力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系重點(diǎn)課件

同學(xué)們好!執(zhí)教老師:金壇市社頭中學(xué)韓小青課題:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系課件介紹進(jìn)入同學(xué)們好!執(zhí)教老師:金壇市社頭中學(xué)韓小青課題:力與運(yùn)動(dòng)的1課件說(shuō)明本課件可針對(duì)現(xiàn)八年級(jí)物理教材(蘇科版)第十章,第三節(jié)使用。也可以復(fù)習(xí)時(shí)使用。使用本課件的計(jì)算機(jī)最好要與網(wǎng)絡(luò)連接、并將整個(gè)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”文件夾直接復(fù)制到桌面才能發(fā)揮他的全部功能。（超級(jí)連接到網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)擊后可能要稍等才能打開(kāi)，取決于網(wǎng)絡(luò)速度）作者：韓小青hxq_5555@163.com課件說(shuō)明本課件可針對(duì)現(xiàn)八年級(jí)物理教材(蘇科版)第十章,第三節(jié)2學(xué)生活動(dòng)科學(xué)家介紹物理生活課堂練習(xí)課前導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

學(xué)生活動(dòng)科學(xué)家介紹物理生活課堂練習(xí)課前導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)課3目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：a了解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。b了解牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。c利用實(shí)驗(yàn)和推理的方法，論證牛頓第一定律。d了解慣性是物體的屬性2、情感目標(biāo)：a激發(fā)興趣和探索精神。b了解科學(xué)推理在人類認(rèn)識(shí)自然中的作用。目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：4二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：a記住牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。b說(shuō)明牛頓第一定律定律成立的條件，能解釋定律中“或”字的含義。c能利用牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律來(lái)解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。d能利用慣性知識(shí)解釋生活中的一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,能防止有害慣性和利用有益慣性。2、情感目標(biāo)：a體驗(yàn)興趣和探索精神。b使學(xué)生了解科學(xué)推理是研究自然科學(xué)的重要方法之一。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：5課前導(dǎo)入小明說(shuō)：如果我們不去推原來(lái)靜止的小車(chē)，它就不會(huì)運(yùn)動(dòng)；小車(chē)運(yùn)動(dòng)后，如果不繼續(xù)推它，它就會(huì)停下來(lái)。小明說(shuō)：風(fēng)吹樹(shù)搖，風(fēng)停樹(shù)靜，如果沒(méi)有風(fēng)吹的作用，樹(shù)就處于靜止?fàn)顟B(tài)，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。討論：你贊成小明和小華的觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為有哪些證據(jù)支持或反對(duì)他們的觀點(diǎn)嗎？課前導(dǎo)入小明說(shuō)：如果我們不去推原來(lái)靜止的小車(chē)，它就不會(huì)運(yùn)動(dòng)；6小車(chē)、足球等物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這是什么原因造成的呢？如果是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，這是什么原因造成的呢？如果因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，這是種什么力？

小車(chē)、足球等物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這是什么原因造成的呢？如果是7學(xué)生活動(dòng)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響觀察慣性現(xiàn)象學(xué)生活動(dòng)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響8活動(dòng)一：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響活動(dòng)器材演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論猜一猜如果運(yùn)動(dòng)的物體只受阻力的作用，當(dāng)阻力變小的時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)的路程將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？活動(dòng)一：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響活動(dòng)器材演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論猜一9活動(dòng)器材斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)活動(dòng)器材斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)10演示實(shí)驗(yàn)1演示實(shí)驗(yàn)111學(xué)生討論1、小車(chē)為什么會(huì)停下來(lái)？2、小車(chē)在哪個(gè)面上受到的阻力最大？哪個(gè)面上阻力最??？3、你看見(jiàn)小車(chē)在哪個(gè)面上運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)？哪個(gè)面上運(yùn)動(dòng)的最不遠(yuǎn)？完成書(shū)上的表格。學(xué)生討論1、小車(chē)為什么會(huì)停下來(lái)？12實(shí)驗(yàn)次數(shù)水平部分材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程⒈⒉⒊學(xué)生討論大遠(yuǎn)棉布木板玻璃最大不遠(yuǎn)

較小很遠(yuǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知：小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程＿＿＿＿＿。設(shè)想小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受到阻力作用，小車(chē)將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。越遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去實(shí)驗(yàn)次數(shù)水平部分材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程⒈⒉⒊學(xué)13牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(Newton’sfirstlawofmotion）

