個人職業(yè)規(guī)劃范文5篇

精選個人職業(yè)規(guī)劃范文5篇精選個人職業(yè)規(guī)劃范文5篇日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們又有了新的工作，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準備吧！相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是為大家的個人職業(yè)規(guī)劃5篇，希望對大家有所幫助。目錄：一、標題二、引言三、個人簡歷四、探索自我五、探索工作世界六、職業(yè)目標定位七、評估與反響一、職業(yè)生涯規(guī)劃書 合理規(guī)劃，實事求是！二、引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的根底上，結合自身的內外部特點，選擇適合自己的職業(yè)開展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比擬，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現自己的職業(yè)生涯目標。當方案的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進展評估和給自己提供備選職業(yè)開展方向。生涯開展大師舒伯認為，個人職業(yè)是否有升遷開展時機，是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關系技巧以及社會環(huán)境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。三、個人簡歷：學校:廣州********院系:*******專業(yè):10級*******計算機應用技術姓名:張**四、探索自我（學校就業(yè)指導網）我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最根本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。根據測評工具的測評結果，可見我的興趣特點是：我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的詳細材料打交道，具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓練相關的效勞性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用，實事求是，對未來很少去想象，認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強；注重實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈；特別善于教誨他人，人際關系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動手的工作；性格老實耿直，對人坦率，比擬務實。使你如魚得水的環(huán)境：有一定技術含量的社會效勞工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)那么約束，要求一定客觀性的工作。你樂衷的活動或課程：帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。你特別鐘愛的專業(yè)有：科學教育、體育教育、醫(yī)學技術、技能訓練等。你可能喜歡的職業(yè)有：理科老師、體育教練、技術訓練人員等。根據我最弱的興趣，提醒自己要防止自己不怎么感興趣的事：你不喜歡深入探究事務的本質和根底的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。因此你需要防止那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是：檢查員型——細致、慎重地執(zhí)行好現有規(guī)那么你的特點:你是一個認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。你十分理智，對事情特別關注它的合理性，不會感情用事，總是表現得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。你是一個傳統的人，含蓄內斂，慎重獨立。你對細節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。你相信決定是要建立在充分信息的根底上，因此下判斷前，你會充分收集各種信息，再根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用準確的證據和過去的經歷來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。優(yōu)勢:你總是一絲不茍、認真專注、現實可行你認為傳統模式既然保存，就肯定有它的可取之處，你會堅決的遵循你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現自己說的話你追求在短時間內，完成更多的任務你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休你通情達理、善解人意崗位特質:工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好是依照經歷和規(guī)律解決事情有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個工程或任務你適合的工作內容是：能較多的運用實際經歷的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的能力所謂愿景，不是一個空泛、虛幻的概念，它應該是實實在在的一個“成功畫面”。詳細說來，你的個人“愿景”（vision）是指你想要到達什么樣的成就，你想要過什么樣的生活，你的“終極成功畫面”是怎樣的。當你有一個想要去實現的愿景，如果它的最終成功畫面能夠很活生生地出現在你的腦海中，而這個成功畫面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財富……這個逼真的成功畫面，如果會讓你大喊：“對!這就是我要的!”它就會帶給你無比的激情動力，帶著你全身心都極度專注在“如何去達成”的行動上。作個比喻，一個“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子，你的個人愿景也有同樣的效果。當你有了這個“完成景觀圖”，就很容易規(guī)劃出你的人生藍圖，再依照人生藍圖來逐步實現你的理想與成就。試想如果要蓋一棟高樓大廈，沒有建筑藍圖就可以開始施工嗎?對于自己的人生與事業(yè)，你又怎么可以這么輕易地沒有規(guī)劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是，時常有人告訴我，他覺得去規(guī)劃愿景是浪費時間，沒有什么用。要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有覺察到，可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會新產生出來。定出愿景的方式也有很多種，有些方法很復雜，需要導師在旁指導協助——要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有經歷的導師帶著你一步步來做，協助你而不會誤導你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比擬簡便的方法，幫助你定出你目前根本的愿景吧。1、你可以直接寫在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，準備好;2、想象一下，假設現在是好多年以后，你已經成就非凡、快樂退休的那一天……3、拿出你之前做的“個人價值觀”，依據每一條價值觀，寫下這樣的句子：“我已經到達Y（xx價值觀），因為我（做了些什么），我感覺到（什么樣的快樂喜悅感覺）!”例如：“我已經到達了‘對人誠信’，因為我多年來都堅持公平誠懇地對待所有的人，我感覺到心胸坦蕩的輕松與快樂!”1>.我已經到達了（價值觀），因為我，我感覺到!2>.我已經到達了（價值觀），因為我，我感覺到!3>.我已經到達了（價值觀），因為我，我感覺到!4、繼續(xù)完成所有的價值觀，確定你已經涵蓋了生活中的各個層面，包括個人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……5、現在，將這些語句重新整合成更明快的一小段話，語句順暢而意義清楚。要盡量簡短好記，又不會漏失重要的內容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的理想，讓你覺得“對!這就是我的愿景了”為止。6.現在，將這個完成的愿景，寫到你很容易就能看到的地方（例如你的萬用手冊、筆記本等“個人信息管理工具”上），每周都檢視一遍。恭喜你完成了你根本的愿景，這是你人生藍圖的最終目標，你人生的方向羅盤，它將會帶著你度過充實、快樂而無憾的一生，請好好地保管與善用它。假設有需要，應該每隔一年左右，就重新做一次這些個人價值觀與愿景的練習，看看你是否有了新的人生體驗與想法。如果你還無法順利地寫出你的愿景，也不要氣餒，因為要訂出你人生的大目標方案，可不是那么容易的一件事，你可以繼續(xù)嘗試，或是去參加專業(yè)、有口碑的輔導或是培訓課程，幫助你一步步勾畫出自己的人生藍圖。我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的，有一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想開展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與根底。