主題班會活動策劃

第主題班會活動籌劃

7、宣布比賽結果———發(fā)獎。

8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白？屈原的精神感召著后人？才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青〞的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖〞的選擇？

這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲！做一個真正偉大的人吧！屈原是我們的典范！“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉？〞

9、主題班會結束，謝謝大家。

主題班會活動籌劃4

時間：10月8日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：禮貌禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯(lián)系生活認識禮貌禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習慣。

活動過程：

〔一〕預備局部：整理隊伍，點清人數(shù)。

〔二〕正式局部：包括隊會儀式和活動資料。

1、中隊長：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行〞主題中隊會此刻開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌〔有指揮和伴奏〕。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學生日常行為標準三字歌》〔4名隊員〕

〔三〕中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

〔四〕“禮貌禮儀伴我行〞主題隊會到此結束。

主題班會活動籌劃5

1、題材的選取。

班會課內(nèi)容要針對本班的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設計形式，及時標準學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。如：初中學生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱，而且有著較為深刻的社會文化背景，社會對學生的誘惑力遠遠大于學校，但是學校和班集體是學生心靈成長的大本營和避風港，作為班主任，要善于捕捉學生微妙變化的信號，并以此為教育的根本素材，利用班會課陣地，切實做好教育引導工作。

2、對象的分類。

在班會課的準備過程中，對于“優(yōu)秀生〞，不能因其成績好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動中克服自我中心；對于“一般生〞，我們應更多表現(xiàn)出認可和賞識，多肯定他們的長處和閃光點；倒是班級中的“隱患區(qū)〞更需要關受，哪怕他們擺出自詡非凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對立情緒，班主任應借助班會活動，讓他們和班級同學多溝通，老師在旁邊多保護、多指點、多鼓勵，使他們“親其師而信其道〞，然后再通過活動春風化雨，潤物細聲，使學生受到感染和熏陶。

3、教育目標確實立。

緊扣德育大綱中的相應年級要求，從學生開展實際出發(fā)，結合時代開展特點，目標適切、明確，觀點正確，主題突出。相對于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學科課程來說班會活動所占的比例雖小，但它卻是絕對不能缺少的。否那么，單一的學科課程會使學生的學習與現(xiàn)實嚴重脫節(jié)，不利于學科知識在實踐中獲得運用、驗證和創(chuàng)新的時機，而最為根本的，那么是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與開展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關人的全面開展的一般規(guī)律。

既然班會課被正式納入了課程體系，它同學科課程之間的關系就應當是相輔相成的，在地位上、價值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用于學生開展的不同方面，實現(xiàn)學生素質(zhì)的全面提高。班會課的目標主要在于使學生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面開展，并且，它往往不以某一門學科知識為中心，而是強調(diào)學科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。

4、教育內(nèi)容的制定。

1)思想教育。這是班會的主要內(nèi)容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。

2)時事形勢教育

3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。

4)文學、美術、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。

5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹，或推薦、評價有關書籍。

6)處理班務工作和組織班級活動。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作發(fā)動或小結等等。

7)就班級中的傾向性問題進行講評。

8)現(xiàn)代科技教育

5、主題班會活動的形式

班會活動不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學生所樂于接受。

班會的常見形式：

1)專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學校中的事件展開討論，到達明辨是非的目的。

2)報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報告。

3)演講會。事前應確定一個專題，讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。

4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統(tǒng)紀念日和節(jié)假日期間進行為宜。

5)故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。

6)文藝表演會。通過文藝表演到達教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。

7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

8)參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動形式。

9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學生充分準備的根底上，采用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結某一教育階段的工作。

6、主題班會活動設計的具體要求。

主題班會活動籌劃6

一、活動目的：

1、通過活動讓學生了解環(huán)境污染對地球及人類的危害，教育學生要以主人翁的姿態(tài)積極投入到環(huán)境保護的活動中去，激發(fā)少隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然，保護環(huán)境的思想感情，全面提高學生的環(huán)保意識。

2、倡導節(jié)約資源、保護環(huán)境的理念。讓孩子從小滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保決心。

