主任工作計劃模板匯總6篇

第主任工作方案模板匯總6篇主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持從“做人第一，全面開展〞為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)〞，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。

二、本班學(xué)生的根本情況

本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。

三、本學(xué)期的工作要點

初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：

1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為典范，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、具體措施

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關(guān)心保護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

(2)對學(xué)生進行量化考核

按照學(xué)?！缎袨闃藴省返囊髮W(xué)生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為標準的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，那么采取組織“一幫一〞的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多催促、多跟進

在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

5、加強衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶著組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。

五、活動安排

三月份：

1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細那么》、《文明班級評比條件及標準》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標準》、《20某某年3月份文明禮貌月活動方案》。

2、召開《讓語言展示美，讓行為更標準》主題班會。

3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。

4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星〞、“最正確環(huán)保衛(wèi)士〞。

四月份：

1、召開“父(母)親，您放心吧〞主題班會。

2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責(zé)〞主題班會。

主任工作方案篇2

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、方案嚴謹、落實有效，出成績、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

“一切為學(xué)生的終身開展效勞〞；將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

二、工作思路：

總體目標：教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學(xué)習(xí)方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的“學(xué)業(yè)+特長〞共同開展模式；

三是學(xué)會自我管理：通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氣氛中能夠得以開展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。

確定目標，樹立標準，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的根底上，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標及階段性目標，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。

2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的標準，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進一步完善，以使各種標準更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認真學(xué)習(xí)各種標準要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定根底。

選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生自治。

1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一局部熱心班級效勞的同學(xué)吸收進班委和團支部，以讓更多的同學(xué)有時機在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

2、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升，改良工作，提高效率。

3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調(diào)準方向，改正缺乏。

4、創(chuàng)造時機，讓班干部真正得到鍛煉。

營造學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)〞，鏟除“要我學(xué)〞的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對

未來充滿希望，力求進取。

堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高〞的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以假設(shè)不是從頭開始打下堅實的根底，到了高三也是步履艱難的；學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進入大學(xué)是不可能的。

1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。比方：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料根底上，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。

2、和班級中成績比擬優(yōu)秀、比擬好學(xué)的局部學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí)，做到“進門即靜，入室即學(xué)，心無雜念，口無雜言，手無雜事〞，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療〞，從他們的學(xué)習(xí)興趣，方案，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一，一對紅〞的結(jié)對幫扶活動。

3、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高〞的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、嚴抓早晚自習(xí)紀律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜，課堂活潑睿智。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化開展，專向開展，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好根底。

中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的根底上有所進步。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

五，本學(xué)期工作方案

九月份：

1、帶著學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為標準》加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)〞主題活動。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌。

5、平安教育——食品與健康知識講座。

十月份：

1、向?qū)W生進行平安教育。

2、學(xué)法交流黑板報出刊。

3、“關(guān)愛生命〞主題交通平安教育班會課。

4、組織參加學(xué)校第八屆運動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級“特長生〞和“后勁生〞。十一月份：

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、心理健康教育講座。

4、加強平安教育。

5、班級讀書活動。

6、期中考試。

十二月份：

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4、建立班級網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、平安教育。

元月份：

1、加強法制平安教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3、期末考試發(fā)動會。

4、期末考試。

5、填寫素質(zhì)教育報告書。

6、放寒假，平安教育。

主任工作方案篇3

本次高三上學(xué)期的特點是時間短，任務(wù)重。開學(xué)初期的規(guī)劃更為重要。

一、常規(guī)工作常抓不懈

樓下的五項常規(guī)評比每天都是師生關(guān)注的對象，經(jīng)過三年的培養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但是上個學(xué)期因為幾個同學(xué)的懶散行為，還是不時被扣分，甚至還沒有高一的學(xué)生做的好。管理無小事，以學(xué)習(xí)為重，但是常規(guī)管理工作更是學(xué)習(xí)的保障，要常抓不懈。只有做好常規(guī)工作才能提供一個良好的班級氣氛，才能有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、多聯(lián)系家長進行交流，及時掌握學(xué)生在家中的動態(tài)。

通過與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外的生活環(huán)境，適時給予家長指導(dǎo)，并給學(xué)生定下可行方案。借助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學(xué)習(xí)生活中有個良好的心態(tài)，更好的備戰(zhàn)高考。

