大班主題教學(xué)活動方案聲音重現(xiàn)

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大班主題教學(xué)活動方案聲音重現(xiàn)

目標：

1.利用各種物品有目的地制造聲音，體驗制造性活動的樂趣。

2.能辨別聲音的差別。

預(yù)備：

1.將報紙、瓶蓋、木珠、紙箱、紙杯、塑料袋、不銹鋼杯等各種材料置于活動室四周，并用東西遮蓋。

2.《郊游》的音樂磁帶。

3.拉拉公主的形象，可用圖片或徑直采納合適的立體動畫形象。

過程：

一、產(chǎn)生愛好

1.幼兒自由選擇一樣小樂器合奏樂曲《郊游》。

2.出示拉拉公主形象。我是拉拉王國的公主，你們美好的聲音吸引了我。以前我們國家也有許多樂器?？蓯旱奈灼攀┱鼓Хǎ岩患患菲髯兂闪藦U舊物品，從今王國里再也沒有美好的音樂聲了。請你們幫幫我們，讓音樂與快樂重新回到我們身邊吧。

二、制造聲音

1.老師輕輕打開蓋在操作材料上的遮蓋物。這些東西都是被巫婆施展了魔法的樂器。我們來援助拉拉公主找回美好的聲音，好嗎?

2.啟發(fā)幼兒運用各種方法使材料發(fā)出聲音。

3.引導(dǎo)幼兒想一想自己制造出來的聲音像哪種樂器的聲音。(如摩擦紙可以發(fā)出沙球般的聲音)

三、展示溝通

1.請幼兒說說自己是用什么方法使材料發(fā)出聲音的。(如揉、敲、搖等)

2.請幼兒展示自己制造聲音的方法，并分析聲音的性質(zhì)，將它們分為聲音低沉組和聲音悅耳組兩類。

3.分別請聲音低沉組和聲音悅耳組制造聲音，看看聲音是否和諧。

四、模擬音響效果

1.請幼兒爭論：怎樣用這些材料來表現(xiàn)拉拉公主喜愛的鳥鳴聲、流水聲?

2.請幼兒分成兩組，分別利用這些操作材料表現(xiàn)鳥鳴聲和流水聲，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，。

3.播放《郊游》音樂，引導(dǎo)幼兒用自選的材料伴奏。

4.以拉拉公主的口吻感謝幼兒：你們解除了巫婆的魔法，我們拉拉王國的人民感謝你們。

5.幼兒相互擁抱，慶祝成功

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