五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版

鐘擺的秘密鐘擺的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。2.在實(shí)驗(yàn)中，通過觀察，操作，分析，總結(jié)擺的工作原理，擺的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)。3.通過實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的觀察能力和動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。自學(xué)指導(dǎo)1.認(rèn)真看課本15~17頁的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，2.在實(shí)驗(yàn)中，通過對數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)擺的擺動(dòng)快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關(guān)系。(5分鐘）自學(xué)指導(dǎo)1.認(rèn)真看課本15~17頁的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版擺錘擺臂擺錘擺臂看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)擺長怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)取兩根長度分別為10厘米、20厘米粗細(xì)相同的木條，豎直懸掛在支架上，讓其能自由擺動(dòng)。預(yù)測并觀察哪個(gè)擺動(dòng)得快，哪個(gè)擺動(dòng)得慢。新課教學(xué)擺長怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)取兩根長度分別為10厘米、20厘米粗細(xì)相分別改變擺的擺臂長度結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān).

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我知道

擺臂長度擺錘重量擺的擺動(dòng)快慢與（）有關(guān),與（發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘重量無關(guān)，但與擺臂（）有關(guān)長度擺錘重量相同時(shí),擺臂越短,擺動(dòng)越();擺臂越長,擺動(dòng)越().慢快發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘重量無關(guān)，長度擺錘重量相同時(shí),慢快五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版當(dāng)堂訓(xùn)練一.填空1.擺由——和——組成。2.擺動(dòng)的快慢與擺臂的——有關(guān)系，與——沒有關(guān)系。3.擺鐘是根據(jù)擺的——原理制成的。4.一般來說，擺臂越長，擺動(dòng)越——，擺臂越短，擺動(dòng)越——。當(dāng)堂訓(xùn)練一.填空二。判斷。1.擺鐘里的擺沒有什么作用。（）2.擺的擺動(dòng)的快慢不受任何影響。（）3.擺錘越重，擺動(dòng)的越快。（）4.擺線的粗細(xì)是影響擺動(dòng)快慢的主要因素。（）5.擺線的長短與擺動(dòng)的快慢有關(guān)系。（）6.在同等條件下，5厘米的擺要比10厘米的擺擺動(dòng)的要快。二。判斷。三：選擇1.鐘擺的擺動(dòng)具有（）A延時(shí)性B差異性C安全性D等時(shí)性2.擺鐘的發(fā)明者()A伽利略B牛頓C惠更斯D亞里士多德四：思考題當(dāng)擺鐘慢了，怎樣把它調(diào)好呢？三：選擇夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。夢想的力量，1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。鐘擺的秘密鐘擺的秘密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。2.在實(shí)驗(yàn)中，通過觀察，操作，分析，總結(jié)擺的工作原理，擺的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)。3.通過實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的觀察能力和動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)擺的結(jié)構(gòu)，及其工作原理。自學(xué)指導(dǎo)1.認(rèn)真看課本15~17頁的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，2.在實(shí)驗(yàn)中，通過對數(shù)據(jù)的分析，總結(jié)擺的擺動(dòng)快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關(guān)系。(5分鐘）自學(xué)指導(dǎo)1.認(rèn)真看課本15~17頁的內(nèi)容，了解擺的結(jié)構(gòu)，五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版五年級(jí)科學(xué)上冊22《鐘擺的秘密》優(yōu)秀課件1大象版擺錘擺臂擺錘擺臂看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)看看擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)擺長怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)取兩根長度分別為10厘米、20厘米粗細(xì)相同的木條，豎直懸掛在支架上，讓其能自由擺動(dòng)。預(yù)測并觀察哪個(gè)擺動(dòng)得快，哪個(gè)擺動(dòng)得慢。新課教學(xué)擺長怎樣影響擺動(dòng)次數(shù)取兩根長度分別為10厘米、20厘米粗細(xì)相分別改變擺的擺臂長度結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān).

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