大工春現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論在線作業(yè)

（單選題）1:奧鵬遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)課程端的哪個(gè)欄目可以進(jìn)行形成性考核？（）A:課程學(xué)習(xí)B：教學(xué)輔導(dǎo)C在線測(cè)驗(yàn)D:互助學(xué)習(xí)正確答案：（單選題）2:下列方式中，不屬于學(xué)習(xí)者參與遠(yuǎn)程教學(xué)交互的是（）A:向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教問(wèn)題B:和學(xué)習(xí)伙伴交流學(xué)習(xí)心得C在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料D:閱讀導(dǎo)學(xué)資料正確答案:（單選題）3:小李學(xué)完《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會(huì)去交流討論區(qū)發(fā)帖，提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，有時(shí)候也會(huì)把他的問(wèn)題通過(guò) E-mai（l電子郵件）發(fā)給老師，老師在看到小李的帖子或郵件之后會(huì)給予回復(fù)，小李與老師之間的這種交互是（）。異步A:異步交互異步B：同步交互C協(xié)作交互D:WEE交互正確答案：（單選題）4:遠(yuǎn)程教育的基本特征是（）。A:時(shí)空分離B:教學(xué)分離C空間分離D:時(shí)間分離正確答案:（單選題）5:網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式可以概述為（）。A:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文B：教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)C學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文D:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+集中考試+畢業(yè)論文正確答案:（單選題）6:互聯(lián)網(wǎng)上的信息紛繁復(fù)雜，要找到需要的資料，搜索顯得非常重要。根據(jù)對(duì)網(wǎng)上信息的編目方式，分類目錄采用的是（）。A:自動(dòng)編目B:手工編目C混合編目D:元搜索編目正確答案:（單選題）7:對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)生來(lái)說(shuō)，非學(xué)習(xí)性上網(wǎng)不包括（）。A:閱讀新聞B:玩游戲C瀏覽課程論壇D和陌生人聊天正確答案：（單選題）8:面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒，比較正確的處理方式是（）A:發(fā)泄B：找朋友聊天C喝酒D:能忍就忍正確答案:（單選題）9:廣播電視節(jié)目、錄像帶、VCD（或DVD）光盤，是遠(yuǎn)程學(xué)生經(jīng)常使用的三種視頻學(xué)子資源，其中（）應(yīng)用的最早。A:廣播電視節(jié)目B:錄像帶C:VCD（或DVD）光盤D:時(shí)間差不多正確答案:（單選題）10:掃描下面二維碼，登陸“學(xué)習(xí)平臺(tái)”您可以查看到哪些功能？A:我的課程B：我的作業(yè)C我的成績(jī)D:以上都是 正確答案：（多選題）11:自我激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要策略有（）。A:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B制定學(xué)習(xí)目標(biāo)C進(jìn)行自我談話D:尋求外部支持正確答案:（多選題）12:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述，說(shuō)法正確的是（）A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力B:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性C學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用D:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)正確答案:（多選題）13:判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是（）A:判斷目標(biāo)是否具體明確B:判斷目標(biāo)是否可衡量C判斷目標(biāo)是否可以達(dá)到D:目標(biāo)必須有明確的截止期限正確答案：（多選題）14:下列（）是電子郵件工具軟件？A:WordB:IEC:OutlookExpressD:Foxmail正確答案:（多選題）15:下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是（）。A:動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們?nèi)バ袆?dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)因B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起推動(dòng)作用的心理因素， 是引起和維持學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制C:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)D:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性正確答案：（多選題）16:下列選項(xiàng)哪些是現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)？（）A:滿足終身學(xué)習(xí)的需求B：解決工學(xué)矛盾C滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)D:獲取知識(shí)的同時(shí)提升自己的信息技術(shù)能力正確答案：（多選題）17:在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生之間的聯(lián)系更多的是通過(guò)下列哪些方式來(lái)建立聯(lián)系的（）。A:電子郵件B:課程論壇C網(wǎng)上聊天室D:書信正確答案:（多選題）18:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述，說(shuō)法正確的是（）A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力B:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性C學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用D:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)正確答案:（多選題）19:關(guān)于奧鵬學(xué)習(xí)網(wǎng)上提供的每門課程的學(xué)習(xí)論壇（BBS，下列說(shuō)法正確的是（）。A:利用它學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與教師的交流B:利用它學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的交流C利用它學(xué)生可以提問(wèn)D:利用它學(xué)生可以參與討論正確答案:（多選題）20:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)資源豐富，其中，課程學(xué)習(xí)資源包括（）A:網(wǎng)絡(luò)課件B：百度百科C課程作業(yè)D:章節(jié)練習(xí)正確答案:（判斷題）21:成年人的晶體智力優(yōu)于青少年，是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）22:撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，不僅要綜合前人的觀點(diǎn)，還需要比較、分析和評(píng)判前人的觀點(diǎn)（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）23:制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟應(yīng)該是：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）24:分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法有剝洋蔥法和分叉樹法（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）25:執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要善于利用工作和生活中的零碎時(shí)間（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）26:左右腦混合型的學(xué)習(xí)者兼有左腦學(xué)習(xí)者和右腦學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。左右腦混合型的學(xué)習(xí)者適應(yīng)性比左腦或右腦型學(xué)習(xí)者都差。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）27:學(xué)習(xí)者在提問(wèn)前需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類，需要在對(duì)應(yīng)的交流區(qū)提出問(wèn)題，否則，很有可能得不到回復(fù)。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）28:通過(guò)考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過(guò)考試。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）29:對(duì)網(wǎng)上信息的編目中，分類目錄是靠人工建立起來(lái)的。