一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又稱為慣性定律牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(Newton’sfirstlaw14牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律從側(cè)面說(shuō)明了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因。由靜變動(dòng)、由動(dòng)變靜；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)速度由大變小、由小變大；的改變包括運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律從側(cè)面說(shuō)明了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)15科學(xué)家介紹牛頓

伽利略科學(xué)家介紹牛頓伽利略16牛頓

牛頓(1642—1727)是英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是十七世紀(jì)最偉大的科學(xué)巨匠。

生平簡(jiǎn)介科學(xué)成就網(wǎng)絡(luò)連接牛頓

牛頓(1642—1727)是英國(guó)著名的物理17牛頓生平簡(jiǎn)介1643年1月4日牛頓誕生于英格蘭林肯郡的小鎮(zhèn)烏爾斯索普的一個(gè)自耕農(nóng)家庭。12歲進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的格蘭瑟姆中學(xué)。1661年進(jìn)入劍橋大學(xué)，1664年成為獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，1665年獲學(xué)士學(xué)位。1665～1666年倫敦大疫,學(xué)校停課。牛頓于1665年6月回故鄉(xiāng)。1667年牛頓返劍橋大學(xué)。1669年10月27日年僅26歲的牛頓擔(dān)任盧卡斯講座的教授。1672年起他被接納為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，1703年被選為皇家學(xué)會(huì)主席,牛頓于1696年謀得造幣廠監(jiān)督職位，1699年升任廠長(zhǎng)，1701年辭去劍橋大學(xué)工作。1705年受封為爵士。1727年3月30日在倫敦去世，終年84歲。人們?yōu)榱思o(jì)念牛頓，特地用他的名字來(lái)命名力的單位，簡(jiǎn)稱“?！薄ＥｎD生平簡(jiǎn)介1643年1月4日牛頓誕生于英格蘭林肯郡的小鎮(zhèn)烏18牛頓科學(xué)成就

牛頓一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，遍及物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域。1牛頓在物理學(xué)上最主要的成就，是創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系，從而光成了物理學(xué)史上第一次大綜合。2．對(duì)于光學(xué)，牛頓致力于光的顏色和光的本性的研究，也作出了重大貢獻(xiàn)。3．牛頓在數(shù)學(xué)方面，總結(jié)和發(fā)展了前人的工作，提出了“流數(shù)法”，建立了二項(xiàng)式定理，創(chuàng)立了微積分。4．

在天文學(xué)方面，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，并且用它初步觀察到了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。5．牛頓在17世紀(jì)70年代設(shè)計(jì)的望遠(yuǎn)鏡。它一般被稱為反射望遠(yuǎn)鏡，效果遠(yuǎn)優(yōu)于伽利略所設(shè)計(jì)的著名的折射望遠(yuǎn)鏡。牛頓科學(xué)成就牛頓一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，遍及物理學(xué)、數(shù)19伽利略

偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史上他首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通了數(shù)學(xué)了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門(mén)知識(shí)，擴(kuò)大、加深并改變了人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí)。為了證實(shí)和傳播N.哥白尼的日心說(shuō)，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀，開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。因此，他被稱為“近代科學(xué)之父”。他的工作，為I.牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。

伽利略(1564-1642)網(wǎng)絡(luò)連接理想實(shí)驗(yàn)伽利略偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史20理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)21慣性現(xiàn)象觀察與思考尺擊棋子離弦飛箭汽車(chē)啟動(dòng)緊急剎車(chē)演示實(shí)驗(yàn)一演示實(shí)驗(yàn)二演示實(shí)驗(yàn)三演示實(shí)驗(yàn)四慣性現(xiàn)象觀察與思考尺擊棋子演示實(shí)驗(yàn)一22尺擊棋子

下面的棋子被尺打出去,上面的棋子會(huì)怎樣?尺擊棋子

下面的棋子被尺打出去,上面的棋子會(huì)怎樣?23離弦飛離的箭拉滿的弓松弦后,箭會(huì)怎樣?離弦飛離的箭拉滿的弓松弦后,箭會(huì)怎樣?24汽車(chē)啟動(dòng)汽車(chē)剛剛啟動(dòng)加速時(shí),坐在車(chē)上的人會(huì)怎樣?汽車(chē)啟動(dòng)汽車(chē)剛剛啟動(dòng)加速時(shí),坐在車(chē)上的人會(huì)怎樣?25緊急剎車(chē)

當(dāng)行駛中的汽車(chē)遇到前面有情況時(shí)要突然剎車(chē),坐在車(chē)?yán)锏娜藭?huì)怎樣?緊急剎車(chē)

