新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃6篇制定工作籌劃好后，大家就有了明確的目標(biāo)和前進(jìn)的方向,制定工作籌劃的時(shí)候確定要考慮到實(shí)際處境，不能浮夸.關(guān)于工作籌劃的制定，你知道我們需要留神什么呢？

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文1

一、班級(jí)處境分析

我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生，其中大片面學(xué)生平日上課都對(duì)比專心。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去扶助有困難的人，富有愛心和可憐心。多數(shù)同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，上課潛心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)比差，上課不能潛心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又莽撞，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，扶助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。

二、德育教導(dǎo)

1、持續(xù)對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極加入學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干片面工明確，提高學(xué)生的管理才能。

5、抓好讀書教導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的查看才能、閱讀才能，讓學(xué)生在閱讀中提高學(xué)識(shí)開發(fā)思維。

6、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安好無(wú)事故的班集體。

三、概括措施

1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞明凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練分外重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律分外重要。把各項(xiàng)職責(zé)調(diào)配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，逐漸形成習(xí)慣。

充分利用班會(huì)及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，持續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假設(shè)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平日抽查，要求衣著感激，桌屜明凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)處境記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)選拔得力的班級(jí)干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初根據(jù)班級(jí)的實(shí)際處境，重新調(diào)整班干部，舉行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)選中的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)識(shí)、才能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，扶助小干部怎樣行使權(quán)力;第三，激勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，輔助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。

(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的空氣

多和他們交流，察覺問題，解決問題;從關(guān)切、保護(hù)的角度啟程，對(duì)班干部舉行嚴(yán)格要求;賦予微笑的面容，激勵(lì)的話語(yǔ)，鼓舞的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3、專心做好家訪工作。

(1)每學(xué)期對(duì)全體同學(xué)舉行家訪，了解他們近段時(shí)間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)處境，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

(2)家校合作，共同教導(dǎo)，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，實(shí)時(shí)掌管他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)切自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師合作，用正確的教導(dǎo)方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來變更學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)擅長(zhǎng)察覺閃光點(diǎn)。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，挖掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)遇。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)樸的問題留給學(xué)困生回復(fù);做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)樸的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回復(fù)”、“老師也重視我”。

(2)舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月。”每位學(xué)生都熱愛被人贊揚(yáng)，更加是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假設(shè)能夠多察覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次專心聽講、一件小小的好事……都能實(shí)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都留神到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)切著自己，就會(huì)感到班集體的和暖，從而鞏固自信仰。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)嘏e行批評(píng)。批評(píng)前要專心調(diào)查，搞清根本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動(dòng)。

激勵(lì)優(yōu)生扶助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)展。我們將不懈努力。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文2

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充實(shí)、喜悅，擁有聰慧”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、告成”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)造“團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“高興學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中女生6人，男生5人。已進(jìn)入六年級(jí)，有一片面同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度專心，作業(yè)明凈專心，課堂思維活躍，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)比差，丟三落四，上課不專心聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長(zhǎng)在過去的幾年里曾屢屢教導(dǎo)開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守那么》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德創(chuàng)辦”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的模范。

3、持續(xù)抓好日常行為教導(dǎo)，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教導(dǎo)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的合作，發(fā)動(dòng)各方面的氣力，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、概括措施：

1、行為模范方面，正確指導(dǎo)行為模范教導(dǎo)使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。合作大隊(duì)部舉行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。經(jīng)常對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，遠(yuǎn)離危害。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生舉行家訪，針對(duì)每個(gè)人的天性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)時(shí)舉行教導(dǎo)。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育籌劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，磨練學(xué)生的管理才能。

4、在衛(wèi)生方面，合理安置勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教導(dǎo)工作。

（1）了解和掌管學(xué)生的心理問題信息，實(shí)時(shí)扶助學(xué)生解決。

（2）經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式舉行心理健康教導(dǎo)。

（3）結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教導(dǎo)與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

五、工作安置：

2月份：

1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到，檢查暑假作業(yè)。交流暑假見聞。

2、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教導(dǎo)。安好教導(dǎo)。

3、評(píng)比班干部，調(diào)整座位，常規(guī)工作到位。

3月份：

1、十月一日，開展“國(guó)慶教導(dǎo)”。

2、開頭著手打定班級(jí)作文集。

4月份：

1、舉行古詩(shī)文大賽。

2、組織學(xué)生加入主題中隊(duì)會(huì)

5月份：

1、組織學(xué)生加入學(xué)校各項(xiàng)比賽。

2、率領(lǐng)學(xué)生外出加入戶外活動(dòng)。

3、班隊(duì)會(huì)“半學(xué)期之后的得與失”批評(píng)與自我批評(píng)教導(dǎo)。

6月份：

1、總結(jié)本學(xué)期讀書處境，評(píng)比讀書大王。

2、促使學(xué)生期末復(fù)習(xí)。

3、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為模范為準(zhǔn)繩，以新的教導(dǎo)理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)根本處境：

本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠模范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)勞績(jī)。針對(duì)班級(jí)一片面同學(xué)平日對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨意便，導(dǎo)致期未考試勞績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平日多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。

2、激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極加入學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等，鞏固班級(jí)的凝結(jié)力，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。望見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合留神形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公允，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理才能。班干部務(wù)必帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活對(duì)比困難的如鐘勇、黃金美等想手段扶助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等，多關(guān)切他們，扶助他們，使他們不斷樹立信仰，使他們的學(xué)業(yè)勞績(jī)?cè)谠械母嫌谢蕊@的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安置：

第1、2周（9.1－9.11）

1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2、清潔教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期處境，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教導(dǎo)，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周（9.12－9.25）

