2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案

2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案1活動(dòng)目的：1、使學(xué)生明白閱讀好書(shū)的意義。激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。2、使學(xué)生能持之以恒地進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入讀書(shū)使我們充實(shí)，思考讓我們睿智。今天我們就來(lái)進(jìn)行一次讀出交流。出示課題《讀書(shū)交流》二、讀書(shū)名言介紹“一本好書(shū)勝過(guò)任何珍寶?！彼I(lǐng)著我們徜徉知識(shí)的宮殿，啟迪我們?nèi)ニ伎既松恼芾怼９沤裰型獾?名家學(xué)者都喜歡讀書(shū)，他們對(duì)讀書(shū)有何體會(huì)呢？1、學(xué)生介紹讀書(shū)名言2、教師小節(jié)：看來(lái)同學(xué)們知識(shí)的還真不少，這些讀書(shū)名言句句都富于哲理、充滿(mǎn)睿智、意味深長(zhǎng)，給我們以有意的啟示。希望同學(xué)們以后能用這些至理名言時(shí)刻提醒自己多讀書(shū)，讀好書(shū)。三、讀書(shū)心得體會(huì)交流繼上一次讀書(shū)交流會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又讀了不少好書(shū)。不知這一次你有何感想？1、小組交流。2、大組交流。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。3、每人用一句話(huà)來(lái)概括自己的讀書(shū)體會(huì)，就算作你自己的讀書(shū)名言4、教師小節(jié)：讀書(shū)使我們受益無(wú)窮、其樂(lè)無(wú)比，讓我們充實(shí)，使我們睿智。但愿同學(xué)們以后能持之以恒，2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案2主題：讀書(shū)交流會(huì)目標(biāo)：交流書(shū)本中給你力量的故事、名言、人物。準(zhǔn)備：帶好書(shū)，準(zhǔn)備好交流內(nèi)容過(guò)程：主持人宣布班會(huì)主題小組內(nèi)學(xué)生互相交流自己帶的書(shū)，簡(jiǎn)單介紹一下自己帶的書(shū)，說(shuō)一說(shuō)自己看了書(shū)以后的感受小組內(nèi)評(píng)選出小組的“小小書(shū)評(píng)家”“小小書(shū)評(píng)家”在班級(jí)內(nèi)介紹自己的書(shū)，并說(shuō)一說(shuō)自己讀書(shū)以后的感受同學(xué)們對(duì)于“小小書(shū)評(píng)家”介紹的書(shū)談一談自己的看法，看過(guò)書(shū)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的讀后感同學(xué)們對(duì)“小小書(shū)評(píng)家”的介紹進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)選出班級(jí)中的“小小書(shū)評(píng)家”老師小結(jié)。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案3背景介紹：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，喜愛(ài)讀書(shū)，但選擇怎樣的書(shū)讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書(shū)去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?；顒?dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。甲：如果你到我們班來(lái)，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！甲和乙：四（2）班我讀書(shū),我快樂(lè)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、明確讀書(shū)重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的。乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——_《_選集》讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”?！w樹(shù)理重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲浼祝簳?shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》（聽(tīng)后請(qǐng)學(xué)生談感受）三、選擇有價(jià)值、有意義的書(shū)乙：記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，夏天，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢？甲：這個(gè)嗎，我可要賣(mài)一賣(mài)關(guān)子了。還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的見(jiàn)解吧!相信你會(huì)得到答案的。（指名談自己的看法）乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們讀書(shū)的收獲吧!（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己讀書(shū)后的收獲或感受）甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!乙:真是“書(shū)中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品《書(shū)中自有黃金屋》四、班級(jí)特色展示甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎？下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演?！毒奕说幕▓@》甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書(shū)角。甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。乙：讀好書(shū)是一種樂(lè)趣，一種情操，甲：一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書(shū)甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬書(shū)是我們的精神之樹(shù)在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大書(shū)是你的、我的書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友甲：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū)少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？乙：背誦古詩(shī)《讀書(shū)有所見(jiàn)作》讀書(shū)有所見(jiàn)作〔清〕蕭掄謂人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。甲：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了？乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧！（有個(gè)別朗誦和齊背）五、交流閱讀心語(yǔ)甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！币遥号喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”甲：名人有那么多的讀書(shū)心得，我們對(duì)于讀書(shū)也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書(shū)簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。（同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語(yǔ)書(shū)簽）六、班主任講話(huà)班主任：書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的；書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出芬芳。讀書(shū)是一種幸福，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種境界，讀書(shū)使我們的生活變得更加精彩！孩子，堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生！甲：我們是祖國(guó)的希望乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲和乙：我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。七、結(jié)束語(yǔ)甲：讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話(huà)中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。乙：讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！齊唱《讓我們蕩起的雙槳》甲和乙：四（2）班《我讀書(shū)，我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束！2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案41、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：、導(dǎo)入甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!合：三(1)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、明確讀書(shū)重要性甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的。”乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。甲：請(qǐng)你——乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀___例：1、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。三、了解該讀什么書(shū)甲：記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū)，你們能給大家推薦推薦嗎?學(xué)生1、我喜歡看童話(huà)，童話(huà)想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語(yǔ)言，提高我的寫(xiě)作能力學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū)，百科全書(shū)知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?？凑l(shuí)講的'繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”（學(xué)生自由上臺(tái)講故事）乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。四、班級(jí)特色展示甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。（表演）乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》乙：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū)，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?甲：背誦一首古詩(shī)乙：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)，讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧!（有個(gè)別朗誦和齊背）五、結(jié)束語(yǔ)甲：我們是祖國(guó)的希望乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。2020讀書(shū)交流主題班會(huì)教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高隊(duì)員們的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：主持人兩名甲、乙中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗!敬禮!（奏樂(lè)，出旗）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢!唱隊(duì)歌!中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。中隊(duì)長(zhǎng)：一（3）中隊(duì)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!（一）追尋足跡甲：書(shū)是我們最知心的朋友，乙：書(shū)是我們最好的老師，甲：書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，乙：書(shū)讓我們真正快樂(lè)。甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?（二）憶苦思甜乙：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。甲：讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野乙：可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——甲：隊(duì)員們，看了山區(qū)小朋友們的讀書(shū)生活，你有什么感受?（三）讀書(shū)快樂(lè)快樂(lè)讀書(shū)1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)乙：是啊，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的好習(xí)慣。甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書(shū)角，讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!甲：隊(duì)員們，你們一定看過(guò)好多書(shū)，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以?xún)扇艘黄鸨?，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。2、好書(shū)推薦乙：一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(zhǎng)。甲：下面我們請(qǐng)語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧!3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”乙：在讀書(shū)活動(dòng)中，大家積極參加，認(rèn)真閱讀了許多課外書(shū)籍。甲：今天，我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。乙：隊(duì)員們，讓我們一起多讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。4、爭(zhēng)章活動(dòng)甲：學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的