高中議論文寫作指導(dǎo)獲獎?wù)n件

高中議論文寫作指導(dǎo)

——議論文如何入題高中議論文寫作指導(dǎo)

——議論文如何入題1

議論文作為一種常見文體，也是高中考試乃至高考常見的作文題型之一。如何入題是作文的關(guān)鍵，為了規(guī)范議論文的思路，并追求最好的藝術(shù)效果，議論文在開頭就要呈現(xiàn)異彩。即點(diǎn)明觀點(diǎn)又要引人入勝，不落俗套，讓閱卷老師讀來賞心悅目，心曠神怡。下面為大家?guī)淼淖h論文十種入題方式，希望對大家有幫助。議論文作為一種常見文體，也是高中考試乃至高考常2一.“開門見山”法

例1：《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》

紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制的揮霍;紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音;它審視過去，啟迪未來……(總領(lǐng)下文，過渡自然)

黑格爾曾經(jīng)自夸德國人天生就是哲學(xué)家。然而就是這樣一個(gè)天生嚴(yán)謹(jǐn)自律的民族，就在一個(gè)狂人的引誘下，陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。60年前的那幕慘劇：生靈涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對往昔的審視中找到了道德的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。一.“開門見山”法

例1：《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》3例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。(排比，列舉四種具有審美意義的典型意向，并緊扣中心觀點(diǎn))

找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自我，審視自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。例3：《不要輕易說‘不’》

人是脆弱的，經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，總有一天會慢慢枯萎，但千萬不要輕易對生命說“不”，因?yàn)槲覀儍?nèi)心里潛在著的，還有一種精神的力量，它支撐著我們在荒野中踽踽前行。例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：4二.“設(shè)問質(zhì)疑”法

例1：《穩(wěn)中求勝》

梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻已宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也?

宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。(回答問題，提出中心論點(diǎn))二.“設(shè)問質(zhì)疑”法例1：《穩(wěn)中求勝》5

例2：《若為人生故，誠信不可拋》

人生，漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題面前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，究竟能選擇什么，該選擇什么?

選擇誠信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽?。選擇誠信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。選擇誠信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具實(shí)效性。

……例2：《若為人生故，誠信不可拋》6三.“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論以強(qiáng)烈的抒情性。議論的語言是理性思維的結(jié)果，因而也許少了一份靈動，儼然一副冷若冰霜的面孔。由抒情議論入題，打破議論文板起面孔說教的束縛，語言清新靈秀，更能引起讀者共鳴。三.“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論7例2：《帶著感動出發(fā)》

窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆用刻炫c我同行。生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

……例2：《帶著感動出發(fā)》8四.“闡述內(nèi)涵”法

一開篇即詮釋題目內(nèi)涵，明確中心論點(diǎn)。好處是通過詮釋概念來挖掘其深意，明確論述的方向。例3：

誠信是什么?在我看來，誠信是一種無畏的敢于說真話的勇氣，誠信是一份高尚的敢于負(fù)責(zé)任的純真，誠信是偉大的人格那耀眼的閃光點(diǎn)，誠信是人生財(cái)富那最瑰麗的明珠。我們應(yīng)該好好握住誠信背囊，千萬不能拋棄它。四.“闡述內(nèi)涵”法9

五.“名言警句”法

以名言開篇，可以先聲奪人。引用名人名言可以表明自己的主觀態(tài)度，也可以使用名言作為論點(diǎn)論據(jù)，好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，為文章的展開埋下伏筆。例1：《感時(shí)花濺淚》我國詩人有云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！逼鋵?shí)，這句詩正說明了景隨情牽的道理，對事物的認(rèn)識和一個(gè)人感情有很大的關(guān)系。(引用詩句，提出問題)

五.“名言警句”法10例4：《跳出》“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！倍衅哐裕瑹o盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎?跳出者欣然，糾纏著惘然。人生在世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。多少人名利場上你追我逐，你死我活。到頭來呢?成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具;財(cái)萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。例4：《跳出》11六.“形象比喻”法以比喻開頭，入題迅速，借助形象說理，生動活潑，增強(qiáng)吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點(diǎn)。例1：《天平和七弦琴》

