小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿大全6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿大全6篇講話稿的大體內(nèi)容需要依照講話的話題來完成，不管是誰(shuí)在打定一場(chǎng)講話之前，都是要寫好一篇講話稿的。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿大全6篇，供大家參考。

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿1

愛戴的同學(xué)們、老師們：

星期一早晨好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年我和指導(dǎo)處的王老師去了XX市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡(jiǎn)樸地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們共享。我們支教所在的學(xué)校是XX市XX區(qū)雙莊測(cè)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校繁重多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹成蔭?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬大感激。這里的每一堵墻上都有點(diǎn)綴著好多中國(guó)古典詩(shī)詞，共有一百來首呢，美觀高貴，營(yíng)造出濃濃的文化空氣。

雙莊測(cè)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部一共有500多個(gè)學(xué)生，那兒的孩子們和你們一樣的活潑心愛、有禮貌。他們喜歡自己的學(xué)校，每天早晨一到學(xué)校第一件事就是把校園的每個(gè)角落都清潔得干明凈凈。小花壇的雜草都是高年級(jí)學(xué)生親自鏟除的，他們還為花兒、樹木松土、澆水，那架勢(shì)更加專業(yè)。他們平整了兩片籃球場(chǎng)的土地，鏟除了籃球場(chǎng)全體的雜草，聽了我的介紹你們是不是和孫老師一樣分外佩服他們？

別以為他們勞動(dòng)勤快、能干，學(xué)習(xí)更專心。每天早晨不用老師指點(diǎn)就專心早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到入夜5點(diǎn)20分才放學(xué)，加入各類興趣小組活動(dòng)的小摯友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練根本功。更加是電腦興趣小組的小摯友還沒有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，由于那兒只有一個(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個(gè)過人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫詩(shī)呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩(shī)呢。

每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的片面同學(xué)就會(huì)在老師的安置下，來到中低年級(jí)學(xué)生的課堂，維持中、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)切學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。

老師還想說說這里孩子的生活處境，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)望見好多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1。5元。中午吃米飯，菜只有一個(gè)，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。

愛戴的同學(xué)們，聽了我的交流你們確定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧，確定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們?cè)诜敝氐臈l件下都能喜歡學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，關(guān)切同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)確定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你確定會(huì)連忙去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你扶助的時(shí)候，你確定會(huì)伸出接濟(jì)之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)確定大膽地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你確定舍不得濫用一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你確定會(huì)潛心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美觀如畫的校園里，專心學(xué)習(xí)，喜悅成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的好學(xué)生。

讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧。

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿2

老師、同學(xué)們：

大家好！金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的慶祝！衷心祝愿老師們工作順?biāo)?，生活高興。

九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中迷漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。全體的老師都理應(yīng)享受崇敬與祈福。

老師沒有出眾的外貌，沒有迷人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用學(xué)識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用簡(jiǎn)樸無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最貴重的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師身上凝結(jié)著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯?！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開聰慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把夢(mèng)想播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著聰慧的年華。

對(duì)每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一向是教導(dǎo)、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教導(dǎo)，心連學(xué)子，在人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長(zhǎng)河中，老師承受這承前啟后，繼往開來的榮譽(yù)使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)??！

同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開老師的勞累。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的勞績(jī)回報(bào)我們的老師，就讓我們用強(qiáng)烈的掌聲，向辛勤教導(dǎo)我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

再次祝愿全校教職員工工作順?biāo)?，幸福安康，合家快樂?/p>

感謝！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿3

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是《撿起紙片，凈化心靈》。

同學(xué)們，不知道你們是否留神到，上星期察覺地面上有大量同學(xué)們玩剩下的、丟棄的紙飛機(jī)，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午其次節(jié)下課的時(shí)候，卻有一些同學(xué)在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機(jī)與撿紙飛機(jī)的動(dòng)作差距有多大！

同學(xué)們，在大量人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。由于這本就是一件我們理應(yīng)做的榮譽(yù)的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)察覺原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)可能會(huì)來幫你，可能會(huì)想到：我理應(yīng)向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境付出一份氣力。以后的日子，你會(huì)察覺校園中又多了大量彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見到這景象，都確定會(huì)露出最璀璨的微笑。由于有這么多的伙伴在和我一起為清白校園的環(huán)境而努力。

