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文檔簡介
2023年安徽省蕪湖市成考專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列詞語中有錯別字的一組是()
A.山青水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣
B.出類拔萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢
C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢
D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈
2.選文中四處破折號的用法分析正確的是
A.第一處破折號起到了轉(zhuǎn)折的作用。
B.第二處破折號起到了解釋的作用。
C.第三處破折號起到了總結(jié)的作用。
D.第四處破折號起到了聲音延長的作用。
3.下列作品屬于近體詩的是()A.A.《飲酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《蜀相》
4.“氣,水也;言,浮物也”一句所用的修辭格是()
A.層遞B.比擬C.比喻D.對偶
5.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
6.下列句子沒有語病的一項是()。A.A.能否有效地遏制房價過快增長,從而做到“居者有其屋”,是評價政府作為的重要方面。
B.剛剛上市的這種玉米,是經(jīng)過改良而制成的、吃起來有水果味的,被稱為“水果玉米”。
C.鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場館進行幾年的艱苦奮戰(zhàn),矗立在首都人民的面前。
D.如何避免生豬收購價格不再上漲,穩(wěn)定豬肉市場供應(yīng),是需要相關(guān)部門著力考慮的問題
7.填入句中橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)由于清朝政府的破壞,__________,都沒能攻下。
A.使館被義和團圍攻了56天西什庫教堂被圍攻了63天
B.義和團圍攻了使館56天圍攻了西什庫教堂63天
C.義和團圍攻了使館和西什庫教堂達56天和63天
D.義和團圍攻了使館56天西什庫教堂也被圍攻了63天
8.
第
8
題
下列對文中劃線句“很難想象,人類會在短時期內(nèi)為不同的精神癥狀、不同的患者作出準(zhǔn)確的價值判斷”的理解,不正確的一項是()
9.
第
10
題
根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
10.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論11.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,______偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三12.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
有位作家說,要使自己生活的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物,不然輕則_________無以進,重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛
B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄
C.裝載徘徊致使舍棄
D.承載徜徉導(dǎo)致割愛
13.填人下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
化學(xué)農(nóng)藥的使用是三大公害之一.理應(yīng)加以限制。但是_____實驗表明,在當(dāng)前的生產(chǎn)水平下,如果不使用化學(xué)農(nóng)藥,有些蔬菜會減收80%以上,實際上,不同化學(xué)農(nóng)藥的毒性及其對環(huán)境的污染程度是很不相同的,我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內(nèi)可能長期殘留的農(nóng)藥。A.A.有一些病蟲害還是主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,所以目前人類還離不開化學(xué)農(nóng)藥,也就還不能限制使用農(nóng)藥。
B.限制不等于不用,這是因為目前人類還離不開化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制。
C.事實上還不能加以限制,因為有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥。
D.人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥,甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進行控制,因此適當(dāng)?shù)南拗剖潜匾摹?/p>
14.
第
9
題
依據(jù)第三自然段判斷下列說法,不正確的一項是()
15.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
作者多年
著的質(zhì)樸純美的情和愛,汩汩地從筆端
出來,與崇高寬闊的胸懷相
,充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合16.下列各句采用的修辭方法依次是()
(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。
(2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。
(3)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
(4)遙望見十里長亭,減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對偶夸張C.比喻排比對偶夸張D.擬人比喻對偶夸張17.下列句子中,加點詞語使用正確的一組是()A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的,同真人一樣高。
B.她被港臺報紙捧為“超級明星”,卻比從前還是那樣勤奮努力。
C.事情發(fā)生后,劉主任馬上同黨委成員研究,決定就這.一問題進行一次討論。
D.這所醫(yī)院組成了一個以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村。
18.下列各句中,括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作,更離不開國家有力的支持
B.來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施
C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān)),一定要千方百計地確保
D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂(鬼斧神工)
19.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
20.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()
A.攀緣陌路萬馬齊喑
B.嘉許徒勞撲朔彌離
C.收斂較勘大智若愚
D.附庸拘泥綿里藏真
21.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.(凋)零(惆)悵(雕)梁畫棟
B.壓(軸)(軸)線群輕折(軸)
C.(卷)宗(眷)顧(卷)土重來
D.(揭)曉間(歇)(竭)澤而漁
22.下列各句,沒有語病的一句是()A.A.我報社收到的群眾來信中,反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。
B.誰又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!
