小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話7篇活動總結(jié)其實(shí)是我們對活動進(jìn)展處境做出的回想和分析，活動總結(jié)在書寫的時(shí)候，小伙伴們確定要留神思路明顯。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話7篇，供大家參考。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話1

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，鞏固學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救才能，20xx年4月7日下午其次節(jié)隊(duì)會課，我校告成舉行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安好區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安好、有序。

這次演練活動的告成，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動舉行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案舉行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。為舉行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安好第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原那么。撤離演練打定工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，加入演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安好區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安好、有序。

這次消防演練活動鞏固了師生的消防安好意識，對普及消防安好學(xué)識和提高學(xué)生自護(hù)自救才能起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變才能。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話2

普及消防安好學(xué)識，加強(qiáng)安好教導(dǎo)，是學(xué)校教導(dǎo)的一個(gè)重要課題。一向以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，專心貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安好教導(dǎo)工作。

為了給學(xué)生們樹立良好的消防安好意識，鞏固自我養(yǎng)護(hù)才能，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命手段和路線，提高安好素質(zhì)，x年x月x日下午我校舉行緊急處境安好疏散演習(xí)。

這次消防安好疏散演習(xí)，由學(xué)校安好領(lǐng)導(dǎo)小組組長x校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時(shí)10分，只見警報(bào)鐘聲一響，正在上課的老師立刻組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安好責(zé)任人各司其職：安好值日老師站在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習(xí)過程在慌張、有序的空氣下舉行，結(jié)果，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。全體師生都按籌劃方案行動，達(dá)成了預(yù)期效果。

結(jié)果，邱x對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極加入緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)賦予了充分的斷定，對存在的問題舉行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安好工作。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃命學(xué)識有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救才能，有助于創(chuàng)造安好文明、和諧的校園。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話3

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，鞏固學(xué)生在碰見火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救才能，20xx年x月31日，我校告成舉行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安好區(qū)域，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安好、有序。

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安好。

一、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合

我校教師專心上好安好教導(dǎo)課，課堂上重視消防安好學(xué)識的傳授。講授正確的消防安好自救手段和滅火器的使用方法，鞏固直觀性和穩(wěn)當(dāng)性、可操縱性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

二、重視德育教導(dǎo)

此次活動，師生們能做到安好有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平日重視通過板報(bào)、班隊(duì)會等情勢對師生舉行消防學(xué)識教導(dǎo),通過各科教學(xué)對學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)。進(jìn)一步我校師生的安好意識，鞏固了我校師生的凝結(jié)力和抗意外事故的心理承受才能！

這次消防演練活動鞏固了師生的消防安好意識，對普及消防安好學(xué)識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救才能起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變才能。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話4

為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作急速、高效、有序地舉行，最大限度地裁減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安好，促進(jìn)社會和諧，XX小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安好疏散演練活動。

4月19日上午9時(shí)，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立刻組織學(xué)生有條不紊、安好、急速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線防備。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，各年級組長分別向總指揮曹XX校長匯報(bào)人員疏散處境，1分55秒后疏散終止。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃命對師生們舉行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，片面學(xué)生和教師還親自試用滅火器撲滅火苗。

整個(gè)演練活動在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿告成。在活動過程中，全體師生合作默契，疏散時(shí)動作急速，線路領(lǐng)會，組織有條不紊，各崗位老師專心負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟諳了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，鞏固了師生在突發(fā)中的`自救互救意識，提高了學(xué)校的安好管理水平。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話5

隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

只見班級的學(xué)生們用早早打定好的明凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚貫而出，急忙切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯急速撤離到校園的大操場，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切慌張有序的舉行著。缺乏兩分鐘的時(shí)間，大家到安好到達(dá)。

隨后我們邀請到的火車站消防大隊(duì)的王銀鵬班長有位大家舉行了消防學(xué)識的普及。他提到的一個(gè)個(gè)問題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安好常識以及如何使用滅火器等常識，大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解掌管火災(zāi)等突發(fā)事情的處理流程，以及在處理突發(fā)事情過程中的協(xié)調(diào)合作。鞏固人們在火災(zāi)中互救，自救意識。

其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的安好憂患意識很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動發(fā)生事故，我們在每個(gè)樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層促使引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危害的攀爬窗臺的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”測驗(yàn)，從而使學(xué)生真且體會到珍愛生命的意義；我們在雨天加鋪防滑墊，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安好你我同行的責(zé)任意識養(yǎng)護(hù)意識和真情實(shí)意的暖心行動。

讓安好伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話6

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安好教導(dǎo)，提高抗擊突發(fā)事情的應(yīng)變才能，能有組織、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好撤離，學(xué)會正確使用滅火器以及掌管逃命的方法等。我校于11月9日上午舉行了消防安好疏散演練?，F(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處專心細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園播送、班會、板報(bào)舉行鼓動，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會舉行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，鞏固消防安好意識，并抓住這次演練機(jī)遇，提高應(yīng)對突發(fā)事情的才能。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行。

為了確保消防安好疏散演練順?biāo)炫e行，學(xué)校擬定了“校園消防安好疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了概括的說明。為了確保演練活動按方案順?biāo)炫e行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留神事項(xiàng)。要求班主任教導(dǎo)學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽從命令，立刻快速、安好舉行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如察覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

11月9日，班主任和疏散老師各就各位，播送響起報(bào)警消防信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地急速撤離。到達(dá)目的地，各班主任連忙清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上做了消防安好學(xué)識的講座，從燃燒的根本學(xué)識、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見的預(yù)防火災(zāi)的學(xué)識等幾個(gè)方面對全體師生舉行了一次消防安好學(xué)識的宣傳普及和要求。

此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安好區(qū)只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案舉行，整個(gè)演練過程既急速而又有條不紊。此次安好疏散演練，鞏固了師生們的安好意識和自救才能，以及在突發(fā)性苦難發(fā)生時(shí)的安好防范應(yīng)對才能，逃命才能，使學(xué)生們樹立起以“安好”為主的自我養(yǎng)護(hù)意識，圓滿完成了整個(gè)演練活動，達(dá)成了預(yù)期目的。

小學(xué)消防演練活動總結(jié)講話7

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，鞏固學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救才能，20xx年10月31日上午其次節(jié)課，欒城區(qū)東許營小學(xué)告成舉行了消防疏散演練活動。

首先由校長做鼓動講話，接著，副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和片面學(xué)生親自體會了如何正確的使用滅火器舉行滅火。

一聲哨響，消防演練正式開頭，每組成員做到了分工明確、相互合作，一氣呵成。消防演練在慌張、有序中舉行，演練達(dá)成預(yù)期效果，最終獲得了圓滿告成。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安好區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安好、有序。

演練終止后，副校出息行了消防安好應(yīng)急操作與火場逃命技巧講解，教大家掌管一旦發(fā)生火情，每個(gè)人理應(yīng)做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，