初三第一學(xué)期班主任工作方案

初三第一學(xué)期班主任工作方案初三第一學(xué)期班主任工作方案1

一轉(zhuǎn)瞬兩年時(shí)間過去了，新一屆同學(xué)也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作，初三是學(xué)校階段的關(guān)鍵時(shí)刻，對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)方案是至關(guān)重要的，初三（2）第一學(xué)期班主任工作方案?，F(xiàn)在的三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果在全級(jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下初三第一學(xué)期班主任工作方案：

一、指導(dǎo)思想

全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，仔細(xì)落實(shí)的精神，一切從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)思想政治工作方案訓(xùn)練的實(shí)效性，切實(shí)抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、詳細(xì)措施

初三班級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作方案和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成同學(xué)思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為抱負(fù)的班集體。

2、培育干部力量。鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。我針對這個(gè)班干部的力量熬煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請同學(xué)輪番主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的力量培育還是特別必要。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通使班級(jí)成果穩(wěn)步上升。協(xié)作各位任課老師抓好各門學(xué)科。

4、加強(qiáng)對同學(xué)心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。由于初三班級(jí)工作的任務(wù)是要培育同學(xué)，德，智，體，美等方面的全面進(jìn)展，這就必需加強(qiáng)對同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練，而素養(yǎng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)訓(xùn)練。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對.的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提高同學(xué)生心理素養(yǎng)，要讓同學(xué)懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。

5、重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對同學(xué)的健康訓(xùn)練。

6、考勤管理因事因病應(yīng)先請假，請假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課老師批準(zhǔn)；請假時(shí)間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；請假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤狀況由班長作具體記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。

7、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班同學(xué)在德，智，體，美，勞等方面全面進(jìn)展。

8、主動(dòng)開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

9、教室內(nèi)應(yīng)保持寧靜，值日生一要保持教室的潔凈，二要保證平安包括防火，防盜和用電平安）。

10、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系對同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的訓(xùn)練方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

11、其它方面要求同學(xué)以《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中同學(xué)。

三、思想訓(xùn)練

初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧，公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平，心靈相通，情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳，分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精準(zhǔn)把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立.，學(xué)校，家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作。

初三第一學(xué)期班主任工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，緊抓平安及訓(xùn)練的問題，同時(shí)要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。

二、班級(jí)目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力的營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。

三、學(xué)期的詳細(xì)工作：

1.連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵擋不良思想行為的*，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受挑戰(zhàn)。

2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的預(yù)備。

開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭取在中考中取得好成果。

4.主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取同學(xué)全面的進(jìn)展。

協(xié)作體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競賽、文藝匯演等活動(dòng)。

四、方法措施

依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓抱負(fù)和前途訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

2、狠抓平安訓(xùn)練，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生。

3、以正面訓(xùn)練為主，樹立正面典型，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。

總的來說，要力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的同學(xué)們以心態(tài)迎接中考。

眾所周知，初三是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)最最重要的教學(xué)階段，更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學(xué)校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”!

初三第一學(xué)期班主任工作方案3

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的同學(xué)。我的想法和過去一樣，為了使同學(xué)能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己，提高自己。初三班級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是同學(xué)人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三班級(jí)也是學(xué)校階段教學(xué)任務(wù)最艱難的班級(jí)。老師的使命就是訓(xùn)練好每個(gè)同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能把同學(xué)放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又完榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮。班主任也因以自己的同學(xué)而完榮。所以身為班主任，首要就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班共有33名同學(xué)，男同學(xué)14人，女同學(xué)19人，團(tuán)員3人，1名重讀（團(tuán)員），1名從世博學(xué)校轉(zhuǎn)入。從班級(jí)的教學(xué)成果（以06學(xué)年度其次學(xué)期末成果為例），英語73。07處于班級(jí)第三；語文68。52處于班級(jí)其次；數(shù)學(xué)53。76處于班級(jí)第三；物理71。50處于班級(jí)其次。從個(gè)體而言，四門總分最高307。5分僅有1位，280分以上只有6位同學(xué)，總分240—160分以下的有6人，總分150分以下的有2人。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精準(zhǔn)把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立.、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會(huì)贏》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”來激勵(lì)同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)挺直關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練工作，營造一個(gè)主動(dòng)向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌，尊紀(jì)遵守法律的好少年。

