小學語文人教六年級上冊 圍繞中心意思寫 課件

寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后，請同學讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思。一、心動漢字甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓請選出你的心動漢字（關鍵字）事例指導例：甜（1）甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。（2）比喻使人感到舒服的一種感覺，如甜蜜的生活，甜言蜜語等。（3）還能想起好多由“甜”字組成的詞語：酸甜苦辣、憶苦思甜、苦盡甜來……

請圍繞你選擇的心動漢字把你的故事講給別人聽，看看別人是否能猜出你的關鍵字。（兩分鐘準備）分享故事，猜關鍵字。二、一心一意

請同學們圍繞心動漢字，用一兩句話寫出你要表達的中心思想。（一分鐘思考）思路卡上完成中心思想。（3分鐘）展示中心，猜關鍵字。三、溫故知“心”

回顧例文、提綱引路

《夏天里的成長》一文的中心句是哪句話。

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。這句話里的關鍵字是哪個？圍繞關鍵字從哪三個方面寫的？

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚;一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說:“六月六，看谷秀?！庇终f:“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

媽媽的愛

愛，是媽媽對孩子的關心和照顧，也是媽媽為孩子所做的一切。

雖然媽媽對孩子的愛有些是看不見的，但是孩子卻可以用心一點點的去感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她們做什么，出發(fā)點都是為了孩子。

愛，是當孩子生病時，媽媽的擔心和著急。孩子生病了，媽媽會背著孩子四處求醫(yī);打針的時候打在孩子身卻疼在她的心;在醫(yī)院沒有病床的時候，媽媽就會用她那纖細的雙手一手抱著孩子，一手還拿著藥瓶，就算拿上數(shù)個小時，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動。

愛，是媽媽對孩子的嚴厲。當孩子做錯事時，母親怕再犯同樣的錯誤就會惡狠狠地批評教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評，孩子才會去改正自己的錯誤。

愛，是媽媽對孩子的悉心教導。孩子不會做的作業(yè)，媽媽就會耐心指導。如果上課沒有聽懂，回家之后跟媽媽說是哪個地方，媽媽就會細心地講解，直到弄懂為止。

愛，是媽媽對孩子取得好成績的付出。如果孩子考試成績不好，媽媽就會想各種辦法，讓孩子有機會再次認真地學習，把不明白的知識點趕緊補上來。因為就算她們再辛苦也不會讓孩子輸在起跑線上。

這就是媽媽的愛，無私而偉大!四、成竹在胸

1、現(xiàn)在有了你寫作的題目了嗎？

2、想好了從不同方面？或不同事例？來寫自己的習作了嗎？

3、那些內容詳寫？哪些內容略寫？

4.請完成寫作提綱。同桌互相評議。寫作提綱

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