初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類-足球腳內(nèi)側(cè)撥球PPT

教學(xué)思路1Product2ProductProduct主要教學(xué)方法及教學(xué)資源45678指導(dǎo)思想與理論依據(jù)教學(xué)背景分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)流程示意圖教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)3一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)健康第一《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念

以學(xué)生發(fā)展為中心教師主導(dǎo)作用學(xué)生主體地位

學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)撥球技術(shù)練習(xí)為主要手段促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展提高興趣為目標(biāo)面向全體關(guān)注差異二、教學(xué)背景分析

教學(xué)內(nèi)容分析初三學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，這時(shí)期的學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活潑，接受能力強(qiáng)，容易接受新事物，這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人人生觀形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期教育的成功與否直接關(guān)系帶一個(gè)人的一生。本課內(nèi)容選自人民教育出版社《體育與健康》九年級(jí)全一冊(cè)教材。屬于足球類項(xiàng)目腳內(nèi)側(cè)撥球技術(shù)是足球運(yùn)控球技術(shù)中的基本技術(shù)，在上一節(jié)課原地左右撥球和行進(jìn)間左右撥球的基礎(chǔ)上進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)撥球繞桿練習(xí)，增大了學(xué)習(xí)難度，進(jìn)一步強(qiáng)化了觸球部位和控球的球感。通過(guò)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神本單元共3次課，本課為第2課次1、知識(shí)與技能：了解足球腳內(nèi)側(cè)撥球的概念和特征；大部分學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)撥球繞桿技術(shù)；發(fā)展體能，提高運(yùn)動(dòng)技能水平。2、過(guò)程與方法：通過(guò)講解示范法、完整分解法、預(yù)防糾錯(cuò)法、探究學(xué)習(xí)法等循序漸進(jìn)的讓學(xué)生理解到掌握動(dòng)作。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，養(yǎng)成學(xué)生用于客服困難、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。

單元計(jì)劃課次技能目標(biāo)學(xué)練形式一1、學(xué)生基本建立腳內(nèi)側(cè)撥球的動(dòng)作概念，明確觸球部位，發(fā)力順序等。2、能夠完成原地左右撥球和行進(jìn)間左右撥球，并在針對(duì)性的練習(xí)中有所提高。1、視頻演示腳內(nèi)側(cè)撥球的動(dòng)作技術(shù)。2、集體模仿教師的示范內(nèi)容，并交流探討。3、分組練習(xí)。

二1、學(xué)生能能夠完成原地左右撥球和行進(jìn)間左右撥球，并在針對(duì)性的練習(xí)中有所提高。2、加設(shè)障礙，如撥球繞桿，繞桿射門，兩人合作等練習(xí)。增加練習(xí)難度，提高練習(xí)興趣。1、同學(xué)演示腳內(nèi)側(cè)撥球的動(dòng)作技術(shù)。2、集體模仿教師的示范內(nèi)容，并交流探討。3、分組練習(xí)。三1、學(xué)生能基本掌握腳內(nèi)側(cè)撥球的一些專項(xiàng)輔助運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能。2、能了解腳內(nèi)側(cè)撥球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及運(yùn)用時(shí)機(jī)1、練習(xí)腳內(nèi)側(cè)撥球的動(dòng)作技術(shù)。2、撥球繞桿射門測(cè)試，并交流探討。3、分組練習(xí)。生理特點(diǎn)教學(xué)對(duì)象班心理特點(diǎn)學(xué)生情況分析三、6班40人，身體素質(zhì)較好，有2名轉(zhuǎn)插生，3名肥胖兒童。教學(xué)中對(duì)待這部分學(xué)位生要加強(qiáng)了個(gè)別輔導(dǎo)。有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)積極性逐步增強(qiáng)高骨骼肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育都不完善。11、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)趣味性的教法，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。2、技能目標(biāo)：讓學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中學(xué)會(huì)掌握體育運(yùn)動(dòng)的方法，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，80%的學(xué)生熟練掌握腳內(nèi)側(cè)撥球的基本技術(shù)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、教學(xué)目標(biāo)23變向的時(shí)機(jī)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)人球的結(jié)合四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)五、主要教學(xué)方法、手段和主要教學(xué)資源分解練習(xí)法123主要教學(xué)方法講解示范法游戲教學(xué)法分組教學(xué)法觀察評(píng)價(jià)法

主要教學(xué)手段通過(guò)口訣幫助記憶動(dòng)作概念，通過(guò)輔助性練習(xí)，分組練習(xí)，循序漸進(jìn)的提高練習(xí)難度。同學(xué)演示后，教師講解與示范，在練習(xí)過(guò)程中每組同學(xué)進(jìn)行合作、討論式學(xué)習(xí)。利用游戲和分組練習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練。足球40個(gè)球門8個(gè)標(biāo)志桶若干移動(dòng)音箱一個(gè)主要教學(xué)資源背心20件

