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/62021年人教版一年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷含參考答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序—一二三四五六七八總分得分、讀拼音,寫字詞。ch6ngzidarendongxitianlihuoshankeshi二、比較兩個(gè)形近字再組詞。施()二、比較兩個(gè)形近字再組詞。施()謎()拖()迷()苗()捅()描()桶()老()尾()姥()娓()光()恍()畔()伴()謹(jǐn)()緊()三、照樣子,寫出下面各字的筆順,數(shù)一數(shù)有幾筆。例:日::「(有4筆)TOC\o"1-5"\h\z山(有筆)火(有筆)蟲(chóng)(有筆)手(有筆)
耳(有筆)四、讀一讀,連一連。ississ五、選詞填空。(填序號(hào))A.在B.再1.我盼望能和她()次相見(jiàn)。鳥(niǎo)兒()樹(shù)上快樂(lè)的歌唱。A.望B.忘亮亮向遠(yuǎn)方()去,原來(lái)是奶奶來(lái)了。今天,我()記帶文具盒了,怎么辦呢?六、我能照樣子把句子寫具體。例:鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。(在天空中)鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去。我做作業(yè)。(在家里)我在船里坐。(小小的)草地上有花。(三朵)樹(shù)上長(zhǎng)滿了葉子。(碧綠的)七、我會(huì)讀一讀,做一做。找不到快樂(lè)的波斯貓有一只波斯貓,從來(lái)不知道快樂(lè)是什么滋味。他決定去問(wèn)問(wèn)別人。他問(wèn)燕子:“你天天飛來(lái)飛去,知道快樂(lè)是什么嗎?”燕子說(shuō):“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,覺(jué)得很快樂(lè)?!辈ㄋ关堈f(shuō):“一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)?我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上,也沒(méi)覺(jué)得什么快樂(lè)?!彼麊?wèn)蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快樂(lè)呢?”蜜蜂說(shuō):“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花粉,釀成蜜,覺(jué)得特別快樂(lè)?!辈ㄋ关埾耄骸懊厶怯惺裁戳瞬黄穑≈魅说谋淅锒嗟氖?,我都不想吃了。這算是什么快樂(lè)!”他問(wèn)青蛙:“你一天到晚蹦來(lái)蹦去,還呱呱地唱歌,一定是找到了什么快樂(lè)吧?”青蛙說(shuō):“捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)!”“吃蟲(chóng)子有什么快樂(lè)?主人家的炸魚(yú)還不夠香嗎?可我吃著,卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得快樂(lè)!”波斯貓非常失望,邊走邊嘆氣:“唉!到哪兒才能找到快樂(lè)呢!”1.在文中找出和“天天”意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)。2.短文主要講波斯貓從來(lái)不知道快樂(lè)的滋味,他分別問(wèn)了,和,最后還是不知道什么是快樂(lè)。3.燕子的快樂(lè)是__,蜜蜂的快樂(lè)是__,青蛙的快樂(lè)是。4.按要求畫(huà)句子。(1)用“”在文中畫(huà)出一個(gè)問(wèn)句。(2)用波浪線在文中畫(huà)出青蛙說(shuō)的話。5.燕子、蜜蜂和青蛙都說(shuō)出了自己的快樂(lè),聯(lián)系你的生活,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得快樂(lè)是什么。我覺(jué)得是最快樂(lè)的。八、看圖寫話。圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
參考答案1、蟲(chóng)子大人東西田里火山可是n□nAB5、6、我在小小的船里坐。草地上有三朵花。樹(shù)上BA我在家里做作業(yè)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。7、1.整天天到晚2.燕子蜜蜂青蛙3.n□nAB5、6、我在小小的船里坐。草地上有三朵花。樹(shù)上BA我在家里做作業(yè)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。7、1.整天天到晚2.燕子蜜蜂青蛙3.銜泥造窩采花粉釀蜂蜜捉害蟲(chóng)保衛(wèi)莊稼4.你天天飛來(lái)飛去,知道什么是快樂(lè)嗎?拖拉迷你恍惚禾苗捅破河畔描寫水桶伙伴老師尾巴謹(jǐn)慎姥姥娓娓緊張2、施肥謎語(yǔ)陽(yáng)光捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)!快樂(lè)是幫助別人,解決困難。8、范文:放學(xué)回家的路上,忽然我看見(jiàn)一位叔叔拉著滿車的貨物,滿頭大汗,氣喘吁吁,還不時(shí)的停下來(lái)休息休息。我看到這個(gè)情景,連忙跑上去,使出全身的力氣,幫叔叔推車。叔叔回頭一看,看見(jiàn)我在幫叔叔推車
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