2、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、仔細(xì)召開好主題班會(huì)；非常鐘隊(duì)會(huì)；自習(xí)課……），注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途訓(xùn)練的'主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓(xùn)練，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

五、詳細(xì)措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W行進(jìn)行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的訓(xùn)練功能，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

5、常常對同學(xué)進(jìn)行家訪，使班級(jí)工作得到家長的支持協(xié)作。

六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容（結(jié)合政教處、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作）

本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)重點(diǎn)培育同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練和學(xué)習(xí)成果上，圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)，我在本學(xué)期將開展以下活動(dòng)。

第一、學(xué)期前訓(xùn)練階段（四個(gè)目標(biāo)）

目標(biāo)一：完成收心訓(xùn)練，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：

“勤奮、拼搏”

目標(biāo)二：適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。

目標(biāo)三：完成班委改選工作，建立新的強(qiáng)有力的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。

目標(biāo)四：設(shè)計(jì)好第一期板報(bào)，開展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。

其次、期中考試以前

1、慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶、重陽節(jié)活動(dòng)，開展.主義榮辱觀訓(xùn)練、尊老訓(xùn)練、愛國等訓(xùn)練。

2、日常教學(xué)方面，抓好課堂常規(guī)。嚴(yán)峻查處抄作業(yè)狀況，盡量杜絕不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、抓好三個(gè)“自習(xí)”：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重學(xué)問檢查，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、召開家長會(huì)做家長動(dòng)員，召開同學(xué)大會(huì)，鼓舞同學(xué)只有《愛拼才會(huì)贏》。

第三、期中考試以后，期末考試以前

1、注意同學(xué)心理健康訓(xùn)練，現(xiàn)代家庭訓(xùn)練，結(jié)合初三同學(xué)的特點(diǎn)對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。

2、鼓舞士氣，分析期中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷。

3、溝通半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，撰寫好同學(xué)評語，做好期末迎考動(dòng)員。強(qiáng)調(diào)下半期學(xué)習(xí)重點(diǎn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。組建復(fù)習(xí)小組。開設(shè)學(xué)習(xí)方法專題講座。

第四、期末考試以后

1、分析期末中考的得失，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷。

2、家長會(huì)，同學(xué)大會(huì)。寒假作業(yè)布置。

3、要求同學(xué)利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想，制訂出初三最終一學(xué)期如何沖刺的方案。

總之，我將盡最大努力與初三（2）班33名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作，爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù)，為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

初三第一學(xué)期班主任工作方案4

一.指導(dǎo)思想

樹立“素養(yǎng)訓(xùn)練、德育為先”的訓(xùn)練思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際動(dòng)身、從班情動(dòng)身，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展要求，以加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。努力營造健康向上，富有競爭力的班級(jí)文化氛圍，培育班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。開創(chuàng)德育工作的新局面。

二．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1．支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等，與其它班舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2．營造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“行為規(guī)范評分表”、“衛(wèi)生角”、“心語心愿”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培育班干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、詳細(xì)內(nèi)容支配

9月份,讓同學(xué)盡快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)與生活.發(fā)揮黑板報(bào)的作用,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活的常規(guī)狀態(tài).

10月份，以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)量，同時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備工作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上傳來佳音，增加同學(xué)的凝聚力。

11月份，本月的期中考試是初三第一次大型考試，要求每位同學(xué)仔細(xì)迎考，同時(shí)做好總結(jié)，并有針對性結(jié)合中考分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，并進(jìn)行一些家訪。

12月份，組織同學(xué)做好班級(jí)文藝表演工作，讓同學(xué)能在表現(xiàn)自身才藝的同時(shí)為我們班級(jí)取得榮譽(yù)，同時(shí)也增加了班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)的自信念。

1月份，做好本學(xué)期期末考試的各項(xiàng)復(fù)習(xí)工作，做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，班級(jí)同學(xué)用最好的心態(tài)對待考試，讓同學(xué)品嘗沖刺后的喜悅。

初三第一學(xué)期班主任工作方案5

九班級(jí)，是進(jìn)入學(xué)校關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中”的總目標(biāo)，在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九（8）班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國家的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，對同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，更多的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九（8）班共61人，其中男生40人，女生20人；51在校住宿，走讀生10人，我認(rèn)為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較抱負(fù)。大部分同學(xué)是本著學(xué)習(xí)學(xué)問的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別同學(xué)也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