二、活動儀式：

1、整隊。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、宣布活動開始：《環(huán)保，從我做起》主題中隊會現(xiàn)在開始。

三、活動過程：

男、女：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)立一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，保護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“環(huán)保，從我做起〞。

環(huán)節(jié)一：贊環(huán)境

男、女主持人指著地球模型

男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球。

女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球。

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

男：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

男：一句話，人類離不開地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

〔獨唱表演〕《手拉手，地球村》

環(huán)節(jié)二：憂環(huán)境，傾聽地球的嘆息

男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的`祖國、家園、學校而感到自豪。

女：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌?！屛覀円黄鹇犅牨妒艽輾埖牡厍蚰赣H的兒女的訴說吧！

傾聽大地，沙漠，森林，動物們的自述。

〔1〕大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

〔2〕沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景?，F(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

〔3〕森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

〔4〕海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

〔5〕我們小動物是人類的好朋友?？墒?，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150——200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我們吧！

男：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：燃燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

學生3：工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。

學生4：建筑工地塵土飛揚，空氣異常混濁。

學生5：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

男：聽了剛剛的講述，你一定有很多感觸吧！下面請聽詩歌朗誦《地球，我的母親》

《地球，我的母親》

地球，我的母親！

天已黎明了，你卻把你懷中的兒來搖醒，

我現(xiàn)在正在你背上匐行。

地球，我的母親！

你背負著我在這樂園中逍遙，

你還在那海洋里面，

奏出些音樂來，撫慰我的靈魂。

地球，我的母親！

我的過去、現(xiàn)在、未來，

食的是你，衣的是你，住的是你，

我要怎么樣才能夠報答你的深恩？

環(huán)節(jié)三：護環(huán)境，綠色行動

男：我真替人類感到羞愧。說說，我們該如何報答地球母親的深恩呢？

各小組討論如何保護環(huán)境呢？派代表發(fā)言。

女：主持人：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》

《拍手歌》

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士；

你拍五，我拍五，環(huán)保行動不怕苦；

你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

主題班會活動籌劃7

一、班會背景

一個班級體，有了很強的凝聚力，它將無往不勝。團結是最重要的----團結是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個班級的同學都是各自干各自的工作，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么這個班級是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學都在為班級出力，團結一致為班級奮斗，那么這個班級將會是很優(yōu)秀的，很成功。是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結，讓我們凝聚成初一2班。

二、班會目的

1、讓學生通過本節(jié)班會活動課，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的根底，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。

2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。

3、讓同學們懂得要珍惜初中生活

三、班會準備

1、主題相關PPT制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。

2、準備便利貼

3、搜集平時生活中的精彩瞬間〔照片〕

4.準備好相機，在班會過程中做好記錄

四、班會對象：

初一2班

五、班會形式：

游戲、交流討論等。

六、活動流程：

〔一〕開場白

老師：同學們，在這個小小的教室里，聚集的是來自四面八方的我們，想一想，我們的身邊，有多少同學是從出生到現(xiàn)在為止都是素未謀面的，在這十幾年的過去當中，我們可能都擦身而過，但是，因為一次的偶然，初一2班，卻把我

們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。〞如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。

同學們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當中，有學習成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧！

〔二〕PPT展示：精彩初中生活

屏幕顯示有關的短片或相冊，配以音樂?！彩孪纫占猛瑢W們的電子圖片，最好能表達他們特長、風采的，還有是同學們對班級要說的一些話。同時，可以讓有才藝的學生上臺表演，展現(xiàn)特長

〔三〕小故事——《他的肩膀你的高度》

美國加利福尼亞大學的學者曾做過這樣的實驗：把六只猴子分別關在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物那么分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當工作人員翻開房間時發(fā)現(xiàn)，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。

原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動干戈，結果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?，讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在單獨跳躍取食難以奏效時，同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式〞的組合中，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。

