小學端午節(jié)活動總結(jié)1

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學端午節(jié)活動總結(jié)1小學端午節(jié)活動總結(jié)15篇

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或處境舉行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們斟酌，讓我們一起專心地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)理應(yīng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W端午節(jié)活動總結(jié)，接待大家借鑒與參考，夢想對大家有所扶助。

小學端午節(jié)活動總結(jié)1

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個特別盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家分外重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的養(yǎng)護，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們供給了一個絕好的教導機遇，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了濃重的宣傳空氣

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。學校還利用周一朝會、校園播送、宣傳欄、黑板報等多種方式舉行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化采納愛國主義教導的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教導的內(nèi)容

（一）、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教導意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是由于他投江自殺，而是由于在他身上表達出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的喜歡、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

（二）、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，磨練了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織計劃的才能。孩子們也沒有讓我們消沉，他們用心組織計劃、打定著，把“屈原故事知多少”學識競賽開展得有模有樣，還把同學們用心制作、打定的小巧手工作品頒發(fā)給學識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干！

（三）、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在閱歷豐富十足的輔導員們的細心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，舉行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教導，活動形式分外棒！

小學端午節(jié)活動總結(jié)2

今年的端午節(jié)，我們xx小學為了慶祝這個節(jié)日，也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛?，F(xiàn)在就對活動有如下的總結(jié)：

首先，活動的開頭，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動里來，加入活動的學生要做好關(guān)于端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節(jié)，并背誦詩詞，為活動做著打定。

其次，學校也努力的設(shè)置活動需要的場景，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節(jié)的活動場景。在做這些打定的時候，學校的老師也在努力的排練節(jié)目，為端午節(jié)那一天的到來做著打定，是對這個節(jié)日的一個祈福，也是給學生們一個驚喜。

結(jié)果活動正式開頭，從一年級到六年級都有學生加入詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節(jié)有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節(jié)這個節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物，整個活動呈現(xiàn)一派欣榮，更加的高漲，不管是老師，還是學生，都享受這個節(jié)日帶來的美好，大家團結(jié)在一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日。學生們爭先恐后的念著詩歌，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會舉行畢竟，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演終止，老師們打定的表演也開頭了，就這樣一段詩詞一段表演的舉行著，直到活動終止，大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。

這次活動是通過詩詞讓學生們了解節(jié)日，通過這樣的形式，讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，而且也能讓少年的他們?nèi)グ堰@個節(jié)日傳承下去，目的就是要報告這群小學生們，國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們，他們是新生的氣力，祖國的強大因他們的強大而強大。

這次活動開展順遂，從開頭到終止，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現(xiàn)在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學?？梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日打定活動，讓更多的學生熱愛上傳統(tǒng)的節(jié)日，不管過去多久，都不要去忘卻這些節(jié)日，他們承載著的是傳承和歷史。

小學端午節(jié)活動總結(jié)3

5月30日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導學生更好地了解、愛好傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的熟悉，培養(yǎng)他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日端午"為主題的文化教導活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃重的宣傳空氣，追溯端午淵源，充分熟悉"端午節(jié)"的有關(guān)學識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式舉行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的學識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學識，并在班會上舉行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日端午"系列主題活動。為了活動的順遂開展，少先隊大隊部對活動舉行了部署，分年級開展專題活動：一、二、三年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病學識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并舉行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，鞏固愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

2、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫學識，開展環(huán)境衛(wèi)生教導、健康教導，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)舉行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生舉行傳統(tǒng)文化教導，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱心。

小學端午節(jié)活動總結(jié)4

中華文化源遠流長，有好多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有好多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個特別盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家分外重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的養(yǎng)護，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們供給了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教導機遇，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化采納愛國主義教導的過程。

二、節(jié)日活動

1、開展端午節(jié)校園“五個一”活動，有力地推動了學校愛國主義教導的"開展和學生動手實踐才能的提高。

2、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動拓展了學校教導資源，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，讓學生充分體驗父母持家的勞累，更加珍惜勞動成果。

3、為學生供給了一個交流學習的平臺。節(jié)日之后，隊員上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教導效應(yīng)。

小學端午節(jié)活動總結(jié)5

端午節(jié)剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。

我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經(jīng)典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式，身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言合作富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲播送時間播放關(guān)于端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)學識，學生興趣盎然。

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的率領(lǐng)下共同凝聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣心愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。

學校借助天津教導報這個平臺，吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生采納優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

小學端午節(jié)活動總結(jié)6

為使活動取得成效，學校高度重視，對如何開展活動提出了概括要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將活動開展處境總結(jié)如下：