三、班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)競爭力。

2、每個(gè)同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

四、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4、開好班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)充電。

班級(jí)口號(hào)：相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互競爭，共同提高。

五、詳細(xì)措施：

1、加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級(jí)是學(xué)校決戰(zhàn)性的一年，為使8班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，爭論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（3）連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定目標(biāo)方案。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)方案，并關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本狀況。結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓同學(xué)明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追逐的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周方案。由于初三學(xué)習(xí)緊急，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓同學(xué)明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。同學(xué)方案實(shí)施由班主任和同學(xué)共同監(jiān)督。）

（2）連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預(yù)備。

其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求同學(xué)對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會(huì)自我提示，同學(xué)間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促同學(xué)利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育同學(xué)自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

其次，引導(dǎo)同學(xué)利用好課余時(shí)間。培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培育同學(xué)自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)問面，把握更多更好的方法。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對同學(xué)詳細(xì)狀況制定措施，關(guān)心同學(xué)排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培育。

其次，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，連續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)綻開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué).由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和進(jìn)步大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎(jiǎng)方法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)競爭意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓同學(xué)學(xué)問視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問競賽。如：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)競賽、政治時(shí)事競賽等等。

4、加強(qiáng)同學(xué)體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期訓(xùn)練。德育小組加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生溝通。準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問題，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)沖突。

6、抓好同學(xué)思想工作。

（1）留意同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問題。

（2）引導(dǎo)同學(xué)塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

（3）引導(dǎo)同學(xué)追求更高的思想境界，主動(dòng)參與團(tuán)課學(xué)習(xí)，主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。

初三第一學(xué)期班主任工作方案6

本屆初三在開學(xué)初進(jìn)行了重新分班，同學(xué)來自不同的班級(jí)，因此依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我制定了如下的工作方案。

一.快速讓新的班級(jí)樹立集體意識(shí)。許多同學(xué)由于來自不同的班級(jí)，開學(xué)初班主任要加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理，讓同學(xué)快速適應(yīng)新班級(jí)的集體生活。

二．在開學(xué)初，班主任要盡快摸清同學(xué)的個(gè)性、品質(zhì)和家庭狀況，做到因材施教，關(guān)心他們健康成長，培育他們主動(dòng)樂觀的處世之道。

三．培育一支得力強(qiáng)勁的小班委干部。讓班委干部幫助班主任抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。讓班委干部和各科課代表領(lǐng)先樹立起刻苦勤奮團(tuán)結(jié)拼搏的班風(fēng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；讓班委干部搭建好老師與同學(xué)之間的橋梁，能即使向老師反映同學(xué)之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作則，使班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

四．親密加強(qiáng)和課任老師之間的合作，促進(jìn)課任老師之間的教學(xué)平衡，作業(yè)合理，爭取讓同學(xué)得到最大空間的進(jìn)展。

五．加強(qiáng)班家聯(lián)系。在開學(xué)初就要快速建立班級(jí)家長微信群，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，贏得更多家長對學(xué)校工作和對班級(jí)工作的支持。

六．加強(qiáng)對同學(xué)心里素養(yǎng)的訓(xùn)練。班主任要學(xué)會(huì)做澆花者和滅火者。初三階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，班主任在平常的言談相處中要以主動(dòng)樂觀的看法感染同學(xué)，多關(guān)心同學(xué)調(diào)整心情，減輕同學(xué)的焦慮感，準(zhǔn)時(shí)做好心理疏導(dǎo)。

初三第一學(xué)期班主任工作方案7

一、班級(jí)目標(biāo)

(一)、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名同學(xué)

(二)、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果。

(三)、短期目標(biāo)：同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級(jí)方案

(一)、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和初三班級(jí)的特別性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德訓(xùn)練和集體意識(shí)訓(xùn)練、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大訓(xùn)練管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

在班級(jí)中充分依靠同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性、制造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

(二)、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競爭意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。

(三)、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在教室安靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)。讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;通過個(gè)別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、依據(jù)學(xué)校德育工作和班級(jí)組支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等。

4、指導(dǎo)培育干部。定期召開班干部會(huì)議，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。

5、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。

6、幫助各課任老師做好班級(jí)及同學(xué)思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。對重點(diǎn)同學(xué)應(yīng)保持常常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練這個(gè)重要力氣，做好同學(xué)思想工作。結(jié)合期中、期末考試成果，開好每次的家長會(huì)。針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。