討論發(fā)言：這那么故事給你什么樣的啟示？

學生討論發(fā)言，教師總結：其實，人與人的相處，有類似六只猴子的情況?；ハ嗨阂Ш凸铝ⅲ紩铀贋碾y的來臨。每個人都有自身的優(yōu)勢和局限，當感覺到自己的高度不夠時，借肩膀給別人用一下，會贏的你新的高度。你的存在，無形中就成了他人存在的重要前提。當困難襲來時，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。

〔四〕互動活動：〔體驗團結力量大，增進彼此的了解〕

〔1〕小活動——你對同學知多少

隨機請第一組一位同學，然后每一組依次隨機抽取另一名同學，看他對這名同學有多少的了解〔名字、愛好、優(yōu)點〕，每答對一個同學增加1分〔答不出，指定同學做自我介紹，該組加1分〕。隨機請第二組一位同學，重復上述過程。

〔2〕小游戲——你來比劃我來猜。

〔所猜內(nèi)容均為運動相關詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推〕

〔3〕“你對2班知多少〞競答〔分問答和搶答兩局部，題數(shù)自定〕

(五)、團結班級你我說

在活動的這個環(huán)節(jié)，請同學們積極自由發(fā)言，說出自己接下來的日子中如何配合班級活動，并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比擬沉默和比擬沒有紀律的同學發(fā)言。

〔六〕心語：給每個同學發(fā)一張便利貼，讓他們在上面可以寫上對班級的期望或?qū)ν瑢W的話或大學生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上，并圍成心形。

〔七〕班長發(fā)言：總結班會

〔八〕嘉賓點評，合影留念

主題班會活動籌劃8

[活動時間]

6月3日

[活動地點]

微機教室、多媒體教室

[活動內(nèi)容]

一、網(wǎng)上查詢。

同學們在互聯(lián)網(wǎng)上查詢愛眼護眼的知識，并將有用的信息收集整理，為進行班會做好準備

二、導入。

由一名學生扮演一只受傷害的眼睛，哭訴主人對自己不保護眼睛的種種作法，向班里的同學們求救。

二、交流愛眼護眼的知識。

為了幫助受傷害的眼睛，同學們先在組內(nèi)交流自己通過網(wǎng)絡查到的從各方面保護眼睛的方法，然后通過多種形式在班內(nèi)交流。如：兒歌朗誦、布置宣傳欄等。

三、請專家總結保護眼睛的方法。

請一名學生扮演眼科教授，給同學們總結愛眼護眼的好方法。

四、制作愛眼卡。

每人制作一張愛眼卡，向周圍的朋友宣傳保護眼睛的重要性。

主題班會活動籌劃9

消防平安意識的增強刻不容緩，因此，有關的消防法律法規(guī)，消防平安制度必需有更深入的了解，讓大家增強自我保護能力。

活動背景：

為了加強學校全體師生的消防平安意識，加強防火意識與設施的利用，保護人身平安、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)平安，維護公共平安保障社會主義現(xiàn)代化的順力進行。

活動主題：

消防平安，人人有責。

活動時間：

年月日。

活動地點：

教室。

活動形式：

以講演的形式結束此次班會。

活動目的：

讓大家更深入的理解消防知識，增強自我保護能力，在遇到危急情況時能沉著應對，以及對消防設施的保護，定期的開展消防平安演習。

活動流程：

1、主持人介紹此次班會的活動目的，對火災爆炸危害的預防，說明火災爆炸是指可燃性氣體，蒸發(fā)或粉塵與空氣混合后，發(fā)生助燃燃燒，火焰在混合氣體或粉塵中迅速傳播。

2、消除火災隱患，構建和諧校園。整個活動以貫徹落實公安部關于堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導，認真落實全省、市消防平安工作會議精神，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升〞、“三降低〞目標，在校園形成“人民生命至上，火災隱患必除〞的宣傳輿論導向。發(fā)動全院師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防平安宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氣氛，大力增強學院師生消防平安意識，確保我院消防平安。

