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用。四、增強自蓄能力，對教育做長期投資教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的教育教學中，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。一學期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕谭?，合理的評價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。一、明確體育中考的目的通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設(shè)置體育中考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質(zhì)、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發(fā)點。二、合理安排教學，以提高學生身體素質(zhì)為主制定有效的教學計劃，把有身體素質(zhì)內(nèi)容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑與排球素質(zhì)訓練相結(jié)合;力量類：引體向上與鉛球素質(zhì)練習相結(jié)合;耐力類：足球與耐久跑素質(zhì)相結(jié)合等。九年級學生下學期需要加試三項體育項目，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規(guī)教學中突出重點，為明年的體育加試打下基礎(chǔ)。三、利用班級學習小組為單位進行分組教學在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調(diào)動學生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利于學生身、心全面發(fā)展。四、關(guān)注學生個體差異，促進全體學生的發(fā)展在體育教學中，學生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素質(zhì)較好的學生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機會體現(xiàn)自己的價值;體育素質(zhì)一般的學生或者是一貫不愿參與體育活動的學生，則可以按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練習的方法。充分尊重學生的選擇，體育素質(zhì)差的，可以從最基礎(chǔ)的開始。如籃球，就可以從最基礎(chǔ)的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術(shù)、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發(fā)展提高，以促進全體學生體能的發(fā)展。五、課堂教學與課外練習相結(jié)合體育課的致力點放在向?qū)W生傳授運動技術(shù)并使學生很好地掌握運動技術(shù)上。課堂上周密考慮整節(jié)課中的各個環(huán)節(jié)，按備課要求和內(nèi)容認真?zhèn)魇诨A(chǔ)知識、基本技能，保證學生有較多的時間進行練習，提高課堂鍛煉效果。另外加強課外鍛煉及輔導。根據(jù)課外體育時間充裕的特點(以及學生合理運動在練習時間和練習頻次上的要求)，把課外體育的施力點放在使學生利用已掌握的運動技術(shù)進行合理運動上，主要抓素質(zhì)練習，同時對個別學生某些項目較差進行重點輔導，以使學生通過合理運動增進健康。雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質(zhì)的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。本學期的九年級的體育教學工作，以體育課程標準為依據(jù)，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，總結(jié)本學期體育工作如下：一、抓好體育教學工作，落實工作目標在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務和要求、結(jié)合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。1、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務。3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。二、抓學生思想工作，促教學成績的提高1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設(shè)計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生;在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。三、刻苦鉆研，努力探究教研成果四、存在的問題及今后設(shè)想教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格?？傊?，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結(jié)，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，寫好心得筆記，寫好博客。通過學習活動參與，我深刻明白了作為一名教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識。其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《新課程標準》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，同時，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)"嚴"字，又要有愛心。學期初，學校就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。做好年級組老師的月考總結(jié)工作。每個月底，認真填寫月考成績，對月考中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出。三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。四、體育成績有得有失本學期，通過多方努力，運動會有了一定成績，如小學部在開發(fā)區(qū)運動會上團體總分第五名，我想克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得更好的成績。一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階！時間飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又結(jié)束了，在這一學期里，我在課程標準的指引下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道。本學期的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、教育工作方面本學期體育教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃，并在教學工作中認真鉆研教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范，重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生在玩中學，學中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。二、探究中長跑訓練方法，努力提高學生中長跑成績。根據(jù)本學期特點，利用好冬天大好時光，加大學生中長跑訓練量，努力在動作技術(shù)，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進后進生的耐力素質(zhì)，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅，提升跑速。經(jīng)過一學期的探索練習，在學期末的達標測試中，學生成績普遍較好，有70%學生優(yōu)良相比較以往成績有了明顯的提高。三、訓練足球社團，備戰(zhàn)全縣中小學生足球聯(lián)賽。我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專業(yè)，但客服多重障礙，現(xiàn)學現(xiàn)教，大家的技術(shù)水平進步很快。四、成功組織慶元旦師生拔河賽。通過本次拔河賽，校園內(nèi)笑聲多起來了，同學之間的關(guān)系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了。可以說本次拔河賽的圓滿舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評。五、基本經(jīng)驗和做法在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體體育精神。