人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集

人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集人教版小學(xué)閱讀理解練習(xí)100篇全集編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:二年級語文閱讀灰驢的孩子得了重病，需要趕快請猴醫(yī)生。請誰幫著跑一趟(tàng)呢正當(dāng)灰驢發(fā)愁時，小白兔說：“驢大嫂，我給你跑一趟吧。”“還是我去吧?！睘觚旘湴恋卣f：“我比兔子跑得快，上次競賽，我就得了冠軍?！被殷H沒有觀看比賽，不清楚龜兔賽跑的詳情，聽烏龜說得有根有據(jù)，便讓烏龜去請醫(yī)生了?？审H大嫂等啊等啊，等到天亮，猴醫(yī)生到達(dá)時，小驢已經(jīng)斷氣一個小時了?；殷H痛哭著說：“猴醫(yī)生，你怎么現(xiàn)在才來孩子的病給你耽（dān）誤了?！薄拔医拥叫啪蛠淼?，沒耽誤一分鐘呀！”猴醫(yī)生說。驢大嫂責(zé)怪烏龜，怎么走得這么慢。烏龜說：“我路上沒有停步，已經(jīng)盡力了。”“別說了，驢大嫂，是你自己害了你的孩子！烏龜一步不能爬二指遠(yuǎn)，誰叫你讓他送信的”猴醫(yī)生看了一眼低頭不語的小白兔說：“小白兔是有名的飛毛腿，為什么不讓他去”灰驢哭得更厲害了：“我原想，烏龜是冠軍，自然就跑得快，誰知……”1、短文共有____個自然段。其中寫猴醫(yī)生說的話的是第___和第___自然段。2、寫出畫線詞語的近義詞?；殷H的孩子得了重病，需要趕快請猴醫(yī)生。___________烏龜驕傲地說：“我比兔子跑得快，上次競賽，我就得了冠軍_____________________________________________驢大嫂責(zé)怪烏龜，怎么走得這么慢。________________3、猴醫(yī)生對驢大嫂說：“是你自己害了你的孩子！”驢大嫂錯在哪里_____________________________________4、烏龜有錯嗎你最想對烏龜說點什么春天，小猴在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢。”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀”山羊回答說：“只要四年。”小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹施化肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，我種的桃樹，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它又吹噓自己種的桃樹多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“我種的櫻桃樹,只要兩年就結(jié)果了?！毙『镒右宦?心又動了……幾年后,滿山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴子兩手空空,一無所得.1.本文共有___段,其中第二段有____句話。2.小猴子栽過_______、_______、_______和_______可結(jié)果_____________________________。3.幾年后,小山羊得到杏子,________得到_______,_______得到_______.4.小猴子最后的結(jié)果是誰造成的為什么_______________________________________________一、姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1、第______句寫傘面很美。第____句寫傘架子很亮。第6句寫______________。

2、從文中找出一對近義詞。_______——_________

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：_______________________________________

傘架子：_____________________________________

傘柄：_______________________________________

二、長江——祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。

小朋友，你知道嗎在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些詞的意思不能理解的寫下來。_______________________________________________

2、祖國最長的江河是____，共有____公里長，從____開始一直流入____。

3、祖國的大江、大河，像____。

4、寫出幾條著名的大江__________、大河：_______

三、讀書迷

賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇（chóng）山峻嶺（lǜn），但是大山?jīng)]有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的老師對他的評價（jià）。賴寧最喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱（yuè）了《中國少年報》等多種報刊（kān）。

每逢（féng）他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學(xué)三年級時，賴寧便獲（huò）得了四川（chuān）省紅領(lǐng)巾讀書讀報比賽一等獎。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的請寫下來。

____________________________________________

2、用“”畫出賴寧愛讀書的句子。

四、蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶（līng），一對紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。

姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類（lèi）的好處，就把它放了。

1、全文有（）段。

2、在括號里填上合適的詞語。

一只（）一對（）兩個（）一棵（）

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字讀音查哪個大寫字母組詞造句

益yì

類lèi

4、用“”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”為什么把大蜻蜓放了？

五、

閱讀練習(xí)(一)月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼?？墒窃铝恋亩亲永锊刂裁茨氐饶汩L大了，揭開它的秘密吧！1、月亮上有_______、_______，沒有_______、_________，_______、_______，所以是一片________________。2、“月亮的肚子”指。六、閱讀練習(xí)（二）從前，有一個人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力?！拔?！”過路人看見了十分奇怪地問，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢”“唉！”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！”1．這篇短文共有_______個自然段。2．用“——”劃出過路人問的話。3．用“～～～”劃出騎馬人回答的話。七、閱讀練習(xí)（三）??！晚霞，多么綺（qí）麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會兒像朵朵鮮花開放……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀（yào）著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙（chéng）、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（guǒ）住了。

1、在括號里填上合適的詞。一（）晚霞一（）鮮花一（）顏色一（）雄獅一（）駿馬一（）霞光2、晚霞的形狀象_____________、______________、________等。貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文1中的意思為_①__（①小，細(xì)?。虎诘拖?；③精深；④主單位的百萬分之一）（2）“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為__②__（①灌(guàn)進(jìn)去；②集中在一點；③記載，登記）在我國南海的沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有____自然段。第二自然段有________句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、“成百上千”的意思是。4、用“——”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。美麗的日月潭日月潭在臺灣的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個美麗的小島——光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)處的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭的美景，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人胸襟頓時開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪它是臺灣島上的一顆明珠了。1因為（）所以人們叫它日月潭。2、用“——”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”劃出傍晚景象的句子。海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍(lán)的……五顏六色。它們的形狀實在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。1、這一段話一共有_________句，主要向我們介紹了貝殼的_______和_______。2、從短文中找出與下列詞語意思相近的詞。景色_________奇特___________3、請你創(chuàng)編寫話。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物，有的像______,有的像___________,還有的像___________,___________！蘋果落地牛頓是世界著名的科學(xué)家。一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會掉下來呢”“一定是因為它熟透了，”他自言自語，“可是，為什么蘋果只向地面上落，而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢”為了弄明白這個問題，他又反復(fù)觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因為地球有吸引力。1、全文（）段。（2分）2、蘋果落地的秘密是因為（）。（2分）3、用“

“畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密過程的詞語。（2分）3、填上合適的詞語。（

）的科學(xué)家（

）的地球十二、閱讀練習(xí)（九）在學(xué)校里，明明上課專心聽講，積極舉手回答老師提的問題。下課了，他和同學(xué)們在操場上丟沙包，跳繩，拍皮球。放學(xué)后，他主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，教他們認(rèn)字，給他們講數(shù)學(xué)題。大家都夸他是一名好學(xué)生。1.在（

