七年級生物上冊《動物體的結(jié)構(gòu)層次》文字素材 人教新課標(biāo)版　

1．生物體的結(jié)構(gòu)層次本專題課標(biāo)要求和復(fù)習(xí)建議一級主題二級主題具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)水平要求復(fù)習(xí)建議生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是生命活動的基本單位說明顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。理解光學(xué)和機械部分結(jié)構(gòu)及作用。使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片。獨作模仿對光；觀察；移玻片；選鏡頭；制裝片步驟。闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)功能單位。理解細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能。說明單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動。理解草履蟲或變形蟲細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能。區(qū)別動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。理解不同結(jié)構(gòu)名稱；判斷細(xì)胞的種類。描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。了解描述克隆羊“多莉”的身世，分析細(xì)胞核的作用。細(xì)胞分裂、分化形成組織描述細(xì)胞分裂的基本過程。了解細(xì)胞分裂的先后順序，染色體的變化概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。理解組織的形成過程。識別人體的幾種基本組織。了解四種基本組織的結(jié)構(gòu)特征和功能；從文字描述、圖片中判斷組織種類。識別植物的幾種主要組織。了解四種基本組織的特征、功能、分布；判斷組織的種類。多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)層次。了解判斷某結(jié)構(gòu)所屬層次；判斷結(jié)構(gòu)層次的大小順序和組成關(guān)系。描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體的結(jié)構(gòu)層次。了解判斷某結(jié)構(gòu)所屬層次；判斷結(jié)構(gòu)層次的大小順序和組成關(guān)系。精題解析例1、用顯微鏡觀察細(xì)胞，能在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是（）⑴目鏡15×，物鏡10×⑵目鏡10×，物鏡10×⑶目鏡15×，物鏡25×⑷目鏡10×，物鏡25×a⑴⑵b⑷⑴c⑶⑵d⑶⑷[解析]選c，顯微鏡放大倍數(shù)越大時，看見的細(xì)胞體積越大、細(xì)胞數(shù)目越少、視野越暗；⑵放大100倍，倍數(shù)最小，⑶放大375倍，倍數(shù)最大。例2、某同學(xué)在使用顯微鏡時，甲、乙、丙、丁、戊是顯微鏡的幾個操作步驟，右邊兩圖是在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞，要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2，將細(xì)胞甲進行重點觀察，下列a、b、c、d四種操作順序中，正確的應(yīng)是（）。甲、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。乙、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。丙、調(diào)節(jié)光圈。丁、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。戊、移動玻片。甲→乙→丙→丁。b．丙→丁→乙。c．戊→甲→丁→丙→乙。d．丁→戊→甲→丙[解析]：應(yīng)選c。將圖1轉(zhuǎn)換為圖2，所觀察的細(xì)胞甲移到了視野中心且放大了，像變暗了。顯微鏡中成的像是倒像,視野中的細(xì)胞甲看上去是在左上方,實際觀察的實物卻是在玻片的右下方。高倍鏡下看到的視野比低倍鏡下看到的視野范圍要小，應(yīng)將細(xì)胞甲向右下方移動到視野中心，才能再放大觀察到，應(yīng)將玻片向左上方移動。正確操作是先移動玻片，使所觀察的細(xì)胞甲移到了視野中心，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡對準(zhǔn)通光孔中心，再調(diào)節(jié)光圈使光線暗些，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將物象調(diào)清晰。例3、一塊完整的肱二頭肌屬于（）a細(xì)胞b組織c器官d系統(tǒng)[解析]選c，一塊完整的肱二頭肌包括肌腱和肌腹兩部分，肌腱主要由結(jié)締組織構(gòu)成，肌腹主要由肌肉組織構(gòu)成，在肌腹中還有血管和神經(jīng)等，一塊完整的肱二頭肌由四種基本組織構(gòu)成，并具有收縮的功能，所以屬于器官。例4、下列結(jié)構(gòu)中屬于植物組織的是（）a洋蔥葉b虎克觀察到的細(xì)胞c肺癌細(xì)胞d洋蔥鱗片葉的表皮[解析]選d，植物的組織是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的細(xì)胞群。上述選項中，a是植物的器官，b是不具有生命的細(xì)胞壁；c是動物細(xì)胞；d是由許多形態(tài)，結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞結(jié)合在一起并具有保護內(nèi)部幼嫩部分的功能，所以屬于植物的保護組織。典題演練一、單項選擇題1、用顯微鏡觀察變形蟲要進行對光，首先要使幾個結(jié)構(gòu)成一條直線，這幾個結(jié)構(gòu)是（）a、目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡b、目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡c、物鏡、光圈、目鏡、鏡座d、物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、平光鏡2、在“觀察人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的活動中，下列有關(guān)說法正確的是（）a、對光時，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。b、鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像。c、為了使物像更加清晰，應(yīng)微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d、人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)可以觀察到細(xì)胞壁，細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)3、某同學(xué)在一個視野中看到一行細(xì)胞（右圖），此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）a1個b2個c4個d8個4、觀察臨時裝片是，視野里出現(xiàn)污點,移動裝片和目鏡時，污點不能移動，那么污點很可能在（）a反光鏡上b目鏡上c裝片上d物鏡上5、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟是（）①用鑷子緩慢地蓋上蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用消毒牙簽在口腔測壁上輕輕地刮取少量的細(xì)胞；④擦凈載玻片和蓋玻片；⑤將所取材料均勻涂抹在一滴生理鹽水的中央；⑥染色a④②①③⑤⑥b④②③⑤①⑥c④②③①⑥⑤d④①②③⑤⑥6、下列結(jié)構(gòu)都是在生活中可以經(jīng)常見到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是（）a.洋蔥表皮b.楊樹的葉子c.西瓜果實d.月季花7、西瓜皮和西瓜瓤分別屬于（）a、營養(yǎng)器官和生殖器官b.營養(yǎng)組織和保護組織c、生殖器官和營養(yǎng)器官d.保護組織和營養(yǎng)組織8、下列結(jié)構(gòu)可稱作組織的是（）a、肝臟b、心臟c、血液d、皮膚9．下列具有收縮、舒張功能的組織是（）a、肌肉組織b、結(jié)締組織c、上皮組織d、神經(jīng)組織10．在克隆羊多莉的培養(yǎng)過程中，若a是提供去核卵細(xì)胞的母羊，b是提供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，則培育出的小多莉像（）a、ab、bc、cd、a和b11．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列敘述正確的是（）