理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智與感情有關(guān)。(將理智和感情比作是人類生活中的兩只腳印，首句即入題)六.“形象比喻”法1260年前的那幕慘劇：生靈涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對往昔的審視中找到了道德的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾?！挷{感情支配著心靈，左右著靈魂。我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：多少人名利場上你追我逐，你死我活。選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論以強(qiáng)烈的抒情性。由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”下面為大家?guī)淼淖h論文十種入題方式，希望對大家有幫助。勤奮是打開知識寶庫的一把鑰匙，勤奮也是人們的良師益友。生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)有崇高的腳踏實(shí)地的追求?；[深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。以比喻開頭，入題迅速，借助形象說理，生動活潑，增強(qiáng)吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點(diǎn)。

例2：《談勤奮》

勤奮是打開知識寶庫的一把鑰匙，勤奮也是人們的良師益友。勤奮的人，也像一顆明珠，無時(shí)無刻不放出光芒;而懶惰的人，像生了銹的鐵一樣，即使放在光彩奪目的玉盤上，也不能贏得人們的敬重。

……

例3：《談追求》

追求是將人們從今天渡向明天的橋梁。腳踏實(shí)地的追求就像是植根于沃土的花木，必定會在明天開出燦爛奪目的鮮花，呈現(xiàn)出豐厚的果實(shí);而不切實(shí)際的追求則會像天上的浮云，雖則美麗，卻難以持久。崇高的理想就像是璀璨的明珠，在經(jīng)過蚌殼里積久的奮斗后，在明天放射出耀眼的光輝;而庸俗低級的追求則像牛糞里的爬蟲，骯臟惡臭。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)有崇高的腳踏實(shí)地的追求。60年前的那幕慘劇：生靈涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對13七.“對比入題”法

用對比手法引論開篇，能讓讀者強(qiáng)烈地感受到作者所要表達(dá)的愛憎喜惡，從而達(dá)到觀點(diǎn)鮮明的目的，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持觀點(diǎn)。例2：《說勤》

古今中外，凡在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰平庸的人，就不會成就事業(yè)。由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。七.“對比入題”法

用對比手法引論開篇，能讓讀者強(qiáng)烈地感14例1：《真情誠可貴，理智價(jià)更高》

有時(shí)候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤;有時(shí)候，感情是一把雙刃劍，握在敵人手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂?？墒?，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。例1：《真情誠可貴，理智價(jià)更高》15八.“故事激趣”法一個(gè)美麗的故事，一個(gè)神秘的傳說，一段感人淚下的傳奇，能不激起你的情感的共鳴嗎?敘述故事開篇，可以設(shè)置一個(gè)相對輕松的氛圍，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣，激起讀者對這個(gè)故事的內(nèi)涵的思考，進(jìn)而為后文作者的論述奠定基本的感情基調(diào)和思想基礎(chǔ)。從而使議論文瀟灑地?cái)[脫枯燥說理的桎梏，進(jìn)而達(dá)到自己的說理目的。八.“故事激趣”法16

例1：《季節(jié)》

曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆;曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲輕歌，便能道盡萬古癡情。例1：《季節(jié)》17

九.“類比推理”法類比引證就是用同類事物進(jìn)行比較，從而說明它們具有某種共同點(diǎn)，用同類事物進(jìn)行比較，使得道理淺顯易懂。例2：《選擇堅(jiān)強(qiáng)》

春選擇小草，因?yàn)樗逍伦匀?冬選擇白雪，因?yàn)樗儩嵏哐拧Ｎ疫x擇風(fēng)雨，因?yàn)槲蚁矚g自己堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。九.“類比推理”法18例1：《學(xué)然后知不足》

雄鷹只有當(dāng)它搏擊藍(lán)天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么微不足道;同樣，一個(gè)人只有當(dāng)他學(xué)得愈來愈多時(shí)，才知道學(xué)海無涯，而自己學(xué)到的知識只不過是滄海一粟，他才懂得要永無止境地進(jìn)取，即“學(xué)然后知不足”。例1：《學(xué)然后知不足》19十.“材料入題”法

