小學(xué)語文人教六年級上冊 《少年閏土》 課件_第1頁
小學(xué)語文人教六年級上冊 《少年閏土》 課件_第2頁
小學(xué)語文人教六年級上冊 《少年閏土》 課件_第3頁
小學(xué)語文人教六年級上冊 《少年閏土》 課件_第4頁
小學(xué)語文人教六年級上冊 《少年閏土》 課件_第5頁
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文檔簡介

兩個小伙伴中,哪個是閏土?學(xué)習(xí)要求1.快速默讀課文,在課文中找到分別描寫“我”記憶中的閏土和初見閏土?xí)r的自然段。

2.在找到的自然段中,用你喜歡的符號分別標(biāo)出描寫閏土動作的詞語和外貌的句子。

3.從這些動作描寫和外貌描寫中,你感受到閏土是怎樣一個少年?

4.請同學(xué)們先獨立完成上面的要求,自主學(xué)習(xí)完之后,再和同桌互相檢查,然后在小組內(nèi)交流。

請按照課文寫作順序?qū)ο铝性~語進(jìn)行排序。相識

離別

回憶

相處人物刻畫一:記憶中的閏土

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。人物刻畫二:初見閏土

他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。你發(fā)現(xiàn)了什么?人物描寫方法●其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈……●手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。●他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,……動作描寫動詞使用精準(zhǔn),還可以和周圍的環(huán)境相結(jié)合。外貌描寫抓住人物最大的特點人物仿寫仿寫練習(xí)1.模仿課文中抓住人物的最大特點來描寫外貌的方法,用幾句話對張梓涵做外貌描寫。

2.模仿課文中的第一自然段,描寫張

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