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）30:BBS是一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它向用戶提供了一塊公共電子白板，每個(gè)用戶都可以在上面發(fā)布信息或提出看法。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（單選題）1:奧鵬遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)課程端的哪個(gè)欄目可以進(jìn)行形成性考核？（）A:課程學(xué)習(xí)B:教學(xué)輔導(dǎo)C在線測(cè)驗(yàn)D:互助學(xué)習(xí)正確答案：（單選題）2:下列方式中，不屬于學(xué)習(xí)者參與遠(yuǎn)程教學(xué)交互的是（）A:向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教問(wèn)題B:和學(xué)習(xí)伙伴交流學(xué)習(xí)心得C在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料D:閱讀導(dǎo)學(xué)資料正確答案:（單選題）3:小李學(xué)完《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會(huì)去交流討論區(qū)發(fā)帖，提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，有時(shí)候也會(huì)把他的問(wèn)題通過(guò) E-mai（l電子郵件）發(fā)給老師，老師在看到小李的帖子或郵件之后會(huì)給予回復(fù)，小李與老師之間的這種交互是（）。A:異步交互B:同步交互C協(xié)作交互D:WEE交互正確答案：（單選題）4:遠(yuǎn)程教育的基本特征是（）。A:時(shí)空分離B:教學(xué)分離C空間分離D:時(shí)間分離正確答案:（單選題）5:網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式可以概述為（）。A:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文B:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)C學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文D:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+集中考試+畢業(yè)論文正確答案:（單選題）6:互聯(lián)網(wǎng)上的信息紛繁復(fù)雜，要找到需要的資料，搜索顯得非常重要。根據(jù)對(duì)網(wǎng)上信息的編目方式，分類目錄采用的是（）。A:自動(dòng)編目B:手工編目c混合編目D:元搜索編目正確答案：（單選題）7:對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)生來(lái)說(shuō)，非學(xué)習(xí)性上網(wǎng)不包括（）。A:閱讀新聞B:玩游戲C瀏覽課程論壇D和陌生人聊天正確答案：（單選題）8:面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒，比較正確的處理方式是（）A:發(fā)泄B：找朋友聊天C喝酒D:能忍就忍正確答案:（單選題）9:廣播電視節(jié)目、錄像帶、VCD（或DVD）光盤，是遠(yuǎn)程學(xué)生經(jīng)常使用的三種視頻學(xué)子資源，其中（）應(yīng)用的最早。A:廣播電視節(jié)目B:錄像帶C:VCD（或DVD）光盤D:時(shí)間差不多正確答案:（單選題）10:掃描下面二維碼，登陸“學(xué)習(xí)平臺(tái)”您可以查看到哪些功能？A:我的課程B：我的作業(yè)C我的成績(jī)D:以上都是 正確答案：（多選題）11:自我激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要策略有（）。A:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B制定學(xué)習(xí)目標(biāo)C進(jìn)行自我談話D:尋求外部支持正確答案:（多選題）12:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述，說(shuō)法正確的是（）A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力B:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性C學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用D:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)正確答案:（多選題）13:判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是（）A:判斷目標(biāo)是否具體明確B:判斷目標(biāo)是否可衡量c判斷目標(biāo)是否可以達(dá)到D:目標(biāo)必須有明確的截止期限正確答案：（多選題）14:下列（）是電子郵件工具軟件？A：WordB：IEc：OutlookExpressD：Foxmail正確答案：（多選題）15：下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是（）。A:動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們?nèi)バ袆?dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)因B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起推動(dòng)作用的心理因素， 是引起和維持學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制C:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)D:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性正確答案:（多選題）16:下列選項(xiàng)哪些是現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)？（）A:滿足終身學(xué)習(xí)的需求B：解決工學(xué)矛盾C滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)D:獲取知識(shí)的同時(shí)提升自己的信息技術(shù)能力正確答案：（多選題）17:在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生之間的聯(lián)系更多的是通過(guò)下列哪些方式來(lái)建立聯(lián)系的（）。A:電子郵件B:課程論壇C網(wǎng)上聊天室D:書信正確答案:（多選題）18:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述，說(shuō)法正確的是（）A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力B:強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性C學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用D:根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)正確答案:（多選題）19:關(guān)于奧鵬學(xué)習(xí)網(wǎng)上提供的每門課程的學(xué)習(xí)論壇（BBS，下列說(shuō)法正確的是（）。A:利用它學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與教師的交流B:利用它學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的交流C利用它學(xué)生可以提問(wèn)D:利用它學(xué)生可以參與討論正確答案:（多選題）20:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)資源豐富，其中，課程學(xué)習(xí)資源包括（）A:網(wǎng)絡(luò)課件B：百度百科C課程作業(yè)D:章節(jié)練習(xí)正確答案：（判斷題）21:成年人的晶體智力優(yōu)于青少年，是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案：（判斷題）22:撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，不僅要綜合前人的觀點(diǎn)，還需要比較、分析和評(píng)判前人的觀點(diǎn)（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）23:制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟應(yīng)該是：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）24:分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法有剝洋蔥法和分叉樹法（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）25:執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要善于利用工作和生活中的零碎時(shí)間（）A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）26:左右腦混合型的學(xué)習(xí)者兼有左腦學(xué)習(xí)者和右腦學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。左右腦混合型的學(xué)習(xí)者適應(yīng)性比左腦或右腦型學(xué)習(xí)者都差。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:（判斷題）27:學(xué)習(xí)者在提問(wèn)前需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類，需要在對(duì)應(yīng)的交流區(qū)提出