1、推選三名同學(xué)加入大隊(duì)干部競(jìng)選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周（9.26－10.9）

1、加入校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周（10.10－10.23）

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)鼓動(dòng)訓(xùn)練

第9、10周（10.24－11.6）

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周（11.7－11.20）

1、組隊(duì)加入校運(yùn)會(huì)

2、家長(zhǎng)會(huì)

3、?！靶碌赖?、新風(fēng)俗”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周（11.21－12.4）

1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周（12.5－12.18）

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽

第17、18周（12.19－1.1）

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周（1.2－1.15）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周（1.16－1.29）

1、期未考試，質(zhì)量分析。

2、學(xué)生各類評(píng)比。

3、班主任工作小結(jié)。

4、布置寒假作業(yè)。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文4

新學(xué)期新的最先，小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)結(jié)果的一學(xué)年，也是最重要的一年，作為班主任的我，根據(jù)班級(jí)處境特制訂了以下xx年小學(xué)六年級(jí)班主任工作規(guī)劃：

一、602班級(jí)概況

我班現(xiàn)有學(xué)生39人，因班中片面家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上賦予知足，行為習(xí)慣的培育種植提拔教導(dǎo)上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異對(duì)照大，在進(jìn)修上學(xué)困生相對(duì)對(duì)照多，尚有百分之三十的學(xué)生進(jìn)修主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培育種植提拔學(xué)生的進(jìn)修的習(xí)慣及才能，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修愛好，提高學(xué)困生的進(jìn)修成就，仍是本學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃的重點(diǎn)。

二、概括工作規(guī)劃

1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)空氣

根據(jù)學(xué)生的歲數(shù)特點(diǎn)，起勁營(yíng)造對(duì)等、團(tuán)結(jié)、撼萍并進(jìn)取的班級(jí)空氣。繞揭捉?生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確小我目標(biāo)的同時(shí)，松手繞揭捉?生介入班級(jí)治理，以此培育種植提拔學(xué)生的組織才能、治理才能及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇和成就感。培育種植提拔學(xué)生的介入意識(shí)，給學(xué)生供給顯示才華的機(jī)遇，在潛移默化中使學(xué)生逐步形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，挖掘立異精神。

2、組辦雄厚多彩的班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)工作規(guī)劃和少先隊(duì)工作規(guī)劃，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)異日記展評(píng)、“特其余愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制訂好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教導(dǎo)的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思惟人品教導(dǎo)和立異精神與實(shí)踐才能的培育種植提拔，促進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)。

3、班干部培育種植提拔工作規(guī)劃

用心培育種植提拔小干部，匡助小干部樹立威信；激勵(lì)小干部大膽工作，指示他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在常識(shí)、才能上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用；培育種植提拔干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)由過程干部這個(gè)小集體，樹立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指摘與自我指摘，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)搜檢評(píng)比

從學(xué)生自身啟程，在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、平易近主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌創(chuàng)辦，使班級(jí)的治理更合理化、模范化、藝術(shù)化。

5、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教導(dǎo)

（1）經(jīng)由過程多種路子，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教導(dǎo)。

（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思惟人品、進(jìn)修立場(chǎng)、日常行規(guī)等方面舉行教導(dǎo)和訓(xùn)練。

（3）開展互幫活動(dòng)。經(jīng)由過程“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從進(jìn)修方面對(duì)學(xué)困生舉行關(guān)切匡助。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文5

本學(xué)期我任六年級(jí)班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對(duì)這樣的處境，我特制定工作籌劃如下：

一、自身做示范

德高為范。教師有其“育人”的特殊成果，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的氣力，令學(xué)生所敬仰。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教導(dǎo)學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠(chéng)

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”字，愛是教導(dǎo)的根基，沒有愛就沒有教導(dǎo)，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)扶助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更特別關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)。

三、公允待生

對(duì)人公平，公平是做人的公德，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公，不浮夸，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，崇敬學(xué)生，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾烈的心，傾注滿腔的愛，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌，用進(jìn)展的眼光去對(duì)待，激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、班內(nèi)工作籌劃

1、利用四周一次的主持升旗機(jī)遇，鼓舞學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手，在嚴(yán)肅的國(guó)旗下，在眾目睽睽中，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與高傲。做到心中有祖國(guó)，心中有學(xué)校，心中有班級(jí)，自己崇敬自己的思想凈化教導(dǎo)。

2、通過個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡，檢查、促使學(xué)生的每個(gè)方面，做到多鼓舞，少批評(píng)，使每個(gè)學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益。

3、開好中隊(duì)會(huì)，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子，社會(huì)上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。

4、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)賽，豐富學(xué)生生活，鞏固學(xué)生的凝結(jié)力和參與意識(shí)。

除此之外，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境定期家訪，了解學(xué)生的實(shí)際處境，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動(dòng)小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體。

新學(xué)期小學(xué)六年級(jí)班主任工作籌劃范文6

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、善思、嚴(yán)謹(jǐn)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的進(jìn)展需要的社會(huì)創(chuàng)辦者和接班人是制定本籌劃的宗旨。學(xué)校的工作籌劃是本籌劃的根基，目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)處境簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)34名學(xué)生，其中有男同學(xué)22人。女生12人。農(nóng)業(yè)戶口4人，非農(nóng)業(yè)戶口30人，其中外地戶口1人。孩子們雖有良好的表達(dá)才能，但課堂的氣氛不夠活躍。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。一片面學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠生動(dòng)，舉一反三的學(xué)習(xí)才能較差。有近10個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)根基不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信仰和自覺性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教導(dǎo)和培養(yǎng)，激勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，爭(zhēng)創(chuàng)勞績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的才能培