小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)蝙蝠和雷達(dá)修改版課件

蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。蝙蝠新課導(dǎo)入雷達(dá)

雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。

蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？蝙蝠

清朗捕捉飛蛾超聲波避開(kāi)敏銳鈴鐺蒼蠅揭開(kāi)

反射障礙物熒光屏橫七豎八字詞闖關(guān)課文朗讀邊讀邊想并討論：課文主要寫了什么內(nèi)容？課文主要講了一件什么事？

課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。課文概括

從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

想想課文哪幾個(gè)自然段寫科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？

課文第4-6自然段寫了這個(gè)內(nèi)容。默讀課文蝙蝠和雷達(dá)試驗(yàn)次數(shù)試驗(yàn)方法試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明什么第一次第二次第三次試驗(yàn)結(jié)論蒙上眼睛鈴鐺一個(gè)沒(méi)響飛行不靠眼睛塞住耳朵鈴鐺響個(gè)不停飛行和耳朵有關(guān)封住嘴巴鈴鐺響個(gè)不停飛行和嘴巴有關(guān)蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的

蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？？閱讀第7自然段超聲波向前推進(jìn)反射回來(lái)改變飛行的方向

蝙蝠一邊飛，一邊從()里發(fā)出()，遇到()就反射回來(lái)，傳到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。

嘴超聲波障礙物耳朵改變飛行的方向

科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。天線熒光屏無(wú)線電波雷達(dá)探測(cè)器反射障礙物雷達(dá)科學(xué)運(yùn)用超聲波向前推進(jìn)反射回來(lái)改變飛行的方向雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（）。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的（）。雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。課堂小練仔細(xì)思考：嘴巴超聲波耳朵

仿生學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。人們研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理，并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技，創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)，學(xué)習(xí)和生活的先進(jìn)技術(shù)。關(guān)于仿生學(xué)拓展延伸螢火蟲——人工冷光動(dòng)物的爪子——現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤螳螂臂，或鋸齒草——鋸子龍蝦——?dú)馕短綔y(cè)儀鯊魚——泳衣魚——潛水艇變色龍——迷彩服鯨魚——流線型輪船我還知道

你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的？向同學(xué)作介紹。海豚鵝老鷹潛水艇槳滑翔翼