四有好老師演講稿

四有好老師演講稿四有好老師演講稿四有好老師演講稿xxx公司四有好老師演講稿文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度尊敬的各位領導、老師們：大家好！我演講的題目是《最美的花開在希望的田野上》。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，我參加工作已三年多，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。三年多的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由剛畢業(yè)時的火熱衍變成了今日的綿長不息。人們常說“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，燃燒自己，照亮別人。其實，我想這不僅僅是說教師用淵博的知識教育學生，更是用自己高尚的師德和人格魅力影響著一批又一批可愛的孩子。在我心里，師德可能在某種程度上比淵博的專業(yè)知識更重要，它才是一個優(yōu)秀教師的根本素質(zhì)。一個優(yōu)秀教師該擁有怎樣的師德呢？做好老師，要有理想信念。在思想上，積極上進，表里如一；工作上，愛生敬業(yè)，嚴謹治學；為人上，胸懷坦蕩，誠實守信。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教。要求學生學習的知識自己應當精通，要求學生崇尚的行為，自己應當踐行；禁止學生做的事，自己也應當堅決杜絕。二、做好老師，要有仁愛之心?！皭凼墙逃那疤?，沒有愛就沒有教育”這是馬卡連柯說的一句話，是啊，教育離不開愛。在學校里，老師的一聲親切的話語，一下溫柔的撫摸，甚至是一個贊許的目光，都會使孩子獲得積極的情感體驗。“澆花要澆根，育人要育心”只有走進學生的心靈世界，才能把握學生心靈變化的軌跡。其實當我們身為一名教師，也就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，像寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。以前教過的一個學生，叫小軒，是個成績很差又有些調(diào)皮的小男孩。他上學來得最晚，放學常常收不好東西；上課時不是找別人說話，就是一個勁兒地玩手指、摳桌子；下課嘛，最愛追逐打鬧，隔三差五地給你惹出點事兒來。他對待學習，似乎有一種天生的抵觸情緒，作業(yè)根本交不上來，這讓我和各任課老師很為難。一個課間，他拿著尺子打來打去，班長向我報告，我連忙跑到教室，立馬呵斥了他。放學時，我找到他的爺爺，說明了這件事，請他回家好好管教小軒。爺爺表示一定好好管教，請我平常在學校也多關注他。爺爺說：“老師，我們沒辦法啊，我和他奶奶在家?guī)?，我們都不識字?！蔽覇枺骸八陌职謰寢屇?？”爺爺說：“他的爸爸媽媽很早就離婚了，兩人都在外面不管小軒。這孩子也可憐，老師，麻煩您多管管他吧！”我明顯感覺他的眼光閃了一下，頓時，我的心微微一震，我是不是做錯了？對于一個七歲的孩子，沒有伙伴和他玩，沒有父母陪伴他，他的內(nèi)心是孤獨的。當他得不到所需要的關愛和認同時，就會通過特殊的行為去引起別人的關注。這樣的孩子，僅僅好言相勸不能解決根本問題，需要深度走進他們的心靈，了解問題行為背后的深層原因，解開心結。于是接下來的日子，我有意引導其他孩子主動和他交朋友。課下，我把他帶到辦公室輔導功課。慢慢地，在我的引導和呵護下小軒變得開朗多了。足夠的耐心，加上足夠的愛，才能讓一顆凍僵的心靈逐漸被溫暖。問題本身并不是問題，如何對待它才是最大的問題。當孩子逐步好轉(zhuǎn)起來的時候，我相信，老師也會越來越多地感受到幸福。三、做好老師，要有道德情操。我們需要一顆認真負責的心。精心準備每一節(jié)課，認真經(jīng)營每一堂課，仔細地閱讀批改每一篇作業(yè)，謹慎地寫下每一句評語。課堂上，我們更應以學生為主，保護學生的自尊心與創(chuàng)造力，珍惜每一次思維碰撞的火花。四、做好老師，要有扎實學識。教師不能滿足做“教書匠”，要不斷充實自己，提升自己。愛學生的同時，突出人格教育的魅力和力量，強調(diào)創(chuàng)新精神和