材料作文的寫作中，以材料直接入題，以簡練的語言，以傳神的比喻來明確觀點(diǎn)，開宗明義。這樣的開頭引題，既緊扣材料，又緊扣觀點(diǎn)，可謂一舉兩得。十.“材料入題”法20例1：《老鷹哲學(xué)》

南太平洋上的小龜縱然聰明，不過，最終還是葬身鷹腹!自然界中鷹享有盛譽(yù)，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其有以下三個(gè)特點(diǎn)，稱之為老鷹哲學(xué)。(簡述材料，抓住要點(diǎn)，明確中心)

老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)看清事實(shí)是做好任何事情的基礎(chǔ)。小龜們看到偵察兵爬進(jìn)了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來，結(jié)果呢?只能遭受滅頂之災(zāi)。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬隱蔽在沙中的小龜，結(jié)果大獲豐收!例1：《老鷹哲學(xué)》21

例3：《人生三境》

三個(gè)人走進(jìn)商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。讓我們來設(shè)想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那么該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之于人生，不亦妙乎?

我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。例3：《人生三境》22③不要套作，不得抄襲；蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。議論文作為一種常見文體，也是高中考試乃至高考常見的作文題型之一。“對比入題”法

用對比手法引論開篇，能讓讀者強(qiáng)烈地感受到作者所要表達(dá)的愛憎喜惡，從而達(dá)到觀點(diǎn)鮮明的目的，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持觀點(diǎn)?？墒?，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。黑格爾曾經(jīng)自夸德國人天生就是哲學(xué)家。到頭來呢?成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具;財(cái)萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆用刻炫c我同行。60年前的那幕慘劇：生靈涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對往昔的審視中找到了道德的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。崇高的理想就像是璀璨的明珠，在經(jīng)過蚌殼里積久的奮斗后，在明天放射出耀眼的光輝;而庸俗低級的追求則像牛糞里的爬蟲，骯臟惡臭。如何入題是作文的關(guān)鍵，為了規(guī)范議論文的思路，并追求最好的藝術(shù)效果，議論文在開頭就要呈現(xiàn)異彩?！挷{虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。感情支配著心靈，左右著靈魂。風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。以比喻開頭，入題迅速，借助形象說理，生動活潑，增強(qiáng)吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點(diǎn)。下面為大家?guī)淼淖h論文十種入題方式，希望對大家有幫助。然而就是這樣一個(gè)天生嚴(yán)謹(jǐn)自律的民族，就在一個(gè)狂人的引誘下，陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”

——蕭伯納要求:①選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲；④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。③不要套作，不得抄襲；閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于823高中議論文寫作指導(dǎo)

——議論文如何入題高中議論文寫作指導(dǎo)

——議論文如何入題24

議論文作為一種常見文體，也是高中考試乃至高考常見的作文題型之一。如何入題是作文的關(guān)鍵，為了規(guī)范議論文的思路，并追求最好的藝術(shù)效果，議論文在開頭就要呈現(xiàn)異彩。即點(diǎn)明觀點(diǎn)又要引人入勝，不落俗套，讓閱卷老師讀來賞心悅目，心曠神怡。下面為大家?guī)淼淖h論文十種入題方式，希望對大家有幫助。議論文作為一種常見文體，也是高中考試乃至高考常25一.“開門見山”法

例1：《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》

紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制的揮霍;紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音;它審視過去，啟迪未來……(總領(lǐng)下文，過渡自然)

黑格爾曾經(jīng)自夸德國人天生就是哲學(xué)家。然而就是這樣一個(gè)天生嚴(yán)謹(jǐn)自律的民族，就在一個(gè)狂人的引誘下，陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。60年前的那幕慘?。荷`涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對往昔的審視中找到了道德的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。一.“開門見山”法

例1：《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》26例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。(排比，列舉四種具有審美意義的典型意向，并緊扣中心觀點(diǎn))

找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自我，審視自我，用一顆平靜的心聆聽自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。例3：《不要輕易說‘不’》

人是脆弱的，經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，總有一天會慢慢枯萎，但千萬不要輕易對生命說“不”，因?yàn)槲覀儍?nèi)心里潛在著的，還有一種精神的力量，它支撐著我們在荒野中踽踽前行。例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：27二.“設(shè)問質(zhì)疑”法

例1：《穩(wěn)中求勝》

梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻已宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也?

宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。(回答問題，提出中心論點(diǎn))二.“設(shè)問質(zhì)疑”法例1：《穩(wěn)中求勝》28

例2：《若為人生故，誠信不可拋》

人生，漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題面前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，究竟能選擇什么，該選擇什么?

選擇誠信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽?。選擇誠信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。選擇誠信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具實(shí)效性。

……例2：《若為人生故，誠信不可拋》29三.“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論以強(qiáng)烈的抒情性。議論的語言是理性思維的結(jié)果，因而也許少了一份靈動，儼然一副冷若冰霜的面孔。由抒情議論入題，打破議論文板起面孔說教的束縛，語言清新靈秀，更能引起讀者共鳴。三.“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論30例2：《帶著感動出發(fā)》

窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆用刻炫c我同行。生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

……例2：《帶著感動出發(fā)》31四.“闡述內(nèi)涵”法

一開篇即詮釋題目內(nèi)涵，明確中心論點(diǎn)。好處是通過詮釋概念來挖掘其深意，明確論述的方向。例3：

誠信是什么?在我看來，誠信是一種無畏的敢于說真話的勇氣，誠信是一份高尚的敢于負(fù)責(zé)任的純真，誠信是偉大的人格那耀眼的閃光點(diǎn)，誠信是人生財(cái)富那最瑰麗的明珠。我們應(yīng)該好好握住誠信背囊，千萬不能拋棄它。四.“闡述內(nèi)涵”法32

五.“名言警句”法

以名言開篇，可以先聲奪人。引用名人名言可以表明自己的主觀態(tài)度，也可以使用名言作為論點(diǎn)論據(jù)，好處是加強(qiáng)論述的權(quán)威性，為文章的展開埋下伏筆。例1：《感時(shí)花濺淚》我國詩人有云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”其實(shí)，這句詩正說明了景隨情牽的道理，對事物的認(rèn)識和一個(gè)人感情有很大的關(guān)系。(引用詩句，提出問題)

五.“名言警句”法33例4：《跳出》“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！倍衅哐?，無盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎?跳出者欣然，糾纏著惘然。人生在世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。多少人名利場上你追我逐，你死我活。到頭來呢?成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具;財(cái)萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。例4：《跳出》34六.“形象比喻”法以比喻開頭，入題迅速，借助形象說理，生動活潑，增強(qiáng)吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點(diǎn)。例1：《天平和七弦琴》

理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智與感情有關(guān)。(將理智和感情比作是人類生活中的兩只腳印，首句即入題)六.“形象比喻”法3560年前的那幕慘?。荷`涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對往昔的審視中找到了道德的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾?！挷{感情支配著心靈，左右著靈魂。我們在世上走著，都要經(jīng)歷少年、中年及老年三個(gè)階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風(fēng)化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”例2：《找準(zhǔn)位置，綻放光彩》：多少人名利場上你追我逐，你死我活。選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)“情景漸入”法

議論中飽含著濃郁的情感色彩，賦予議論以強(qiáng)烈的抒情性。由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”下面為大家?guī)淼淖h論文十種入題方式，希望對大家有幫助。勤奮是打開知識寶庫的一把鑰匙，勤奮也是人們的良師益友。生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)有崇高的腳踏實(shí)地的追求?；[深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。以比喻開頭，入題迅速，借助形象說理，生動活潑，增強(qiáng)吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點(diǎn)。

例2：《談勤奮》

勤奮是打開知識寶庫的一把鑰匙，勤奮也是人們的良師益友。勤奮的人，也像一顆明珠，無時(shí)無刻不放出光芒;而懶惰的人，像生了銹的鐵一樣，即使放在光彩奪目的玉盤上，也不能贏得人們的敬重。