1、按《體育課程標準》和學學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，認真搞好了實習生的實習工作，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)?；仡櫩偨Y(jié)一學期以來的工作，我看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展創(chuàng)造一切有利條件。又是一年期末時，這個學期九年級的體育教學工作取得了圓滿成功，我們也可以根據(jù)學校安排的各項工作，做好了進一步的溝通工作，體育教學是培養(yǎng)學生們德智體美的重要課程，就這個學期的情況進行了總結(jié)：一、思想政治方面在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學期來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的各項工作安排，配合領(lǐng)導和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個體育專業(yè)教師的身份來嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。二、深入探究，努力提高教育教學質(zhì)量。這一學期我任九年級兩個班的體育課，在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃和早操計劃及課余訓練計劃，全面發(fā)展學生身體素質(zhì)及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時工作除了認真開展課堂教育教學外還保障了學校各項體藝工作的順利開展，保證了學生每天鍛煉一個小時，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，我還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會，不斷提升自己的綜合能力。1、學生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強體質(zhì)，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使學生的體育成績逐步提高，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。突出了個體化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。5、采用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學生的興趣，即提高了身體素質(zhì)，又增加了體育鍛煉的興趣。九年級學生在體育方面也有自己的興趣所在，因此在教學教育過程中，我比較得心應手，雖然也存在不足，但是希望能夠和同學們接下來的日子里一起進步，收獲更大的成功。這一學期我擔任的是九年級的`體育教育教學工作，在本學期我認真較好地完成了體育教育教學工作。現(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結(jié)如下：一、教育教學工作：我首先根據(jù)各年級體育教育教學大綱，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點，我根據(jù)學校的體育器材，場地，以及各個年級學生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周都能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。在教育教學中：（1）、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，體育課必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。（2）、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。（3）、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比、反復進行學習方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮每一位學生學習的主觀能動性，大大激發(fā)了學生學習的興趣，使學生真正成為學習的主人。（4）、在課堂上做到“精講多練”，同時注意培養(yǎng)學生的說話能力，使學生在講話中做到了，聲音洪亮，有節(jié)奏，充分展示了學生的說話能力。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識，愛動腦，樂動腦的好習慣，大大激發(fā)了學生的情感，使學生能在歡樂愉快中進行學習，營造了一個良好的課堂氛圍。（5）、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作態(tài)度，及時找他們談心，找出差學生落后原因，并制定出短期目標和長期目標。在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就及時進行表揚和鼓勵，使差學生都有上進的信心，都有不同的進步和提高。（6）、在課堂上做到說練結(jié)合，并讓學生進行大膽地展示，鼓勵學生充分展示自己的動作的能力，增加了學生展示的欲望。同時激發(fā)了學生學習的欲望，使學生的個性得到充分的張揚。在課堂上鼓勵學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分調(diào)動和激發(fā)了學生的愛動腦，樂動腦的創(chuàng)新意識。同時又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，交流、切磋，合作的意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等都到了體現(xiàn)。在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“情境教學”和“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規(guī)則等教育教學中運用的就非常好。積極參加學校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學習新課標，新的教育教學理念，新的教育教學方法，積極參加學校組織的“四控綁”教學活動，采取教師之間互相學習，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學水平。在平時的教育教學中，我很抓教育教學基本功，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，探討，在網(wǎng)上學習，是自己的教育教學業(yè)務不斷提高。二、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。我們學校進行了狠抓“兩操”的建設(shè)，定期召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性，有過去的各個班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現(xiàn)在的班級學生輪流帶操，要求：帶操的學生口令，短促，洪亮。每一個班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操不斷更新變化提高。早操：各班學生輪流帶隊，帶隊學生的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列隊形整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。課間操：學生以來到運動場，各班帶隊學生就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊喊口令，學生進行原地踏步整齊后，各班帶隊學生在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都做的非常整齊，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散。通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。三、隊列隊形和廣播體操比賽：學校領(lǐng)導重視，我及早安排，實時比賽規(guī)程。，我積極配合各班主任及早訓練，學生密切協(xié)作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨特、新穎的隊列隊形，通過站、走、跑的變化出不同的造型來。增加了學生們的創(chuàng)新的能力，增強了學生嚴格要求自己，一絲不茍的精神，體現(xiàn)了學生們熱愛班級，展示了每一個學生的風采。四、積極交流籃球比賽：積極組織教師與兄弟學校的教師進行籃球比賽交流，是學校的教師與兄弟學校的教師進行了技術(shù)上的切磋，增進教師之間的友誼和了解?？傊?，我要不斷努力學習，取長補短，把自己的教育教學工作搞好，努力做一個優(yōu)秀的教育工作者。在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初三體育教學工作。在學校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結(jié)如下：一、教學方面：一提到初三體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散