日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案-學(xué)科門類

日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：050205）一、學(xué)科簡(jiǎn)介中國(guó)海洋大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)設(shè)立于2000年。作為培養(yǎng)高層次外語(yǔ)人才的重要基地受到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界同行及社會(huì)有關(guān)各方的廣泛關(guān)注。 本專業(yè)現(xiàn)設(shè)：日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)與翻譯、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)教學(xué)等主要專業(yè)方向。特色鮮明，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)與新興，理論與應(yīng)用相結(jié)合的穩(wěn)健扎實(shí)、開拓創(chuàng)新的辦學(xué)指導(dǎo)思想。老中青結(jié)合合理的研究隊(duì)伍完善。學(xué)術(shù)帶頭人德才兼?zhèn)?，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想開放，學(xué)風(fēng)正派，在國(guó)內(nèi)外有著良好的影響。科研成果多且水平較高，各方向都有一批優(yōu)秀的科研成果的積累， 成為本專業(yè)設(shè)置和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)科擁有先進(jìn)的電子設(shè)備、圖書資料齊全，辦學(xué)條件可以滿足培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的研究人才對(duì)物質(zhì)的需求， 可以為高水平外語(yǔ)人才的成長(zhǎng)提供較為理想的學(xué)術(shù)環(huán)境。二、培養(yǎng)目標(biāo)理想高遠(yuǎn)，思想健康向上。觀念科學(xué)、民主、開放。合作精神，創(chuàng)新能力強(qiáng)。謙虛、謹(jǐn)慎、自律、博學(xué)、求實(shí)。孜孜不倦、意志頑強(qiáng)。愛(ài)國(guó)主義與國(guó)際主義精神協(xié)調(diào)兼?zhèn)?。服?wù)于人類、服務(wù)于國(guó)家。三、學(xué)科研究方向1、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)主要研究語(yǔ)言學(xué)理論和方法，以及日語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律、規(guī)則和特點(diǎn)。根據(jù)研究重點(diǎn)分為語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)等多種領(lǐng)域。日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究一方面可以使日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)日語(yǔ)的內(nèi)部規(guī)律、特點(diǎn)等有深刻的了解，促進(jìn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以開拓學(xué)習(xí)者的視野和思維方式，學(xué)會(huì)多角度觀察問(wèn)題的方法。為日語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)、翻譯學(xué)等提供理論武器。2、日本文學(xué)與翻譯日本文學(xué)研究側(cè)重以下兩方面。1、通過(guò)日本古典和歌來(lái)了解其抒情樣式、審美指向，探討其自然觀文學(xué)觀的特征。 2、以日本當(dāng)代作家村上春樹作品為代表的都市題材小說(shuō)為主，探討其藝術(shù)風(fēng)格、人物特征、美學(xué)氛圍以及創(chuàng)作手法。翻譯方面，將結(jié)合夏目漱石、川端康成、村上春樹作品翻譯實(shí)踐，進(jìn)一步就文學(xué)作品的可譯性與不可譯性、形似與神似、表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)進(jìn)行實(shí)證性探索。3、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)教學(xué)日語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)是日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究重要服務(wù)領(lǐng)域。正確合理地運(yùn)用日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的理論與規(guī)則從事日語(yǔ)教學(xué)，可以使實(shí)踐活動(dòng)更加科學(xué)和規(guī)范。同時(shí)，日語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)可以為拓展和深化日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的研究領(lǐng)域提供可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。該領(lǐng)域的研究，注重實(shí)證。采用定量與定性，對(duì)照與比較相結(jié)合進(jìn)行分析等手段，對(duì)研究對(duì)象做更科學(xué)和客觀的論證。提高日語(yǔ)教學(xué)水平提供更科學(xué)的理論指導(dǎo)。4、中日比較文學(xué)研究從古以來(lái)，日本文學(xué)深受中國(guó)文學(xué)影響。尤其明治維新以前，這種影響可以說(shuō)是全方位的。