一般違法與犯罪(考點13-15)(復(fù)習(xí))課件

考點分析考點13：知道違法行為的含義及其分類（a）考點14：理解犯罪的三個基本特征.認清犯罪的危害（b）考點15：學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）三一般違法與犯罪凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1．違法行為的含義：A．一般違法行為B．嚴重違法行為（即犯罪）即指：刑事違法行為。包括：①行政違法行為；②民事違法行為。特征：情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小,違反刑法以外的法律。特征：嚴重社會危害性；刑事違法性；刑罰當(dāng)罰性?！羰蔷哂袊乐厣鐣：π缘男袨?。

嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。◆是一種觸犯刑法的行為。

刑事違法性，是犯罪的法律標志?！羰菓?yīng)受刑罰處罰的行為。

刑罰當(dāng)罰性，是犯罪的必然結(jié)果。犯罪的三個基本特征：1.甲、乙、丙三人被公安機關(guān)以擾亂公共秩序為由各處以50元罰款。2.乙因逆向騎車被交警罰款50元。3.經(jīng)保修部門檢查，甲的手提電腦嚴重受損，價值1萬元。（乙負責(zé)全部維修費用）4.經(jīng)鑒定，乙多處受傷，脾臟破裂，右眼視網(wǎng)膜脫落。（丙被判有期徒刑2年）一般違法行為一般違法行為一般違法行為犯罪學(xué)以致用3．行政違法行為、民事違法行為為什么是一般違法行為？因為：1、它們的情節(jié)都比較輕微，對社會危害性較小2、觸犯的是刑法以外的其他法律學(xué)以致用考點解析考點15：學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）關(guān)鍵詞：不良行為，不良誘惑，防患于未然黃毒賭③熱情幫助有不良行為的同學(xué)。①要知法，守法，增強法律意識，不做法律禁止的事情，自覺抵制不良誘惑。②防患于未然，自覺糾正不良行為。青少年如何依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）重要提醒1．犯罪的軌跡：俗語：“小洞不補，大洞吃苦”。這些說明什么道理？給我們怎樣的啟示？道理：一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程，有了不良行為如果不加以改正，任其發(fā)展，甚至走向犯罪。

中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好，曾多次被評為三好學(xué)生。后來，跟社會上有流氓行為的人往來，逐漸變得無心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，有時還偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)等。受到學(xué)校的批評教育。但他沒有接受教訓(xùn)，又經(jīng)常在社會上偷竊少量財物，還參加賭博等，曾被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改，一天晚上，他趁李大娘的兒子出差未歸，持刀爬進李大娘家，企圖盜竊財物，被發(fā)現(xiàn)，張某把李大娘打昏在地，偷走了現(xiàn)金一千元，經(jīng)人民法院審理，判處張某有期徒刑三年。1.張某哪些行為屬于違反校規(guī)校紀的行為？張某不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，偷拿同學(xué)東西，打罵同學(xué)是違反校規(guī)校紀行為。2.張某哪些行為屬于一般違法行為？在社會上偷竊少量財物、賭博等屬于違法。屬于一般違法行為。3.張某哪些行為屬于犯罪行為？依據(jù)是什么？案例分析5.我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？

張某由好變壞，最后犯罪，說明了一個人如果不學(xué)法，不知法，就容易學(xué)壞、違紀、違法以至犯罪。違紀、違法和犯罪三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們之間沒有不可逾越的鴻溝。一個人如果不加強思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯誤