傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)總結(jié)

【最新】傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)總結(jié)傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)總結(jié)關(guān)于>學(xué)習(xí)總結(jié)王萬才經(jīng)過學(xué)校培訓(xùn)繼教工作,了解了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)了>,通過學(xué)習(xí)布依族.苗族傳統(tǒng)體育>>,懂得了黔西南布依族.苗族體育的一些知識(shí),現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)作如下總結(jié):民族性.民族性它為某一民族或某一些民族所有,而非各個(gè)民族的.而我國的民族傳統(tǒng)體育內(nèi)容豐富,形式多樣幾乎每個(gè)民族都有各自的民族文化氣息和內(nèi)地域性.地域性某以低于的一個(gè)民族或幾個(gè)民族所處的區(qū)域環(huán)境以及油區(qū)域環(huán)境所帶來的自然條件不同,使各個(gè)民族都在自己文化背景的根底上形成了有南方人性格趨于平和而細(xì)膩,喜歡游泳.弈棋等.交融性.不同文化模式與類型的相互碰撞和交流,促進(jìn)了民族體育的開展,因此,人們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)的同時(shí),便將各民族許多傳統(tǒng)的體育工程相互交融,共同學(xué)習(xí),最終達(dá)成共識(shí).每一種傳統(tǒng)體育工程最初總是從某一地區(qū).某一民族中首先開展起來,而后隨各民族間文化交流,逐漸被具有相同自然條件的民族接受和改造,這一工程也因此豐富.成熟起來.如龍舟.馬球.秋千.騎術(shù)等工程都是各族人民共同創(chuàng)造的結(jié)果.在民族體育融合與交流的過程中,不斷開展和創(chuàng)造出一些新的工程.如清代創(chuàng)造了一中稱為〝冰上蹴鞠之〞的冰上足球;把球技與馬術(shù)結(jié)合,開展出馬球等等.此外,民族體育的交融性還表現(xiàn)在文化和藝術(shù)的相互融合.如黎族的〝跳竹竿〞,擊竿者脆.蹲交替,節(jié)奏越大越快,難度越來越大,跳竿者隨竿的分合與上下變化靈巧地跳躍其間,展現(xiàn)出各種優(yōu)美的姿態(tài).55676301977都有自己的傳統(tǒng)體育工程.如舞龍.舞獅.龍舟競(jìng)渡.扭秧歌.斗牛等等.同層次.不同人群的需要.人們可以根據(jù)各自的生理.心理特點(diǎn)和喜好選擇不同的馬等個(gè)體工程,或者各種娛樂又系等活動(dòng).因此民族體育具有很強(qiáng)的適應(yīng)性.一.生態(tài)文化圈.經(jīng)濟(jì)類型與民族傳統(tǒng)的關(guān)系.文化.東北.內(nèi)蒙古地區(qū)地域遼闊.北ft脈眾多,地理位置的復(fù)雜性和生態(tài)環(huán)境的特殊性,決定了改地區(qū)少數(shù)民族主要以畜牧業(yè).狩獵業(yè).農(nóng)業(yè)未傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)成分.從而產(chǎn)生了與之緊密相關(guān)的體育活動(dòng)工程,如賽馬.馬術(shù).騎射.射箭.跳馬.條駱駝等等.西北地域遼闊,由蒙新高原大部.青藏高原和黃土高原的一局部共同組成,這里深居內(nèi)陸,,都是與高ft.大川.荒漠.邊陲等自然和條件聯(lián)系在一起,地理與生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn),形成了相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域文化,孕育出豐富多彩的民族傳統(tǒng)體育工程,如賽馬.賽牦牛.刁羊.騎射.馬上角力.姑娘追.飛馬拾銀等展現(xiàn)粗暴.豪放的熱情的民族特點(diǎn).大象拔河.套馬.拉棍.拔腰.競(jìng)速斗智.壓走馬等具有農(nóng)藥的地域特征,表現(xiàn)未相對(duì)獨(dú)立性.牛羊皮筏競(jìng)渡.游渡黃河.騎木劃水.夾木過河.人牛泅渡等水上工程,反響出鄉(xiāng)土氣息的民族體育情懷.西南地區(qū)地域遼闊,地面崎嶇,內(nèi)部氣候差異大,除此之外,有ft地.河谷.草原和深林.這給各族民族提供了不同的生態(tài)環(huán)境造就了不同的經(jīng)濟(jì)生活方式,其中跳.投.攀.射.騎等;反映農(nóng)事生產(chǎn)的如苗族的跳鼓,這是根據(jù)犁田.插秧.割谷.挑地風(fēng)格,因此,苗族的爬花桿,土家族的攀藤,白族的條ft羊.登ft.老虎跳等民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)油然而生.我國疆域遼闊,地理?xiàng)l件和生態(tài)環(huán)境復(fù)雜,生活在不同地理環(huán)境下的各民族,形成了類型多樣.