在世界上亦屬罕見(jiàn)。因此，中日比較文學(xué)研究是有得天獨(dú)厚的豐厚資源。在這方面，特別古典文學(xué)領(lǐng)域日本學(xué)者已走在前面。 取得諸多有分量有價(jià)值的令人信服的學(xué)術(shù)成果。但總體上尚處于起步階段。所以很有必要確立中日比較文學(xué)研究方向。以期在大量參考研究和介紹已有文獻(xiàn)和解讀文本的基礎(chǔ)上，提出自己的見(jiàn)解。四、修讀年限根據(jù)《中國(guó)海洋大學(xué)研究生學(xué)籍管理?xiàng)l例》（2005年9月修訂），我校研究生實(shí)行彈性學(xué)制，碩士生修讀年限一般為2至3年，博士生修讀年限一般為3至6年，碩-博連讀、提前攻博修讀年限一般為4至8年。五、培養(yǎng)體系研究生培養(yǎng)作為一個(gè)體系，引入模塊化的培養(yǎng)理念，具體包括“核心模塊” 、“拓展模塊”和“保障模塊”。核心模塊包括學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位專業(yè)課。拓展模塊包括公共選修課、專業(yè)選修課、學(xué)術(shù)活動(dòng)、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練、實(shí)踐訓(xùn)練（教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練）等。保障模塊包括研究生資格考試、學(xué)位論文開題報(bào)告、論文研究進(jìn)展報(bào)告。各模塊的具體內(nèi)容及學(xué)分要求請(qǐng)參見(jiàn)附件。六、總學(xué)分要求不低于《中國(guó)海洋大學(xué)關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求》 （2007年7月）要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。七、其它要求（各學(xué)科專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況，列出對(duì)本學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)過(guò)程中相關(guān)的其它要求。）八、備注.一級(jí)學(xué)科課程、雙語(yǔ)或全英語(yǔ)教學(xué)課程應(yīng)在備注中標(biāo)明；.不同學(xué)科專業(yè)的同一門課程，課程名稱、代碼均須保持一致；.表格中學(xué)時(shí)指課上學(xué)時(shí)；.學(xué)科專業(yè)代碼查詢請(qǐng)登陸中國(guó)海洋大學(xué)研究生教育中心主頁(yè) -學(xué)科建設(shè)-學(xué)科專業(yè)設(shè)置-“國(guó)務(wù)院學(xué)位辦1997年頒布的“授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)目錄及名稱代碼表”。.專業(yè)課程編號(hào)原則如下：專業(yè)課程編號(hào)共有8位，編號(hào)方法為：前3位為學(xué)院代碼，碩士課程第4位為M,博士課程第4位為D,第5-8位為順序號(hào)。例如：海洋環(huán)境學(xué)院碩士課程《海洋環(huán)流》編號(hào)是：海洋環(huán)境學(xué)院代碼 010+碩士代碼M+順序號(hào)0001,即010M0001。（順序號(hào)由各學(xué)院確定）。附件： 日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)體系（一）核心模塊碩士學(xué)位公共課序號(hào)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注1科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐12/361或2政治教研室2自然辯證法概論（理工農(nóng)醫(yī)碩士生必修）22/361或2政治教研室3馬克思主義經(jīng)典著作選讀（人文社會(huì)學(xué)科碩士生必修）24/721或2政治教研室4碩士研究生外語(yǔ)44/721和2外國(guó)語(yǔ)學(xué)院5中國(guó)概況（港澳臺(tái)、外國(guó)留學(xué)研究生必修）33/541碩士學(xué)位基礎(chǔ)課序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注1090M0501日語(yǔ)史與日語(yǔ)研究史HistoryofJapaneseandHistoryofJapaneseStudy33/541李慶祥2090M0502翻譯理論研究與實(shí)踐TranslationTheoryandPractice33/541林少華3090M0503日漢對(duì)比語(yǔ)言學(xué)Comparative Linguistics:JapaneseandChinese33/541修德健4090M0504日本文學(xué)史研究HistoryofJapaneseLiterature33/541黃英5090M0505日本文學(xué)作品選讀JapaneseLiteratureWorks:SelectiveReading33/542林少華碩士學(xué)位專業(yè)課序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注1090M0506日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究JapaneseLinguistics33/542李慶祥

