教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件

———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei1最近的心情怎樣？有這副表情嗎？最近的心情怎樣？有這副表情嗎？2覺得心里亂糟糟的

？覺得心里亂糟糟的？3精疲力竭？精疲力竭？4根本沒有力氣重新開始？

根本沒有力氣重新開始？5教師職業(yè)生涯的階段

新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段3精熟階段4專家階段5本納的教師職業(yè)發(fā)展階段理論

教師職業(yè)生涯的階段

新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段36教師職業(yè)生涯的階段

生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期

2嘗試與自疑期

3寧和與保守期

4游離悠閑期

5休伯曼的教師職業(yè)發(fā)展階段理論

教師職業(yè)生涯的階段

生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期2嘗試與自疑期7了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段，教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：適應(yīng)階段——第1年，主要是拜師學(xué)習(xí)，認(rèn)同教師職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變，逐漸熟悉教學(xué)常規(guī)工作——立住腳；練就教學(xué)基本功階段——2~3年，一般基本功（粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)）、常規(guī)基本功（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等）、教學(xué)基本功（處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等）、管理學(xué)生能力（分析、了解學(xué)生等）——站穩(wěn)腳形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段——3~5年徘徊階段——5~8年成名階段——8~12年成家階段——12~退休了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段，教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：8忠告鉛筆的五句話教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件9

你將來(lái)能做很多大事，但你不能盲目自由，必須允許自己被一只手握住。

你將來(lái)能做很多大事，但你不能盲目自由，10

你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會(huì)讓你更加精干。所以說(shuō)，成長(zhǎng)需要痛苦的磨練。

你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會(huì)11

不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)誤并能坦然接受別人的改正。

教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件12不管你穿什么外衣，都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以修煉內(nèi)功十分重要！

不管你穿什么外衣，都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以13不管遇到多少困難都不能放棄書寫，因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。不管遇到多少困難都不能放棄書寫，因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。14專家型教師專家型教師15SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈16優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，善于激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生?？蒲心芰托睦韺W(xué)方面還有待提高國(guó)家已經(jīng)逐步重視并大力發(fā)展中職教育，中職發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中職招生面臨瓶頸，招生已經(jīng)成為當(dāng)前的第一問題，有生源才能有發(fā)展機(jī)遇威脅職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，善于17計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)形成合適自己特有的課堂教學(xué)模式和學(xué)生管理模式再利用5—10年時(shí)間，成為專家型教師

計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，18規(guī)劃目標(biāo)總列表長(zhǎng)期目標(biāo)（5-10年

）課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn)，能夠有自己的精品課；理論學(xué)習(xí)上能夠?qū)W有專攻；成為濰坊地區(qū)教學(xué)名師

專家型教師中期目標(biāo)(3-5年)

1、教學(xué)改革取得一定成績(jī)，得到學(xué)院評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上名次。2、指導(dǎo)教師工作方面，培植管理特色，3、科研方面：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高科研能力，每年校級(jí)科研至少一項(xiàng)。

提升能力短期目標(biāo)（1-3年）1、教學(xué)方面：

2、班主任工作：3、科研方面：4、其他方面：打好基礎(chǔ)規(guī)劃目標(biāo)總列表課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn)，能夠有自己的精品課19短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施、考核。＊2.個(gè)人的核心指標(biāo)年度完成率達(dá)到100%，一般指標(biāo)至少完成三分之二以上。＊3.遵紀(jì)守法，無(wú)酒醉駕車、打架斗毆、散布有損學(xué)院聲譽(yù)的言論及違反學(xué)院其他規(guī)章制度現(xiàn)象。4.在學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量審核活動(dòng)中，所涉及ISO項(xiàng)目年均合格率不低于90%。5.維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，及時(shí)排查各類矛盾糾紛，不發(fā)生重大安全事故、非法聚集等重大群體事件。6.無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象7.所管理部門資產(chǎn)流失率為0短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)20短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核達(dá)標(biāo)。2.學(xué)生對(duì)個(gè)人教學(xué)工作滿意率不低于90%。3.按時(shí)參加教研活動(dòng)，且每學(xué)期參加集體備課不少于6次。4.積極認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核21短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng)，所管理班級(jí)學(xué)生流失率每屆不高于1%；學(xué)生年均到課率不低于95%；自習(xí)課期間學(xué)生年均有效學(xué)習(xí)率不低于80%。2.學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到96%以上。＊3.所管理班級(jí)學(xué)生出勤率達(dá)到98%以上。*4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，100%的學(xué)生制訂了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。95%以上的學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)明確、計(jì)劃可操作性強(qiáng)，實(shí)施率在90%以上。短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng)，22關(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀：學(xué)生不是知識(shí)的容器；學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品……學(xué)生是生命（物質(zhì)和精神）……學(xué)生是人（自然人和社會(huì)人；發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立意義的人）。