）里填上表示動作的詞語。（5分）（

）繩

（

）沙包

（

）皮球（

）手

（

）數(shù)學(xué)題2.短文一共有（

）句話。（1分）3.第（

）句話寫明明上課專心聽講。（1分）4.第（

）句話寫明明下課積極鍛煉身體。（1分）5.第（

）句話寫明明主動幫助同學(xué)。（1分）6.這段都是圍繞“

_________________________”這句話寫的。（1分）

十三、閱讀練習(xí)（十）星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長頸鹿。長頸鹿是一種逗人喜愛的動物。它全身淺黃，身上長滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。長頸鹿是世界上最高的動物。它的脖子長長的，真像瞭望臺。眼睛又大又機(jī)靈，可以望到很遠(yuǎn)的地方。長頸鹿的頭上有一對美麗的角，聽爸爸說，這是很寶貴的藥材。1、這篇課文共有_____個自然段。（1分）2、長頸鹿是世界上_________的動物。（1分）3、第二自然段有___句話。第四句寫長頸鹿的______。4、、長頸鹿的脖子_______。它有一對美麗的角，長在____________十四、閱讀練習(xí)（十一）動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1．這段話主要講了_____________________________。2．魚尾巴的用處是_______________________________。3．牛尾的作用是__________________________________。4．用“像”寫一句話。__________________________________。5．用“好比”寫一句話。__________________________________。十五、閱讀練習(xí)（十二）螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。1．這段話中的“它們”指的是（）。2.我喜歡它們的原因一是他們___________________；二是他們__________________________。3．我喜歡它們的具體表現(xiàn)是：______________________。十六、閱讀練習(xí)（十三）烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習(xí)，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（）個自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3、烏鴉練成好嗓子了嗎為什么？

4、這篇短文告訴我們一個什么道理把這句話找出來，抄在橫線上。十七、閱讀練習(xí)（十四）熊（xiong）媽媽收菜菜園里的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。"它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。"小熊對媽媽說："媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！"1、短文共有（）個自然段。2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。3、短文中寫了幾種蔬菜它們是4、小熊學(xué)到了什么知識？

5、你還知道哪些這方面的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。十八、閱讀練習(xí)（十五）春蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”??！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人?！毙Q兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！1、解釋詞語樸實無華：默默無聞：2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶”（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）3、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的4、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作十九、閱讀練習(xí)（十六）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：（1）“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）

（2）“注視”的“注”：查_____部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為（①灌(guàn)進(jìn)去；②集中在一點；③記載，登記）二十、閱讀練習(xí)（十七）秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請你給短文加個題目。2、秋天到了，公園里的（）和（）都開了。3．菊花的顏色有（）、（）、（）、（）。4、桂花是什么樣子5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。二十一、閱讀練習(xí)（十八）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天□小花貓總是愛睡覺□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有_______個自然段。2、給第四自然段加上標(biāo)點符號。3、小花貓的尾巴是______，眼睛是________，胡子_________。4、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。5、用“”劃出小花貓白天愛做的事，用“——”劃出它晚上做的事。二十二、閱讀練習(xí)（十九）秋天涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。

1、這段話是圍繞哪一句話來寫的請你用“_____”畫出來。

2、用“～～～”畫出文中的比喻句。

文中把比作。

3、照樣子寫詞語

黃澄澄____________________________________大大小小__________________________________

4、聯(lián)系上下文理解詞語

爭芳斗艷：____________________美不勝收：__________

5找出文中描寫三個秋天四字詞語，再寫出兩個個課外你積累的

二十三、閱讀練習(xí)（二十）想做好事的小兔在學(xué)校里，小兔看見同學(xué)小山羊做一件好事，老師讓他得了一朵漂亮而光榮的小紅花。小兔想：我自己要做一件好事，得一朵世界上最大的大紅花。放學(xué)路上，小兔一邊走，一邊低著頭入神地想：要是一位老奶奶摔倒了，我一定如風(fēng)般地快把老奶奶扶起來；如果有位小弟弟迷了路，我一定盡心盡力想辦法把他送回溫暖的家里；要是撿到一個錢包，我一定等到失主來取回錢包才回家，要做拾金不昧的人……回到家，兔媽媽叫：“小兔乖乖，快給陽臺上的花澆點水，花兒渴了?！毙⊥没卮穑骸澳阕约簼猜铮以谙胱龊檬履?！”慈祥的兔婆婆說：“小兔乖乖，快來幫我捶捶背，好嗎”小兔又回答說：“不行，不行，你叫媽媽捶嘛，我在想做哪些事才能得大紅花?！?/p>

就這樣，小兔想了整整一天，這一天不知不覺地過去了，小兔一事無成。

1、短文共有____個自然段。第三自然段有____句話。

2、小兔為什么想做好事

答：__________________________________________

3、讀第二自然段，模仿著寫一寫：

要是，我一定_________________________________________________

4、“就這樣，小兔想了整整一天，這一天不知不覺地過去了，小兔一事無成。”我知道，要做好事，光_________是不行的，還要______________。

5給本文提出不理解的問題：__________________________________________________________________________________________________二十四、百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。1．短文一共有（