文化各異的經(jīng)濟(jì)文化特征,總體上可分為采集狩獵經(jīng)濟(jì)型,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)型和畜牧經(jīng)濟(jì)型三大類.族打飛棒.攀藤,景頗族打彈弓,滿族狩獵,納西族飛石鎖,赫哲族爬犁等,都是從物質(zhì)生產(chǎn)方式過程中傳承與演變而來的,反映了一個(gè)民族物質(zhì)文化的重要根底的 5擴(kuò)展閱讀:傳統(tǒng)體育工程學(xué)習(xí)總結(jié)全國傳統(tǒng)體育工程學(xué)校體育師資培訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié) 年的暑假驕陽似火,但是我卻有幸在綿綿細(xì)雨中踏進(jìn)了新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大門,參加了由國家體育總局和教育部共同舉辦的〝西部體育傳統(tǒng)工程學(xué)謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓我在休息之余同時(shí)又學(xué)到了更多的知識(shí)來充實(shí)自己.短短的七天培訓(xùn)雖然很短,但是所學(xué)的內(nèi)容非常的多,而且給我們上課的都是由國家體育總局和教育部聘請(qǐng)的國內(nèi)體育教育界的權(quán)威學(xué)者與教授.這次我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有國外學(xué)校體育.青少年運(yùn)發(fā)動(dòng)科學(xué)選材.學(xué)校體育熱點(diǎn).健美操.少兒訓(xùn)練方法.體育游戲.體能訓(xùn)練方法.校園舞以及由西安體院的教授們給我們上的兩天專項(xiàng)課.通過自己的努力學(xué)習(xí)和與教授.同行們的探討交流,我的感觸頗多.受益匪淺,下面是我自己對(duì)這次培訓(xùn)主要內(nèi)容簡單談?wù)勎业男牡皿w會(huì).第一.國外體育概況由北京體育學(xué)院教授李林講授,李老師精心地教授了現(xiàn)在美國.英國.日本.俄羅斯四個(gè)國家的體育概況.與國內(nèi)學(xué)校體育進(jìn)行了針對(duì)性的比擬,讓我們?cè)诹私鈬怏w育的同時(shí)發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學(xué)校體育的缺乏.促使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)當(dāng)中利用國外學(xué)校體育的情況再根據(jù)自己學(xué)?，F(xiàn)有的條件改良以往的教學(xué)方法.從而使國內(nèi)的學(xué)校體育得到提高.第二.青少年運(yùn)發(fā)動(dòng)科學(xué)選材:1.要有能夠獲勝的運(yùn)發(fā)動(dòng)團(tuán)隊(duì);2.要擁有優(yōu)秀的教求才有舉.容才有度.用才有但.最后,張老師提出了對(duì)選材必須注意的幾個(gè)問題:1.健康檢查,有無遺傳病.2.心臟檢查.3.血壓.4.肝功能和轉(zhuǎn)氨酶.經(jīng)過這一第三.體能訓(xùn)練方法1995由首都體育學(xué)院教授王美老師上了一下午的健美操.上課的學(xué)員很多,年齡跨度大,使老師的壓力也很大,但是王老師盡心盡職地把每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)耐心地傳授給了每一位學(xué)員.而且讓學(xué)員們充分發(fā)揮了自己的才智,分組創(chuàng)編動(dòng)作,最后讓每一位學(xué)員用自己創(chuàng)編的動(dòng)作展示一遍.體育游戲由馮愛云教授在理論上精心講授了體育游戲的分類以及游戲的特點(diǎn).然后由理論與實(shí)踐聯(lián)系起來在體操館上了實(shí)踐課程,讓我們學(xué)會(huì)了很多游戲,大家都學(xué)得很盡興.雖然汗水濕透了全身,但我們感覺很快樂.也使我學(xué)會(huì)了很多游戲的創(chuàng)編方法.在這次培訓(xùn)中,很多的教授講出的精辟言論我都記憶猶新,一一記在了紙上,我選擇性的摘錄如下:數(shù)同學(xué)都能良好掌握的運(yùn)動(dòng)工程.參與,全員健身.埋怨解決不了問題,等待等不到時(shí)機(jī),去做去感動(dòng).去解決.4.工作有才氣,為人有大氣,才會(huì)有人氣,才可以牛氣.5年齡.你知道自己幾歲了嗎?6.之前調(diào)整身體.7.人最應(yīng)該終身從事的運(yùn)動(dòng),第一是有氧運(yùn)動(dòng),第二是堅(jiān)持力量練習(xí),第三是柔韌性練習(xí).8.要讓體育課上得有尊嚴(yán)!以上摘自石宏杰教授講授內(nèi)容或許人生的際遇就如云淡風(fēng)輕般掠過時(shí)空,飄落在無數(shù)個(gè)不知名的角落里,在逃去如飛的日子里,我會(huì)將這份沉甸甸的收獲作為