2021-2022高中生物1作業(yè)：1.1從生物圈到細胞

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE7-版權所有@高考資源網(wǎng)學必求其心得，業(yè)必貴于專精課時分層作業(yè)(一）從生物圈到細胞（建議用時：25分鐘)題組一生命活動離不開細胞1．考場中考生聚精會神地答題時，直接參與這一活動的最小結構層次是（)A．血液 B．神經(jīng)細胞C．大腦 D．神經(jīng)系統(tǒng)B[完成生命活動需要生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)最小的結構層次是細胞.]2．病毒必須寄生在其他生物細胞內(nèi)才能生活、繁殖。主要原因是由于它()A．結構太簡單B．不能自主進行物質(zhì)和能量交換C．不能運動D．沒有消化系統(tǒng)B[病毒不能自主進行物質(zhì)和能量交換，因此必須寄生在細胞內(nèi)才能生活、繁殖。］3．美國細胞生物學家威爾遜曾經(jīng)說過:每一個生命科學問題的答案都必須在細胞中尋找.他得出這一結論最可能的依據(jù)是(）A．生命活動都在細胞內(nèi)進行B．有些生物是由一個細胞構成的C．生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的D．細胞是一切生物體的結構基礎C［營養(yǎng)物質(zhì)的消化等生命活動不在細胞內(nèi)進行，A錯誤；單細胞生物由一個細胞構成，但這不能作為得出題干中結論的依據(jù),B錯誤；生命活動離不開細胞，一切生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的,故所有生命科學問題都會在細胞中找到答案，C正確；病毒沒有細胞結構，D錯誤。］4．(2020·全國卷Ⅰ)新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習慣，提高公共衛(wèi)生安全意識。下列相關敘述錯誤的是(）A．戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B．病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結構，煮沸處理餐具可殺死病原體D．生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風險B［戴口罩屬于切斷病毒傳播途徑的措施，能夠減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播，A項正確；病毒不具有細胞結構，其生存離不開細胞,不能在餐具上增殖,B項錯誤；在高溫條件下，蛋白質(zhì)空間結構可以被破壞，煮沸處理餐具可以殺死病原體,C項正確；物體表面可能存在病原微生物，而生活中手與物體接觸機會較多，故勤洗手可以降低感染風險，D項正確.］題組二生命系統(tǒng)的結構層次5．美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結構層次中分別屬于（）A．生態(tài)系統(tǒng)和群落 B．群落和種群C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．群落和個體C［生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，因此美麗富饒的釣魚島屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；種群是指在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個整體，因此釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚屬于種群層次。］6．“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱,碧空中燕子起舞,粉紅的桃花林（一個品種的桃樹)燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個體、器官的描述是()A．整個公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳B．整個公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花C．整個公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花D．整個公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花D[生命系統(tǒng)由簡單到復雜的層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈；此段文字中，整個公園是一個生態(tài)系統(tǒng),公園中的所有桃樹構成一個種群,一只燕子是一個個體，一朵桃花屬于植物的一個器官，所以D正確，A、B、C錯誤.］7．（2020·全國卷Ⅲ)新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關的敘述,錯誤的是（）A．新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者B．教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內(nèi)病原微生物的密度C．通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查D．每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內(nèi)的病毒蛋白變性D[新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可診斷機體中是否存在新冠病毒的核酸，以達到排查新冠病毒感染者的目的，A項正確；教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動,降低室內(nèi)病原微生物的密度,B項正確；通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此通過體溫測量可初步排查新冠肺炎患者，C項正確;體積分數(shù)為70％的酒精可以使病毒蛋白變性,但飲酒不能預防新冠肺炎，D項錯誤.]8．下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是(）A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬D［小麥無系統(tǒng)層次，且根與莖均屬于器官層次，A錯誤;骨骼不是由骨骼肌組成的，B錯誤；水螅無神經(jīng)細胞等,為簡單的神經(jīng)網(wǎng)，C錯誤;“上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬”對應的層次為“細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體”,D正確。］不能辨別生命系統(tǒng)的層次9．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（)①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛類③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細胞⑤紅細胞中的血紅蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心臟⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．