預期效果：

1、同學們都認識到了消防平安的重要性。

2、對有關消防的法律、法規(guī)都有了進一步的了解。

3、全班同學積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，結束了此次班會。

考前須知：

1、利用有關消防平安的知識來答復主持人提出的問題。

2、在以后的學習生活中多加強有關消防平安的知識。

主題班會活動籌劃10

一、活動目的：

結合學校平安文明教育的主題，對學生進行平安文明教育，學習平安知識，學習文明行為。

二、活動對象：

全班學生

三、活動準備：

平安知識，關于平安方面的事例

四、活動過程：

〔一〕導入

各位同學，班《校園平安》主題班會現(xiàn)在開始。

〔二〕關于校園平安〔列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象〕

1、同學們，每當清晨，太陽照亮韋家廠小學的操場，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當我們又能用雙手來清潔我們花園般的學校。我們充滿了歡樂和希望——新的一天屬于我們每一個人。

校園就像一個家，平安文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學要牢記的，平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關于平安文明的感受。

還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

2、猜猜這些警示牌是什么意思〔出示圖片〕。

3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意平安，同學們可要留心觀察呀！

4、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量防止受傷。[學科吧課件]

5、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

〔1〕用掃帚或其他東西互相打鬧。

〔2〕在教室里互相追趕。

〔3〕在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。

〔4〕集會時從3樓一擁而下，跑向大操場。

〔5〕回家時在小河里游泳、捉魚蝦。

〔6〕把火種帶進寢室，便于點蚊香。

〔7〕下晚自習后突然停電，我們在樓道上擠成一團

在我們學校還有許多地方需要注意平安，找一找哪個地方需要注意平安？

6、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個平安知識問答。答對就得一顆星。

〔1〕選擇：

①同學之間發(fā)生小摩擦時，以下處理方法正確的選項是〔〕

A痹諒同學或報告老師，讓老師處理

B奔嗆拊諦模事后叫人一起教訓對方

C本萸榻詬予報復

D苯屑頁さ窖校來教訓對方

②在預防飲食平安方面做的不妥當?shù)氖恰病?/p>

A憊郝虬裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位

B輩途咭衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C痹諭餼筒褪保選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤〞

D毖成良好的個人衛(wèi)生習慣

③乘車時較為平安的行為是〔〕

A痹詰纜分屑淅鉤

B鄙銑凳閉先恐后

C背盜拘惺皇保頭、手不伸出窗外

D輩懷俗無牌、無證車

④遇到別人打架時〔〕

A鄙锨拔Ч郟給自己認識的人加油、幫助B輩還芩

C比ト白鐳備嫠呃鮮

⑤遇到火災時，撥打〔〕

A110B119C120D121

⑥在道路上行走時〔〕

A焙屯學邊走邊打鬧

B幣走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C斃兇呤倍張西望，邊走邊看書或做其他事情

D蔽趕時間與機動車輛搶行

〔2〕判斷：

①使用刀具時，互相比劃、打鬧。

②用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

③用手或金屬制品去接觸插頭底部。

④當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

⑤用沙子或泥土打仗。

⑥下雨天，在濕的地面上奔跑。

⑦站在凳子上往陽臺下看。

五、動動手

1、如果同學手被割傷了你會包扎嗎？

2、同桌練習包扎。

六、總結

1、同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？

2、播放歌曲《祝你平安》。

一時的不文明、不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將平安牢記心中，讓文明常伴左右。

主題班會活動籌劃11

活動主題：校園里

星期一下午

教室

1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承當職責，不推委。

3、透過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響。

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節(jié)目。

3、準備形狀各異的小卡片。

校園里；

1、同學們在校園里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、群眾中的一份子，你們就應盡到哪些職責呢〔指名說〕

2、是阿，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快阿！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧！

3、生表演快板《牢記職責心》。

主題班會活動籌劃12

設計思路：

〔一〕當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、開展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學們教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，同學們教育應當豐富同學們的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學們學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

〔二〕元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織同學們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，同學們園如家的氣氛，可使同學們及家長順利渡過剛入園的情緒不穩(wěn)定期。

〔三〕即將升小學的大班同學們，在同學們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我效勞能力及責任感。

