第18課依法保護(hù)自己

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。（重點(diǎn)）2、知道未成年獲得法律幫助的方法和途徑，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（重點(diǎn)）3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，勇于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（難點(diǎn)）第一頁(yè)，共27頁(yè)。5分鐘時(shí)間瀏覽教材，并在課本中標(biāo)出問題答案。

1.自我保護(hù)的方法和技能有哪些？

2.能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？

3.維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑有哪些？

4.什么是非訴訟途徑？什么是訴訟途徑？自主學(xué)習(xí)第二頁(yè)，共27頁(yè)。1、自我保護(hù)的方法和技能有哪些？

A、面對(duì)來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)上的一般侵害、侵害的程度較輕時(shí)，可以通過協(xié)商和調(diào)解的方法解決；還可以按照法律規(guī)定申明自己的權(quán)益是合法的，是不允許非法侵犯的。

B、面對(duì)歹徒行兇，要保持冷靜的頭腦，不要慌張，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。可以采取“呼救法”，求得他人幫助；運(yùn)用“周旋法”，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，尋找機(jī)會(huì)，及時(shí)脫身，撥打“110”報(bào)警，尋求警方緊急救助。萬(wàn)不得已時(shí)，可以實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。比較后果，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損害降到最小，力求保全自己。

C、遇到自然災(zāi)害、人為事故等突發(fā)情況時(shí)，可以實(shí)施緊急避險(xiǎn)。第三頁(yè)，共27頁(yè)。能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)你知道那些？△律師事務(wù)所:處理法律事務(wù)、打官司、辯護(hù)等?！鞣稍行?“弱者的保護(hù)神”。如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助?！鞣煞?wù)所:解釋法律問題，代寫文書,出主意等。第四頁(yè)，共27頁(yè)。維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑有哪些？

維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：（1）非訴訟途徑。（2）訴訟手途徑。

什么是非訴訟途徑？什么是訴訟途徑？

(1)非訴訟途徑是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段，即通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等反映問題，尋求幫助，通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

(2)訴訟俗稱“打官司”，指到人民法院起訴侵權(quán)者，討回公道。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最權(quán)威、最有效的途徑，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。第五頁(yè)，共27頁(yè)。打開電視，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┝钊擞|目驚心的消息：

浙江五姐弟溺水身亡請(qǐng)問：這些案例給我們什么警示？

福建南平８名小學(xué)生被砍死第六頁(yè)，共27頁(yè)。溫馨提示

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

提高自我保護(hù)能力

面對(duì)各種危險(xiǎn)和不法侵害，未成年人的自我保護(hù)尤為重要，我們必須努力做到：第七頁(yè)，共27頁(yè)。環(huán)節(jié)一觀看教材p98頁(yè)漫畫，回答：漫畫中的未成年人遇到什么問題?他們應(yīng)怎么辦？

當(dāng)面對(duì)來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)上的一般侵害、侵害的程度較輕時(shí)，可以通過協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決；還可以按照法律規(guī)定申明自己的某一或某些權(quán)益是合法的，是不允許侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效的維護(hù)自己的合法權(quán)益。第八頁(yè)，共27頁(yè)。1、閱讀課文p99頁(yè)三則案例，想一想：同樣是面對(duì)不法侵害，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果？

案例一：11歲女孩毛毛被歹徒綁架，她沉著機(jī)智，假裝順從，穩(wěn)住歹徒，保存體力，爭(zhēng)取時(shí)間，經(jīng)過與歹徒50個(gè)小時(shí)的周旋，終于等到了警察的成功營(yíng)救。

案例二：八年級(jí)學(xué)生媛媛在離家僅500米的地方突遇一持刀歹徒搶劫。情急之下，媛媛奮力反抗，結(jié)果被急于脫身的歹徒刺傷。媛媛被送往醫(yī)院搶救，因失血過多，最終死亡。

案例三：某中學(xué)校園內(nèi)，兩名搶劫者劉某、鐘某公然洗劫了兩棟宿舍樓的35名學(xué)生，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)。令人驚訝的是，在整個(gè)過程中所有的受害者都選擇了沉默。

環(huán)節(jié)二第九頁(yè)，共27頁(yè)。①案例一中的毛毛自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)，在面對(duì)不法侵害時(shí)，懂得用“周旋法”保護(hù)自己，機(jī)智靈活的與歹徒做斗爭(zhēng)，使自己脫離了險(xiǎn)境，避免了傷害。