）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。

2．第________節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。

3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即

—（

）表揚

—（

）

反義詞：虛心

——

（

）高興

——

（

）

4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二十五、長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。

小朋友，你知道嗎在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。

2、祖國的大江、大河，像＿＿＿＿＿。二十六、烏

鴉

兄

弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。

有一天，窩破了一個洞。

大烏鴉想：“老二會去修的?！?/p>

小烏鴉想：“老大會去修的。”

結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。

大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎”

小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎”

結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷??！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！?/p>

小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎它一定會去修了?！?/p>

可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。

結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

1、一開始，這個洞大嗎_____________________2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)_____________________

3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了______________________________________4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子：

_______________________________________二、讀短文，按要求作答：

春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

1、這段話主要寫了（

）

的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有__________

、__________。

3、把這段話中比喻的句子______畫出來。

三、讀短文，回答問題：(一)

動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。

1、這段話主要講了___________________________2、魚尾巴的用處是______________________________3、牛尾巴的用處是_____________________________

（二）螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是_________________2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_______________

二是它們_________________________________3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_______________________

（三）公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！?/p>

傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。

１、這個故事有個自然段。

２、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?/p>

３、公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打“√”）

⑴公雞很生氣⑵公雞很著急⑶公雞難為情了（一）湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。（）的鮮花（）的垂柳（）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是，夜晚又變成_______要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼

歸

鍬

3、你見過湖水嗎在你的眼中，湖水還像什么（二）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡi）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1、這篇短文有句話。短文寫出了小花貓時候的樣子。2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的、、、和。3、照樣子寫詞。又黑又長（三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎這個故事沒名字呢你能給故事起個名字嗎相信你行的！我起的名字是。

2、這個故事一共有（）個自然段。3、我會查字典。4、我會選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過去。媽媽買來了（）的絨線。（四）秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（）個自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。小鬧鐘我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文標(biāo)上自然段序號。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。3、我會用“”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi

）著瓜溜走了。

1、選擇（

）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。

2、文章是圍繞哪句話來寫的用“～～”劃出來。

3、根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（

），眼睛和耳朵（

），牙齒（

），門牙（

）。它們四肢（

），跑起來很快。爪子（

）、（

）。渾身長滿了（

）4、下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用_______________________________________________

6、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用，你能試著找一種動物寫寫嗎？

______________________________________________

_______________________________________________

____________________________________________魯班造傘很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好?。∮檬裁崔k法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？

一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。

魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！?/p>

魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。

魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。

好啦，好啦

他高興地喊起來

這東西既能擋雨遮太陽

又很輕巧

后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。

⒈給文中缺少標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。

⒉用“△”畫出魯班造傘時的動詞。

⒊找到文中的一個打比方的句子，是把_________比作了______________________。

⒋找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：__________。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎______________________

⒌填一填，再按照這個順序講故事。

很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更__________。一天，他看見_____

__________________________，受到了啟發(fā)?；丶液螅胈_______劈成細(xì)條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_____，既____________又____________。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。

螳螂呢天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天啊！

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔梗∥浵佅壬?，為什么要那么努力工作呢稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎”

可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”

螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”

快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。

到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。

螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！

⒈短文共有(

)個自然段。第(

)自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

⒉結(jié)合上下文理解詞語的意思

游手好閑：________________________________

蹣跚：_____________________________________

你是從哪幾句話推斷出這兩個詞語的意思的在文中畫出來

⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法

夏天的時候：_________________________________

冬天的時候：__________________________________

⒋讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么

_____________________________________________

____________________________________________

一天晚上十點多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車。中間有一位乘客掏出錢，買車票。售票員剛把票遞過去，突然認(rèn)出來：“啊，周總理！”