……

例3：《談追求》

追求是將人們從今天渡向明天的橋梁。腳踏實(shí)地的追求就像是植根于沃土的花木，必定會在明天開出燦爛奪目的鮮花，呈現(xiàn)出豐厚的果實(shí);而不切實(shí)際的追求則會像天上的浮云，雖則美麗，卻難以持久。崇高的理想就像是璀璨的明珠，在經(jīng)過蚌殼里積久的奮斗后，在明天放射出耀眼的光輝;而庸俗低級的追求則像牛糞里的爬蟲，骯臟惡臭。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)有崇高的腳踏實(shí)地的追求。60年前的那幕慘劇：生靈涂炭、妻離子散、血流成河……勝者在對36七.“對比入題”法

用對比手法引論開篇，能讓讀者強(qiáng)烈地感受到作者所要表達(dá)的愛憎喜惡，從而達(dá)到觀點(diǎn)鮮明的目的，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持觀點(diǎn)。例2：《說勤》

古今中外，凡在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰平庸的人，就不會成就事業(yè)。由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。七.“對比入題”法

用對比手法引論開篇，能讓讀者強(qiáng)烈地感37例1：《真情誠可貴，理智價(jià)更高》

有時(shí)候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤;有時(shí)候，感情是一把雙刃劍，握在敵人手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂?？墒?，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。例1：《真情誠可貴，理智價(jià)更高》38八.“故事激趣”法一個(gè)美麗的故事，一個(gè)神秘的傳說，一段感人淚下的傳奇，能不激起你的情感的共鳴嗎?敘述故事開篇，可以設(shè)置一個(gè)相對輕松的氛圍，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣，激起讀者對這個(gè)故事的內(nèi)涵的思考，進(jìn)而為后文作者的論述奠定基本的感情基調(diào)和思想基礎(chǔ)。從而使議論文瀟灑地?cái)[脫枯燥說理的桎梏，進(jìn)而達(dá)到自己的說理目的。八.“故事激趣”法39

例1：《季節(jié)》

曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆;曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲輕歌，便能道盡萬古癡情。例1：《季節(jié)》40

九.“類比推理”法類比引證就是用同類事物進(jìn)行比較，從而說明它們具有某種共同點(diǎn)，用同類事物進(jìn)行比較，使得道理淺顯易懂。例2：《選擇堅(jiān)強(qiáng)》

春選擇小草，因?yàn)樗逍伦匀?冬選擇白雪，因?yàn)樗儩嵏哐?。我選擇風(fēng)雨，因?yàn)槲蚁矚g自己堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。風(fēng)雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。九.“類比推理”法41例1：《學(xué)然后知不足》

雄鷹只有當(dāng)它搏擊藍(lán)天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么微不足道;同樣，一個(gè)人只有當(dāng)他學(xué)得愈來愈多時(shí)，才知道學(xué)海無涯，而自己學(xué)到的知識只不過是滄海一粟，他才懂得要永無止境地進(jìn)取，即“學(xué)然后知不足”。例1：《學(xué)然后知不足》42十.“材料入題”法

材料作文的寫作中，以材料直接入題，以簡練的語言，以傳神的比喻來明確觀點(diǎn)，開宗明義。這樣的開頭引題，既緊扣材料，又緊扣觀點(diǎn)，可謂一舉兩得。十.“材料入題”法43例1：《老鷹哲學(xué)》

南太平洋上的小龜縱然聰明，不過，最終還是葬身鷹腹!自然界中鷹享有盛譽(yù)，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其有以下三個(gè)特點(diǎn)，稱之為老鷹哲學(xué)。(簡述材料，抓住要點(diǎn)，明確中心)

老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)看清事實(shí)是做好任何事情的基礎(chǔ)。小龜們看到偵察兵爬進(jìn)了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來，結(jié)果呢?只能遭受滅頂之災(zāi)。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬隱蔽在沙中的小龜，結(jié)果大獲豐收!例1：《老鷹哲學(xué)》44

例3：《人生三境》

三個(gè)人走進(jìn)商店，