序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注2090M0507名著名譯對(duì)比研究FamousLiteraryWorks:ComparativeStudy33/542林少華3090M0508日語(yǔ)與日語(yǔ)教學(xué)研究JapaneseandJapaneseTeaching33/542修德健4090M0510現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法研究ModernJapaneseSyntax33/541待定核心模塊學(xué)分要求（可制定適合各專業(yè)要求的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，但不得低于《中國(guó)海洋大學(xué)關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求》（2007年7月）要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。）（二）拓展模塊公共選修課公共選修課由學(xué)校統(tǒng)一組織，面向全校研究生開設(shè)，鼓勵(lì)各學(xué)院對(duì)全校開設(shè)。碩士研究生至少獲得公共選修課2學(xué)分。序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注12碩士專業(yè)選修課序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注1090M0511日本占典文學(xué)作品賞析ClassicJapaneseLiteraryWorks:Appreciation22/363王華2090M0512跨文化交際中日對(duì)比研究ChineseandJapaneseinInterculturalCommunication: AComparativeStudy22/363張韶巖3090M0513日語(yǔ)語(yǔ)百與文化JapaneseandCulture22/363修德健4090M0514日語(yǔ)教學(xué)法Japanese PedagogicalMethods22/364土義賢

序號(hào)課程編號(hào)中文課程名稱英文課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注5090M0515中日文化交流史ThehistoryofculturecommunicationbetweenChinaandJapan22/3626090M0516話語(yǔ)分析DiscourseAnalysis22/364張韶巖7090M0517日本詩(shī)歌研究JapanesePoetry22/364黃英090K0102日本文學(xué)特講LecturesonJapaneseLiterature22/363林少華090K0066日本近現(xiàn)代文學(xué)作品研究ModernJapaneseLiteraryWorks22/363王光民專業(yè)英語(yǔ)作為課程開設(shè)，參照上述課程表格形式；其它方式，須注明編號(hào)、名稱、具體要求、考核方式、考核負(fù)責(zé)人等欄目，參照下表，如果涉及其它內(nèi)容，可相應(yīng)增加欄目。（下同）前沿講座該部分是博士和碩士研究生的必修環(huán)節(jié)， 各學(xué)科根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)規(guī)定碩士研究生和博士研究生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)和研究生本人做報(bào)告的次數(shù)，以及提交書面總結(jié)報(bào)告等考核形式。序號(hào)編號(hào)名稱具體要求考核方式考核負(fù)責(zé)人其它欄目1碩士前沿講座1在校期間至少4次參與學(xué)術(shù)活動(dòng)2每學(xué)期提交一次不少于3000的書面總結(jié)報(bào)告1.參與學(xué)術(shù)活動(dòng)2提交書面總結(jié)報(bào)告各學(xué)科帶頭人2博士前沿講座論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范該部分是研究生的必修內(nèi)容，各學(xué)科應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和條件明確具體要求，并安排專人或多人聯(lián)合負(fù)責(zé)形式完成該培養(yǎng)環(huán)節(jié)，具體形式由各學(xué)科自行規(guī)定。

序號(hào)編號(hào)名稱具體要求考核方式考核負(fù)責(zé)人其它欄目1碩士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范由學(xué)科主要負(fù)責(zé)人在學(xué)術(shù)研究和課題申報(bào)等方面進(jìn)行統(tǒng)一、具體的講解和指導(dǎo)，包括選題、資料收集整理、研究分析、以及成文等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)成果論文予以評(píng)定李慶祥2博士論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范實(shí)踐訓(xùn)練序號(hào)編號(hào)名稱具體要求考核方式考核負(fù)責(zé)人其它欄目1教學(xué)實(shí)踐在校期間不少于34課時(shí)的教學(xué)實(shí)踐提交教案和用人單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)各自導(dǎo)師2科研訓(xùn)練在校期間至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文論文或多加學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)告各自導(dǎo)師3社會(huì)實(shí)踐在校期間不少于20個(gè)工作日的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐總結(jié)報(bào)告各自導(dǎo)師雙語(yǔ)課程鼓勵(lì)各學(xué)科開設(shè)2?3門雙語(yǔ)課程，根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵(lì)研究生選修1門雙語(yǔ)或全英語(yǔ)講授的專業(yè)課程。鼓勵(lì)各學(xué)科開設(shè)全英語(yǔ)授課的課程。雙語(yǔ)或全英語(yǔ)教學(xué)課程應(yīng)在表格備注中標(biāo)明，同時(shí)附中英文課程教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介?？