②案例二中的媛媛自我保護(hù)意識(shí)差，沒有采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)，而是在自己受到不法侵害時(shí)，激怒了歹徒，導(dǎo)致自己受到了傷害。

③案例三中的同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí)，缺乏與不法分子、不法行為做斗爭(zhēng)的勇氣，從而助長(zhǎng)了不法分子的囂張氣焰，使自己受到了不法侵害。

所以，面對(duì)不法侵害，采取的態(tài)度和方法不同，出現(xiàn)的結(jié)果也就不同。第十頁(yè)，共27頁(yè)。1.當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，要保持冷靜的頭腦，不要慌張，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。

2.可以采取“呼救法”，“周旋法”，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，尋找機(jī)會(huì)，及時(shí)脫身，撥打“110”報(bào)警，尋求警方緊急救助。

3.萬(wàn)不得已時(shí)，可以實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。

4.比較后果，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損害降到最小，力求保全自己。（2）說一說：如果遇到上述類似非法侵害的情況，你會(huì)怎么做？（你會(huì)采用哪些自我保護(hù)的方法？）第十一頁(yè)，共27頁(yè)。正當(dāng)防衛(wèi)，指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

它應(yīng)該符合四個(gè)條件：

一.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的，必須是不法侵害；

二.必須是在不法侵害正在進(jìn)行的時(shí)候；

三.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的、必須是不法侵害人；

四.正當(dāng)防衛(wèi)不能超越一定限度。閱讀相關(guān)鏈接，了解正當(dāng)防衛(wèi)。第十二頁(yè)，共27頁(yè)。3、分析案例：孫某駕駛滿載乘客的公共汽車以25公里的時(shí)事由東向西行駛，當(dāng)行駛到某路段時(shí)，迎面開來(lái)一輛調(diào)整行駛的失控貨車，孫某為避免與其相撞，急忙向右打方向，撞飛護(hù)欄，撞死一名行人。

思考：（1）孫某的行為是否應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任？為什么？

（2）你還知道生活中哪些緊急避險(xiǎn)的案例，與大家共享。

（3）查一查：實(shí)施緊急避險(xiǎn)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？環(huán)節(jié)三閱讀教材P100正文，了解緊急避險(xiǎn)。想一想：緊急避險(xiǎn)應(yīng)注意哪些問題？第十三頁(yè)，共27頁(yè)。孫某的行為是在兩車即將相撞，車毀人亡的危險(xiǎn)已直接威脅到孫某及滿車乘客的危急關(guān)頭，又沒有其它更好的選擇來(lái)避免這一危險(xiǎn)的情況下實(shí)施的。這是在法律所保護(hù)的兩個(gè)利益必須犧牲其中一個(gè)的情況下發(fā)生的，兩個(gè)合法利益不能兩全，孫某用犧牲一個(gè)較輕的合法利益的辦法，保全了國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全體乘客的生命安全這個(gè)較大的合法利益。

我國(guó)刑法規(guī)定：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。孫某的行為符合緊急避險(xiǎn)的要求，孫某的行為不負(fù)刑事責(zé)任。第十四頁(yè)，共27頁(yè)。條件：（一）避險(xiǎn)意圖，行為人對(duì)正在發(fā)生的危險(xiǎn)有明確的認(rèn)識(shí)，并希望以避險(xiǎn)的目的來(lái)保護(hù)較大合法權(quán)益的心理態(tài)度。

（二）避險(xiǎn)起因，危險(xiǎn)來(lái)源主要包括：自然力量，動(dòng)物的侵襲，侵害行為，人的生理、病理過程。

（三）避險(xiǎn)時(shí)間，是在危險(xiǎn)正在發(fā)生或迫在眉睫，對(duì)合法權(quán)益形成了緊迫的、直接危險(xiǎn)。

（四）避險(xiǎn)對(duì)象，針對(duì)的是第三者的合法權(quán)益。

（五）避險(xiǎn)限度，不能超過必要的限度，造成不必要的損失。

（六）避險(xiǎn)限制，只能是在不得已的情況下實(shí)施的。

（七）避險(xiǎn)禁止，不適應(yīng)于在職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。第十五頁(yè)，共27頁(yè)。總結(jié)歸納：

