教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測量》測試卷及答案31

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測量》測試卷及答案一.選擇題(共6題，共12分)1.如果我們要測量教室的長，最適合的工具是（

）。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計(jì)2.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中，畫起跳線是為了（

）。A.公平

B.跳得更遠(yuǎn)

C.跳得更高3.在連接小立方體的時(shí)候，不會(huì)用到下面的哪種工具？

（

）A.

B.

C.4.小剛測量桌子的長度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮來測量，大約需要（

）塊橡皮。A.6

B.8

C.175.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.6.如果想測量大樹樹干一圈的長度，那么用（

）測量最好。A.

B.

C.

二.填空題(共5題，共24分)1.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。2.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。3.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時(shí)優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）。4.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來幫助測量。5.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測量的基本要素。三.判斷題(共6題，共12分)1.所有人的拃都一樣長。（

）

2.只用一個(gè)小立方體，就能測出小桶一周的長度。（

）3.不同的人用尺子測量同一個(gè)物體的長度，得到的結(jié)果應(yīng)該是一樣的。（

）4.軟尺可以測量身高。（

）5.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺量才能比較出遠(yuǎn)近。（

）6.鉛筆可以用來測量桌子的長度。（

）

四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共1題，共6分)1.用拃和小方塊測量桌面的長，哪個(gè)更準(zhǔn)確？并說明理由。選擇的理由：（

）六.綜合題(共5題，共25分)1.下面是制作紙帶的過程，請(qǐng)將正確圖片下的字母填到括號(hào)里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.麗麗和天天進(jìn)行紙蛙跳遠(yuǎn)比賽，下面是他們比賽的情況。（1）第一次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（2）第二次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（3）第三次比賽，誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？（

）（4）通過三次比賽，誰的紙蛙贏了比賽？（

）3.同學(xué)們?cè)谟眉垘y量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測高度；③得出測量結(jié)果；④合作用拃測量4.按照身高從矮到高編號(hào)，在□里分別填寫1，2，3，4。5.用小立方體測量下面兩個(gè)圖形的長。請(qǐng)你將測量結(jié)果寫在（

）里面。（

）（

）（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.D6.B二.填空題1.米；刻度尺2.大拇指；中指3.（1）提高速度

（2）方便計(jì)數(shù)4.小立方體；回形針；橡皮；小木棍5.起；終三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.小方塊；小方塊每個(gè)大小一樣，因?yàn)閭€(gè)體比較小所以測量更準(zhǔn)確，或者說不同的人拃長短不同，即使同一個(gè)人，在測量時(shí)拃的長