一、活動目的

根據(jù)有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系創(chuàng)辦，努力創(chuàng)辦和諧文化，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，讓隊員們熟悉傳統(tǒng)、崇敬傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛國、愛社會注主義情感。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會，引導學生不忘傳統(tǒng)，滿懷信仰的創(chuàng)辦現(xiàn)代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、利用板報、標語開展活動，讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織學生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰。

4、教導學生在“端午節(jié)”小假期中在父母的率領(lǐng)下加入街道組織開展的節(jié)日民俗活動。

在活動中，學生們不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)學識，更在濃濃的節(jié)日空氣中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、崇敬傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，鞏固了宏大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

小學端午節(jié)活動總結(jié)7

端午節(jié)為我們供給了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教導機遇，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化采納愛國主義教導的過程。

二、節(jié)日活動

1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解依舊較少，首先學校在周一升旗儀式中安置學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學校宣傳部作了以“快樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日空氣。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。

4。、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，鞏固了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6、學生會特意計劃了以“端午，我查看我喜悅”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午到臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學識，更在濃濃的節(jié)日空氣中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一片面?zhèn)鹘y(tǒng)文化對向舉行教導，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教導做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷；

城廂中學舉行以"激揚青春，歌詠祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生加入活動，響亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感；

坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教導活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳聞故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織宏大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午學識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午學識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動?？h教導局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞表示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡慶端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌詠表演等文體健身活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

三、積極開展環(huán)境整治

節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境舉行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、除掉小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)矩、文明勸導等宣傳教導活動，鞏固宏大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)造感激、美好、舒適的生活環(huán)境。

小學端午節(jié)活動總結(jié)8

為大力弘揚以愛國主義為核心的宏偉民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、儉樸的節(jié)日理念，努力進展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題，用心部署，專心組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日學識，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教導活動。

一、用心安置，專心部署

為使活動開展得既熱喧嚷鬧空氣濃重，又突出主題表達成效，大隊部利用國旗下講話全校播送宣傳，召開了班主任例會，部署安置了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。

二、活動精彩，內(nèi)容紛呈

（一）學校利用板報、播送、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳聞故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教導。

（二）開展“端午粽子我來包”實踐活動，包粽子得折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不輕易。這次活動有效鞏固了同學的凝結(jié)力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情交流，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。

（三）組織三至六年級學生加入美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動，進一步傳承晉江端午習俗，讓未成年人充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。

（四）“我眼中的端午節(jié)”繪畫表示活動，組織學生舉行以紀念端午節(jié)、憧憬屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法通過“畫一畫”，讓學生的藝術(shù)呈現(xiàn)中，加深對端午節(jié)的熟悉，深化愛國情感。

通過本次活動，隊員們不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學識，更在濃濃的節(jié)日空氣中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一片面?zhèn)鹘y(tǒng)文化對向舉行教導，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教導做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

小學端午節(jié)活動總結(jié)9

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校少先隊大隊部于20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日―ｘｘ日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一、“端陽情，粽子香”包粽子活動。

ｘｘ月ｘｘ日上午，我們按籌劃組織畢業(yè)班的學生開展了“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了按籌劃順遂包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好打定工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學生一起開頭包粽子，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融。

二、“端陽情，粽子香”共享粽子主題班會活動。

各班按學校的要求開展了“走進端午，了解我們的節(jié)日”主題隊會，讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。本次主題班會還參與了新元素，就是一起共享自己親自包的粽子，更加有滋味。

三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動。

ｘｘ月ｘｘ日下午，少先隊部組織片面小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真誠懇切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關(guān)愛。他們收到粽子后都很開心，表示過節(jié)能吃到同學們親自包的粽子，心里覺得特別和暖。

四、開展手抄報比賽活動。

學校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化采納愛國主義教導的過程。

五、豐富傳統(tǒng)文化的教導內(nèi)容。

開展“我們的節(jié)日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教導意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的喜歡。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的學識感受更深，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的打定、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到輕微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區(qū)、家長的資源，讓家校溝通更和諧。

小學端午節(jié)活動總結(jié)10

“端午臨中夏，時清日復長?！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導宏大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，第三小學于6月3日-10日，開展了“傳統(tǒng)在我心粽葉飄香情”端午更加活動。

本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕，孩子們通過小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié)，報告全體師生端午佳節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們理應(yīng)如何過端午。在端午假日中，學校一二年級孩子唱端午民謠，觀看龍舟賽，在活動中了解端午節(jié)的來歷與節(jié)日習俗;三年級孩子包粽子，畫粽子，品粽子，在一做一畫一品中感受節(jié)日中家庭的和暖與愛;四年級的孩子做香袋，佩香囊，一個個艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香，傳遞節(jié)日的問候與傳承;五六年級孩子憶屈原，畫英雄，讓愛國之情傳遞，讓愛國熱血沸騰。