我們?cè)诿媾R險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要沉著、冷靜、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。第十六頁(yè)，共27頁(yè)。小組討論：面對(duì)屢屢發(fā)生的校園暴力，我們?cè)撊绾巫晕冶Ｗo(hù)？①遠(yuǎn)離學(xué)校周圍一些游手好閑、奇裝異服的人。

②在上學(xué)、放學(xué)時(shí)和同學(xué)結(jié)伴而行。

③盡量走人多的大路，避開僻靜的小巷。

④隨身攜帶的財(cái)物（如隨身聽、手機(jī)等）不要輕易外露。

⑤不要到游戲室和網(wǎng)吧去，因?yàn)樵谶@些場(chǎng)所里玩耍最容易被當(dāng)做“下手”對(duì)象。第十七頁(yè)，共27頁(yè)。1.記住可信賴成年人的姓名、電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。

2.獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開門。如果有人撬門扒窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器來(lái)震懾歹徒。

3.迷路走失后，應(yīng)及時(shí)告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來(lái)迎接，不要向其他陌生人求助。

4.遇到換人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼。這是要鎮(zhèn)靜、機(jī)智的與之周旋，以尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警。

5.遭遇違法犯罪行為侵害時(shí)，及時(shí)報(bào)警，并記住壞人的身體特征和其他線索，以利于公安機(jī)關(guān)破案交流分享：你覺得未成年人自我保護(hù)的要領(lǐng)還有哪些？第十八頁(yè)，共27頁(yè)。探究活動(dòng)四：維護(hù)合法權(quán)益的途徑讀教材P100——101頁(yè)的案例,思考以下問題:（1）譚某為什么維權(quán)不成反成被告？趙方是通過什么方式討回公道的?

譚某在自己的權(quán)益受到侵害后，沒有通過法律途徑，而是采取非法“私了”手段，結(jié)果不僅沒有維護(hù)自己的合法權(quán)益，反而成為被告。

趙方的途徑:協(xié)商→調(diào)解→訴訟

，先協(xié)商、調(diào)解,不行就通過打官司來(lái)解決。

第十九頁(yè)，共27頁(yè)。遇到不法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)求得法律的幫助。

維權(quán)途徑分為非訴訟和訴訟兩種。我們可以先協(xié)商、調(diào)解、仲裁,不行就可以通過打官司來(lái)解決。當(dāng)然，我們也可以不通過非訴訟程序而直接向人民法院起訴。

（2）對(duì)比上述兩個(gè)案例，我們從中能得到哪些啟示？遇到侵權(quán)行為我們可以通過哪些方式討回公道?第二十頁(yè)，共27頁(yè)。探究活動(dòng)三：能提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)你知道那些？△律師事務(wù)所:處理法律事務(wù)、打官司、辯護(hù)等。△法律援助中心:“弱者的保護(hù)神”。如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。△法律服務(wù)所:解釋法律問題，代寫文書,出主意等。第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。維權(quán)大討論

一天,曉紅在媽媽的陪同下到“藝苑”照相館拍了幾張藝術(shù)照，拍的效果非常好，曉紅也很滿意。可幾天后，曉紅的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，曉紅的藝術(shù)照在“藝苑”照相館的櫥窗里展出了。曉紅知道后，非常生氣……討論：曉紅可能會(huì)采取哪些措施來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利？第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。思考：下列對(duì)策可取嗎？說明你的理由對(duì)策一：忍氣吞聲，以后不上這家照相館拍照。對(duì)策二：和家人同學(xué)去報(bào)復(fù)，將照相館櫥窗砸碎?！L(zhǎng)不法之徒的囂張氣焰?！欠ㄊ侄螆?bào)復(fù)，不僅不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，可能會(huì)給自身帶來(lái)不必要的麻煩。報(bào)復(fù)，以暴制暴忍讓，息事寧人面對(duì)不法侵害，忍讓與報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的。

第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。思考：下列對(duì)策可取嗎？說明你的理由對(duì)策三：與照相館交涉，要求對(duì)方停止侵權(quán)，并賠償個(gè)人損失→用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。√對(duì)策四：找律師，起訴照相館，依法維權(quán)。→通過正當(dāng)途徑維護(hù)合法權(quán)益。√面對(duì)不法侵害，忍讓與報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的。維護(hù)合法權(quán)益的途徑是多種多樣的，“打官司”是一種重要方式?？偨Y(jié)歸納：第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。“打官司”也叫訴訟。它是維護(hù)我們合法權(quán)益最權(quán)威、最有效的途徑。如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，有需要通過