“在我們的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要。他們?nèi)紝?duì)未來(lái)抱著憧憬和夢(mèng)想。他們都依賴我們的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為更好的個(gè)人和有用的人才?！标P(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀：23短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---科研、招生＊1.完成部門一年5個(gè)招生名額2.積極聯(lián)系企業(yè)，開展社會(huì)培訓(xùn)工作3

.積極參與課題研究4.每學(xué)期發(fā)表2篇關(guān)于教學(xué)和管理方面的論文短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---科研、招生＊1.完成部門一年524如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果

不斷學(xué)習(xí)

勇于實(shí)踐善于反思貴在堅(jiān)持如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果25生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團(tuán)生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利26生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價(jià)值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向27“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人，是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?！甭殬I(yè)調(diào)整職業(yè)調(diào)整28不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來(lái)不做不動(dòng)腦子的事，做出思想來(lái)不做人云亦云的事，做出個(gè)性來(lái)不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來(lái)29謝謝觀賞謝謝觀賞301、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月-22Thursday,December15,20222、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。22:26:5222:26:5222:2612/15/202210:26:52PM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2222:26:5222:26Dec-2215-Dec-224、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。22:26:5222:26:5222:26Thursday,December15,20225、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。12月-2212月-2222:26:5222:26:52December15,20226、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十二月202210:26:52下午22:26:5212月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月2210:26下午12月-2222:26December15,20228、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/1522:26:5222:26:5215December20229、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。10:26:52下午10:26下午22:26:5212月-2210、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。12/15/202210:26:52PM22:26:5215-12月-2211、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。12/15/202210:26PM12/15/202210:26PM12月-2212月-2212、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。15-Dec-2215December202212月-2213、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。Thursday,December15,202215-Dec-2212月-2214、我只是自己不放過(guò)自己而已，現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。12月-2222:26:5215December202222:26謝謝大家1、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月31———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei32最近的心情怎樣？有這副表情嗎？最近的心情怎樣？有這副表情嗎？33覺得心里亂糟糟的

？覺得心里亂糟糟的？34精疲力竭？精疲力竭？35根本沒有力氣重新開始？

根本沒有力氣重新開始？36教師職業(yè)生涯的階段

新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段3精熟階段4專家階段5本納的教師職業(yè)發(fā)展階段理論

教師職業(yè)生涯的階段

新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段337教師職業(yè)生涯的階段

生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期

2嘗試與自疑期

3寧和與保守期

4游離悠閑期

5休伯曼的教師職業(yè)發(fā)展階段理論

教師職業(yè)生涯的階段

生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期2嘗試與自疑期38了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段，教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：適應(yīng)階段——第1年，主要是拜師學(xué)習(xí)，認(rèn)同教師職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變，逐漸熟悉教學(xué)常規(guī)工作——立住腳；練就教學(xué)基本功階段——2~3年，一般基本功（粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)）、常規(guī)基本功（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等）、教學(xué)基本功（處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等）、管理學(xué)生能力（分析、了解學(xué)生等）——站穩(wěn)腳形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段——3~5年徘徊階段——5~8年成名階段——8~12年成家階段——12~退休了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段，教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：39忠告鉛筆的五句話教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件40

你將來(lái)能做很多大事，但你不能盲目自由，必須允許自己被一只手握住。

你將來(lái)能做很多大事，但你不能盲目自由，41

你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會(huì)讓你更加精干。所以說(shuō)，成長(zhǎng)需要痛苦的磨練。

你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必須的，它會(huì)42

不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)誤并能坦然接受別人的改正。

教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件43不管你穿什么外衣，都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以修煉內(nèi)功十分重要！