C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
D.大家事先都知道這場災(zāi)難勢必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場無妄之災(zāi)。
23.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指()A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石24.隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,特別是加密技術(shù)的進步,開始出現(xiàn)了電子現(xiàn)金這一新的貨幣形式。電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進行銀行署名的數(shù)字信息。它和信用卡不一樣,信用卡本身并不是貨幣,而是一種轉(zhuǎn)賬手段,電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣,可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣,是沒有物理實體的貨幣,需要通過數(shù)據(jù)的交換實現(xiàn)現(xiàn)金的功能。電子現(xiàn)金是一種數(shù)字信息,它和紙幣一樣,本身沒有價值,所以有被偽造的危險。為此要使用電子簽名等加密技術(shù)。從技術(shù)上說,電子簽名比紙幣上使用的水印更難偽造。但電子現(xiàn)金和其他數(shù)字信息一樣容易復(fù)制。因此,需要防止電子現(xiàn)金持有者將其復(fù)制,然后向多家店鋪支付。另外,電子現(xiàn)金的匿名性會給來路不明的錢財提供洗錢的方便,這點需要防范。電子現(xiàn)金蘊藏著創(chuàng)造巨大的數(shù)字商品市場的可能性,所謂數(shù)字商品就是在交易中不用真的商品在場,只把有關(guān)商品的信息列出供選購,到提貨時才取出真正的商品。在數(shù)字商品市場中,靠電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間的信息交換完成交易,無論生產(chǎn)地和消費地相距多遠,都可以一樣行交易,交易所花的費用幾乎為零,所以今后一樣將得到巨大的發(fā)展。對“電子現(xiàn)金”的解說,正確的一項是()A.A.電子現(xiàn)金,是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息。
B.電子現(xiàn)金,是有銀行署名,以轉(zhuǎn)賬方式實現(xiàn)的貨幣。
C.電子現(xiàn)金,是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)。
D.電子現(xiàn)金,是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字信息。
25.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.神智不清環(huán)境幽雅徹夜不眠B.淡泊名利發(fā)憤圖強撫今追昔C.國是訪問分辨是非改斜歸正D.費話連篇淹沒無聞風(fēng)毛麟角26.下面對第三段文意的理解,正確的一項是()A.A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始。
B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似。
C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測,是南極科學(xué)探索的一項重要發(fā)現(xiàn)。
D.科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明,南極大陸原來離赤道不遠。
27.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。A.影牒亟待一蹶不振繁文縟節(jié)
B.弛名賑災(zāi)姍姍來遲萍水相逢
C.先驅(qū)伎倆人不敷出鳳毛鱗角
D.凋敝氤氳生死攸關(guān)蔚然成風(fēng)
28.下面加點字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊
漂泊
淡泊
B.間諜
間斷
間或
間歇
C.校對
校樣
校訂
校場
D.調(diào)解協(xié)調(diào)
調(diào)教
調(diào)遣
29.填入文中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎx察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,
,
,
,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時候,遠遠望去②河邊有個小村莊③河里長著許多蘆葦A.A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①30.下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.上海的娛記幾乎傾巢出動,其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發(fā)布會現(xiàn)場等候。
B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素,依然堅守三尺講臺。
C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。
D.“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。
二、填空題(10題)31.18.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
32.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________。”
33.被譽為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實主義作家是___________。
34.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
35.一篇議論文,一般都包含有論點、論據(jù)和________三個因素。
36.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
37.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
38.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起?,F(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標(biāo),____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺,越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。
39.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩。
40.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.第二段主要運用了哪種論證方法?文中列舉所問的人有哪幾種?列舉的目的何在?42.閱讀下面的文言文,完成下面各小題。
夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似玃①,玃似母猴②,母猴似人,人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。
宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰:“丁氏穿井得一人。”國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞之若此,不若無聞也。
子夏⑤之晉,過衛(wèi),有讀史記⑥者曰:“晉師三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。墨盒己與三相近,豕與亥相似。”至于晉而問之,則曰“晉師己亥涉河”也。
辭多類非而是,多類是而非,是非之經(jīng)⑦,不可不分,此圣人之所以慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為⑧所聞,則得之矣。
[注]:①玃(jué):大獼猴。②母猴:又叫沐猴、獼猴。③過:錯誤。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的學(xué)生。⑥史記:史書。⑦經(jīng):界線。⑧為:這里是審察的意思。
文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么?采用了什么論證方法?43.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結(jié),其寄托的情感有什么不同?