8、重點(diǎn)抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢。

(四)、詳細(xì)工作

第一、每天必做之事

1、仔細(xì)做好考勤和晨檢工作。對班級(jí)遲到、缺勤狀況要調(diào)查清晰，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞。

4、關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。

5、關(guān)注班級(jí)同學(xué)的生活狀況，關(guān)心他們解決困難。中午支配好同學(xué)的就餐狀況。

6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成同學(xué)自覺寧靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級(jí)管理。

8、提示同學(xué)記好作業(yè)，仔細(xì)獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

9、做好每天班級(jí)狀況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批判并改正缺點(diǎn)。

10、最好小組評比，關(guān)注每個(gè)小組的進(jìn)展?fàn)顩r。

其次、每周必做之事

1、小組評比，每周評比出三個(gè)先進(jìn)組，對先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。

2、每周一各組之間換坐位。

3、組織好班會(huì)，班會(huì)主題依據(jù)學(xué)校和班級(jí)的要求或班級(jí)的狀況確定，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及詳細(xì)的改善方法。

初三第一學(xué)期班主任工作方案8

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校、級(jí)部的工作方案為指導(dǎo)，從班級(jí)實(shí)際動(dòng)身，以關(guān)注同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展為核心，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。協(xié)作學(xué)校開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為訓(xùn)練載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班干部隊(duì)伍及“3分鐘展現(xiàn)”活動(dòng)為抓手，以連續(xù)加高校生基本力量培育力度，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。以如何促進(jìn)同學(xué)形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力氣。

班級(jí)現(xiàn)狀：

初三、五班共有同學(xué)53人。

1．學(xué)習(xí)方面：

部分同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)的狀況在很大程度上存在；部分同學(xué)對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差；偏科現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上體現(xiàn)明顯。個(gè)別同學(xué)對學(xué)習(xí)形成逆反心理，與老師對立心情較重。

2．紀(jì)律方面：

自覺的紀(jì)律意識(shí)未完全形成，不能自覺地規(guī)范自己的言行，缺少自律，存在應(yīng)付勞動(dòng)、作業(yè)的狀況。

3．情感看法、價(jià)值觀和人際關(guān)系方面：

缺乏自信，不能客觀公正地評價(jià)自己，不懂得感恩，自私心理和自以為是心理影響了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。

工作目標(biāo)：

1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實(shí)系列的訓(xùn)練。讓同學(xué)明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我管理，從而進(jìn)入一個(gè)良性進(jìn)展軌道。

2、以過程管理為重點(diǎn)，重視過程性評價(jià)，健全班級(jí)日常管理工作。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，擅長發(fā)覺問題，并予以解決，不把問題帶出學(xué)校，讓家長放心，讓.滿足。施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對同學(xué)的一日活動(dòng)全面掌控。

3．以活動(dòng)育人為核心，讓同學(xué)在體驗(yàn)中健康成長。為了讓同學(xué)盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識(shí)，不能硬塞，不能強(qiáng)制，更不能空洞說教，要春風(fēng)化雨，潤物無聲，開展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到訓(xùn)練，在體驗(yàn)中明白是非之道，注意實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。

詳細(xì)工作：

㈠、德育工作：

1、利用班會(huì)、班級(jí)集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練、心理健康與基本的文明養(yǎng)成訓(xùn)練，特殊要開展“班級(jí)完榮我完榮”人人為班級(jí)、為班級(jí)、為學(xué)校爭完榮的集體主義訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)支配，爭流淌紅旗，爭當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)，加強(qiáng)對同學(xué)的感恩訓(xùn)練，使同學(xué)有一顆感恩，關(guān)愛他人的心。

2、要加強(qiáng)《中同學(xué)守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》訓(xùn)練，強(qiáng)化衛(wèi)生、平安、出操集隊(duì)紀(jì)律常規(guī)管理和考核，將督導(dǎo)與檢查工作落實(shí)到每一天、每一個(gè)課間，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、加強(qiáng)與同學(xué)家長的聯(lián)系，每周進(jìn)行至少一次的家訪，結(jié)合給家長的一封信活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)進(jìn)展動(dòng)向，向家長介紹同學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)、生活，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長協(xié)作共同管理好同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。重點(diǎn)對問題同學(xué)進(jìn)行家訪。