周總理和我們一起乘車了

車廂里頓時歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說

總理好

總理您好

周總理高興地同大家握手，向每個乘客點頭微笑。周總理望著售票員，親切地問

小伙子

工作習(xí)慣嗎

售票累不累

公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經(jīng)下車，他笑著對售票員說：“你們辛苦了！”售票員望著總理慈祥的面容，激動得說不出話來。

1、寫出文中帶“—”詞的近義詞。

頓時（

）

激動（

）

慈祥（

）

2、用“﹏”畫出周總理關(guān)心人民群眾的句子。用“—”畫出表示售票員激動得句子。

3、請為第二自然段缺少標(biāo)點的地方加上合適的標(biāo)點。

4、請為短文選擇合適的題目畫“▽”。乘車（

）總理買票（

）售票員感動（

）

我家的菜園我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮艷的喇叭花，南面有著一棵茂盛的石榴樹。

當(dāng)春天來臨時，菜苗紛紛從土里鉆了出來，一片片綠油油的，大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。

到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長得十分健壯，綻開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。

驕陽下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士。高梁細(xì)長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了累累瓜果。

秋天，石榴脹開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。鑲嵌著無數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤，布滿了北墻，墻角盛開著粉紅色的喇叭花。

一場大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。

菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷。

1、全文共有（

）個自然段。第（

）自然段描寫的是我家菜園的樣子。

2、用曲線畫出文中比喻句。

3、

根據(jù)課文內(nèi)容，選擇詞語連線粉紅色的

畫卷茂盛的

絡(luò)石藤深藍(lán)色的

石榴樹誘人的

喇叭花4、照樣子寫詞語

綠油油

5、

根據(jù)文章內(nèi)容填表。季節(jié)描寫的主要景物春天菜園

小鳥時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問

你是誰

為什么哭

我少年時代玩玻璃球

青年時代玩電子游戲

中年時代打麻將

家產(chǎn)都敗光啦

如今我一無所有

我真后悔呀

流浪漢說

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（huán

hái）……”

“返老還童”流浪漢抬頭將老人打量（liàng

liang）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好（hǎo

hào

）學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（bēi

bèi

）著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。

2、給第1自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。

3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。

例如：冷笑

_________

4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

懊悔（ào

hui）：

返老還童:

5后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做了一件蠢事！”____________________________________________________6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么或者你想對懶漢說什么

喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸

素，那-么雅致。

喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。

1．用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。

它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。

2．填空。

讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的

。

讀了這段話，我想到

。（二）

在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xiáng)。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進(jìn)巢(cháo)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會沖向烏云，一會兒又低飛過海面。

1．這段話是圍繞哪一句寫的用“一一”畫出來。

2．在文中的“——”上，給這段話加上一個結(jié)尾。

3．填空。

讀了這段話，我知道西沙群島海面上的海鳥種，數(shù)量最多的是

，最大的是

，最珍貴的是

，最勇敢的是

。

4．讀讀下面的詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)照樣子寫兩個。

各種各樣____________________

自由自在

______________________又輕又軟______________________________星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜。

這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細(xì)長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……

我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問：“阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀”阿姨笑著說：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開始討價還價。阿姨猶(yoú)豫，(yù)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起萊往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個個大的，叫媽媽買了下來。最后，我們又來到了一個小伙子的攤(tān)位上，買了一大塊冬瓜。

回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。1．照樣子寫詞語。例：興沖沖

(

)

(

)