44.馬周到長安前后的境遇有什么不同?(6分)
答:______________________________________________________________
45.16.將下文譯寫成現(xiàn)代漢語:
廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也?!?/p>
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.材料:“羅布人有許多東西遺忘在路上,但是,有一條關(guān)于胡楊的俚語,我還記著,這就是:胡楊有三條命-長生不死一千年,死后不倒一千年-倒地不朽一千年!”一位叫熱合曼的老人對我說。“胡楊在我們的叫法中,還有一個名字,叫三葉樹。它的底部長的是狹長的柳葉,中間長的則是圓圓的大楊葉,頂部-它的頂部是橢圓形的小楊葉。三種樹葉奇怪地長在一棵樹上,所以我們叫它三葉樹!”另一位叫亞生的老人對我說。兩位老人想我說話的時間是1998年的秋天。說這話時,那個叫熱合曼的老人105歲,那個叫亞生的老人102歲。說話的地點是在阿拉干一片死亡的胡楊林里。通常,他們被認(rèn)為是最后的兩個羅布泊人,或者換言之,是兩千年前曾經(jīng)建立過輝煌的樓蘭綠洲文明的樓蘭人尚留在這個世界上的最后兩個后裔。在羅布泊一年一年的盈虧中,在羅布泊像鐘擺一樣一次一次的位移中,逐水而居的羅布泊人總是在不停地搬遷。他們將自己新建的每一個村莊都叫“阿不旦”,在這里建立起新生活的愿望,并希望這一次搬遷將是最后的搬遷。當(dāng)然,這只是他們的一廂情愿,少則幾十年多則上百年,隨著羅布泊的繼續(xù)收束和堿化,他們又得循著塔里木河水系,向上游走,繼續(xù)尋找他們新的“阿不旦”。也許在幾千年的歲月中,羅布人就是這樣過來的,輝煌的樓蘭綠洲文明,就是這樣延挨著日月,最后只剩下兩滴閃爍在20世紀(jì)末陽光下的水滴。一個民族要靠這兩個風(fēng)燭殘年的老人來承擔(dān)整個民族的記憶,那是一件太沉重的事情,所以在阿拉干,在那猙獰晚裝的死亡胡楊林里,熱合曼說,他把許多的記憶都遺忘在路上了。胡楊是中亞細(xì)亞的樹木。胡楊是苦難的數(shù)目,和伴生他的樓蘭民族一樣苦難,在這里,水到哪里,胡楊便生長到哪里,因此塔里木河兩岸,是兩條綠色的胡楊林帶,而阿拉干這地方,當(dāng)年更是有著遮天蔽日的胡楊林。但是往事如煙,隨著塔里木河的斷流,隨著風(fēng)沙一年一年的侵蝕,胡楊林正在大片大片地死亡。我曾經(jīng)在塔中地面,見過大片死亡的胡楊林。它們還沒有完全死亡,只是處于瀕死狀態(tài)。粗壯的樹木,奇形怪狀地?fù)涞挂坏?。記得有一棵樹已?jīng)死了,但在樹身一人高的地方,卻令人感動地生出幾片綠葉-那是柳葉,正像亞生告訴我的那樣。但是帶給我巨大刺激的,或者說帶給我最大感動的,還是這阿拉干的胡楊。中亞細(xì)亞的太陽,在正午的時候很亮很白,亮得炫目,白得刺眼,但正午一過,太陽稍稍西斜一點,林中便昏暗了起來。有些樹木倒了,橫躺在那里,你得邁過去。有些樹木雖然死了許多年,但是還端端地立在那里,在完成著它們早已確定的宿命。這些樹木模樣都十分龐大、粗糙、丑陋、可怕。那些像獅、像虎、像蟒蛇的丑陋外狀,是時間的刀功,是歲月的產(chǎn)物。它們仿佛是我們在《侏羅紀(jì)公園》中看到的那些史前怪獸,或者像高燒病人在夢境中出現(xiàn)的令人恐怖的想象。熱合曼和亞生還告訴我,活著的胡楊,在整個夏天葉子會是一種純粹的墨綠,但是等到每年的10月25日這一天,中午12點的時候,如果有太陽,好像接受到一項指令似的,所有的胡楊樹葉會在那一刻變得金碧輝煌。(節(jié)選自高建群《阿拉干的胡楊》)問題:(1)在第一段中,兩位老人是怎樣各自描述胡楊的?作者為什么詳細(xì)記錄了說話的時間、地點和老人的年齡?(6分)(2)第二段中所說的“最后只剩下兩滴閃爍在20世紀(jì)末陽光下的水滴”指的是什么?這里使用了哪種修辭手法?試分析其表達效果。(6分)(3)第一段開頭和第二段結(jié)尾都提到了“遺忘”,這兩種“遺忘”有什么相同和不同之處?它們各自有著怎樣的內(nèi)涵。(6分)(4)第三段寫胡楊林的盛衰,具有怎樣的象征意義?作者為什么說阿拉干的胡楊給了他“最大感動”?最后一段轉(zhuǎn)述兩位老人的話,有什么深意?(7分)47.文中母親說“守著老屋,就是守著一份念想”。如何理解母親所說的“念想”?(7分)答:___________________________________________________________________________________
48.
