賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)

賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)1走進作者：從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”，可說是直抒胸臆，盡情傾吐，如長江大河，滔滔而下，氣勢磅礴，痛快淋漓。在結尾時“到中流擊水，浪遏飛舟”，則是采取象征手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志。毛澤東的詩詞，我感受到的是以解放全人類為己任的偉人胸懷和寬廣氣度。走進作者：2“有第一等襟抱，第一等學識，斯有第一等真詩?！保ㄇ濉ど虻聺摗墩f詩碎語》）。賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)3賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)4詞作于1923年11－12月間，原名《賀新郎》，無副標題，是寫夫妻別情的。1920年冬，楊開慧與毛澤東在長沙結婚，翌年中國共產黨誕生，中共湘區(qū)委會建立，毛澤東親任書記，楊開慧亦于是年入黨，在湘區(qū)委協(xié)助工作，1922年生長子岸英。1923年4月毛澤東調中央工作，告別長沙，赴上海；是年夏楊開慧亦去上海。6月毛澤東去廣州參加中國共產黨第三次全國代表大會，當選為中央執(zhí)行委員會委員、中央局委員、中央局秘書。會后復回上海。9月經武漢返長沙。楊開慧亦返長沙，11月生次子岸青。剛剛生產不久，毛澤東奉中央通知，由長沙到上海，再轉廣州，準備參加國民黨第一次全國代表大會。此詞即作于這次離開長沙的時候，是寫給夫人楊開慧的，革命激情與兒女柔情有機結合，成就了一首真摯的革命愛情詩。這首詞最早發(fā)表于1978年9月9日《人民日報》。

詞作于1923年11－12月間，原名《賀新郎》，無副標題5賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)6這首詞描述了怎樣的場景？抒發(fā)了怎樣的感情？試用一兩句話來概括。

賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)7

賞析意象、意境賞析意象、意境8揮手：揮一揮衣袖，不帶走一片云彩送友人

李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。千百年前的人，和千百年后的人，有同樣的悲傷。分別——終究是人們最不愿面對的一種情形……悲傷、憂愁、思念，終于化作那輕輕的揮手，化作那最后轉身時的一瞥，在越行越遠的身影中，定格成心里一種隱隱的痛。揮手：揮一揮衣袖，不帶走一片云彩送友人

李白千百年前的9相向：執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽恨：眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住

恨：離愁別緒。杜甫：“恨別鳥驚心”李白：“問余別恨知多少？落花春暮爭紛紛?！毕嘞颍簣?zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽恨：眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還10過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝蘇軾：“過眼榮枯電與風。”過眼，從眼前掠過。句意謂，人生滔滔，都好似過眼云霧，轉瞬就消散了。過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝蘇軾：“過眼榮枯電與風?！边^11今朝霜重東門路,照橫塘半天殘月,凄清如許：

橫塘

范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。青玉案

賀鑄凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟年華誰與度？月臺花榭，瑣窗朱戶，只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。問題：借用典故，作者主要用了什么描寫？今朝霜重東門路,照橫塘半天殘月,凄清如許：橫塘

12汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。留戀處，蘭舟催發(fā)。江淹：“是以行子腸斷，百感凄惻?！逼岩宦暷c已斷，從此天涯孤旅。留戀處，蘭舟催發(fā)。13憑割斷愁思恨縷

如若往昔詞人，該留下多少悱惻，抑或不盡纏綿，或懸念，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”；或哀怨，“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”或懺悔，“早知恁么，悔當初，不把雕鞍鎖”；或叮嚀，“語已多，情未了?；厥转q重道：‘記得綠羅裙，處處憐芳草’”；或期盼，“后回君若重來，不相忘處，把杯酒澆奴墳土”……問題：那么，毛澤東是怎么說的呢？憑：請。杜牧：憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人。曹松：憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。憑割斷愁思恨縷如若往昔詞人，該留下多少悱惻，抑或不盡纏綿，14“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇”

