小學(xué)語(yǔ)文北師大五年級(jí)上冊(cè)危急時(shí)刻生死攸關(guān)的燭光花源小學(xué)李嵐課件_第1頁(yè)
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生死攸關(guān)的燭光花源小學(xué):李嵐生死攸關(guān)絕妙蠟燭

不堪設(shè)想俘虜

搖曳

檔案厄運(yùn)從容

yōukānfúlǔyèèdàng思考:1、課文講了件什么事情?課文講述的是()期間,()為保護(hù)()而與()斗智斗勇的故事。2、文中有一處具體描寫(xiě)了燭光,請(qǐng)你把它找出來(lái),用“——”標(biāo)注。第二次世界大戰(zhàn)伯瑙德母子三人裝有情報(bào)的半截蠟燭德軍燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了這房子里最可怕的東西。自學(xué)提示:默讀3-7自然段,邊讀邊勾畫(huà)出伯瑙德母子三人是如何保護(hù)情報(bào)的句子。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧,先生們,這盞燈亮些?!闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。此時(shí)此刻,它仿佛成了這房子里最可怕的東西。突然,小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō):“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”

杰奎琳仰起小臉,高興地說(shuō):“那太好了!不過(guò)……司令官先生,今晚我的頭很痛,我想睡覺(jué)了,下次您再給我講好嗎?”伯瑙德夫人雅克杰奎琳……作業(yè):1、想象敵人走后的情

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