2023學年西藏自治區(qū)昌吉州重點達標名校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第1頁
2023學年西藏自治區(qū)昌吉州重點達標名校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第2頁
2023學年西藏自治區(qū)昌吉州重點達標名校初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷(含答案解析)_第3頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023學年中考化學模似測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在日常生活中,下列做法正確的是()A.用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B.食醋顯酸性,常用來除去餐具上的油污C.用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D.被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗2.氫能源是公認的清潔能源,但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現(xiàn)對水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.該反應的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑B.鉑-碳化鉬在反應后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化C.甲醇的化學式可表示為CH4OD.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能3.下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-4.吸入“笑氣”會使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學式為A.NOB.NO2C.N2OD.N2O35.下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是A.白糖溶解于水 B.氧氣用于氣焊C.用過氧化氫制取氧氣 D.蠟燭燃燒6.下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是()A化學與環(huán)境B物質(zhì)與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質(zhì)與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A.A B.B C.C D.D7.完成下列變化,不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是A.HCl→HNO3 B.Ba(OH)2→BaCl2C.Zn→Fe D.CuO→Cu(OH)28.下列物質(zhì)含有氫分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O9.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A.只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火,應該迅速打開所有門窗通風D.水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點10.如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息,則下列說法錯誤的是()A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8B.氯元素的原子序數(shù)為17C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D.鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。下列金屬制品中,利用金屬導電性的是_________(填字母序號)。鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為________________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)(1)充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為________________g。(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為_______________。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%;方程式:)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學與生產(chǎn)和生活密切相關:化學材料有著廣泛的應用:①鋁合金屬于_____材料,鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。②橄欖油中富含的營養(yǎng)素是_____;常用活性炭對橄欖油進行脫色處理,這是利用活性炭的_____性。水作為一種化學物質(zhì),有很多用途。①綠色植物光合作用需要水,其化學反應方程式為_____。②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖,若KNO3中混有少量NaCl,提純硝酸鉀采用的方法是_____;70℃時要使b點對應的硝酸鉀溶液變?yōu)閍點的狀態(tài),可采取的方法是_____(寫一種即可);若20℃時將兩種物質(zhì)各m克,分別加入100克水中,充分溶解后,只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則m的取值范圍是_____(用“>”“<”“=”“≥”“≤”表示)。14.用“〇”和“●”分別表示氫原子和氧原子,如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題:在B圖中將相關粒子圖形補充完整_______;C中物質(zhì)屬于氧化物,從微觀角度的解釋是_____;結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.中和反應在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用,某實驗小組的同學選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗。寫出該中和反應的化學方程式__________________。小組認為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,可依據(jù)中和反應是________反應(選填“放熱”或“吸熱”)來驗證是否發(fā)生了化學反應,該驗證實驗中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和________等。小組認為也可借助于下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生,你覺得可行的是________。A無色酚酞溶液B氯化鈉溶液C硫酸銅溶液小華同學向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后,竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時他立即停止了滴加,小組決定對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。[提出問題]根據(jù)中和反應的原理,一定含有的溶質(zhì)是________,還可能含什么溶質(zhì)呢?[猜想假設]猜想甲:含有Ca(OH)2;猜想乙:含有HCl;猜想丙:含有HCl與Ca(OH)2的混合物。[實驗探究]①小夏認為不需要實驗就能否定丙的猜想,理由是_______________________。②小騰向反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液并振蕩,觀察到溶液不變色,于是他排除了猜想甲,你認為他排除的原因是___________________。③小飛只用一種溶液完成了對猜想乙的驗證,請你幫他完成實驗表格:實驗操作預測現(xiàn)象結(jié)論取少量反應后的溶液于燒杯中,并向其中滴加足量的____溶液有___且溶液中出現(xiàn)沉淀猜想乙正確[反思拓展]中和反應的微觀實質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水,即:氫離子+氫氧根離子=水,將該表達式用化學符號表示為________。16.利用pH傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應過程中pH的變化情況,是化學實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數(shù)字化實驗。某校化學研究小組同學利用數(shù)字化實驗室.對初中化學常見的實驗進行了探究活動,請回答:(1)探究二氧化碳與水的反應Ⅰ.圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色,乙試管的作用是_____;Ⅱ.由圖2坐標圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____(填“強”或“弱”)。反應的化學方程式為_____。(2)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ.如圖3所示,用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到_____,證明反應生成了二氧化碳。Ⅱ.如圖4所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示。曲線_____(選填“a“、“b“、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.(3)比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度方案一:方案二(數(shù)字化實驗):Ⅰ.圖5中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為_____。Ⅱ.按圖6所示進行實驗,傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_____選填(a?d)可知:兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【答案解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣,而食鹽水不和碳酸鈣反應,所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢,故A錯誤;B、食醋顯酸性,不能除去餐具上的油污,故B錯誤;C、活性炭具有吸附性,能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味,故C正確;D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸,所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹,故D錯誤。故選C。2、A【答案解析】