三、借助學(xué)校各項活動滲透德育教育

高三了，學(xué)習(xí)是重中之重，但活動還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動，學(xué)校品格教育論壇的設(shè)立等等活動都提供了時機灌輸學(xué)生為學(xué)校爭光的思想，激發(fā)他們的榮譽感，進一步強化學(xué)生高考的內(nèi)在動力。

四、加強目標學(xué)生的管理

高三了，任務(wù)加重，目標明確。作為班主任，要有全局觀念。班級要達成什么目標，措施是什么，都要早做打算?？粘税啾緦W(xué)期任務(wù)就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考，但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結(jié)束，反復(fù)提醒學(xué)生及早把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)文化成績上來，針對有了面試通過的學(xué)校有目標學(xué)校的同學(xué)采取正面鼓勵，同時警告她們不要因為文化分數(shù)而去不了心中理想的院校，針對那些面試成績不理想的同學(xué)，更要鼓勵她們做好兩手準備，并且更應(yīng)該好好提高自己的文化分數(shù)，為自己將來多留一條后路，普通類院校也應(yīng)該作為她們的目標。在平常經(jīng)常找有潛力的目標學(xué)生詢問學(xué)習(xí)情況，催促學(xué)生問問題。并且做好和任課老師的溝通，支持任課老師在我們班的工作。在課后也經(jīng)常進入班級，和同學(xué)聊近況，聊學(xué)習(xí)和他們所面臨的困難及時鼓勵。只能加強管理和催促，高三學(xué)生更多的需要引導(dǎo)而不是生硬的命令，在高三下學(xué)期尤其要注重學(xué)生的心理狀態(tài)，防止過多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮。

五、班級特殊學(xué)生的管理

教育是個長期的過程，班級中有些同學(xué)應(yīng)該是屢教屢犯，屢教不改，在高三下學(xué)期尤其要對他們進行關(guān)注，一方面提升這些學(xué)生的成績，一方面也要防止他們在班級中發(fā)揮消極的作用，把他們拉上來反而更可以提高班級同學(xué)的信心和士氣。

主任工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。

二、班級現(xiàn)狀

本學(xué)期班級學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標

1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2、全年無平安事故。

3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。

四、工作安排

1、認真履行班主任工作職責(zé)要求。

2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長通話，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān)。

4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。

5、積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。

6、做好班主任值周工作。

五、周方案

第一周思想教育、備課

第二周班干調(diào)整、紀律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié)，勵勤懲惰

第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會公開課

第六周平安教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀律整頓

第十一周學(xué)習(xí)效果查驗

第十二周班級課程進度詢查

第十三周與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會，學(xué)生意見反應(yīng)

第十四周期末考試

班級：某某級多媒體一班

制定人：某某

20某某年3月2日

主任工作方案篇5

一、班級情況分析。

本學(xué)期六年級5班共有學(xué)生49人。男生21人，女生28人。通過五年半的語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。

本班中還有五、六個學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氣氛。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。本班學(xué)生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗〞,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的'榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋〞,“衛(wèi)生小天使〞和“禮儀花園〞等欄目進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣。力爭使本班在學(xué)校進行的“班級文化建設(shè)活動〞中名列前茅。

二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的鼓勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志〞。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志〞作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學(xué)生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么〞時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道〞就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?〞我萬萬沒想到他們的答復(fù)也是同樣爽快：“不知道。〞當(dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。

針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我〞；周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書〞；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠大抱負。

我要使學(xué)生明白：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向；有了理想才會有前進的動力。我還要在上課時利用一切教學(xué)資源營造一些氣氛，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲〞方法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到〞。

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球〞等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入〞。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤〞,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的開展,。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,要鼓勵每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。我要讓他們順利地升入新一輪的學(xué)習(xí)陣地。

主任工作方案篇6

學(xué)生本身就有很多優(yōu)秀品質(zhì)，只不過表現(xiàn)的方式不一樣，而我們教師欣賞的角度不同，導(dǎo)致了局部學(xué)生在某些方面達不到老師的標準，從而進入潛能生的行列，比方一些孩子在數(shù)學(xué)上很有天賦，然而總成績不高，班主任老師就會拿其他科的成績與數(shù)學(xué)相比，還非常有分寸，地對學(xué)生講，如果你的學(xué)習(xí)成績能跟數(shù)學(xué)一樣就好了，這種說法不知是表揚還是鼓勵，但孩子理解成我數(shù)學(xué)一科好，其他科目都不行，現(xiàn)在的學(xué)生太聰明