不管你穿什么外衣，都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以44不管遇到多少困難都不能放棄書寫，因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。不管遇到多少困難都不能放棄書寫，因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。45專家型教師專家型教師46SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈47優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，善于激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生?？蒲心芰托睦韺W(xué)方面還有待提高國(guó)家已經(jīng)逐步重視并大力發(fā)展中職教育，中職發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中職招生面臨瓶頸，招生已經(jīng)成為當(dāng)前的第一問題，有生源才能有發(fā)展機(jī)遇威脅職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，善于48計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)形成合適自己特有的課堂教學(xué)模式和學(xué)生管理模式再利用5—10年時(shí)間，成為專家型教師

計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，49規(guī)劃目標(biāo)總列表長(zhǎng)期目標(biāo)（5-10年

）課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn)，能夠有自己的精品課；理論學(xué)習(xí)上能夠?qū)W有專攻；成為濰坊地區(qū)教學(xué)名師

專家型教師中期目標(biāo)(3-5年)

1、教學(xué)改革取得一定成績(jī)，得到學(xué)院評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上名次。2、指導(dǎo)教師工作方面，培植管理特色，3、科研方面：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高科研能力，每年校級(jí)科研至少一項(xiàng)。

提升能力短期目標(biāo)（1-3年）1、教學(xué)方面：

2、班主任工作：3、科研方面：4、其他方面：打好基礎(chǔ)規(guī)劃目標(biāo)總列表課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn)，能夠有自己的精品課50短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施、考核。＊2.個(gè)人的核心指標(biāo)年度完成率達(dá)到100%，一般指標(biāo)至少完成三分之二以上。＊3.遵紀(jì)守法，無(wú)酒醉駕車、打架斗毆、散布有損學(xué)院聲譽(yù)的言論及違反學(xué)院其他規(guī)章制度現(xiàn)象。4.在學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量審核活動(dòng)中，所涉及ISO項(xiàng)目年均合格率不低于90%。5.維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，及時(shí)排查各類矛盾糾紛，不發(fā)生重大安全事故、非法聚集等重大群體事件。6.無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象7.所管理部門資產(chǎn)流失率為0短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)51短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核達(dá)標(biāo)。2.學(xué)生對(duì)個(gè)人教學(xué)工作滿意率不低于90%。3.按時(shí)參加教研活動(dòng)，且每學(xué)期參加集體備課不少于6次。4.積極認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核52短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng)，所管理班級(jí)學(xué)生流失率每屆不高于1%；學(xué)生年均到課率不低于95%；自習(xí)課期間學(xué)生年均有效學(xué)習(xí)率不低于80%。2.學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到96%以上。＊3.所管理班級(jí)學(xué)生出勤率達(dá)到98%以上。*4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，100%的學(xué)生制訂了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。95%以上的學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)明確、計(jì)劃可操作性強(qiáng)，實(shí)施率在90%以上。短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng)，53關(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀：學(xué)生不是知識(shí)的容器；學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品……學(xué)生是生命（物質(zhì)和精神）……學(xué)生是人（自然人和社會(huì)人；發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立意義的人）。

“在我們的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要。他們?nèi)紝?duì)未來(lái)抱著憧憬和夢(mèng)想。他們都依賴我們的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為更好的個(gè)人和有用的人才?！标P(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀：54短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---科研、招生＊1.完成部門一年5個(gè)招生名額2.積極聯(lián)系企業(yè)，開展社會(huì)培訓(xùn)工作3

.積極參與課題研究4.每學(xué)期發(fā)表2篇關(guān)于教學(xué)和管理方面的論文短期目標(biāo)實(shí)施（第一年）---科研、招生＊1.完成部門一年555如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果

不斷學(xué)習(xí)

勇于實(shí)踐善于反思貴在堅(jiān)持如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果56生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團(tuán)生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利57生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價(jià)值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向58“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人，是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?！甭殬I(yè)調(diào)整職業(yè)調(diào)整59不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來(lái)不做不動(dòng)腦子的事，做出思想來(lái)不做人云亦云的事，做出個(gè)性來(lái)不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來(lái)60謝謝觀賞謝謝觀賞611、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月-22Thursday,December15,20222、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。22:26:5222:26:5222:2612/15/202210:26:52PM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2222:26:522