小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)麻雀 -

麻雀：一種嬌小玲瓏的鳥。頭圓，尾短，嘴呈圓錐狀，一般頭頂和頸部栗褐色，背部褐色，雜有黑褐色斑點(diǎn)，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲。常棲息于樹林或建筑物縫隙中。語文百寶箱說一說你對(duì)麻雀有什么印象？說一說獵狗給你的感覺？對(duì)比麻雀與獵狗：麻雀嬌小而柔弱，獵狗兇猛而強(qiáng)壯。16麻雀屠格涅夫，俄國杰出的作家。他是19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，為俄羅斯語言的規(guī)范化做出了重要貢獻(xiàn)。主要作品：隨筆集《獵人筆記》；敘事長詩《帕拉莎》；長篇小說《羅亭》等。作者簡介初讀課文自由讀課文，說一說課文講了一件事。這篇課文講述了“我”在________的路上，親眼看到_______________，______在_____面前奮不顧身地___________的故事。打獵回來獵狗想吃掉小麻雀老麻雀獵狗保護(hù)小麻雀初讀課文課文可以分成哪三個(gè)部分？123456起因經(jīng)過

7結(jié)果

起因：寫在打獵回來的路上，“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。品讀課文經(jīng)過：寫獵狗想傷害小麻雀，老麻雀不顧安危從樹上飛下來奮力保護(hù)小麻雀，最后獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。品讀課文結(jié)果：“我”急忙喚回獵狗，小麻雀得救了。品讀課文

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。這一段是一個(gè)承上啟下的過渡段，不僅寫出了獵狗嗅覺靈敏，善于發(fā)現(xiàn)獵物，而且引出了故事的發(fā)生。品讀課文想一想這一段在文中起什么作用？

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。這句話是什么描寫？有什么作用？這句話是環(huán)境描寫，指出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境，同時(shí)為后文小麻雀從樹上掉下來埋下了伏筆。品讀課文搖撼：搖動(dòng)，使之發(fā)生劇烈震動(dòng)。搖撼環(huán)境描寫：是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)人物的心情、渲染氣氛等有重要作用。品讀課文風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。表現(xiàn)小麻雀的茫然無助。表現(xiàn)出小麻雀的稚嫩幼小，說明它無力自救。讓人心生同情。神態(tài)描寫動(dòng)作描寫品讀課文外貌描寫獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。這句話是什么描寫，有什么作用？動(dòng)作描寫。說明獵狗即將傷害小麻雀，小麻雀的處境非常危險(xiǎn)。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。品讀課文

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。為什么說老麻雀“像一塊石頭似的”？品讀課文這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，把老麻雀比作石頭，生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了老麻雀落地時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快，充分反映出老麻雀緊張的心情，同時(shí)也顯示出了它的堅(jiān)定和勇敢。品讀課文

它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著?！皰熽笔鞘裁匆馑?？品讀課文挓挲：張開；伸開。文中指老麻雀的羽毛散亂地豎起挓挲

說明老麻雀不知道自己能否保護(hù)小麻雀，盡管如此，它仍然要張開自己的羽毛，使自己看起來很強(qiáng)大，拼命保護(hù)自己的孩子。品讀課文“挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著”表達(dá)了什么？老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！耙环N強(qiáng)大的力量”到底是什么力量？說說你的理解。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，是指母愛的力量。文中雖然沒有明說，但作者細(xì)致地描寫了面對(duì)強(qiáng)大的敵人，老麻雀的種種表現(xiàn)：明知力量不及強(qiáng)敵，卻勇敢地上前，毫不退縮。這樣的描寫，使一位舍身救子的母親形象躍然紙上，讓人深深地感受到了動(dòng)物的那種原始的母愛。品讀課文

對(duì)比這兩段描寫獵狗的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。品讀課文獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。兩處鮮明的對(duì)比，獵狗被老麻雀的勇氣震懾了，不由自主地向后退，襯托出母愛的偉大。品讀課文我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了?！拔摇睘槭裁醇泵净孬C狗，帶著它走開了？“我”被老麻雀的勇敢所震懾，被這偉大的母愛所感動(dòng)，同時(shí)愛憐小麻雀，怕它受到傷害。品讀課文本文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不