一、規(guī)劃前感想和許多大學生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”，更沒有接觸過“大學生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一，我選修了《大學生就業(yè)指導》課，這時我才初步了解到了有關職業(yè)規(guī)劃的有關知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非?？鄲?。因為我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好似是在“混日子”。二、規(guī)劃前自我分析我的社會角色：大學一年級學生性格：脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。興趣愛好：游泳、音樂、旅游。優(yōu)勢盤點：做事有方案、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。劣勢盤點：暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾;有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細致;有時有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結果分析個性特點：我的人格類型為INFJ型(內向直覺情感判斷)—-“促使事情正面轉化的.催化劑”。做事有方案、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的說服力，可以成為偉大的領導者;非常重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長長遠的友誼。動力類型：追求成就類型為主宰型(自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人到達組織目標);逆境承受類型安定型(盡量防止做沒有把握的事情、防止造成無法控制的場面，尋求平安感，在遇到障礙時退而求其次)。職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調研型(1)86%,實際型(R)97%,社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道，樂于從事經營活動，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經營，好表現，喜歡戶外工作;動手能力相當強，也喜歡領導和支配他人。工作中的優(yōu)勢：老實正直，從而鼓勵著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的工程專注且執(zhí)著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責;堅決果斷，有說服力的領導，并有高度的組織能力;有創(chuàng)造力，能提出獨樹一幟的解決問題的方法;能透視看到事情開展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯系;有做出成績、不達目的不罷休的干勁。工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時過分的專心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事;易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定;不會處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解;有時過份關注自己的觀點是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。適合的職業(yè)類型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個體或社會問題，這類工作也是你需要考慮的。（例如：人力資源人員、營銷人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經理）。在商業(yè)領域里，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事營銷方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng)造性解決問題的能力記?。荷探缰挥心承╊I域才能使你獨特的天賦才能得以施展。（例如：企業(yè)組織開展參謀、企業(yè)培訓人員、職業(yè)參謀、技術參謀等）。個人開展建議：培養(yǎng)堅決果斷的風格，以便更有實效的促進事情的正面轉化;學會自我鼓勵和鼓勵;和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的缺乏和進步;需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動，碰到困難時，你需要堅持。對以上描述，我覺得非?？陀^，也非常符合我的實際。它非常系統的對我進展了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個比擬客觀的理論依據。四、詳細職業(yè)規(guī)劃20xx年?20xx年取得了高中學習深造的時機，人生開始又有了新的開始與追求。20xx年?20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書，積極參加社會實習工作，積累實踐經歷，全面提高自身素質。20xx年?今承受了大學的學習氣氛，承受到了不少的新鮮事物，領悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書也都還未能取得，馬馬乎乎取得了大學英語｛二｝級證書，充分接觸社會，利用一年的時間來掌握大學生步入社會應具備的根底知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專業(yè)培訓機構進展培?，F在，正想利用暑假期間給自己一個實習，接觸社會，充分展現自己時機。作為新時代的大學生，一定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無所有，但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗，因為年輕，所以無知，但正因為年輕，才有無限可能!我們要相信自己，對自己的職業(yè)有較好的規(guī)劃，這樣才能實現自己的理想，以下是我的簡短職業(yè)生涯規(guī)劃：第一，在校園里努力學習專業(yè)知識，為自己以后的工作打好根底;在學校里面多交朋友，多和老師、同學交流，向他們學習珍貴的經歷;在學校里多參加各種班級和社團活動，鍛煉自己的動手實踐能力。從以上方面出發(fā)，盡量完善自己學習、交際、思維、實踐各方面的能力。第二，大學畢業(yè)后，努力爭取進入華為、聯想這類開展迅速的大公司，應聘營銷或者公關宣傳之類的崗位，從最基層做起，努力磨練自己，為公司創(chuàng)造價值，同時實現自己價值，提升自己的職位;第三，在積累了大量經歷，自己管理、交際、思維、學習各方面能力都得以很大提高的時候，努力爭取公司的較高管理方面或者公關方面的職位，為自己的職業(yè)開展創(chuàng)造更大的空間，為公司開展奉獻自己的力量，使公司得到更好開展!學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新文體藝術、社團活動與身心開展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。1.大學期間:）學好各科專業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的根本知識。）英語考級積極復習，強化英語，至少過四級。）從現在起，關注考證的各種信息，繼續(xù)努力學習，升本再考研，繼續(xù)深造。4）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經歷..大學畢業(yè)的五年：）假設考上本科生，那么繼續(xù)勤奮學習。）如果有時機去國外深造,去國外工作。.長期方案：1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2）努力工作，積極博取提升的時機。）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。5）不斷發(fā)現自己的缺乏,并不大的予以改正.6）建立良好的交際網,秉承"四海之內皆兄弟"的人生格言.評估調整社會是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的開展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上本科生，那么：1）直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經濟根底.2）一方面可以在國企找工作.3）同樣也可以在私企找工作.根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向計算機和英語兩方面開展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（詳細規(guī)劃見后）。2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時