〔四〕讓家長走進園中共同活動，使家長了解同學們園的活動，從而積極配合同學們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學們園的教育活動更加豐富，更加有效。

活動準備：

1、與同學們共同討論并制定出家園合作活動的方案。

2、設置情景，讓同學們對怎樣接待家長進行討論。

3、與同學們共同創(chuàng)設環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠〔上掛燈謎〕

4、同學們與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

活動過程：

一、教育活動：歡樂元宵

目標：

1、了解元宵節(jié)習俗

2、體驗與家人一起過節(jié)的快樂

準備：

燈謎、小獎品

過程：

1、分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習俗。

今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共

同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢？請小朋友們當小記者采訪一下他們吧！〔4—5個同學們與家人為一組，共同進行談話活動?！尝僭?jié)是怎樣的節(jié)日？②元宵節(jié)有哪些風俗？③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些有趣的事？④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的？

2、請個別同學們及家長進行小結：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。

3、與家人互相祝福同學們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

二、戶外體育活動：扭秧歌目標：

1、練習扭十字秧歌步前進

2、體驗與家人共舞的樂趣準備：

1〕、紅綢帶或皺紋紙條假設干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2〕、音樂《金蛇狂舞》

3〕、同學們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。

4〕、小型體育器械：沙包、圈、皮球等

進行：同學們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動：搓元宵

目標：

1、學習搓元宵

2、體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。

準備：

分盤裝元宵濕粉及餡與同學們?nèi)藬?shù)相同，水等。

進行：

毛巾、電鍋、

1、復習歌曲《小湯團》，引起同學們搓元宵的興趣。

小湯團，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團圓圓過大年，團團圓圓過大年，團團圓圓過大年1

2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。

局部元宵送往廚房大鍋煮，局部元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐：

目標：

體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準備：

元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享

活動延伸：

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

活動建議：

此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氣氛。

主題班會活動籌劃13

一、活動主題

傳遞圣誕祝福，溫暖你我心田

二、活動目的

1、鍛煉同學們的活動組織能力;

2、為12月份生日的五名同學集體慶生;

3、加強同學間的交流與溝通，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

20某某年12月24號下午

四、活動地點：

本班教室

五、活動內(nèi)容

(一)、節(jié)目搶先看

由于本班有4個節(jié)目參加學校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節(jié)目較多，只有一個節(jié)目被選上，其他節(jié)目的表演者也是經(jīng)過精心準備的，卻沒有登臺表演的時機，所以想在班級里表演一次，也不負同學們的努力排練了。

當然，班級其他同學也可以積極準備新的節(jié)目。不拘形式與要求，只要勇敢展現(xiàn)自己。

附：節(jié)目單：

1、開場舞：《最炫民族風》

表演者：董堯等

2、歌曲：《小星星》

表演者：王輝、朱清浩

3、歌曲：《一二三木頭人》

表演者：薛雨婷等

4、歌曲：《十一年》

表演者：唐燁偉等

5、歌曲：《北京東路的日子》

表演者：湯滔等

(二)游戲樂翻天

游戲一：你來比劃我來猜

比賽規(guī)那么：

1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜;

2、每組20個詞，限時1分鐘;

3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出“詞語〞中任何字;

4、猜不出可以叫PASS，別人不可以提醒;

5、最后以猜詞對的個數(shù)最多組為勝，發(fā)放獎品。

這個小游戲可以鍛煉同學的靈活性和表達能力。

游戲二：考官考考你

班主任指定四名同學(平時班級里較內(nèi)向的同學)做考官，提前一周布置任務，準備兩個小故事，脫稿說出故事內(nèi)容，并出一道搶答題給同學們答復，并由考官為答對者發(fā)放獎品。

這個小游戲主要是可以鍛煉同學的語言表達能力和自信心。

游戲三：歌詞大接龍

某同學任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結尾的一個字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發(fā)小獎品。

(三)圣誕小知識

章嘉琪小分隊介紹圣誕節(jié)的來歷，圣誕節(jié)的習俗等小知識，并出兩道知識題，供搶答。

(四)集體生日PARTY

12月過生日的同學最多，共有五