四年級(jí)上道德與法治課件我也有責(zé)任人教【新部編版】

第二單元第6課第二課時(shí)我也有責(zé)任第二單元第6課第二課時(shí)我也有責(zé)任一、課前導(dǎo)入欣賞漫畫《愉快的周末》。一、課前導(dǎo)入欣賞漫畫《愉快的周末》。二、家庭需要我盡責(zé)1.家務(wù)該誰(shuí)做閱讀教材第46頁(yè)中間的情景圖，思考：二、家庭需要我盡責(zé)1.家務(wù)該誰(shuí)做閱讀教材第46頁(yè)中間的情景圖（1）做家務(wù)只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務(wù)，家里會(huì)怎樣？（3）當(dāng)初朱曉想做家務(wù)的原因可能有哪些？（4）做家務(wù)是自愿的事情嗎？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）做家務(wù)只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務(wù)，家里會(huì)怎樣（5）如果你是朱曉，這樣的家務(wù)還會(huì)堅(jiān)持做下去嗎？在家庭生活中，爸爸媽媽等大人要盡責(zé)，我們小孩子也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。

四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（5）如果你是朱曉，這樣的家務(wù)還會(huì)堅(jiān)持做下去嗎？2.承擔(dān)責(zé)任需要提高自立能力閱讀教材第46頁(yè)下半頁(yè)的情景和問(wèn)題，思考交流：四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】2.承擔(dān)責(zé)任需要提高自立能力閱讀教材第46頁(yè)下（1）朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒(méi)做早飯，怎么辦呢？比如，如果時(shí)間允許的話自己做，如果時(shí)間不允許出去買早餐吃完上學(xué)。

四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒(méi)做早飯，怎么辦呢？（2）本頁(yè)教材最下方兩個(gè)情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是什么。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（2）本頁(yè)教材最下方兩個(gè)情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年（3）遇到家人有事，相關(guān)家務(wù)不能做了怎么辦？提高自立能力是我們對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（3）遇到家人有事，相關(guān)家務(wù)不能做了怎么辦？提二、培養(yǎng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的精神1.閱讀教材第47頁(yè)的“閱讀角”，思考：四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】二、培養(yǎng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的精神1.閱讀教材第47頁(yè)的“閱讀角”，

（1）“負(fù)責(zé)任”要求我們對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？

對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

（2）根據(jù)你的理解，責(zé)任的含義是什么？

例如：責(zé)任就是做自己應(yīng)該做的事情；責(zé)任就是要履行自己的承諾；等等。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）“負(fù)責(zé)任”要求我們對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？對(duì)自己負(fù)責(zé)，

2.根據(jù)教材第48頁(yè)“活動(dòng)園”的情景，思考：（1）我堅(jiān)持完成了哪些家務(wù)？

（2）我沒(méi)能堅(jiān)持完成哪些家務(wù)？

（3）哪些家務(wù)是我愿意做的？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】2.根據(jù)教材第48頁(yè)“活動(dòng)園”的情景，思考：（1）我堅(jiān)（4）哪些家務(wù)是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負(fù)責(zé)嗎？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（4）哪些家務(wù)是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負(fù)責(zé)嗎？3.主動(dòng)為家庭做力所能及的事情

如果你在教材第48頁(yè)上方的情景之中，你應(yīng)該怎么做？

我們要處處為家庭著想，要懂得家庭事務(wù)不只是大人的事情，要主動(dòng)做力所能及的事情，培養(yǎng)為家庭負(fù)責(zé)任的精神。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】3.主動(dòng)為家庭做力所能及的事情如果你在教材第48頁(yè)上方的4.承擔(dān)家庭責(zé)任的收獲閱讀教材第49頁(yè)的內(nèi)容，思考交流：（1）承擔(dān)家務(wù)需要?jiǎng)e人督促嗎？

真正有家庭責(zé)任感的人，對(duì)于承擔(dān)家庭責(zé)任是不需要他人督促的，而是把做家務(wù)當(dāng)成自己分內(nèi)的事情主動(dòng)去做。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】4.承擔(dān)家庭責(zé)任的收獲閱讀教材第49頁(yè)的內(nèi)容，思考交流：（1