腳內(nèi)側(cè)撥球腳內(nèi)側(cè)撥球開始部分

1分鐘課堂常規(guī)準(zhǔn)備部分

6-10分鐘熱身游戲?qū)ｍ?xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)基本部分

27-30分鐘分組對(duì)抗六、教學(xué)流程圖學(xué)生示范，提出學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師講解示范游戲方法、規(guī)則結(jié)束部分5分鐘夾球游戲15分鐘10分鐘個(gè)別同學(xué)糾錯(cuò)練習(xí)兩人一組合作練習(xí)運(yùn)球繞桿射門接力分組練習(xí)運(yùn)球繞桿教師示范講解分組對(duì)抗賽教師小結(jié)牽拉放松運(yùn)球繞桿射門師生總結(jié)七、教學(xué)過(guò)程教師介紹本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，提出要求設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道本課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極練習(xí)。體委整隊(duì)師生問(wèn)好報(bào)告人數(shù)檢查服裝安排見習(xí)生（一）開始部分1分鐘1、課堂常規(guī)隊(duì)形：四列橫隊(duì)（二）準(zhǔn)備部分6-10分鐘熱身游戲活動(dòng)肩、腰、髖、膝、踝等關(guān)節(jié)。設(shè)計(jì)意圖：充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)、韌帶，為學(xué)習(xí)主教材腳內(nèi)側(cè)撥球打基礎(chǔ)、做鋪墊,預(yù)防傷害事故。要求：動(dòng)起來(lái)，球與身體保持合適的位置。要求：充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)、韌帶，動(dòng)作幅度由小逐漸加大。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)方法：學(xué)生手拉手圍城一個(gè)圓圈，并依次報(bào)數(shù)并記住自己的數(shù)字，圓心中間站一同學(xué)任意叫號(hào)同時(shí)將手中的球向上拋出，被叫到號(hào)的同學(xué)迅速接球，如果沒(méi)有接到球原地做5個(gè)深蹲，下一回合由被叫號(hào)同學(xué)指揮。方法：學(xué)生手拉手圍城一個(gè)圓圈，并依次報(bào)數(shù)并記住自己的數(shù)字，圓心中間站一同學(xué)任意叫號(hào)同時(shí)將手中的球向上拋出，被叫到號(hào)的同學(xué)迅速接球，如果沒(méi)有接到球原地做5個(gè)深蹲，下一回合由被叫號(hào)同學(xué)指揮。游戲“開車追匪”。（三）基本部分主教材：運(yùn)球繞桿8-10分鐘比賽：分組對(duì)抗賽15分鐘2008基本部分運(yùn)球繞桿分組對(duì)抗賽運(yùn)球繞桿要求：敢于思考，充分想象?？朔惺?，充分表現(xiàn)。教師口頭提示，學(xué)生自主探索動(dòng)作方法。同學(xué)示范，結(jié)合口訣講解腳內(nèi)側(cè)撥球的動(dòng)作方法和要點(diǎn)。

要求：認(rèn)真觀察教師示范，聽清動(dòng)作方法和要點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮學(xué)生的探究能力，帶著好奇的心理進(jìn)入接下來(lái)的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：先同學(xué)演示動(dòng)作，學(xué)生觀察，再教師示范和講解，形象、生動(dòng)、具體、直觀，給學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作表象。12腳內(nèi)側(cè)撥球繞桿口訣：一提、二跟、三展、四控一提：運(yùn)球腳（后跟）提起；二跟：運(yùn)球時(shí)，重心向前跟進(jìn)。運(yùn)球腳落地時(shí)，支撐腳快速上步跟進(jìn)；三展：髖、膝、踝關(guān)節(jié)外展；四控：觸球力量，撥球方向，腳型，觸球部位的控制。腳內(nèi)側(cè)撥球練習(xí)方法：1、運(yùn)球繞桿練習(xí)。（標(biāo)志物男生8個(gè)，女生6個(gè)）2、運(yùn)球繞桿后射門。3、運(yùn)球繞桿射門接力賽。（射門進(jìn)球高呼進(jìn)球總數(shù)后，帶球快速回起點(diǎn)后擊掌交接）4、二人一組合作，一人先繞桿后停在指定點(diǎn)，下一名隊(duì)員無(wú)球跑步到指定點(diǎn)射門

動(dòng)作糾錯(cuò)技術(shù)較差學(xué)生做繞一個(gè)標(biāo)志物轉(zhuǎn)圈練習(xí)或繞三個(gè)標(biāo)志物練習(xí)。分層次練習(xí)要求

設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：區(qū)別對(duì)待，不傷害學(xué)生自尊心，讓錯(cuò)誤動(dòng)作的同學(xué)既改正動(dòng)作又體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣。要求：態(tài)度認(rèn)真，保持自信、克服困難，積極向老師提出問(wèn)題。

分組對(duì)抗賽分組練習(xí)要求

設(shè)計(jì)意圖要求：1、充分利用場(chǎng)地，學(xué)會(huì)散開站位。2、學(xué)生之間相互積極交流、呼應(yīng)。3、多鼓勵(lì)學(xué)生在對(duì)抗、比賽中敢于運(yùn)用個(gè)人技術(shù)突破，大膽控球。4、培養(yǎng)學(xué)生的反搶意識(shí)，丟球后迅速防守。設(shè)計(jì)意圖：1、五人一組，每組組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行對(duì)抗賽。2、進(jìn)一球隊(duì)得一分，輸球隊(duì)做下蹲或者俯臥撐。（四）結(jié)束部分（4-5分鐘）2.按摩牽拉設(shè)計(jì)意圖：檢查了解學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能情況。1.兩人夾球游戲場(chǎng)地圖1、教師小結(jié)，學(xué)生暢談本課收獲和體會(huì)。2、宣布下課、師生再見、收器材。要求:積極參與，身心充分放松。八、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)形式新穎、多樣

有效提高課堂教學(xué)實(shí)效性

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教師在教學(xué)中將及時(shí)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)