小學(xué)語文學(xué)本課堂-張祖慶課件

更好的世界

——微電影·微辯論·微寫作

杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院張祖慶更好的世界杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院張祖慶2022/12/162022/12/112022/12/162022/12/112022/12/16吳曉波頻道2022/12/11吳曉波小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件

醫(yī)生安東修車工醫(yī)生安東修車工

你認(rèn)同并理解父親安東的做法、說法，還是堅(jiān)決反對(duì)？

獨(dú)立思考，用關(guān)鍵詞寫出認(rèn)同或反對(duì)的理由。你認(rèn)同并理解父親安東的做法、說法，還是堅(jiān)決反對(duì)？觀點(diǎn)理由2理由1理由3理由4理由6理由5

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統(tǒng)整粘貼觀點(diǎn)理由2理由1理由3理由4理由6理由5小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件

微辯論正方：理解認(rèn)同父親安東的做法和說法。反方：堅(jiān)決反對(duì)父親安東的做法和說法。

辯論方式：自由辯論

辯論規(guī)則：有理有據(jù)闡述觀點(diǎn)，有禮有節(jié)反駁觀點(diǎn)。

溫馨提醒：用心傾聽，記錄要點(diǎn)，有針對(duì)性地反駁。微辯論正方：理解認(rèn)同父親安東的做法和說法。反方：堅(jiān)

微采訪采訪任務(wù)：

隨機(jī)采訪一位現(xiàn)場(chǎng)聽課老師，了解老師們對(duì)父親安東所作所為的看法。

采訪提醒：1.禮貌介紹自己；2.簡潔提出問題；3.及時(shí)記錄要點(diǎn)；4.

記下老師名字。

微采訪采訪任務(wù)：采訪提醒：1.禮貌介

觀點(diǎn)

這是杭州師范大學(xué)教授，電影研究者任為新先生的觀點(diǎn)，供你參考——

打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q不了問題。別人打了你，許多人的第一反應(yīng)就是要打回來，這是不對(duì)的，因?yàn)椤霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”，事情會(huì)鬧到失控的地步。他打你錯(cuò)了，你打回來時(shí)，你同時(shí)也失去了道德優(yōu)勢(shì)。你比他好不到哪里去，你和他一般見識(shí)，你被他控制了，你放棄了“暴力解決不了問題”的理性準(zhǔn)則。俄羅斯諺語說“不要和傻瓜打架，打到后來別人會(huì)分不清誰是傻瓜的”。別人打了你，你可以采取多種辦法，例如告訴警察，讓法律和規(guī)則去懲罰他們，而不是馬上打回來。這才是強(qiáng)大和勇敢。

當(dāng)然，也有特例。如果危及生命，或者日本鬼子打過來，那又另當(dāng)別論了。

觀點(diǎn)

打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q不了問題。別人打了你，許多人的第一反應(yīng)就是要打回來，這是不對(duì)的，因?yàn)椤霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”，事情會(huì)鬧到失控的地步。他打你錯(cuò)了，你打回來時(shí)，你同時(shí)也失去了道德優(yōu)勢(shì)。你比他好不到哪里去，你和他一般見識(shí)，你被他控制了，你放棄了“暴力解決不了問題”的理性準(zhǔn)則。俄羅斯諺語說“不要和傻瓜打架，打到后來別人會(huì)分不清誰是傻瓜的”。

別人打了你，你可以采取多種辦法，例如告訴警察，讓法律和規(guī)則去懲罰他們，而不是馬上打回來。這才是強(qiáng)大和勇敢。

當(dāng)然，也有特例。如果危及生命，或者日本鬼子打過來，那又另當(dāng)別論了。（杭州師范大學(xué)教授任為新）打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q

那哀（āi）痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰（wèi）我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。那哀（āi）痛的日子持續(xù)了很久，爸爸

如果把剛才看過的兩段微電影，合成一個(gè)視頻，分享到父母的微信朋友圈，你最想寫下什么？如果把剛才看過的兩段微電影，合成一個(gè)視頻，

在脈搏跳得太快，心情過于激動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該把事情放一放。

——蒙田

憤怒與報(bào)復(fù)，會(huì)蒙蔽人的雙眼，讓人遠(yuǎn)離理智與自由；而一味地退讓，則會(huì)助虐為紂。用規(guī)則對(duì)抗暴力，也許是明智的選擇。