（2）在承擔(dān)家務(wù)的過(guò)程中，你有什么收獲？

例如：承擔(dān)家務(wù)也會(huì)給自己帶來(lái)許多收獲，如生活自立能力的提高、對(duì)自己能力的檢驗(yàn)、家人的稱贊、完成家務(wù)內(nèi)心的愉悅等。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（2）在承擔(dān)家務(wù)的過(guò)程中，你有什么收獲？例如：承擔(dān)家（3）漫畫欣賞《我的責(zé)任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個(gè)人要承擔(dān)多種責(zé)任。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（3）漫畫欣賞《我的責(zé)任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個(gè)人要承擔(dān)多種責(zé)三、小結(jié)作為家庭的一員要為家庭幸福主動(dòng)作貢獻(xiàn)，在承擔(dān)家庭責(zé)任的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】三、小結(jié)作為家庭的一員要為家庭幸福主動(dòng)作貢獻(xiàn)，板書(shū)設(shè)計(jì)四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】板書(shū)設(shè)計(jì)四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編謝謝！四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】謝謝！四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版第二單元第6課第二課時(shí)我也有責(zé)任第二單元第6課第二課時(shí)我也有責(zé)任一、課前導(dǎo)入欣賞漫畫《愉快的周末》。一、課前導(dǎo)入欣賞漫畫《愉快的周末》。二、家庭需要我盡責(zé)1.家務(wù)該誰(shuí)做閱讀教材第46頁(yè)中間的情景圖，思考：二、家庭需要我盡責(zé)1.家務(wù)該誰(shuí)做閱讀教材第46頁(yè)中間的情景圖（1）做家務(wù)只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務(wù)，家里會(huì)怎樣？（3）當(dāng)初朱曉想做家務(wù)的原因可能有哪些？（4）做家務(wù)是自愿的事情嗎？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）做家務(wù)只是大人的事情嗎？（2）大人不做家務(wù)，家里會(huì)怎樣（5）如果你是朱曉，這樣的家務(wù)還會(huì)堅(jiān)持做下去嗎？在家庭生活中，爸爸媽媽等大人要盡責(zé)，我們小孩子也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。

四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（5）如果你是朱曉，這樣的家務(wù)還會(huì)堅(jiān)持做下去嗎？2.承擔(dān)責(zé)任需要提高自立能力閱讀教材第46頁(yè)下半頁(yè)的情景和問(wèn)題，思考交流：四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】2.承擔(dān)責(zé)任需要提高自立能力閱讀教材第46頁(yè)下（1）朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒(méi)做早飯，怎么辦呢？比如，如果時(shí)間允許的話自己做，如果時(shí)間不允許出去買早餐吃完上學(xué)。

四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）朱曉早上要去上學(xué)，可媽媽沒(méi)做早飯，怎么辦呢？（2）本頁(yè)教材最下方兩個(gè)情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是什么。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（2）本頁(yè)教材最下方兩個(gè)情景圖，思考出現(xiàn)這種情形的原因是四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年（3）遇到家人有事，相關(guān)家務(wù)不能做了怎么辦？提高自立能力是我們對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（3）遇到家人有事，相關(guān)家務(wù)不能做了怎么辦？提二、培養(yǎng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的精神1.閱讀教材第47頁(yè)的“閱讀角”，思考：四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】二、培養(yǎng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的精神1.閱讀教材第47頁(yè)的“閱讀角”，

（1）“負(fù)責(zé)任”要求我們對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？

對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

（2）根據(jù)你的理解，責(zé)任的含義是什么？

例如：責(zé)任就是做自己應(yīng)該做的事情；責(zé)任就是要履行自己的承諾；等等。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（1）“負(fù)責(zé)任”要求我們對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？對(duì)自己負(fù)責(zé)，

2.根據(jù)教材第48頁(yè)“活動(dòng)園”的情景，思考：（1）我堅(jiān)持完成了哪些家務(wù)？

（2）我沒(méi)能堅(jiān)持完成哪些家務(wù)？

（3）哪些家務(wù)是我愿意做的？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】2.根據(jù)教材第48頁(yè)“活動(dòng)園”的情景，思考：（1）我堅(jiān)（4）哪些家務(wù)是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負(fù)責(zé)嗎？四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（4）哪些家務(wù)是我不想做的？（5）我很好地做到了自我負(fù)責(zé)嗎？3.主動(dòng)為家庭做力所能及的事情

如果你在教材第48頁(yè)上方的情景之中，你應(yīng)該怎么做？

我們要處處為家庭著想，要懂得家庭事務(wù)不只是大人的事情，要主動(dòng)做力所能及的事情，培養(yǎng)為家庭負(fù)責(zé)任的精神。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】3.主動(dòng)為家庭做力所能及的事情如果你在教材第48頁(yè)上方的4.承擔(dān)家庭責(zé)任的收獲閱讀教材第49頁(yè)的內(nèi)容，思考交流：（1）承擔(dān)家務(wù)需要?jiǎng)e人督促嗎？

真正有家庭責(zé)任感的人，對(duì)于承擔(dān)家庭責(zé)任是不需要他人督促的，而是把做家務(wù)當(dāng)成自己分內(nèi)的事情主動(dòng)去做。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】4.承擔(dān)家庭責(zé)任的收獲閱讀教材第49頁(yè)的內(nèi)容，思考交流：（1

（2）在承擔(dān)家務(wù)的過(guò)程中，你有什么收獲？

例如：承擔(dān)家務(wù)也會(huì)給自己帶來(lái)許多收獲，如生活自立能力的提高、對(duì)自己能力的檢驗(yàn)、家人的稱贊、完成家務(wù)內(nèi)心的愉悅等。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（2）在承擔(dān)家務(wù)的過(guò)程中，你有什么收獲？例如：承擔(dān)家（3）漫畫欣賞《我的責(zé)任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個(gè)人要承擔(dān)多種責(zé)任。四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】四年級(jí)上道德與法治課件PPT我也有責(zé)任人教【新部編版】（3）漫畫欣賞《我的責(zé)任》。漫畫主要體現(xiàn)了一個(gè)人要承擔(dān)多種責(zé)三、小結(jié)作為家庭的一員要為家庭幸福主動(dòng)作貢獻(xiàn)，在承擔(dān)家庭責(zé)任的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。四年級(jí)上道德與法治課