和和氣氣

(

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)2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的用“——”畫下來。3．讀第3自然段，用“~~~~”畫出表示先后順序的詞語。4.把文中描寫蔬菜顏色的詞語抄寫在橫線上。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1、寫出下列詞語的反義詞。沉睡—（）安靜—（）豐收—（）2、讀短文，補(bǔ)充詞語。色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。比喻句：___________________________________擬人句：__________________________________4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。__________________________________________5、短文按_______________順序描寫了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：____________________________夏天：_______________________________秋天：___________________________________冬天：________________________________________________________在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐngbá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiānyìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。我問非洲朋友：“這叫什么樹”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹?！薄盀槭裁唇新眯屑覙洹狈侵夼笥呀忉屨f：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹?！蔽以谂_頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。1、給短文加一個適當(dāng)?shù)念}目，寫在前面的橫線上。2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)①__________②__________③__________④__________4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。______________________________________5、在文中找一個比喻句用“______”畫下來并填空。這個比喻句把___________________比作____________6、旅行家樹的外形特點是：______________________7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在：___________________8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來。_________________________________________________老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說頭兒咱們買這么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說笨蛋咱們（）不愁吃（）有老貓就過不了安穩(wěn)日子貓愛吃魚咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦（）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)。”1選擇帶點字的意思（在括號里填序號）（1）費：a：費用b：花費c：復(fù)雜，不容易費事（）破費（）費工夫（）（2）頭：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：頭目d：第一e：量詞一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。近義詞（）—（）反義詞（）—（）3．在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點符號。4．選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號里。因為……所以……雖然……卻……雖然……但是……5．閱讀短文填空（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，于是就“瞧竹杠”文中指；后來魚行老板猛然醒悟，明白_______________（2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎”這句話中“敵”指_________；“友”指_______?！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的‘?dāng)场竉_______；“友”指_________________。（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是________________（4）因為____________________，所以該市老鼠成災(zāi)。6．這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1）老鼠買魚送給貓。（2）老鼠成災(zāi)，給社會造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。天上的云真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬......它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。1、哪些句子是寫云的“姿態(tài)萬千”的請用“__”畫出。2、哪些句子是寫云的“變化無?！钡恼堄谩癌j”畫出3、請用“有的...有的...有的...還有的...”寫一段話。________________________________________________“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。后來，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路--從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。