A.注意反應條件,且高于100℃時水為氣體,該反應的方程式可為,說法錯誤;B.鉑-碳化鉬作為催化劑,在反應后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化,說法正確;C.由反應過程的微觀示意圖可見,一個甲醇分子含有一個碳原子、一個氧原子和四個氫原子,甲醇的化學式可表示為或,說法正確;D.該過程有極高的產(chǎn)氫效率,使氫能源的廣泛利用成為可能,說法正確。故選:A。3、D【答案解析】

pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子,離子結(jié)合生成生成沉淀、氣體、水時不共存;A鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀;B氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水,銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀;C銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣;DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水,能共存;故選D4、C【答案解析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為:14:16=7:8。A錯誤;B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為:14:(16×2)=14:32=7:16。B錯誤;C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為:(14×2):16=28:16=7:4。C正確;D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為:(14×2):(16×3)=28:48=7:12。D錯誤。故選C。5、A【答案解析】

物質(zhì)變化分物理變化和化學變化,題目要求選擇沒有發(fā)生化學變化,那就是只發(fā)生物理變化?!绢}目詳解】白糖溶解于水,白糖的形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),沒有發(fā)生化學變化,正確。故選A?!敬鸢更c睛】化學變化的特征是變化過程中有其他物質(zhì)產(chǎn)生。6、A【答案解析】

A.氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì);二氧化碳過量排放會造成溫室效應,故正確;B.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故錯誤;C.氫氧化鈉雖然是一種堿,但是腐蝕性太強、價格過高,不能用于改良酸性土壤,故錯誤;D.甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故錯誤。故選:A。7、D【答案解析】

A、硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;B、氫氧化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和水,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;C、鋅能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵,,可以通過一步化學反應實現(xiàn),不符合題意;D、氧化銅可先和稀鹽酸反應生成氯化銅,,氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,,不能通過一步化學反應實現(xiàn),符合題意。故選D。8、A【答案解析】

A、H2是由氫分子構(gòu)成的,故符合題意;B、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的,故不符合題意;C、H2CO3是由碳酸分子構(gòu)成,故不符合題意;D、H2O是由水分子構(gòu)成,故不符合題意9、B【答案解析】

A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達到著火點,錯誤;B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積,能夠使其燃燒更充分,正確;C、室內(nèi)起火時,不能立即打開門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,火勢更旺,會導致火勢迅速蔓延,不利于滅火,錯誤;D、用水滅火,利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,錯誤。故選B。10、D【答案解析】A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可直觀的看出鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),即12=2+x+2,x=8,故A正確.B、據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖可得到氯元素的原子序數(shù)為17,故B正確.C、金屬元素的最外層電子數(shù)<4,非金屬元素的最外層電子數(shù)≥4,由鎂原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素;另外鎂是金字旁,氯是氣字頭,所以鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素,故C正確.D、鎂原子的最外層電子數(shù)是2,易失去最外層的2個電子而形成+2價的陽離子,氯原子最外層電子數(shù)是7,易得到1個電子而形成﹣1價的陰離子,所以鎂元素和氯元素形成化合物的化學式為MgCl2,選項D錯誤.故選D.【點評】該題考查的是元素周期表的應用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識,只要熟練掌握這部分知識,靈活運用就可以了,是基礎題.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)C(2)沒有水分(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2【答案解析】試題分析:(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析。A、黃金飾品是利用金屬的延展性來制得的,錯誤;B、鋁蒸鍋是利用金屬的導熱性來蒸熟食物的,錯誤;C、銅導線利用金屬的導電性,正確。故選C(2)鐵銹蝕的條件是與空氣中的水和氧氣同時接觸,所以鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥,少有水分。(3)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,一氧化碳在高溫下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,故反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2??键c:金屬的物理性質(zhì)及用途,一氧化碳還原氧化鐵,金屬銹蝕的條件及其防護點評:本題較簡單,熟記金屬的物理性質(zhì)及用途、金屬銹蝕的條件及其防護、以及一氧化碳還原氧化鐵的原理,即可正確解答。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、23.3g9.8%(詳見解析)【答案解析】