4、要仔細(xì)切實(shí)做好對同學(xué)自理、自治、自學(xué)力量培育的討論與探究，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推動(dòng)。

5、搞好班級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)更換，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息深厚，給同學(xué)以無形的熏陶與訓(xùn)練。

7、提高班會(huì)課的質(zhì)量。班會(huì)課必需用以做同學(xué)的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用；每一堂班會(huì)必需先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)，讓同學(xué)能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正起到關(guān)心訓(xùn)練的作用。

8、協(xié)作學(xué)校的升旗儀式、主題班會(huì)、征文競賽、演講競賽等多形式、多途徑活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，并讓每個(gè)同學(xué)在參加活動(dòng)的過程中進(jìn)行自我訓(xùn)練，逐步培育良好的思想道德品質(zhì)

（二）平安工作：

1、通過團(tuán)班會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等行之有效的方式宣揚(yáng)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，并協(xié)作學(xué)校的平安學(xué)問競賽，對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高同學(xué)的平安防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)對同學(xué)的監(jiān)護(hù)，做好自己的平安值日，在上學(xué)、放學(xué)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，對違反平安規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行批判訓(xùn)練，最大限度在杜絕平安隱患和事故；

3、通過平安法制課教學(xué)，提高同學(xué)的平安意識(shí)和法制觀念。

（三）、教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。適當(dāng)掌握同學(xué)的作業(yè)量，按同學(xué)的實(shí)際狀況分層布置作業(yè)；課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做同學(xué)的良師益友，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)后工作。依據(jù)本班的實(shí)際狀況，針對同學(xué)的特點(diǎn)分層輔導(dǎo)；補(bǔ)后工作要求老師要思想重視，情感投入，分類評價(jià)，準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)。

3、依據(jù)同學(xué)及課程實(shí)際，平衡各學(xué)科，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展，杜絕集體偏科現(xiàn)象。

4、實(shí)行“一幫一”結(jié)對活動(dòng)。

（四）、其它方面：

1、協(xié)作寫字指導(dǎo)老師，夯實(shí)同學(xué)書寫基礎(chǔ)。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，協(xié)作寫字指導(dǎo)老師，加強(qiáng)日常的檢查、督導(dǎo)、評估工作，抓實(shí)、抓好同學(xué)的書寫訓(xùn)練。班級(jí)的書寫訓(xùn)練工作定時(shí)、定點(diǎn)、定人，重視書寫過程中的指導(dǎo)與點(diǎn)評，聘用“練字小先生”，以解決老師不能四平八穩(wěn)這一問題，以點(diǎn)帶面，全面提高同學(xué)的書寫水平。組織開展書寫競賽、競聘“練字小先生”、“小小書法家”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)、激發(fā)同學(xué)練字的熱忱。

2、要努力做到班級(jí)所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物、紙屑。加強(qiáng)對同學(xué)環(huán)境意識(shí)的訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋垃圾，通過黑板報(bào)、班會(huì)、集會(huì)向同學(xué)灌輸“校內(nèi)是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想，并發(fā)動(dòng)同學(xué)相互監(jiān)督，對違紀(jì)違規(guī)者準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練。

3、連續(xù)進(jìn)行深化細(xì)致的平安訓(xùn)練工作，增加同學(xué)的平安意識(shí)，嚴(yán)禁同學(xué)攜帶危及平安的玩具到校，杜絕平安隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止同學(xué)瘋追打鬧的行為，管理好同學(xué)課余時(shí)間。

4、嚴(yán)格請假制度、作息制度。同學(xué)在校外期間的請假，實(shí)行班級(jí)實(shí)行家長電話請假制度和家長請假條制度，同學(xué)請假，必需有家長通知老師，除此之外同學(xué)的任何形式的請假都不予批準(zhǔn)；同學(xué)在校期間的請假，允許之后，也要電話通知家長，從而將一切平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過我班全體課任老師的通力合作共同努力。本學(xué)期的教學(xué)工作會(huì)更上一層樓。

初三第一學(xué)期班主任工作方案9

一、指導(dǎo)思想：

老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又完榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)而完榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)，最終但是要對得起同學(xué)。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)29人。其中男生19人，女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，力爭明年的中考取得好成果。

三、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、