問題：1、題目中的“飛翔”為什么帶引號2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的3、結(jié)尾作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”你能再舉幾個例子說明這句話嗎綠孔雀寨古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活。一天，突然從天上傳來一陣陣叫聲：“到橄欖壩去，那里會讓你們過上幸福的好日子！”大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀，綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們跟著綠孔雀向前跑。跑啊，跑啊，人們歷盡了艱難困苦，終于到了大壩子。但是，那里到處是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎”好多人受不了這里的環(huán)境，都紛紛離開了，繼續(xù)過他們的流浪生活去了。但是，一些堅強(qiáng)的人留了下來，決心用自己的雙手建設(shè)橄欖壩。一年年過去了，橄欖壩慢慢變了樣。一片片整齊的竹樓，竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉......一樹樹、一枝枝掛滿累累果實，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹林，成群的牲畜，金黃的稻田......綠孔雀沒有騙人。后來人們?yōu)榧o(jì)念綠孔雀，就把這個建好的寨子重新起名為“綠孔雀寨”。問題：1、文中第____自然段寫的是堅強(qiáng)的人們用雙手建設(shè)好橄欖壩的。2、把短文分為四段，用“△”在段首標(biāo)出。3、填空：（）的竹林（）的牲畜（）的稻田4、仿照例詞寫詞語。一枝枝_________________________________郁郁蔥蔥______________________________自制“琥珀”清晨，我在草叢里捉到一只小蚱蜢。它身子修長，翠綠色，十分好看。我把它裝在一個玻璃瓶里，又放進(jìn)一些新鮮的嫩草，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。誰知，到了下午，小蚱蜢竟死了，我真難過?？粗廊サ尿乞?，我想，它要是能再跟我做伴該多好呀。于是，我想自制一塊“琥珀”，讓它雖死猶生。我先做了一個小盒子，再把小蚱蜢裝進(jìn)去，最后把溶化的松香倒進(jìn)盒子里。嘿，（穿過透過）松香，小蚱蜢綠得更可愛了。等松香（堅固凝固），我去掉盒子，用砂皮仔細(xì)打磨，再一瞧，簡直跟琥珀一模一樣！我捧著這塊裹著小蚱蜢的“琥珀”，愛不釋手。因為，它是我勞動、創(chuàng)造和（感情感動）的結(jié)晶啊！問題：1、在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。2、聯(lián)系上下文，給畫線的字選擇正確的意思。⑴修長（）①使完美②建造③長④著作⑵雖死猶生（）①如同②還⑶愛不釋手（）①說明②放開③消散3、把文章分成三段，在恰當(dāng)?shù)姆址ê竺娲颉啊獭薄＂?2-45（）⑵1-23-45（）⑶123-5（）（二）明星的悲劇有一個雞蛋，長得又大又漂亮。同伴們很羨慕她，把她當(dāng)成雞蛋明星。有一天，明星照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己美麗的身上有一層薄薄的白霜，她想，這白霜很影響她的容貌，就來到水龍頭前準(zhǔn)備洗澡。同伴們見了紛紛嚷道明星這白霜蓋住身體上的氣孔保護(hù)你的健康可萬萬洗不得呀“你這一洗，該死的細(xì)菌就會從氣孔進(jìn)入你的身體啦！”“是呀，你洗澡以后，身體里的水分也會順著氣孔蒸發(fā)掉的。”“真是多管閑事！”明星小聲咕噥著。她并不理睬同伴們的勸告，洗了個痛快的澡，然后在鏡子前欣賞：“我真是太漂亮了！”二十多天過去了，主人要做飯招待客人，同伴們一個個都被請走了，只剩下明星一個。主人仔細(xì)地打量她一番，把她搖了搖，最后嘆了一口氣，把她扔進(jìn)了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，這時她才醒悟過來，后悔了，可是已經(jīng)太晚了。問題：1、給第三自然段加標(biāo)點。2、雞蛋上的白霜的作用是：______________________________________________3、“這時她才醒悟過來”，雞蛋明星醒悟到了什么_________________________________________________（三）熊貓吃食真有趣！當(dāng)飼養(yǎng)員把竹葉放在它面前時，熊貓立刻用前爪抓起一片塞到嘴里，一屁股坐在地上，使勁地嚼著。只見它越吃越香，一口接一口，還不時地抬起小眼向飼養(yǎng)員瞅一下。吃完竹葉，熊貓放下前爪站起來，吧嗒著嘴看著飼養(yǎng)員，好像沒吃飽似的。1、這段話是圍繞這句話的意思寫的。2、描寫熊貓吃竹子時的動作的詞有3、描寫熊貓吃竹葉以后動作的句子是松鼠松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它的四肢靈活，行動（敏捷、敏銳）。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈。（）有人觸動一下樹干，它們（）躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼。（）在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，它們（）到地面來，但是從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間，它們搭窩的時候，先搬一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩（隱蔽遮蔽）起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。1、在文中括號里選擇合適的詞。2、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3、第三自然段主要寫了松鼠搭窩的過程，請找出描寫松鼠搭窩的動作的詞。4、讀了短文，說說浮現(xiàn)在你眼前的松鼠是怎樣的形象兇殘野獸慈母心在動物世界里，許多兇猛的野獸都有母愛之心。我國東北地區(qū)茂密的原始森林中，生活著體重近千斤的黑熊。黑熊很兇猛，老虎等猛獸遇見它，也會退讓三分。就是這個讓眾多野獸畏懼的龐然大物，卻對自己的子女表現(xiàn)出令人難以置信的愛心。母熊在冬季產(chǎn)仔時進(jìn)入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。當(dāng)寒冷的北風(fēng)把母熊凍醒后，它要做的第一個動作就是趕緊把小熊摟到胸前，并用自己的呵氣給小熊保暖。小熊長到能夠走路的時候，母熊就會把它們領(lǐng)到山坡上去練本領(lǐng)。母熊會很有耐心地把自己的一招一式都交給孩子們，（）是搬石頭（）上樹，母熊都要親自做上幾次