問題：這句話怎么理解？我們應該像昆侖山的絕壁倒塌和臺風橫掃宇宙那樣，摧毀徹底摧毀這萬惡的舊世界，創(chuàng)造一個平等自由的新世界。（在婉約詞中嵌入了豪放的風格，增加了詞作的豪氣風格。一掃陰霾，要從毛澤東既是一個普通人又是一個革命者的角度分析）“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇”問題：這句話怎么理解？15重比翼，和云翥《爾雅》“南方有比翼鳥焉，不比不飛。阮籍：“愿為雙飛鳥，比翼共翱翔。”重比翼，和云翥《爾雅》“南方有比翼鳥焉，不比不飛。16評價與鑒賞詞作給我們展示了偉人的另一面，足以說明共產黨人，決然不是鐵石心腸。他們盡如常人，也有悲歡離合，也有哀婉愁苦，也有凄涼感傷。因為他們也同樣具有生命意識，渴望在這有限的意識中，多一些圓滿，少一些遺憾，每遇生離死別，自亦悲莫悲兮。不過更真摯，更灼熱，且得將之升華到宇宙人生境界，結晶于改天換日的偉大事業(yè)中去，而不會為凄凄慘慘戚戚所陷溺。評價與鑒賞詞作給我們展示了偉人的另一面，足以說明共產黨人，決17“多情自古傷離別”，南朝江淹也說：“黯然銷魂者，唯別而已矣。”竟管毛澤東在詞中把“要似昆侖崩絕壁”、“又恰象臺風掃寰宇”等豪放之語嵌入婉約之章，但那“黯然”之一情仍然讓人“銷魂”。我們的古人都能這樣瀟灑道別離么？表達離愁別緒是古代詩歌常見的一種主題，而且這離愁別緒也是多種多樣的，古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人更重離別。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩送給行者（送別），或留給居者（留別）“多情自古傷離別”，南朝江淹也說：“黯然銷魂者，唯別而已矣。18鑒賞：離別之情哀怨纏綿。鑒賞：19㈠表達戀戀不舍，依依惜別或相思之情。送元二使安西

王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。㈠表達戀戀不舍，依依惜別或相思之情。20㈡詩作內容以叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情。送杜少府之任蜀川

王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾襟。㈡詩作內容以叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情。21㈢借送別言志。這類送別詩以送別為題，但實際目的是借送別表達自己的志向或懷抱。如李白《夢游天姆吟留別》、陸龜蒙詩《別離》、王昌齡詩《芙蓉樓送辛漸》等。其中以王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》最有名氣。芙蓉樓送辛漸

王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。㈢借送別言志。這類送別詩以送別為題，但實際目的是借送別表達自22㈣以送別為名，實為寫景或抒發(fā)其他情感。如李白詩《渡荊門送別》，楊萬里詩《曉出凈慈寺送林子方》等。曉出凈慈寺送林子方

楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。㈣以送別為名，實為寫景或抒發(fā)其他情感。如李白詩《渡荊門送別》23作業(yè)：毛澤東用用他細膩的筆端給我們繪制了一幅“長亭送別圖”，下面請同學們展開你的想象，用自己的話重現(xiàn)畫面?；颍和瑢W們即興寫一首送別詩。

作業(yè)：2468.你所以為的巧合，不過是另一個人用心的結果。

69.累了，就去看海吧，你會發(fā)現(xiàn)自己的煩惱其實有多么的渺小。

70.人生中不可挽回的幾樣東西：說出去的話，消逝的時間，失去的機會。

71.沒有人會喜歡孤獨，只是比起失望、隨欲，以及冷熱交替后的縱橫來說，孤獨會讓人更踏實。

72.踏實一些，不要著急，你想要的，歲月都會給你。

73.兩個人相遇，是小概率的事，兩個人相愛，是最美好的事。遇見的都是天意，擁有的都是幸運。

74.永遠不要把自己，放在別人人生里的一個你自己都不確定的位置。91.帶著感恩的心啟程，學會愛，愛父母，愛自己，愛朋友，愛他人。

92.不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個人的生命都是可以綻放美麗的～只要你珍惜。

68.你所以為的巧合，不過是另一個人用心的結果。25賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)26走進作者：從“攜來百侶曾游”到“糞土當年萬戶侯”，可說是直抒胸臆，盡情傾吐，如長江大河，滔滔而下，氣勢磅礴，痛快淋漓。在結尾時“到中流擊水，浪遏飛舟”，則是采取象征手法，形象地表達了一代革命青年的凌云壯志。毛澤東的詩詞，我感受到的是以解放全人類為己任的偉人胸懷和寬廣氣度。走進作者：27“有第一等襟抱，第一等學識，斯有第一等真詩。”（清·沈德潛《說詩碎語》）。賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)28賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)29詞作于1923年11－12月間，原名《賀新郎》，無副標題，是寫夫妻別情的。1920年冬，楊開慧與毛澤東在長沙結婚，翌年中國共產黨誕生，中共湘區(qū)委會建立，毛澤東親任書記，楊開慧亦于是年入黨，在湘區(qū)委協(xié)助工作，1922年生長子岸英。1923年4月毛澤東調中央工作，告別長沙，赴上海；是年夏楊開慧亦去上海。6月毛澤東去廣州參加中國共產黨第三次全國代表大會，當選為中央執(zhí)行委員會委員、中央局委員、中央局秘書。會后復回上海。9月經武漢返長沙。楊開慧亦返長沙，11月生次子岸青。剛剛生產不久，毛澤東奉中央通知，由長沙到上海，再轉廣州，準備參加國民黨第一次全國代表大會。此詞即作于這次離開長沙的時候，是寫給夫人楊開慧的，革命激情與兒女柔情有機結合，成就了一首真摯的革命愛情詩。這首詞最早發(fā)表于1978年9月9日《人民日報》。