49.“是一個時代的流浪、一個民族的流浪”的意思是什么?(4分)
答:_______________________________________________________________
50.
五、閱讀題(2題)51.下列幾種說法與原文意思不符的一項是()A.仰韶文化的彩陶上和龍山文化的黑陶上的刻畫符號都是原始的文字
B.半坡彩陶上的刻畫的意義已能解釋,而龍山黑陶上的刻畫的意義尚未闡明
C.新石器時代仰韶文化時期已有了用筆書寫的初步文字,只是難以保留到今天
D.半坡彩陶上的刻畫符號合乎古代“物勒工名”的傳統(tǒng),因此它們是有意義的
52.以下敘述中符合原文意思的一項是()A.A.戴胄援引法律,犯顏直諫。他認(rèn)為封德彝定長孫無忌及監(jiān)門校尉的罪輕重失當(dāng),所以固請?zhí)趶?fù)議。
B.戴胄引“雖誤皆死”的法典,勸太宗不該姑息長孫無忌的罪行而使重罪輕罰,更不應(yīng)以地位高低而使同罪異罰。
C.以“詐得者”太宗詔“不首者死”,但戴胄仍“以法當(dāng)流”,因而觸怒太宗。而對太宗的責(zé)難,他既據(jù)理力爭,又講究勸諫藝術(shù),終使太宗感悟。
D.戴胄認(rèn)為封德彝判校尉死罪而讓長孫無忌以功抵罪于法無據(jù),而圣旨“不覺,罪當(dāng)死”是感情用事,作為執(zhí)法的依據(jù)有不妥之處。
六、作文(1題)53.根據(jù)所給文字的內(nèi)容,在橫線上補寫兩個句子。
王先生愛花,尤其愛荷花,愛菊花。人們常說,文如其人,字如其人,由此看來,花也如其主人吧
參考答案
1.A
2.D
3.D
4.D
5.D
6.A
7.B
8.D
9.A
10.C
11.B本題考查正確使用詞語的能力?!熬囱觥?,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應(yīng)用“景仰”?!澳酥痢?,用在并列成分的末一項之前,表示這一項更為突出;“以至”,連詞,表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開頭,表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句根據(jù)語意,應(yīng)用“乃至”?!奥勔恢保牭揭稽c就能理解很多,形容善于類推;“舉一反三”,從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語意,應(yīng)用“聞一知十”。
12.B
13.B
14.B
15.A
16.C
17.C
18.D本題考查成語的使用能力。A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算,多含貶義,此處應(yīng)用“嘔心瀝血”;B項“興高采烈”是指興致高,情緒旺盛,褒義,與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致;C項“休戚相關(guān)”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關(guān)系甚是不妥,應(yīng)為“息息相關(guān)”;D項“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當(dāng)。
19.C
20.A
21.D
22.B
23.C
24.A
25.B
26.D
27.D
28.D
29.D本題考查語言表達的能力。解題時要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時A、B兩項可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項,答案自然是D項。D項表意連貫,銜接緊密。
30.B正確使用成語,首先要準(zhǔn)確把握其舍義,還要注意在語境中辨析。A項“傾巢出動”比喻所有的人都出動了,含貶義;C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然,形容人工技藝精妙高超,用在此處形容“巖溶地貌”不合適;D項“問不容發(fā)”比喻時間緊迫,情勢危急,用在此處不合適。B項“安之若素”形容遇到不順利的事或反常情況像平常一樣對待,毫不在意,符合句意。
31.18.惟有杜康
32.蓮動下漁舟
33.莫泊桑
34.惟有杜康
35.論證
36.為何民不加多
37.17.論語
38.①自然也抹不掉互聯(lián)網(wǎng)的印記②購物方式卻發(fā)生了改變③自己心儀的年貨就能送貨到家
39.(1)無為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕(2)誦明月之詩歌窈窕之章
40.隔江猶唱后庭花41.引用論證或?qū)Ρ日撟C;三種人:“賢于己者”、“不如己者”、“等于己者”;正面闡明“問”的重要:問不擇人,問必有得。42.夫得言不可以不察。舉例論證。43.“董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達的是祝愿之情;第二段,擔(dān)心燕趙之地風(fēng)俗變化,民風(fēng)不古,無人賞識董生,表達的是憂慮之情。(意思對即可)
44.馬周到長安前放蕩不羈,又不敬業(yè),鄉(xiāng)里人不敬重他,還多次受到上級杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動,立志奮發(fā),到長安后,在將軍常
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