小學語文人教四年級下冊鄉(xiāng)下人家

油菜飄香圖菜園蔥綠圖牛羊晚歸圖獨特民居圖自讀提示：1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，分出自然段。2.小組內自學字、詞，聯(lián)系上下文或文中插圖猜文中的詞語意思。3.讀完后想一想：《鄉(xiāng)下人家》給我們描繪了一幅怎樣的風景？用文中的一句話說說。

我會讀構成

芍藥

雞冠花

樸素

率領

倘若

附近

搗衣

繪成

和諧

我會讀構成gòu芍藥sháo雞冠花guān樸素pǔsù率領shuài倘若tǎng附近fù搗衣dǎo繪成huì和諧xié我會讀構成

芍藥

雞冠花

樸素

率領

倘若

附近

搗衣

繪成

和諧

我會寫構成裝飾蹲著鳳仙花順序照例率領覓食聳著踏步倘若繪成和諧

寄住失眠裝飾

照例

和諧

結瓜

率領雞冠花屋檐

覓食

時令向晚

搗衣

紡織娘我會讀：時令:季節(jié)。向晚:快到晚上的時候,傍晚(同義詞代替)。搗衣:拿著棒子在河邊捶打衣服。獨特:與眾不同,很特別,和城市的生活不一樣。

迷人:很吸引人。搗衣

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡夢圖瓜藤攀檐圖鮮花輪放圖雨后春筍圖鄉(xiāng)下人家雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡夢圖學習要求：1.認真默讀，完成學習任務一；2.把自己的體會說給小組其他同學聽；3.全班分享。

學習任務一畫面怎樣寫出畫面的獨特、迷人的?關鍵詞表達方法表達效果

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。別有風趣的裝飾

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。思考：1、“裝飾”指什么？

2、本段文字用了什么寫法；

3、和瓜藤相比較，石獅子和大旗桿你感覺如何，青瓜綠藤呢？

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。

比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，樸素中帶著它們依著時令，順序開放，還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后到那里走走，常常會看見許幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出來。芍藥花期4-5月

鳳仙花花期6-8月雞冠花花期7-12月大麗菊花期2-6月芍藥花期4-5月

鳳仙花花期6-8月大麗菊花期2-6月雞冠花花期7-12月

時令：指季節(jié)。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月鳳仙展奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來.運用了什么修辭方法？從哪里體會到的？探出來與長出來有什么不同？

幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來.鉆