當(dāng)行駛中的汽車(chē)遇到前面有情況時(shí)要突然剎車(chē),坐在車(chē)?yán)?6活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)一活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)一27活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)二活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)二28活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)三活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)三29活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)四活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)四30生活物理社會(huì)汽車(chē)的安全帶和氣囊慣性滑車(chē)慣性車(chē)滑倒汽車(chē)的反應(yīng)距離與制動(dòng)距離生活物理社會(huì)汽車(chē)的安全帶和氣囊31汽車(chē)的安全帶和氣囊撞車(chē)時(shí),安全帶和氣囊對(duì)前排人員有保護(hù)作用汽車(chē)的安全帶和氣囊撞車(chē)時(shí),安全帶和氣囊對(duì)前排人員有保護(hù)作用32慣性滑車(chē)慣性滑車(chē)33慣性車(chē)慣性工程車(chē)慣性飛機(jī)慣性車(chē)慣性工程車(chē)34滑倒滑倒35課堂練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二課堂練習(xí)練習(xí)一36課堂練習(xí)（一）1、下列說(shuō)法中正確的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的打“×”

①有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。（）

②靜止的物體不受外力作用時(shí)保持靜止。（）

③運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。（）

④力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（）⑤不受外力作用的物體可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)。（）×√√√√課堂練習(xí)（一）1、下列說(shuō)法中正確的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的打“372、正在以10米/秒的速度行使的一輛卡車(chē)，如果它受到的一切外力都同時(shí)消失，它將處于哪種狀態(tài)？（）A、速度逐漸減小，最后停止下來(lái)。B、以10米/秒的速度勻速直線行使。C、以大于10米/秒的速度勻速直線行使。D、以小于10米/秒的速度勻速直線行使。3、用線拉著一物體在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，若線突然斷了，則物體將作……（）A、勻速直線運(yùn)動(dòng)B、加速直線運(yùn)動(dòng)C、減速直線運(yùn)動(dòng)D、變速直線運(yùn)動(dòng)

BA2、正在以10米/秒的速度行使的一輛卡車(chē)，如果它受到的一切外38課堂練習(xí)(二)炮彈從炮口飛出后，雖然不再受到推力的作用，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)，這是為什么？飛機(jī)在飛行中空投救災(zāi)物資時(shí)，如果在空投目標(biāo)的正上方投下，物品能落到目標(biāo)處嗎？怎樣空投才行？慣性是有益的?還是有害的?如何利用和防止危害?舉例、討論。試投課堂練習(xí)(二)炮彈從炮口飛出后，雖然不再受到推力的作用，但是39板書(shū)（1）1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。又稱慣性定律2、力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因，是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因。板書(shū)（1）1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，40板書(shū)（2）慣性：1、把物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性。2、一切物體都有慣性3、慣性與牛頓第一運(yùn)動(dòng)規(guī)律不同：慣性是一切物體具有的性質(zhì)，沒(méi)有任何條件牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是在不受力的條件下。板書(shū)（2）慣性：41別忘了課后鞏固同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！別忘了課后鞏固同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！42同學(xué)們好!執(zhí)教老師:金壇市社頭中學(xué)韓小青課題:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系課件介紹進(jìn)入同學(xué)們好!執(zhí)教老師:金壇市社頭中學(xué)韓小青課題:力與運(yùn)動(dòng)的43課件說(shuō)明本課件可針對(duì)現(xiàn)八年級(jí)物理教材(蘇科版)第十章,第三節(jié)使用。也可以復(fù)習(xí)時(shí)使用。使用本課件的計(jì)算機(jī)最好要與網(wǎng)絡(luò)連接、并將整個(gè)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”文件夾直接復(fù)制到桌面才能發(fā)揮他的全部功能。（超級(jí)連接到網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)擊后可能要稍等才能打開(kāi)，取決于網(wǎng)絡(luò)速度）作者：韓小青hxq_5555@163.com課件說(shuō)明本課件可針對(duì)現(xiàn)八年級(jí)物理教材(蘇科版)第十章,第三節(jié)44學(xué)生活動(dòng)科學(xué)家介紹物理生活課堂練習(xí)課前導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