a身體某一部分上的各器官的總和。b體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和。c體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個器官的總和。d體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的體系。12、荔枝是廣東茂名的主要水果之一，荔枝的結(jié)構(gòu)層次是（）a細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體b細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體c細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體d細(xì)胞→組織→器官→植物體13、我們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實的是（）a馬鈴薯b西瓜c芝麻d蘿卜14、人體的心臟是一個器官，構(gòu)成心臟最重要的組織是（）a上皮組織b肌肉組織c結(jié)締組織d神經(jīng)組織15、洋蔥根尖中分裂能力強，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是（）a分生組織b營養(yǎng)組織c保護組織d輸導(dǎo)組織16、環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（）a細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護作用b細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護作用c細(xì)胞核對細(xì)胞的保護作用d細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果17、周小玉同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞，你知道她可能看到了什么嗎？（）a細(xì)胞壁、葉綠體。b細(xì)胞核、細(xì)胞膜。c細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。d細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。18、在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的是（）a細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。b細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。c細(xì)胞膜和細(xì)胞核。d線粒體和葉綠體。19、在桃子的果肉中，有甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）a、細(xì)胞膜b、細(xì)胞質(zhì)c、細(xì)胞核d、液泡20、.在2008年5月12日汶川地震中，對當(dāng)時無親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進行處理之前，除了對死者編號、拍照外，還提取了死者的dna樣本。dna主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）a.、細(xì)胞壁b、細(xì)胞核c、細(xì)胞膜d、細(xì)胞質(zhì)二、非選擇題21、在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物象如下圖所示。你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是同學(xué)，采取的措施是：。22、下表為我們經(jīng)常食用的植物，請?zhí)畛鏊鼈兊氖秤貌糠种饕侵参锏氖裁雌鞴?。植物紅薯甘蔗白菜黃花玉米西瓜器官23、比較一株楊樹和一頭奶牛身體結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：⑴相同點：構(gòu)成楊樹和奶牛的基本結(jié)構(gòu)單位都是，并且都有、和等結(jié)構(gòu)。⑵不同點：楊樹由細(xì)胞構(gòu)成，奶牛由細(xì)胞構(gòu)成，構(gòu)成楊樹和奶牛的結(jié)構(gòu)單位不同的是構(gòu)成奶牛的結(jié)構(gòu)單位有而楊樹沒有。24、右圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答。⑴圖中①過程表示，②過程表示，③④過程表示。⑵通過圖中③④過程可以看出，細(xì)胞是組織形成的必須過程。⑶③過程形成植物的組織，④過程形成植物的組織。25．右圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)請寫出各部分的名稱：［4］［5］［6］(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［］，起和作用。(3)在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［］。(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因為細(xì)胞中含有［］。(5)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有、和等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)、和。26．依據(jù)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗，回答下列問題：⑴用擦拭載玻片和蓋玻片，用擦拭顯微鏡鏡頭。⑵在載玻片的中央滴一滴。⑶用在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞，刮取之前用漱口。⑷制作好臨時裝片后，為便于觀察，常用進行染色。⑸小明觀察口腔上皮細(xì)胞時，覺得視野太亮，計劃進行下列操作，其中不適宜的操作為（）a把平面鏡換成凹面鏡b換用高倍鏡觀察c換用較小的光圈d把凹面鏡換為平面鏡27．右圖是生物體構(gòu)成的三種途徑。請據(jù)圖回答：⑴生物體的結(jié)構(gòu)的功能單位是。⑵途徑①所示的生物有等，其中沒有成形的細(xì)胞核。⑶途徑②所示的生物有，它們有大器官，其中屬于營養(yǎng)器官。⑷途徑③所示的生物主要有。⑸組織由細(xì)胞形成，同一組織中的細(xì)胞都具有相似的、相同的和。⑹不同的組織按照一定的次序就結(jié)合在一起就構(gòu)成了；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起就構(gòu)成了。28．右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：⑴使用顯微鏡對光的正確程序是：。①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。⑵用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為的部件。⑶觀察時應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)29、要求學(xué)生在下圖中序號為1到16處填上合適的概念，使概念圖完整。將生物體的結(jié)構(gòu)層次的知識點用概念圖形成知識網(wǎng)絡(luò)。生物體的結(jié)構(gòu)層次參考答案：一、單項選擇題1—5acbdb6—10adcab11—15ddbba16—20baddb二、非選擇題21、丙，甲：（朝右下角移動玻片標(biāo)本使像到視野中央）；乙：（用較大的光圈和用凹面反光鏡，把光調(diào)亮一些)丁：（調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰）(甲、乙、丁任選其中一組作答)22、根、莖、葉、花、種子、果實23、⑴細(xì)胞細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）植物、動物、系統(tǒng)24、⑴細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化⑵分化⑶保護、營養(yǎng)25、⑴［4］細(xì)胞核［5］液泡［6］細(xì)胞質(zhì)⑵［1］細(xì)胞壁，保護，支持⑶［2］細(xì)胞膜⑷［3］葉綠體⑸細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)