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文檔簡介

玲玲（lingling）的畫我會讀詳

幅

叭

催

臟

糟獎

筋肯促樓梯腦Zāng

弄臟骯臟Zàng

心臟內(nèi)臟我會讀

端詳弄臟評獎樓梯

xiángzāngjiǎng

cuīcù

bāzāo

fújīn

催促叭的一聲糟糕

一幅畫動腦筋肯定肯定端詳催促評獎弄臟樓梯叭

糟糕腦筋一幅畫懶洋洋我會讀再讀課文，想一想課文講了一件什么事？起因：畫弄臟，來不及畫。

經(jīng)過：在弄臟的地方畫了只小花狗。

結(jié)果：得了一等獎。玲玲畫了（），可是（）。后來，在（）的幫助下，玲玲在臟的地方（），結(jié)果（）。請在此處添加副標題

玲玲明天要去參加評獎的＿,一不小心_________。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿________。在第二天的評獎會上，玲玲的畫＿＿＿

。畫弄臟了爸爸畫了一只小花狗得了一等獎

玲玲著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。滿意地端詳

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲。傷心地哭了起來小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲。滿意地笑了●

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?！?/p>

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來?！?/p>

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。請在此處添加標題請在此處添加副標題

趴叭

“好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。”

這里的壞事指什么？好事呢？

“怎么了，孩子？”

“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！?/p>

“別哭，孩子，在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”

爸爸看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”

仔細地你覺得這時一位怎樣的爸爸？爸爸為什么不直接告訴玲玲？

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。玲玲會想些什么？除了畫小花狗，還可畫……

幫幫忙：1、書被雨淋濕了；2、漂亮的裙子被勾出了一個洞。

在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？

一個能思考的人，才是一個力量無邊

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