學(xué)生活動(dòng)科學(xué)家介紹物理生活課堂練習(xí)課前導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)課45目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：a了解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。b了解牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。c利用實(shí)驗(yàn)和推理的方法，論證牛頓第一定律。d了解慣性是物體的屬性2、情感目標(biāo)：a激發(fā)興趣和探索精神。b了解科學(xué)推理在人類認(rèn)識(shí)自然中的作用。目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)：46二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：a記住牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律。b說(shuō)明牛頓第一定律定律成立的條件，能解釋定律中“或”字的含義。c能利用牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律來(lái)解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。d能利用慣性知識(shí)解釋生活中的一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,能防止有害慣性和利用有益慣性。2、情感目標(biāo)：a體驗(yàn)興趣和探索精神。b使學(xué)生了解科學(xué)推理是研究自然科學(xué)的重要方法之一。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：47課前導(dǎo)入小明說(shuō)：如果我們不去推原來(lái)靜止的小車(chē)，它就不會(huì)運(yùn)動(dòng)；小車(chē)運(yùn)動(dòng)后，如果不繼續(xù)推它，它就會(huì)停下來(lái)。小明說(shuō)：風(fēng)吹樹(shù)搖，風(fēng)停樹(shù)靜，如果沒(méi)有風(fēng)吹的作用，樹(shù)就處于靜止?fàn)顟B(tài)，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。討論：你贊成小明和小華的觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為有哪些證據(jù)支持或反對(duì)他們的觀點(diǎn)嗎？課前導(dǎo)入小明說(shuō)：如果我們不去推原來(lái)靜止的小車(chē)，它就不會(huì)運(yùn)動(dòng)；48小車(chē)、足球等物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這是什么原因造成的呢？如果是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，這是什么原因造成的呢？如果因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@是種什么力？

小車(chē)、足球等物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，這是什么原因造成的呢？如果是49學(xué)生活動(dòng)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響觀察慣性現(xiàn)象學(xué)生活動(dòng)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響50活動(dòng)一：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響活動(dòng)器材演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論猜一猜如果運(yùn)動(dòng)的物體只受阻力的作用，當(dāng)阻力變小的時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)的路程將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？活動(dòng)一：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響活動(dòng)器材演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論猜一51活動(dòng)器材斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)活動(dòng)器材斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)52演示實(shí)驗(yàn)1演示實(shí)驗(yàn)153學(xué)生討論1、小車(chē)為什么會(huì)停下來(lái)？2、小車(chē)在哪個(gè)面上受到的阻力最大？哪個(gè)面上阻力最小？3、你看見(jiàn)小車(chē)在哪個(gè)面上運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)？哪個(gè)面上運(yùn)動(dòng)的最不遠(yuǎn)？完成書(shū)上的表格。學(xué)生討論1、小車(chē)為什么會(huì)停下來(lái)？54實(shí)驗(yàn)次數(shù)水平部分材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程⒈⒉⒊學(xué)生討論大遠(yuǎn)棉布木板玻璃最大不遠(yuǎn)

較小很遠(yuǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知：小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程＿＿＿＿＿。設(shè)想小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受到阻力作用，小車(chē)將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。越遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去實(shí)驗(yàn)次數(shù)水平部分材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程⒈⒉⒊學(xué)55牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(Newton’sfirstlawofmotion）

一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律又稱為慣性定律牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(Newton’sfirstlaw56牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律從側(cè)面說(shuō)明了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因。由靜變動(dòng)、由動(dòng)變靜；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)速度由大變小、由小變大；的改變包括運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律從側(cè)面說(shuō)明了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)57科學(xué)家介紹牛頓

伽利略科學(xué)家介紹牛頓伽利略58牛頓

牛頓(1642—1727)是英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是十七世紀(jì)最偉大的科學(xué)巨匠。

生平簡(jiǎn)介科學(xué)成就網(wǎng)絡(luò)連接牛頓

牛頓(1642—1727)是英國(guó)著名的物理59牛頓生平簡(jiǎn)介1643年1月4日牛頓誕生于英格蘭林肯郡的小鎮(zhèn)烏爾斯索普的一個(gè)自耕農(nóng)家庭。12歲進(jìn)入離家不遠(yuǎn)的格蘭瑟姆中學(xué)。1661年進(jìn)入劍橋大學(xué)，1664年成為獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，1665年獲學(xué)士學(xué)位。1665～1666年倫敦大疫,學(xué)校停課。牛頓于1665年6月回故鄉(xiāng)。1667年牛頓返劍橋大學(xué)。1669年10月27日年僅26歲的牛頓擔(dān)任盧卡斯講座的教授。1672年起他被接納為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，1703年被選為皇家學(xué)會(huì)主席,牛頓于1696年謀得造幣廠監(jiān)督職位，1699年升任廠長(zhǎng)，1701年辭去劍橋大學(xué)工作。1705年受封為爵士。1727年3月30日在倫敦去世，終年84歲。人們?yōu)榱思o(jì)念牛頓，特地用他的名字來(lái)命名力的單位，簡(jiǎn)稱“?！薄ＥｎD生平簡(jiǎn)介1643年1月4日牛頓誕生于英格蘭林肯郡的小鎮(zhèn)烏60牛頓科學(xué)成就

