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文檔簡(jiǎn)介
———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei1最近的心情怎樣?有這副表情嗎?最近的心情怎樣?有這副表情嗎?2覺得心里亂糟糟的
?覺得心里亂糟糟的?3精疲力竭?精疲力竭?4根本沒有力氣重新開始?
根本沒有力氣重新開始?5教師職業(yè)生涯的階段
新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段3精熟階段4專家階段5本納的教師職業(yè)發(fā)展階段理論
教師職業(yè)生涯的階段
新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段36教師職業(yè)生涯的階段
生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期
2嘗試與自疑期
3寧和與保守期
4游離悠閑期
5休伯曼的教師職業(yè)發(fā)展階段理論
教師職業(yè)生涯的階段
生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期2嘗試與自疑期7了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段,教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段:適應(yīng)階段——第1年,主要是拜師學(xué)習(xí),認(rèn)同教師職業(yè)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變,逐漸熟悉教學(xué)常規(guī)工作——立住腳;練就教學(xué)基本功階段——2~3年,一般基本功(粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī))、常規(guī)基本功(備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等)、教學(xué)基本功(處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等)、管理學(xué)生能力(分析、了解學(xué)生等)——站穩(wěn)腳形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段——3~5年徘徊階段——5~8年成名階段——8~12年成家階段——12~退休了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段,教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段:8忠告鉛筆的五句話教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件9
你將來(lái)能做很多大事,但你不能盲目自由,必須允許自己被一只手握住。
你將來(lái)能做很多大事,但你不能盲目自由,10
你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會(huì)讓你更加精干。所以說(shuō),成長(zhǎng)需要痛苦的磨練。
你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會(huì)11
不要過(guò)于固執(zhí),要承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)誤并能坦然接受別人的改正。
教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件12不管你穿什么外衣,都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以修煉內(nèi)功十分重要!
不管你穿什么外衣,都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以13不管遇到多少困難都不能放棄書寫,因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。不管遇到多少困難都不能放棄書寫,因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。14專家型教師專家型教師15SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈16優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),善于激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生??蒲心芰托睦韺W(xué)方面還有待提高國(guó)家已經(jīng)逐步重視并大力發(fā)展中職教育,中職發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中職招生面臨瓶頸,招生已經(jīng)成為當(dāng)前的第一問題,有生源才能有發(fā)展機(jī)遇威脅職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),善于17計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機(jī)會(huì)形成合適自己特有的課堂教學(xué)模式和學(xué)生管理模式再利用5—10年時(shí)間,成為專家型教師
計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,18規(guī)劃目標(biāo)總列表長(zhǎng)期目標(biāo)(5-10年
)課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn),能夠有自己的精品課;理論學(xué)習(xí)上能夠?qū)W有專攻;成為濰坊地區(qū)教學(xué)名師
專家型教師中期目標(biāo)(3-5年)
1、教學(xué)改革取得一定成績(jī),得到學(xué)院評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上名次。2、指導(dǎo)教師工作方面,培植管理特色,3、科研方面:加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高科研能力,每年校級(jí)科研至少一項(xiàng)。
提升能力短期目標(biāo)(1-3年)1、教學(xué)方面:
2、班主任工作:3、科研方面:4、其他方面:打好基礎(chǔ)規(guī)劃目標(biāo)總列表課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn),能夠有自己的精品課19短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施、考核。*2.個(gè)人的核心指標(biāo)年度完成率達(dá)到100%,一般指標(biāo)至少完成三分之二以上。*3.遵紀(jì)守法,無(wú)酒醉駕車、打架斗毆、散布有損學(xué)院聲譽(yù)的言論及違反學(xué)院其他規(guī)章制度現(xiàn)象。4.在學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量審核活動(dòng)中,所涉及ISO項(xiàng)目年均合格率不低于90%。5.維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定,及時(shí)排查各類矛盾糾紛,不發(fā)生重大安全事故、非法聚集等重大群體事件。6.無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象7.所管理部門資產(chǎn)流失率為0短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)20短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核達(dá)標(biāo)。2.學(xué)生對(duì)個(gè)人教學(xué)工作滿意率不低于90%。3.按時(shí)參加教研活動(dòng),且每學(xué)期參加集體備課不少于6次。4.積極認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核21短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng),所管理班級(jí)學(xué)生流失率每屆不高于1%;學(xué)生年均到課率不低于95%;自習(xí)課期間學(xué)生年均有效學(xué)習(xí)率不低于80%。2.學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到96%以上。*3.所管理班級(jí)學(xué)生出勤率達(dá)到98%以上。*4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,100%的學(xué)生制訂了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。95%以上的學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)明確、計(jì)劃可操作性強(qiáng),實(shí)施率在90%以上。短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng),22關(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀:學(xué)生不是知識(shí)的容器;學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品……學(xué)生是生命(物質(zhì)和精神)……學(xué)生是人(自然人和社會(huì)人;發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立意義的人)。