詞作于1923年11－12月間，原名《賀新郎》，無副標題30賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)31這首詞描述了怎樣的場景？抒發(fā)了怎樣的感情？試用一兩句話來概括。

賀新郎·別友課件10(優(yōu)質推薦版)32

賞析意象、意境賞析意象、意境33揮手：揮一揮衣袖，不帶走一片云彩送友人

李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。千百年前的人，和千百年后的人，有同樣的悲傷。分別——終究是人們最不愿面對的一種情形……悲傷、憂愁、思念，終于化作那輕輕的揮手，化作那最后轉身時的一瞥，在越行越遠的身影中，定格成心里一種隱隱的痛。揮手：揮一揮衣袖，不帶走一片云彩送友人

李白千百年前的34相向：執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽恨：眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住

恨：離愁別緒。杜甫：“恨別鳥驚心”李白：“問余別恨知多少？落花春暮爭紛紛。”相向：執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽恨：眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還35過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝蘇軾：“過眼榮枯電與風?！边^眼，從眼前掠過。句意謂，人生滔滔，都好似過眼云霧，轉瞬就消散了。過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝蘇軾：“過眼榮枯電與風?！边^36今朝霜重東門路,照橫塘半天殘月,凄清如許：

橫塘

范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。青玉案

賀鑄凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟年華誰與度？月臺花榭，瑣窗朱戶，只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。問題：借用典故，作者主要用了什么描寫？今朝霜重東門路,照橫塘半天殘月,凄清如許：橫塘

37汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。留戀處，蘭舟催發(fā)。江淹：“是以行子腸斷，百感凄惻?！逼岩宦暷c已斷，從此天涯孤旅。留戀處，蘭舟催發(fā)。38憑割斷愁思恨縷

如若往昔詞人，該留下多少悱惻，抑或不盡纏綿，或懸念，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”；或哀怨，“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”或懺悔，“早知恁么，悔當初，不把雕鞍鎖”；或叮嚀，“語已多，情未了?；厥转q重道：‘記得綠羅裙，處處憐芳草’”；或期盼，“后回君若重來，不相忘處，把杯酒澆奴墳土”……問題：那么，毛澤東是怎么說的呢？憑：請。杜牧：憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人。曹松：憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。憑割斷愁思恨縷如若往昔詞人，該留下多少悱惻，抑或不盡纏綿，39“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇”

問題：這句話怎么理解？我們應該像昆侖山的絕壁倒塌和臺風橫掃宇宙那樣，摧毀徹底摧毀這萬惡的舊世界，創(chuàng)造一個平等自由的新世界。（在婉約詞中嵌入了豪放的風格，增加了詞作的豪氣風格。一掃陰霾，要從毛澤東既是一個普通人又是一個革命者的角度分析）“要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇”問題：這句話怎么理解？40重比翼，和云翥《爾雅》“南方有比翼鳥焉，不比不飛。阮籍：“愿為雙飛鳥，比翼共翱翔。”重比翼，和云翥《爾雅》“南方有比翼鳥焉，不比不飛。41評價與鑒賞詞作給我們展示了偉人的另一面，足以說明共產黨人，決然不是鐵石心腸。他們盡如常人，也有悲歡離合，也有哀婉愁苦，也有凄涼感傷。因為他們也同樣具有生命意識，渴望在這有限的意識中，多一些圓滿，少一些遺憾，每遇生離死別，自亦悲莫悲兮。不過更真摯，更灼熱，且得將之升華到宇宙人生境界，結晶于改天換日的偉大事業(yè)中去，而不會為凄凄慘慘戚戚所陷溺。評價與鑒賞詞作給我們展示了偉人的另一面，足以說明共產黨人，決42“多情自古傷離別”，南朝江淹也說：“黯然銷魂者，唯別而已矣?！本构苊珴蓶|在詞中把“要似昆侖崩絕壁”、“又恰象臺風掃寰宇”等豪放之語嵌入婉約之章，但那“黯然”之一情仍然讓人“銷魂”。我們的古人都能這樣瀟灑道別離么？表達離愁別緒是古代詩歌常見的一種主題，而且這離愁別緒也是多種多樣的，古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人更重離別。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩送給行者（送別），或留給居者（留別）“多情自古傷離別”，南朝江淹也說：“黯然銷魂者，唯別而已矣。43鑒賞：離別之情哀怨纏綿。鑒賞：44㈠表達戀戀不舍，依依惜別或相思之情。送元二使安西

王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。㈠表達戀戀不舍，依依惜別或相思之情。45㈡詩作內容以叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情。送杜少府之任蜀川

王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾襟。㈡詩作內容以叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人為主，兼抒別情。46㈢借送別言志。這類送別詩以送別為題，但實際目的是借送別表達自己的志向或懷抱。如李白《夢游天姆吟留別》、陸龜蒙詩《別離》、王昌齡詩《芙蓉樓送辛漸》等