牛頓一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，遍及物理學(xué)、數(shù)學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域。1牛頓在物理學(xué)上最主要的成就，是創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系，從而光成了物理學(xué)史上第一次大綜合。2．對(duì)于光學(xué)，牛頓致力于光的顏色和光的本性的研究，也作出了重大貢獻(xiàn)。3．牛頓在數(shù)學(xué)方面，總結(jié)和發(fā)展了前人的工作，提出了“流數(shù)法”，建立了二項(xiàng)式定理，創(chuàng)立了微積分。4．

在天文學(xué)方面，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，并且用它初步觀察到了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。5．牛頓在17世紀(jì)70年代設(shè)計(jì)的望遠(yuǎn)鏡。它一般被稱為反射望遠(yuǎn)鏡，效果遠(yuǎn)優(yōu)于伽利略所設(shè)計(jì)的著名的折射望遠(yuǎn)鏡。牛頓科學(xué)成就牛頓一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，遍及物理學(xué)、數(shù)61伽利略

偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史上他首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通了數(shù)學(xué)了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門(mén)知識(shí)，擴(kuò)大、加深并改變了人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí)。為了證實(shí)和傳播N.哥白尼的日心說(shuō)，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀，開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)。因此，他被稱為“近代科學(xué)之父”。他的工作，為I.牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。

伽利略(1564-1642)網(wǎng)絡(luò)連接理想實(shí)驗(yàn)伽利略偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史62理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)63慣性現(xiàn)象觀察與思考尺擊棋子離弦飛箭汽車(chē)啟動(dòng)緊急剎車(chē)演示實(shí)驗(yàn)一演示實(shí)驗(yàn)二演示實(shí)驗(yàn)三演示實(shí)驗(yàn)四慣性現(xiàn)象觀察與思考尺擊棋子演示實(shí)驗(yàn)一64尺擊棋子

下面的棋子被尺打出去,上面的棋子會(huì)怎樣?尺擊棋子

下面的棋子被尺打出去,上面的棋子會(huì)怎樣?65離弦飛離的箭拉滿的弓松弦后,箭會(huì)怎樣?離弦飛離的箭拉滿的弓松弦后,箭會(huì)怎樣?66汽車(chē)啟動(dòng)汽車(chē)剛剛啟動(dòng)加速時(shí),坐在車(chē)上的人會(huì)怎樣?汽車(chē)啟動(dòng)汽車(chē)剛剛啟動(dòng)加速時(shí),坐在車(chē)上的人會(huì)怎樣?67緊急剎車(chē)

當(dāng)行駛中的汽車(chē)遇到前面有情況時(shí)要突然剎車(chē),坐在車(chē)?yán)锏娜藭?huì)怎樣?緊急剎車(chē)

當(dāng)行駛中的汽車(chē)遇到前面有情況時(shí)要突然剎車(chē),坐在車(chē)?yán)?8活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)一活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)一69活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)二活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)二70活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)三活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)三71活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)四活動(dòng)二：演示實(shí)驗(yàn)四72生活物理社會(huì)汽車(chē)的安全帶和氣囊慣性滑車(chē)慣性車(chē)滑倒汽車(chē)的反應(yīng)距離與制動(dòng)距離生活物理社會(huì)汽車(chē)的安全帶和氣囊73汽車(chē)的安全帶和氣囊撞車(chē)時(shí),安全帶和氣囊對(duì)前排人員有保護(hù)作用汽車(chē)的安全帶和氣囊撞車(chē)時(shí),安全帶和氣囊對(duì)前排人員有保護(hù)作用74慣性滑車(chē)慣性滑車(chē)75慣性車(chē)慣性工程車(chē)慣性飛機(jī)慣性車(chē)慣性工程車(chē)76滑倒滑倒77課堂練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二課堂練習(xí)練習(xí)一78課堂練習(xí)（一）1、下列說(shuō)法中正確的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的打“×”