同學(xué)們，唾手撿起一個(gè)紙片，可能真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可它表達(dá)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛，凈化的卻是你的心靈。只有當(dāng)我們都容許彎下腰去，撿起散落的一個(gè)紙片時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)表達(dá)出一份真正的美，一份不止是環(huán)境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動(dòng)起來，唾手撿起一個(gè)紙片，精心創(chuàng)造美好校園！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！金秋十月，天高氣爽，在這收獲豐收的喜悅?cè)兆永铮矣忠淮伍喿x了李希貴老師撰寫的《為了自由呼吸的教導(dǎo)》一書，放下書本，景仰蒼穹，看著鳥兒張著強(qiáng)壯的翅膀在藍(lán)天遨游，自由自由，幸福喜悅！我想作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，在教導(dǎo)事業(yè)的廣闊天空中，能夠象鳥兒一樣插上一對(duì)翅膀，翱游遨游，自由呼吸，那多好呀！要問這翅膀是什么？我高傲、自信地報(bào)告你，這就是學(xué)識(shí)。為此，我今天的演講題目是“書卷飄香伴我行”。

讀書看似一件平常事，但對(duì)一個(gè)人的進(jìn)步、一個(gè)民族的進(jìn)展起著非凡的作用。讀書讓每個(gè)人耳聰目明，知書明理，志存高遠(yuǎn)；讀書讓一個(gè)民族聰慧豐富，創(chuàng)意無(wú)限，蓬勃進(jìn)展。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，使我們看到天上人間，懂得古今中外，了解自然奧秘，知道心靈真情。書是廣闊的天地，是學(xué)識(shí)的海洋，是聰慧的結(jié)晶；沒有書，就象生活沒有陽(yáng)光，就象鳥兒沒有翅膀，無(wú)法自由呼吸，無(wú)法翱游藍(lán)天。讀書的重要，古今中外大量名家偉人作了精辟的論述，曾國(guó)藩說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難變更，惟讀書可以變更人。”高爾基說：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的'平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族宏偉聰慧的結(jié)合體?！碧K霍姆林斯基說：“讀一本好書，就是和大量高尚的人在談話。”明朝東林黨領(lǐng)袖顧憲成撰寫的名聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)切?！备菆?bào)告我們不僅要讀好書，還要關(guān)切國(guó)家，關(guān)切政治，關(guān)切天下之事。我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，肩負(fù)著教導(dǎo)的重任，要把閱讀《為了自由呼吸的教導(dǎo)》所獲得的理念，落實(shí)到自己的日常教學(xué)工作中，更加努力讀書，豐富自己的學(xué)識(shí)，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)，當(dāng)一名新時(shí)期的優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師。

“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水?！边@是我們教導(dǎo)系統(tǒng)的一句名言。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異、學(xué)識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪、學(xué)識(shí)信息競(jìng)相涌流，作為學(xué)生，將來祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的創(chuàng)辦者，更加需要科學(xué)文化學(xué)識(shí)，更加需要綜合技能素質(zhì)。只有這樣，我們的學(xué)生走上工作崗位后，才會(huì)有真才干，能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，完成祖國(guó)和人民賦予的工作任務(wù)，不存在“學(xué)識(shí)恐慌”、“才能恐慌”和“閱歷恐慌”，有學(xué)識(shí)、有才能、有閱歷，去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作高效與完備。為此，我們教師要全面提高自己的文化素養(yǎng)，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)，能夠擔(dān)負(fù)起自己的教導(dǎo)教學(xué)責(zé)任，完成新時(shí)期黨和國(guó)家賦予我們的工作重任，把每一個(gè)學(xué)生教導(dǎo)好、培養(yǎng)好，這就需要我們教師抓緊時(shí)間讀書。我們教師要充分熟悉到，當(dāng)一名新時(shí)期的合格教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重而緊迫，確定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤讀書，刻苦鉆研，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己專業(yè)成長(zhǎng)，能夠承受自己的教導(dǎo)教學(xué)職責(zé)，全面完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們可以結(jié)合讀書掌管的新學(xué)識(shí)，給學(xué)生講解互聯(lián)網(wǎng)學(xué)識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何正確上網(wǎng)，抗拒互聯(lián)網(wǎng)不良文化的侵襲；給學(xué)生講解環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要意義，讓學(xué)生保護(hù)青山綠水；給學(xué)生講解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展中的一些不解問題，作出正面積極的回復(fù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信念，更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)和人民作更大的付出。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是我們教師常用來激勵(lì)學(xué)生讀書，事實(shí)上同樣適合于我們教師自己，蘇霍姆林斯基曾向教師大聲疾呼的“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教導(dǎo)素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的?！睘榇耍覀兘處熞炎x書當(dāng)作教導(dǎo)的永恒話題，當(dāng)作人生的永恒話題，要堅(jiān)持不懈讀書，務(wù)必活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要；要持之以恒地讀書，把讀書作為提高自己素質(zhì)的根本；要博覽群書，勤于斟酌，刻苦鉆研，真正從書本中攝取豐富養(yǎng)分，促進(jìn)自己成長(zhǎng)成才，教導(dǎo)培養(yǎng)好學(xué)生，為加快祖國(guó)現(xiàn)代化創(chuàng)辦，促進(jìn)中華民族宏偉復(fù)興，作出我們教師應(yīng)有的努力與付出！

