小學語文人教二年級下冊《小馬過河》課件_第1頁
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文檔簡介

我會讀一匹

麥子馱到擋住

嘩嘩淹死

嘆氣馬棚

磨坊昨天

沒過親切

深淺

知道一條

做事

連蹦帶跳難為情試一試

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天,老馬對小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您事。”老馬高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!?/p>

被一條小河擋住了去路。

小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去?!?/p>

小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。

松鼠認真地說:“深得很哩!昨天,我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”

小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。

媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊,牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?!?/p>

媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!彼铝撕樱⌒牡刿彽搅藢Π?。

遇事不要只聽別人說,一定要動腦筋,親自試一試。

課文先寫小馬要幫媽媽(),接著寫小馬在路上(),問了()和()后,小馬()了,不知道該怎么辦便跑回家問(),最后小馬()。馱麥子到磨坊里被一條小河擋住了去路

牛伯伯松鼠為難媽媽過了河回顧課文討論

為什么同一條河大家的說法卻不一樣呢?高大矮?。\)(深)

不高不矮(不深不淺)

因為老牛(),所以它覺得水很()。因為松鼠(),所以它覺得水很()原來

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