本次端午節(jié)主題活動，旨在提高隊員們的愛國意識，鞏固民族驕傲感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。夢想孩子們都能傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓傳統(tǒng)在我們之間更具魅力。

小學端午節(jié)活動總結(jié)11

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項愛好的活動，為了引導學生更好地了解、愛好傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的熟悉，培養(yǎng)他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——憶端午、誦經(jīng)典”為主題的綜合實踐活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃重的宣傳空氣，追溯端午淵源，充分熟悉“端午節(jié)”的有關(guān)學識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、播送站等多種方式舉行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的學識與內(nèi)容。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。

二、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學識，并在班會上舉行交流學習。20xx年6月19日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——憶端午、誦經(jīng)典”系列主題活動。為了活動的順遂開展，少先隊大隊部對活動舉行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

2、中高年級完成了綜合實踐作業(yè)。

在主題活動之后，為了讓學生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，

三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生那么充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的喜悅，促進了與親人之間的感情。

3、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，鼓動學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典”主題活動，積極加入“我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典”相關(guān)節(jié)日和愛國學識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、愛好傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，鞏固愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生舉行傳統(tǒng)文化教導，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱心。

小學端午節(jié)活動總結(jié)12

端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是喧嚷的龍舟，都是我們所期望的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會喧嚷的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里，貌似沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有加入傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學識，弘揚學生們的愛國精神，本次xxx學校特地打定了豐富的端午活動讓全校的師生一起加入，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日打定

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的學識欄目，在前段時間里常能望見有同學再宣傳欄前佇立，專心的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學識傳播進學生當中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。

在學?；顒娱_頭前一周學校打定的粽子就已經(jīng)打定好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和播送稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以打定妥當。

二、節(jié)日活動

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安置好，然后在各班自主的舉行包粽子活動，除了“陳述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班肆意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑揀。結(jié)果在活動終止以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天全體的班級的教師都分外的喧嚷，校長等領(lǐng)導在巡查的時候也表示分外的合意這次的活動氣氛。

三、活動結(jié)尾

本次的活動根本圓滿終止，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了分外高的評價，更有不少家長建議多舉行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了宏大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個喜悅的端午。但是在之后的調(diào)查中察覺有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生濫用的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴重的食物濫用，在下次的節(jié)日活動中理應(yīng)更加留神在這方面的管理和教導。

小學端午節(jié)活動總結(jié)13

農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不成少的活動逐步蛻變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀念屈原。至于……

農(nóng)歷五月初五，俗稱"端午節(jié)"，端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不成少的活動逐步蛻變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)"，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個特別盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家分外重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的養(yǎng)護，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們供給了一個絕好的教導機遇，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教導活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了濃重的宣傳空氣。

少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。學校還利用周一朝會、校園播送、宣傳欄、黑板報等多種方式舉行了廣泛宣傳。

二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化采納愛國主義教導的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教導的內(nèi)容。

(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教導意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是由于他投江自殺，而是由于在他身上表達出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的喜歡、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節(jié)學識競賽"活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦學識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，磨練了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織計劃的才能。孩子們也沒有讓我們消沉，他們用心組織計劃、打定著，把"屈原故事知多

少"學識競賽開展得有模有樣，還把同學們用心制作、打定的小巧手工作品頒發(fā)給學識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等好玩而有意義的活動。

這些孩子雖年齡不大，但在閱歷豐富十足的輔導員們的細心組織和引導下，"心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，舉行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教導，活動形式分外棒!

四、開展了全校安好、衛(wèi)生運動。

由于天氣火熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安好、衛(wèi)生健康學識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還更加強調(diào)，要求家長在節(jié)假日留神學生校外安好及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生舉行傳統(tǒng)文化教導，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教導做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

小學端午節(jié)活動總結(jié)14

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項愛好的活動，為了引導學生更好地了解、愛好傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的熟悉，培養(yǎng)他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教導活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃重的宣傳空氣，追溯端午淵源，充分熟悉"端午節(jié)"的有關(guān)學識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式舉行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的學識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學識，并在班會上舉行交流學習。2022年6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順遂開展，少先隊大隊部對活動舉行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病學識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，鞏固愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以"我們的節(jié)日·端午"為主題，畫一張手抄報……

2、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，鼓動學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極加入"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國學識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、愛好傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，鞏固愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

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