“在我們的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命,每一個(gè)都如此不同,每一個(gè)都如此重要。他們?nèi)紝?duì)未來(lái)抱著憧憬和夢(mèng)想。他們都依賴我們的指引、塑造和培養(yǎng),才能成為更好的個(gè)人和有用的人才?!标P(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀:23短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---科研、招生*1.完成部門一年5個(gè)招生名額2.積極聯(lián)系企業(yè),開展社會(huì)培訓(xùn)工作3
.積極參與課題研究4.每學(xué)期發(fā)表2篇關(guān)于教學(xué)和管理方面的論文短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---科研、招生*1.完成部門一年524如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果
不斷學(xué)習(xí)
勇于實(shí)踐善于反思貴在堅(jiān)持如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果25生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團(tuán)生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利26生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價(jià)值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向27“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,一個(gè)積極主動(dòng)的人,是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?!甭殬I(yè)調(diào)整職業(yè)調(diào)整28不做機(jī)械重復(fù)的事,做出靈氣來(lái)不做不動(dòng)腦子的事,做出思想來(lái)不做人云亦云的事,做出個(gè)性來(lái)不做應(yīng)付檢查的事,做出實(shí)效來(lái)不做機(jī)械重復(fù)的事,做出靈氣來(lái)29謝謝觀賞謝謝觀賞301、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月-22Thursday,December15,20222、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。22:26:5222:26:5222:2612/15/202210:26:52PM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2222:26:5222:26Dec-2215-Dec-224、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。22:26:5222:26:5222:26Thursday,December15,20225、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。12月-2212月-2222:26:5222:26:52December15,20226、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十二月202210:26:52下午22:26:5212月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月2210:26下午12月-2222:26December15,20228、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/1522:26:5222:26:5215December20229、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。10:26:52下午10:26下午22:26:5212月-2210、你要做多大的事情,就該承受多大的壓力。12/15/202210:26:52PM22:26:5215-12月-2211、自己要先看得起自己,別人才會(huì)看得起你。12/15/202210:26PM12/15/202210:26PM12月-2212月-2212、這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。15-Dec-2215December202212月-2213、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫餅充饑,無(wú)補(bǔ)于事。Thursday,December15,202215-Dec-2212月-2214、我只是自己不放過(guò)自己而已,現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。12月-2222:26:5215December202222:26謝謝大家1、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月31———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei———規(guī)劃指導(dǎo)人生Futurei32最近的心情怎樣?有這副表情嗎?最近的心情怎樣?有這副表情嗎?33覺得心里亂糟糟的
?覺得心里亂糟糟的?34精疲力竭?精疲力竭?35根本沒有力氣重新開始?
根本沒有力氣重新開始?36教師職業(yè)生涯的階段
新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段3精熟階段4專家階段5本納的教師職業(yè)發(fā)展階段理論
教師職業(yè)生涯的階段
新手階段1高級(jí)新手階段2勝任階段337教師職業(yè)生涯的階段
生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期
2嘗試與自疑期
3寧和與保守期
4游離悠閑期
5休伯曼的教師職業(yè)發(fā)展階段理論
教師職業(yè)生涯的階段
生存與發(fā)展期1穩(wěn)定期2嘗試與自疑期38了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段,教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段:適應(yīng)階段——第1年,主要是拜師學(xué)習(xí),認(rèn)同教師職業(yè)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)變,逐漸熟悉教學(xué)常規(guī)工作——立住腳;練就教學(xué)基本功階段——2~3年,一般基本功(粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī))、常規(guī)基本功(備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等)、教學(xué)基本功(處理重點(diǎn)、難點(diǎn)等)、管理學(xué)生能力(分析、了解學(xué)生等)——站穩(wěn)腳形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段——3~5年徘徊階段——5~8年成名階段——8~12年成家階段——12~退休了解教師職業(yè)生涯發(fā)展的階段,教師職業(yè)生涯分為五個(gè)階段:39忠告鉛筆的五句話教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件40
你將來(lái)能做很多大事,但你不能盲目自由,必須允許自己被一只手握住。
你將來(lái)能做很多大事,但你不能盲目自由,41
你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會(huì)讓你更加精干。所以說(shuō),成長(zhǎng)需要痛苦的磨練。
你經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會(huì)42
不要過(guò)于固執(zhí),要承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)誤并能坦然接受別人的改正。
教師職業(yè)生涯規(guī)劃課件43不管你穿什么外衣,都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以修煉內(nèi)功十分重要!
不管你穿什么外衣,都要記?。耗阕钪匾牟糠挚偸窃谧罾锩?所以44不管遇到多少困難都不能放棄書寫,因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。不管遇到多少困難都不能放棄書寫,因?yàn)檫@是你的價(jià)值之所在。45專家型教師專家型教師46SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈SWOT自身優(yōu)勢(shì)綜合能力行業(yè)發(fā)展生源競(jìng)爭(zhēng)激烈47優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),善于激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生??蒲心芰托睦韺W(xué)方面還有待提高國(guó)家已經(jīng)逐步重視并大力發(fā)展中職教育,中職發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。中職招生面臨瓶頸,招生已經(jīng)成為當(dāng)前的第一問題,有生源才能有發(fā)展機(jī)遇威脅職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),比較熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),善于48計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機(jī)會(huì)形成合適自己特有的課堂教學(xué)模式和學(xué)生管理模式再利用5—10年時(shí)間,成為專家型教師
計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,49規(guī)劃目標(biāo)總列表長(zhǎng)期目標(biāo)(5-10年
)課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn),能夠有自己的精品課;理論學(xué)習(xí)上能夠?qū)W有專攻;成為濰坊地區(qū)教學(xué)名師
專家型教師中期目標(biāo)(3-5年)
1、教學(xué)改革取得一定成績(jī),得到學(xué)院評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上名次。2、指導(dǎo)教師工作方面,培植管理特色,3、科研方面:加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高科研能力,每年校級(jí)科研至少一項(xiàng)。
提升能力短期目標(biāo)(1-3年)1、教學(xué)方面:
2、班主任工作:3、科研方面:4、其他方面:打好基礎(chǔ)規(guī)劃目標(biāo)總列表課堂教學(xué)思想能夠進(jìn)一步顯現(xiàn),能夠有自己的精品課50短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施、考核。*2.個(gè)人的核心指標(biāo)年度完成率達(dá)到100%,一般指標(biāo)至少完成三分之二以上。*3.遵紀(jì)守法,無(wú)酒醉駕車、打架斗毆、散布有損學(xué)院聲譽(yù)的言論及違反學(xué)院其他規(guī)章制度現(xiàn)象。4.在學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量審核活動(dòng)中,所涉及ISO項(xiàng)目年均合格率不低于90%。5.維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定,及時(shí)排查各類矛盾糾紛,不發(fā)生重大安全事故、非法聚集等重大群體事件。6.無(wú)違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象7.所管理部門資產(chǎn)流失率為0短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----綜合方面1.制訂個(gè)人三年職業(yè)51短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核達(dá)標(biāo)。2.學(xué)生對(duì)個(gè)人教學(xué)工作滿意率不低于90%。3.按時(shí)參加教研活動(dòng),且每學(xué)期參加集體備課不少于6次。4.積極認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)-----教學(xué)方面1.教學(xué)基本能力考核52短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng),所管理班級(jí)學(xué)生流失率每屆不高于1%;學(xué)生年均到課率不低于95%;自習(xí)課期間學(xué)生年均有效學(xué)習(xí)率不低于80%。2.學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到96%以上。*3.所管理班級(jí)學(xué)生出勤率達(dá)到98%以上。*4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,100%的學(xué)生制訂了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。95%以上的學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)明確、計(jì)劃可操作性強(qiáng),實(shí)施率在90%以上。短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---班級(jí)管理方面*1.形成良好學(xué)風(fēng),53關(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀:學(xué)生不是知識(shí)的容器;學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品……學(xué)生是生命(物質(zhì)和精神)……學(xué)生是人(自然人和社會(huì)人;發(fā)展的人、獨(dú)特的人、獨(dú)立意義的人)。
“在我們的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命,每一個(gè)都如此不同,每一個(gè)都如此重要。他們?nèi)紝?duì)未來(lái)抱著憧憬和夢(mèng)想。他們都依賴我們的指引、塑造和培養(yǎng),才能成為更好的個(gè)人和有用的人才?!标P(guān)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生觀:54短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---科研、招生*1.完成部門一年5個(gè)招生名額2.積極聯(lián)系企業(yè),開展社會(huì)培訓(xùn)工作3
.積極參與課題研究4.每學(xué)期發(fā)表2篇關(guān)于教學(xué)和管理方面的論文短期目標(biāo)實(shí)施(第一年)---科研、招生*1.完成部門一年555如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果
不斷學(xué)習(xí)
勇于實(shí)踐善于反思貴在堅(jiān)持如何實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃行動(dòng)決定結(jié)果56生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利用資訊4、利用媒體5、參加社團(tuán)生涯規(guī)劃的有效途徑善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有經(jīng)驗(yàn)的前輩3、利57生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向思考3、系統(tǒng)思考4、價(jià)值導(dǎo)向思考生涯規(guī)劃的有效途徑突破思考盲點(diǎn)1、創(chuàng)新的思考模式2、善用逆向58“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,一個(gè)積極主動(dòng)的人,是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?!甭殬I(yè)調(diào)整職業(yè)調(diào)整59不做機(jī)械重復(fù)的事,做出靈氣來(lái)不做不動(dòng)腦子的事,做出思想來(lái)不做人云亦云的事,做出個(gè)性來(lái)不做應(yīng)付檢查的事,做出實(shí)效來(lái)不做機(jī)械重復(fù)的事,做出靈氣來(lái)60謝謝觀賞謝謝觀賞611、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月-22Thursday,December15,20222、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。22:26:5222:26:5222:2612/15/202210:26:52PM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2222:26:522
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