(1)硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇的沉淀和硝酸。由質(zhì)量守恒定律可知,生成沉淀的質(zhì)量=100g+100g-176.7=23.3g;(2)設廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為xx=9.8%答:(1)充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為23.3g;(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、金屬鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜油脂吸附6CO1+6H1OC6H11O6+6O1降溫結(jié)晶蒸發(fā)溶劑(或加溶質(zhì))31≤m<36【答案解析】

(1)①鋁合金屬于金屬材料;鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強;故填:金屬;鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜;②橄欖油富含油脂,活性炭具有吸附性,可以吸附色素;故填:油脂;吸附;(1)①綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖,反應的化學方程式為:6CO1+6H1OC6H11O6+6O1.故填:6CO1+6H1OC6H11O6+6O1;②由溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小,所以若KNO3中混有少量NaCl,提純硝酸鉀采用降溫結(jié)晶法;70℃時,b點在硝酸鉀溶解度曲線的下方,所以該溶液為70℃時KNO3的不飽和溶液,要使此時的溶液變成a點的狀態(tài),可采取的方法是蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法;10℃時,氯化鈉的溶解度是36g,硝酸鉀的溶解度是31g,所以將二種物質(zhì)各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是:31≤m<36;故填:降溫結(jié)晶;蒸發(fā)溶劑(或加溶質(zhì));31≤m<36。14、物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成,分子是由兩種原子構(gòu)成,一種是氧原子每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子【答案解析】

(1)由質(zhì)量守恒定律在反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在B圖中應補充兩個氫原子,如下圖:(2)C中物質(zhì)屬于氧化物,由微粒的構(gòu)成可知,物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成,分子是由兩種原子構(gòu)成,一種是氧原子;(3)由微粒的變化可知,釋由B到C變化的實質(zhì)是:每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子。【答案點睛】化學反應的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.放熱溫度計AC.氯化鈣氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,二者不共存.氫氧化鈣溶液呈堿性,使酚酞試液變紅,現(xiàn)不變紅,故溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣.碳酸鈉先有氣泡產(chǎn)生H++OH﹣=H2O.【答案解析】

⑴中和反應的實質(zhì)是等量的氫離子和氫氧根離子反應生成相應的水分子,故調(diào)整氫氧化鈣和鹽酸前面的系數(shù),根據(jù)元素原子守恒,配平生成物前的系數(shù),Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;⑵必須牢記,中和反應是放熱反應;⑶吸熱與放熱反應的區(qū)別點在于溫度的變化,故驗證放熱反應的發(fā)生必須要用到溫度計;⑷向氫氧化鈣溶液中加入少量酚酞試液,溶液變紅,隨著往里滴加稀鹽酸溶液,部分氫氧化鈣被中和,溶液紅色變淺,當稀鹽酸和氫氧化鈣恰好完全反應時,溶液恰好變無色,故酚酞試液可用于驗證反應是否發(fā)生。氯化鈉在整個中和反應的過程中對反應物和生成物均無影響,故不能用來檢驗反應是否發(fā)生。如果發(fā)生了中和反應生成氯化鈣,硫酸銅與氯化鈣不反應,如果未發(fā)生中和反應,硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅藍色沉淀,故硫酸銅可以用來檢驗反應是否發(fā)生;⑸氫氧化鈣和稀鹽酸反應一定生成氯化鈣,而反應物有可能恰好完全反應,不一定存在,故一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣;⑹氫氧化鈣和稀鹽酸遇到會立即中和,因此這兩種溶質(zhì)在溶液中不可能同時存在,故丙的猜想一定錯誤;⑺若猜想甲正確,則氫氧化鈣遇酚酞溶液變紅,實驗測定溶液不變色,遇猜想矛盾,故猜想甲錯誤,理由為:氫氧化鈣溶液呈堿性,使酚酞試液變紅,現(xiàn)不變紅,故溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣;⑻含不含稀鹽酸主要檢測溶液里有沒有氫離子,結(jié)合后一空中有沉淀產(chǎn)生可知,是鈣離子和另一種陰離子結(jié)合產(chǎn)生了沉淀,符合條件的只有碳酸根離子,為了避免加入的陽離子影響實驗結(jié)果,用碳酸鈉溶液;⑼實驗結(jié)論是猜想乙正確,故存在稀鹽酸,加入碳酸鈉后,稀鹽酸先和碳酸鈉反應,生成二氧化碳氣體,表現(xiàn)為有氣泡產(chǎn)生;⑽酸堿中和反應的實質(zhì)是等量氫離子與氫氧根離子結(jié)合,生成相應量的水。【答案點睛】注意猜想假設題的任何情況都要列舉出來,根據(jù)特殊物質(zhì)的性質(zhì)做出實驗。為了盡量減少其他物質(zhì)對實驗的影響,盡量將無關離子選為溶液中含有的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論