——張祖慶

精神狂亂，最后倒霉的還是自己。

——克洛迪安

更好的世界憤怒與報(bào)復(fù)移動(dòng)時(shí)代的學(xué)習(xí)工具微信指尖上的課堂移動(dòng)時(shí)代的學(xué)習(xí)工具微信指尖上的課堂更好的世界

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杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院張祖慶更好的世界杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院張祖慶2022/12/162022/12/112022/12/162022/12/112022/12/16吳曉波頻道2022/12/11吳曉波小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件小學(xué)語文學(xué)本課堂——張祖慶課件

醫(yī)生安東修車工醫(yī)生安東修車工

你認(rèn)同并理解父親安東的做法、說法，還是堅(jiān)決反對(duì)？

獨(dú)立思考，用關(guān)鍵詞寫出認(rèn)同或反對(duì)的理由。你認(rèn)同并理解父親安東的做法、說法，還是堅(jiān)決反對(duì)？觀點(diǎn)理由2理由1理由3理由4理由6理由5

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微辯論正方：理解認(rèn)同父親安東的做法和說法。反方：堅(jiān)決反對(duì)父親安東的做法和說法。

辯論方式：自由辯論

辯論規(guī)則：有理有據(jù)闡述觀點(diǎn)，有禮有節(jié)反駁觀點(diǎn)。

溫馨提醒：用心傾聽，記錄要點(diǎn)，有針對(duì)性地反駁。微辯論正方：理解認(rèn)同父親安東的做法和說法。反方：堅(jiān)

微采訪采訪任務(wù)：

隨機(jī)采訪一位現(xiàn)場(chǎng)聽課老師，了解老師們對(duì)父親安東所作所為的看法。

采訪提醒：1.禮貌介紹自己；2.簡潔提出問題；3.及時(shí)記錄要點(diǎn)；4.

記下老師名字。

微采訪采訪任務(wù)：采訪提醒：1.禮貌介

觀點(diǎn)

這是杭州師范大學(xué)教授，電影研究者任為新先生的觀點(diǎn)，供你參考——

打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q不了問題。別人打了你，許多人的第一反應(yīng)就是要打回來，這是不對(duì)的，因?yàn)椤霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”，事情會(huì)鬧到失控的地步。他打你錯(cuò)了，你打回來時(shí)，你同時(shí)也失去了道德優(yōu)勢(shì)。你比他好不到哪里去，你和他一般見識(shí)，你被他控制了，你放棄了“暴力解決不了問題”的理性準(zhǔn)則。俄羅斯諺語說“不要和傻瓜打架，打到后來別人會(huì)分不清誰是傻瓜的”。別人打了你，你可以采取多種辦法，例如告訴警察，讓法律和規(guī)則去懲罰他們，而不是馬上打回來。這才是強(qiáng)大和勇敢。

當(dāng)然，也有特例。如果危及生命，或者日本鬼子打過來，那又另當(dāng)別論了。

觀點(diǎn)

打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q不了問題。別人打了你，許多人的第一反應(yīng)就是要打回來，這是不對(duì)的，因?yàn)椤霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”，事情會(huì)鬧到失控的地步。他打你錯(cuò)了，你打回來時(shí)，你同時(shí)也失去了道德優(yōu)勢(shì)。你比他好不到哪里去，你和他一般見識(shí)，你被他控制了，你放棄了“暴力解決不了問題”的理性準(zhǔn)則。俄羅斯諺語說“不要和傻瓜打架，打到后來別人會(huì)分不清誰是傻瓜的”。

別人打了你，你可以采取多種辦法，例如告訴警察，讓法律和規(guī)則去懲罰他們，而不是馬上打回來。這才是強(qiáng)大和勇敢。

當(dāng)然，也有特例。如果危及生命，或者日本鬼子打過來，那又另當(dāng)別論了。（杭州師范大學(xué)教授任為新）打人永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)楸┝鉀Q

那哀（āi）痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰（wèi）我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。那哀（āi）痛的日子持續(xù)了很久，爸爸

如果把剛才看過的兩段微電影，合成一個(gè)視頻，分享到父母的微信朋友圈，你最想寫下什么？如果把剛才看過的兩段微電影，合成一個(gè)視頻，

在脈搏跳得太快，心情過于激動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該把事情放一放。

——蒙田

憤怒與報(bào)復(fù)，會(huì)蒙蔽人的雙眼，讓人遠(yuǎn)離理智與自由；