缧＿x修課程選彳“211”院校與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程承認(rèn)學(xué)分，但碩士不能超過(guò) 5個(gè)學(xué)分，博士不能超過(guò)3個(gè)學(xué)分。鼓勵(lì)研究生在有條件的情況下，選修國(guó)外相應(yīng)單位的課程，具體修課計(jì)劃由導(dǎo)師制訂并報(bào)研究生教育中心審批。補(bǔ)修課序號(hào)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分周/總學(xué)時(shí)開課學(xué)期任課教師備注12345拓展模塊學(xué)分要求（可制定適合各專業(yè)要求的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，但不得低于《中國(guó)海洋大學(xué)關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求》（2007年7月）要求的最低標(biāo)準(zhǔn)。）（三）保障模塊碩士生資格考試（碩士生資格考試應(yīng)在“核心模塊”完成后進(jìn)行，各學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，采取和開題報(bào)告結(jié)合或分離的形式均可，但須明確具體實(shí)施方式和實(shí)施時(shí)間。同時(shí)須考慮 2年畢業(yè)碩士生的時(shí)間需求。）博士生資格考試（博士生資格考試應(yīng)在課程學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行。各學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，采取和開題報(bào)告結(jié)合或分離的形式均可，但須明確常規(guī)的時(shí)間安排。）學(xué)位論文開題報(bào)告（學(xué)位論文開題應(yīng)在研究生明確導(dǎo)師后盡快實(shí)施，碩士學(xué)位論文開題時(shí)間至少在碩士學(xué)位論文答辯前1年進(jìn)行，博士學(xué)位論文開題時(shí)間至少在博士學(xué)位論文答辯前 2年進(jìn)行。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，做出具體可行的規(guī)定。）論文研究進(jìn)展報(bào)告（論文研究進(jìn)展報(bào)告具體形式和要求各學(xué)科可根據(jù)實(shí)際情況確定。 ）碩士生資格考試隨中期篩選進(jìn)行。學(xué)位論文開題報(bào)告及論文研究進(jìn)展報(bào)告1、（文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告：學(xué)生取得碩士資格認(rèn)證以后，于第四學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究課題，收集相應(yīng)的材料，準(zhǔn)備開題報(bào)告。院成立碩士研究生開題報(bào)告指導(dǎo)小組， 對(duì)學(xué)生的文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告進(jìn)行審核，審核所選課題是否是學(xué)科前沿課題，是否具有學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，其收集的資料是否齊全，是否是完成課題所必需的資料，符合要求者，方可確定為選題。2、論文工作量要求：學(xué)生的開題報(bào)告通過(guò)開題報(bào)告指導(dǎo)小組審核后在第五、六學(xué)期完成設(shè)計(jì)工作，并完成部分或全部初稿。在第六學(xué)期上完成初稿，送導(dǎo)師審定，下半學(xué)期打印論文稿件5份，并寫出1000個(gè)詞的論文提要送審，并進(jìn)行答辯。3、論文質(zhì)量要求。論文要具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、連貫性；結(jié)構(gòu)正確、語(yǔ)言流暢。學(xué)術(shù)性：研究課題應(yīng)是某研究方向的前沿課題，學(xué)生應(yīng)比較全面地掌握某個(gè)方向的基本知識(shí)和最新研究成果，并了解其發(fā)展動(dòng)向和需要研究的課題。創(chuàng)新性：論文必須要能在表現(xiàn)學(xué)生掌握基本理論和方法的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，或提出新的論點(diǎn)，或彌補(bǔ)現(xiàn)有理論的缺陷，或改進(jìn)和優(yōu)化現(xiàn)有理論。實(shí)用性：論文應(yīng)具有一定理論價(jià)值和使用價(jià)值：從理論上有所發(fā)展和創(chuàng)新，從實(shí)踐上對(duì)將來(lái)所從事的工作有一定指導(dǎo)意義。完整性和連貫性：論文應(yīng)適合該類文章的體裁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整、層次分明、論點(diǎn)明顯、論據(jù)充足。用詞貼切，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確，語(yǔ)義銜接良好，語(yǔ)篇連貫，語(yǔ)言流暢，表意清晰。4、論文指導(dǎo)：導(dǎo)師應(yīng)對(duì)學(xué)生撰寫論文進(jìn)行全過(guò)程指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，使其完全按規(guī)定進(jìn)行。導(dǎo)師應(yīng)給學(xué)生規(guī)定進(jìn)度和相應(yīng)的工作量，審查學(xué)生的研究計(jì)劃是否可行，檢查其研究方法的可行性和科學(xué)性。學(xué)生每隔兩周應(yīng)向?qū)焾?bào)告研究進(jìn)度及所遇到的問(wèn)題，要求導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)給以學(xué)生悉心指導(dǎo)，直到其問(wèn)題得到圓