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第一課時宿新市徐公店如何理解題目“宿新市徐公店”?如何理解題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿，住在地名姓徐的人開的客店解題：（詩人）住在新市徐公開的客店里。
楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋詩人。著有《誠齋集》等。他與范成大、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。
這首詩作于宋光宗紹熙三年（1192年）。詩人在外出的旅途中，經(jīng)過新市，住在一間姓徐的人開設(shè)的客店里，農(nóng)村美麗的風光和兒童嬉戲的情景，深深吸引了他，觸發(fā)了他的詩興，于是他寫下了這首《宿新市徐公店》。創(chuàng)作背景朗讀課文掃清障礙我會認徐公店籬笆稀疏xúlíshū宿徐籬疏蝶sùxúlíshūdié我會寫詞語解釋新市：地名，在今湖南攸縣北。疏疏：稀疏。陰：樹蔭。整體感知用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋?；诱n堂有感情地朗讀前兩句古詩，結(jié)合注釋，說說這兩句都描寫了什么景物。籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。詩意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠方，樹上新長出的樹葉還不茂密，沒有形成樹蔭。這兩句描寫的景色是不是幽靜又美麗呢？我們一起讀一讀這兩句古詩吧！籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。讀出對美景的喜愛之情。這么美麗的鄉(xiāng)村里，天真爛漫的兒童在做什么呢？齊讀古詩后兩句，一起來看看吧！兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。兒童在撲蝶詩意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。這首詩的靜景美麗，動景有趣，帶著對這幅美景的喜愛之情朗讀一下吧！
宿新市徐公店
[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。完成背誦后，你能試著默寫這首詩嗎？宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走
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