我的演講完了，感謝大家！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿5

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家好！

我的啟蒙老師_媽媽，她其貌不揚(yáng)，有著菩薩般的心腸，最熱愛扶助別人，若是看到別人有困難，確定會(huì)伸出接濟(jì)之手。

媽媽時(shí)常指導(dǎo)我，要做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、敬愛師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，要學(xué)會(huì)勤勞、大膽、固執(zhí)，成為國(guó)家的棟梁之才，我也堅(jiān)持這么做著，我堅(jiān)信我會(huì)成為這樣一個(gè)人。

記得兩歲開頭，媽媽就教我學(xué)唐詩(shī)，兒歌，唱流行歌曲，在我不滿三歲的時(shí)候，就能唱出好幾首流行歌曲，大人們見了我總是夸我聰明心愛，我也特別開心，我知道這些都跟媽媽對(duì)我的指導(dǎo)和我的努力是分不開的。

還記得一件讓我記憶猶新的事，在我兩歲半的時(shí)候，媽媽送我上了幼兒園，在幼兒園里，媽媽給我報(bào)了興趣班，其中一項(xiàng)為哪一項(xiàng)舞蹈，由于我是男孩的理由吧，在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過程中，我可是沒少吃苦，在一次練習(xí)下腰的高難度動(dòng)作時(shí)，我總是下不好，總是摔跟頭，老師還是一次一次的讓我練，我實(shí)在是撐不下去了，眼淚刷刷的往下掉，當(dāng)時(shí)，我媽媽也在場(chǎng)，當(dāng)我回過頭看我媽媽的時(shí)候，我察覺媽媽也在擦眼淚，可媽媽并沒有阻攔我，而是給我一個(gè)自信的手勢(shì)，我知道媽媽是讓我堅(jiān)持，堅(jiān)持就是告成，所以，我堅(jiān)持下來了，我的下腰動(dòng)作終究告成了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我感謝我的媽媽，是媽媽的激勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來，我愛我的媽媽！

七歲時(shí)，從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起，媽媽就報(bào)告我：學(xué)習(xí)要靠自覺，學(xué)識(shí)是自己的，沒人能奪走，老師和家長(zhǎng)都代替不了自己！我記住了媽媽的話，學(xué)習(xí)從來不要家長(zhǎng)和老師監(jiān)視?？擅慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是悄悄地守候在我身后。每次考試，我都會(huì)以優(yōu)異的勞績(jī)回報(bào)媽媽，由于我知道這媽媽為我付出了好多！

啟蒙，是生命的開頭，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙像一支畫筆，在紙上畫成什么就是什么，再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的指導(dǎo)下，在這張白紙上，必將畫出一幅精彩的畫！

小學(xué)教師國(guó)旗下講話稿6

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好，今天我來競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文教師崗位，夢(mèng)想大家給我支持。

我自20xx年開頭做了一名幼兒教師，從20xx年起正式成為一名小學(xué)教師，就一向承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作，到現(xiàn)在從教體驗(yàn)已10年，平凡卻又蘊(yùn)含著諸多不平凡的歲月，就這樣一路走來，借此機(jī)遇回望，我是這樣分析自己的：保持一顆喜歡教導(dǎo)事業(yè)的心和一顆努力進(jìn)取的心。

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，提升提高，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級(jí)勞績(jī)總